资源简介 2026年河北省沧州市南皮县南皮四中、大浪淀中学、王寺中学九年级中考一模物理试题1.声现象与我们的生活息息相关,下列关于声现象的说法中正确的是( )A.只要物体在振动,人就能听到声音B.调节电视机的音量是为了改变声音的音调C.超声波清洗机能清洗干净眼镜是因为超声波能传递能量D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声2.如图所示的现象中属于光的反射现象的是( )A.树下光斑 B.水面倒影C.人造彩虹 D.水中叉鱼3.夏天,小明将湿衣服晾在向阳通风处,衣服变干的过程中,水发生的物态变化是( )A.汽化 B.液化 C.升华 D.熔化4.如图所示,关于家庭电路,下列说法中错误的一项是( )A.图甲:拔、插电源插头时不能用力拉扯插头后面的电线B.图乙:用电器总功率过大容易引发火灾C.图丙:此时人会发生触电事故D.图丁:只要不接触高压带电体就不会触电5.如图所示,吸管可绕铁支架转轴在水平面内自由转动,用纸巾摩擦吸管使其带电。用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端,发现吸管被排斥。下列相关的描述正确的是( )A.摩擦起电创造了电荷B.毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C.在纸巾和吸管摩擦的过程中,有电子从吸管转移到纸巾上D.某个物体放在带电吸管一端附近,发现吸管靠近该物体,则说明该物体可能带正电6.下面是某同学在学习内能时整理的笔记,其中正确的是( )A.当冰箱中的温度降到零度附近时,构成物质的分子就会停止运动B.煮鸡蛋时,鸡蛋温度越高,所含热量越多C.钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能D.气球的体积很容易被压缩,说明分子间只有引力没有斥力7.如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动,也叫“击鞠”,发明于汉代,兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗,人骑在马上用球杖击球,将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景,下列说法正确的是( )A.用球杖将球击打出去,能够说明力可以改变物体的运动状态B.被击出去的球能够在空中继续向前飞行,是因为球受到惯性C.若正在向前飞行的球所受的外力全部消失,球将静止在空中D.人骑马静止在地面上,马受到的重力和支持力是一对平衡力8.如图是实验室电流表的内部结构图,磁场内的线圈中有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。下列选项中与其工作原理相同的是( )A. B.C. D.9.一个空的药瓶,瓶口扎上橡皮膜,将药瓶竖直浸没在水中,一次瓶口朝上(如图甲),另一次瓶口朝下(如图乙),两次药瓶在水里的位置相同。则下列判断正确的是( )A.两次橡皮膜都向外凸,说明液体内部的压强可以是各个方向的B.两次实验中瓶口与瓶底的压强差值是相等的C.甲图中橡皮膜向内凹进去的程度比乙图中多D.将甲图中的水换成酒精,,橡皮膜的形变更多10.某款电热水壶有加热和保温两挡,其内部简化电路可能存在如图所示的三种情况。下列有关该电热水壶工作过程的描述正确的是( )A.图甲中,若开关S接1时为加热挡,则B.图乙中,当闭合、断开时,通过电热水壶的电流较大C.图丙中,当闭合、断开时,电热水壶处于保温挡D.甲、乙、丙图中只有一个电阻中有电流通过时,电热水壶均处于加热挡11.我国于2025年11月25日12时11分成功发射神舟二十二号飞船,中国载人航天工程首次应急发射任务取得圆满成功(如图)。运载火箭点火发射时,燃气的 转化为火箭的机械能。神舟二十二号飞船前往中国空间站的数小时里是通过 实现了与地面通信的畅通无阻,确保飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口。12.2025年“九三”阅兵中,核导弹方队首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量。导弹运输车相对于导弹是 (选填“运动”或“静止”)的,核能在核导弹中的应用是通过不同核反应原理释放巨大能量作为杀伤手段的,核能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。13.2022年6月17日,我国第三艘国产航空母舰“福建号”成功下水,其满载排水量为88000t,如图所示。该航母满载时,受到的浮力为 N,当舰载机飞离航母后,此时航母排开的海水体积改变了26m3,则该舰载机的质量是 t。(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)14.小明在实验室使用凸透镜和其他器材进行“探究凸透镜成像规律”的实验。当蜡烛处于如图所示的位置时光屏上出现了一个清晰的蜡烛的像,所成像的特点是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的。当小明将一副眼镜放在该透镜和蜡烛之间,发现需要将光屏向右调节才能得到清晰的像,说明这副眼镜是 (选填“近视镜”或“远视镜”)。15.小亮与小华在课后利用本质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示,先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面,松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中,小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为 的观点正确,请简要说明理由: 。16.根据如图所示的实验回答下列问题;(1)从实验室借来带密封条的玻璃罩、抽气泵等器材,分别进行了图甲探究,根据实验现象,选择“变大”“变小”或“不变”填空:将图a所示的正在响铃的闹钟放入玻璃罩内,抽走罩内气体,闹铃的声音 ;将图b所示的盛有少量热水的烧杯放入玻璃罩内,抽走罩内气体,杯内的水沸腾,杯内水的温度值 ;将图c所示的装置放入玻璃罩内,抽走罩内气体,试管内外水面的高度差 。(2)如图乙所示,小球由高处自由下落的过程中,重力势能转化为 ,小球质量不变,小球所处的位置越高,下落时使小桌陷入沙坑中的深度越 。17.在跨学科实践活动中某同学利用带有刻度的杠杆、量筒、弹簧测力计(自重不计且已调零)、细线、小桶,设计实验测量某品牌洗衣液的密度,进行了如下操作:①将杠杆置于桌面上,如图甲所示,此时杠杆 (选填“达到”或“没有达到”)平衡状态,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧,左侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下的拉力,两侧细线拴接位置如图乙所示,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为4.0N;③将小桶中一部分洗衣液倒入量筒,测得其体积为100mL,剩余部分挂回原位置,竖直向下拉动弹簧测力计,杠杆在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数如图丙所示。(1)实验中三次杠杆平衡时,均位于水平位置,目的是 。(2)剩余洗衣液和小桶所受重力为 N。(3)根据测量数据,取,洗衣液的密度为 。(4)该同学整理器材时发现,摆放杠杆的桌面不水平,左侧比右侧略高一点,该因素对密度测量结果的影响是: (填序号)。A.导致测量结果偏大 B.导致测量结果偏小 C.对测量结果没有影响18.实验小组同学合作完成“探究电流与电压的关系”实验,已知滑动变阻器的规格为“ ”。已知电源电压为3V,连接了如图甲所示的部分电路:(1)观察图甲,电路连接过程中的不妥之处是 。(2)修正后,请用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整(要求:滑片P向右移,滑动变阻器接入电路的电阻变大)。(3)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的指针都不偏转。图中为电源的正极,、分别为滑动变阻器上电阻丝右侧的接线柱和金属杆右端的接线柱,用一条导线的两端分别连接和、和进行检测,结果如表一所示。若电路中仅有一处故障,则发生故障的元件是 。表一导线连接点 和 和电压表指针是否偏转 否 是电流表指针是否偏转 否 是(4)排除故障后,小明完成了预先设计的表二中的4次实验,将得到的实验数据填入表格,“?”处示数如图乙所示为 A。分析表中数据可知定值电阻的阻值为 ,可得实验结论是 。表二电压 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4电流0.15 0.23 ? 0.38(5)【拓展】为了进一步验证这个结论,小明利用现有器材在不改变电路连接的情况下,表二中余下的4次实验,他还能完成 次。19.石家庄和平路改造提升工程西起青园街西侧,顺接既有和平路高架桥,主路全线高架,在复兴大街东侧落地,全长约8km。本次提升改造按照城市快速路标准,主路设计速度为,建筑工地上,架桥机在12s内将质量为的预制箱梁沿竖直方向匀速提升6m,此过程架桥机消耗柴油0.01kg(如图)。柴油的热值,取。求:(1)通车后车辆按照限定时速通过该路段至少要用多长时间;(2)架桥机提升箱梁做功的功率;(3)此过程架桥机的热机效率。(假设柴油完全燃烧)20.如图所示电路,电源电压恒为20V,定值电阻的阻值为,滑动变阻器上标有“ ”的字样,电流表的测量范围为“”,电压表的测量范围为“”。闭合开关S,移动滑片P至某一位置,电流表的示数为0.6A。(1)求此时电阻两端的电压;(2)在电路安全的情况下,移动滑片P,求电路的最大功率;(3)若用一定值电阻替换电阻,闭合开关S后,在电路安全的情况下,移动滑片P,发现电压表示数的最大值与最小值之比为,求的可能值。答案解析部分1.【答案】C【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与能量传递;防治噪声的途径【解析】【解答】A.声音由物体振动产生,但人耳能够听见的声音,需要满足三个条件:声音的频率在20Hz~20000Hz的人耳可听范围内、声音有足够的响度,且需要介质传播到人耳。因此即便物体振动,也不一定能被人听见声音,故A错误;B.调节电视机音量时,改变的是声音的大小,也就是声音的响度,故B错误;C.超声波清洗机清洗眼镜,是利用了超声波可以传递能量,使污垢脱离眼镜,故C正确;D.“禁鸣喇叭”是禁止声源振动发声,属于在声源处减弱噪声,不是在传播过程中减弱,故D错误。故选C。【分析】1、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播;2、声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;振动频率决定音频,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;3、减弱噪音的途径有:声源处(摩托车装消声器)、传播中(建隔音墙 )、人耳处(戴耳罩);4、声音能传递能量的实例:能量震碎玻璃,使得火焰动摇等。2.【答案】B【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射;光的折射现象及其应用;光的色散【解析】【解答】A、“树下光斑”是光的直线传播导致的,太阳光透过树叶间的空隙,相当于经过小孔形成小孔成像,最终在地面呈现出圆形光斑,本质就是光沿直线传播,故A不符合题意;B、“水面倒影”是光的反射形成的。平静的水面相当于平面镜,景物发出的光经过水面反射后进入人眼,最终形成虚像,故B符合题意;C、“人造彩虹”属于光的折射和色散现象,白光在透过三棱镜时会发生折射,最终会被分解为七种色光,故C不符合题意;D、“水中叉鱼”是光的折射现象。鱼反射的光线从水中射入空气中的时候,传播方向会发生偏折,此时折射角大于入射角,我们看到的其实是鱼的虚像,故D不符合题意。故选B。【分析】1、光的反射:光在同种介质中传播,经过反射面,入射光线会发生反射的现象,如平面镜成像,湖面倒影;2、光的折射:光经过不同介质时,入射光线会发生偏折,如:光的色散(太阳光经过三棱镜折射会发生光的色散)、海市蜃楼;3、光的直线传播:光在同种均匀介质中传播的现象,如激光射线、影子的形成、日食、小孔成像。3.【答案】A【知识点】熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点;液化及液化放热;升华及升华吸热【解析】【解答】湿衣服变干,是衣服中原本呈液态的水,变成了气态的水蒸气扩散到空气中了。我们把物质从液态转化为气态的这个过程叫做汽化,而蒸发属于汽化的一类,因此这个过程水发生的物态变化就是汽化,故A正确,故B、C、D错误。故选A。【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。4.【答案】D【知识点】家庭电路的故障分析;安全用电原则【解析】【解答】A.拔下或者插上电源插头时,如果用力拉扯电线,很容易造成电线的绝缘层破损,进而导致漏电或者短路故障,因此不可以拉扯电线来拔插插头,故A正确,不符合题目要求;B.在家庭电路中,如果所有用电器的总功率过大,会使得电路的总电流过大,根据可知,电流过大时,输电导线会产生大量的热量,很容易引发火灾,故B正确,不符合题目要求;C.图丙里,人直接接触了火线,电流会顺着人体流向大地,形成完整的电流通路,会造成触电事故,故C正确,不符合题目要求;D.对于高压带电体,哪怕不直接接触它,也有可能发生高压电弧触电或者跨步电压触电,因此靠近高压带电体也很危险,故D错误,符合题目要求。故选D。【分析】家庭安全用电原则:不同时使用功率较大的电器,避免电路中功率较大导致电流较大,引发火灾、不湿手接触用电器开关、不在电线上上晾衣服,金属外壳要接地,避免发生触电;电流的热效应:原理为焦耳定律Q=I2Rt,所以产热量和电阻成正比,和电流的平方成正比。5.【答案】D【知识点】两种电荷;电荷间的相互作用规律;物体带电情况的判断【解析】【解答】A.摩擦起电的本质并不是创造了电荷,只是电荷发生了转移,故A错误。B、C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,当它靠近吸管时,吸管被橡胶棒排斥,根据同种电荷相互排斥可以得出,吸管和橡胶棒带同种电荷,即吸管也带负电。由此可知,当纸巾和吸管摩擦的过程中,电子从纸巾转移到了吸管,使吸管得到电子带负电,故B、C错误。D.带电体本身具有吸引轻小物体的性质,因此当带电的吸管靠近这个物体时,若物体带电,异种电荷之间可以相互吸引;若物体不带电,带电的吸管也可以吸引这个不带电的轻小物体,因此这个物体可能带正电,也可能不带电,故D正确。故选D。【分析】两种电荷:电荷间的作用规律为:同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引,吸引细小物质;两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电;摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子)。6.【答案】C【知识点】温度、热量与内能的关系;做功改变物体内能;分子热运动;分子间相互作用力【解析】【解答】A.一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,温度降低只会使分子的无规则运动变慢,分子运动不会停止,故A错误;B.热量是一个过程量,描述的是热传递过程中内能的改变量,不能说物体“含有”多少热量,故B错误;C.钻木取火过程中,需要克服木材之间的摩擦做功,将机械能转化为木材的内能,是通过做功的方式改变了物体的内能,故C正确;D.分子间同时存在相互作用的引力和斥力,气球容易被压缩,是因为气体分子间间距较大,分子间的相互作用力很弱,并不是分子间不存在作用力,故D选项错误。故选C。【分析】1、微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力,2、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快;3、改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能,4、热量是过程量,只能通过吸收或者释放来描述。7.【答案】A【知识点】力的作用效果;物体运动状态的变化;惯性及其现象;平衡力的辨别【解析】【解答】A.球杖击打冰球时,冰球原本的运动速度和运动方向发生了改变,也就是冰球的运动状态发生了变化,这个过程说明力可以改变物体的运动状态,故A正确;B.惯性是物体本身固有的属性,并不是一种力,不能表述为“受到惯性作用”,冰球被击出后能继续向前飞行,本质原因是冰球本身具有惯性,故B错误;C.根据牛顿第一定律,当物体不受外力作用时,原来运动的物体将保持原有的运动状态做匀速直线运动。如果向前飞行的冰球所有外力突然全部消失,它会保持原来的速度继续做匀速直线运动,并不会立刻停下,故C错误;D.当人骑马静止在地面上时,地面对马的支持力大小等于人和马的总重力,和马自身的重力大小不相等,不满足二力平衡“大小相等”的条件,因此二力不是一对平衡力,故D错误。故选A。【分析】1、力的作用效果:力会使物体的运动状态和物体形状发生改变;2、惯性是物体的基本属性,只有物体重力有关,当物体速度发生变化时,由于惯性物体保持原来运动状态的属性,利用惯性的实例:运动员助跑起跳,乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害,惯性不是力,不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述;3、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 匀速直线运动;4、平衡力的特点为:大小相同,方向相反,作用在同一个物体上。8.【答案】D【知识点】通电直导线周围的磁场;电磁铁的其他应用;直流电动机的构造原理与工作过程;发电机的构造和原理【解析】【解答】当通电线圈处于磁场中时,线圈会受到磁场力的作用,从而带动与之相连的指针偏转;并且通入线圈的电流越大,线圈受到的磁场力就越大,偏转幅度也会越大。磁电式电流表就是利用这一原理工作的。A.电铃的核心部件是电磁铁,电磁铁是利用电流的磁效应来工作的,和磁电式电流表的工作原理不同,故A不符合题意;B.该装置中,线圈在外力作用下在磁场中转动,切割磁感线产生感应电流,使灯泡发光,这是电磁感应现象,和磁电式电流表的工作原理不同,故B不符合题意;C.该实验中,通电导体旁的小磁针发生偏转,证明了通电导体周围存在磁场,这是电流的磁效应,和磁电式电流表的工作原理不同,故C不符合题意;D.闭合开关后,电路中形成电流,磁场中的线圈受力发生转动,验证了通电导体在磁场中会受到力的作用,和磁电式电流表的工作原理相同,故D符合题意。故选D。【分析】1、电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动,导体中就会产生电流的现象,实例:发电机、 POS机读出信息;2、电流的磁效应:通电导线周围存在磁场,使得小磁针发生偏转;3、通电导线在磁场中受到力的作用,实例有:电动机;4、通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关。9.【答案】B【知识点】压强的大小及其计算;液体压强的特点【解析】【解答】A. 液体对橡皮膜产生向内的压强,因此两次实验中橡皮膜都会向内凹,不会向外凸出,故A错误。B. 瓶口和瓶底的压强差为,式中是药瓶本身的高度,两次实验中和液体密度都不发生变化,因此瓶口和瓶底的压强差相等,故B正确。C. 乙图中橡皮膜在液体中的深度比甲图更大,根据液体压强公式可知,乙图中橡皮膜受到的压强更大,向内凹陷的程度会比甲图更明显,故C错误。D. 保持橡皮膜的深度不变,将水换为酒精后,由于酒精的密度小于水的密度,根据可知,橡皮膜受到的压强更小,凹陷的形变程度会更小,故D错误。故选B。【分析】压强的计算:公式为P=ρgh,压强和液体的密度、浸没深度有关,且密度越大,压强越大,深度越大,压强越大,在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相同。10.【答案】C【知识点】欧姆定律及其应用;电功率的计算;多状态电路——多挡位问题【解析】【解答】A.分析图甲电路可知,开关S接1时只有R接入电路,为加热挡,根据,电压不变时功率越大电阻越小,因此可以直接得到R1小于总电阻,但题干无法直接推出R1 和R2 的阻值大小关系;结合实际电路特点,开关接2时两电阻串联,为低温挡,总功率更低,说明总电阻更大,一般情况下R2 阻值更大,因此满足,原结论的推导逻辑错误,故A错误;B.分析图乙电路,当闭合、断开时,两个电阻串联接入电路,电路总电阻最大,电源电压不变,根据可知此时电路中的电流最小,故B错误;C.分析图丙电路,当闭合、断开时,电路中只有$R_2$接入,总电阻比两电阻并联时更大,电源电压不变,根据可知电路总功率更小,因此电热水壶处于保温挡,故C正确;D.由对选项C的分析可知,图丙中闭合、断开时,电路只有$R_2$工作,总功率更小,电热水壶处于保温挡,原结论错误,故D错误。故选C。【分析】电功率的计算:,多状态电路分析,电压一定,电功率不同,所以电阻必然不同,题目中要保温档和加热档,保温档位功率低,所以电阻大,加热档位,功率大,电阻小,据此分析甲乙丙三种电路电阻的大小。11.【答案】内能;电磁波【知识点】能量的转化或转移;电磁波在日常生活中的应用【解析】【解答】 运载火箭点火发射时,燃料燃烧释放热量,产生的高温高压燃气推动火箭升空,这个过程中,燃气的内能转化为火箭的机械能。电磁波传播不需要依赖介质,可以在真空中、太空环境中正常传播,因此神舟二十二号飞船前往中国空间站的数小时行程中,就是依靠电磁波来保障和地面的实时通信畅通。【分析】1、信息的传递:无线网络通信依靠电磁波来传递信息2、燃料燃烧时,化学能转化为电能。12.【答案】静止;不可再生【知识点】能源及其分类;核能;运动和静止的相对性【解析】【解答】 导弹运输车和导弹之间没有发生相对位置的变化,因此以导弹为参照物,导弹运输车是静止的。核能所依靠的核燃料在地球上的储存总量有限,这类能源消耗后无法在短时间内从自然界得到补充,因此核能属于不可再生能源。【分析】物体相对运动:物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物运动,物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物静止;使用内短期不能再生的能源,如核能、化石能源。13.【答案】8.8×108;26【知识点】重力及其大小的计算;阿基米德原理;浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用;压力差法测浮力【解析】【解答】航母满载时处于漂浮状态,所受浮力等于自身总重力,即舰载机起飞后,航母依旧漂浮,舰载机飞离该航母后,舰载机的重力为,舰载机重力等于航母减少的重力,结合阿基米德原理F浮 =ρ海水 gV排 与重力公式G=mg,即可算出舰载机质量。【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差,计算公式为F浮=ρ液gV排,所以物体所受浮力和物体所处的深度无关,与排开水的体积有关,当排开水的体积越小时,浮力越小,排开水的体积越大时,浮力越大;2、阿基米德原理:物体排开水的重力等于物体所受浮力;3、物体沉浮条件:物体悬浮时的浮力等于重力(排开水的体积等于物体体积),物体的密度等于液体的密度,物体漂浮表明浮力等于重力(排开水的体积小于物体体积),物体的密度小于液体的密度,物体下沉时重力大于浮力(排开水的体积等于物体体积),物体的密度大于液体的密度。14.【答案】缩小;近视镜【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验;近视眼的成因与矫正办法【解析】【解答】 从图中可以读出,此时的物距,像距,物距的大小大于像距,且此时成的是实像,根据凸透镜成像的规律可知,此时所成的像是倒立、缩小的实像。在凸透镜和发光物体之间放入这副眼镜后,必须把光屏向右移动,才能再次承接到清晰的像,这说明该眼镜让原本会聚的光线交点后移,也就是光线经过眼镜后被推迟会聚了,因此可以得出这副眼镜对光线有发散作用。我们知道近视镜是凹透镜,本身对光线就有发散作用,而远视镜是凸透镜,对光线有会聚作用,结合前面的结论可以判断,这副眼镜就是近视镜。【分析】物体大于二倍焦距,呈现倒立缩小实像,应用为照相机,人眼睛。近视眼对光线汇聚作用较强,需要凹透镜(对光线具有发散作用)进行矫正。15.【答案】小华;黑板擦沿着竖直黑板下落的过程中,对黑板没有施加压力,也就是接触位置不存在弹力,不满足滑动摩擦力的产生条件,因此黑板擦不受滑动摩擦力作用,所以小华的观点是正确的。【知识点】摩擦力产生的条件【解析】【解答】滑动摩擦力的产生需要满足四个条件:两个物体要相互接触;接触面是粗糙不光滑的;两个物体的接触位置存在弹力;两个物体之间发生相对运动。黑板擦沿着竖直黑板下落的过程中,对黑板没有施加压力,也就是接触位置不存在弹力,不满足滑动摩擦力的产生条件,因此黑板擦不受滑动摩擦力作用,所以小华的观点是正确的。【分析】摩擦力的产生:物体之间存在压力,且接触面粗糙,物体之间产生相对运动,或者相对运动趋势。16.【答案】(1)变小;不变;变小(2)动能;深【知识点】探究水的沸腾实验;探究影响物体势能大小的因素;大气压的综合应用;声音的传播条件【解析】【解答】(1) 将正在响铃的闹钟放在图a的玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气后,作为传声介质的空气越来越少,我们听到的闹铃声也会逐渐变小。当杯内的水达到沸腾状态后,水沸腾时温度会保持稳定不变,因此杯内水的温度不会发生变化。将图c的装置放入玻璃罩内,抽出罩内气体后,罩内的气压会不断降低;此时试管外气压降低,试管内气压相对更大,会将试管内的水面下压,因此试管内外的水面高度差会变小。(2) 图乙中,小球从高处自由下落的过程里,所处高度不断减小,下落速度逐渐增大,因此小球的重力势能不断减小,动能不断增大,这个过程是重力势能转化为动能。小球的质量固定不变时,小球初始下落位置越高,下落至沙面时获得的动能越大,对小桌做的功就越多,最终小桌陷入沙坑的深度也就越深。【分析】1、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播;2、水沸腾的温度时间特性:水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变,气泡由小变大;标准大气压下水的沸点为100℃,低于标准气压,沸点低于100℃3、机械能为动能和重力势能之和,当质量不变时,动能和速度成正比,速度不变时,动能和质量成正比;当质量不变时,重力势能和高度成正比,高度不变时,重力势能和质量成正比;4、密闭空间,气体体积减小,则气压增加。(1)[1]将图a所示的正在响铃的闹钟放入玻璃罩内,抽走罩内气体,空气这种介质减小,闹铃的声音变小。[2]杯内的水沸腾,沸腾时,水的温度保持不变,杯内水的温度值不变。[3]将图c所示的装置放入玻璃罩内,抽走罩内气体,罩内气压变小,试管内的气压将水往下压,故试管内外水面的高度差变小。(2)[1]如图乙所示,小球由高处自由下落的过程中,高度减小,速度变大,小球的重力势能减小,小球的动能增大,重力势能转化为小球的动能。[2]小球质量不变,小球所处的位置越高,对小桌做功越多,下落时使小桌陷入沙坑中的深度越深。17.【答案】达到;右;便于测量力臂的大小;10.8;;C【知识点】密度公式及其应用;液体密度的测量;杠杆的平衡条件;探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】 杠杆保持静止,即为杠杆平衡状态。 杠杆右端上翘,平衡螺母向偏高的右侧调节。(1)杠杆调至水平位置平衡,竖直作用力的力臂与杠杆重合,可直接借助刻度读取力臂数值,便于测量力臂。(2) 对比乙图可知拉力的力臂,桶和洗衣液的力臂,读取丙图弹簧测力计示数,依据杠杆平衡公式,得(3) 利用杠杆平衡条件算出桶与洗衣液总重力,求出倒出洗衣液的重力,依次换算质量、体积,最终计算洗衣液密度。(4) 调平杠杆已规避桌面倾斜的自身受力影响,两次测量差值计算可抵消该误差,桌面倾斜不影响最终测量结果,答案选 C。【分析】1、 探究杠杆平衡 ,首先对杠杆进行调平:调平原理为动力×动力臂=阻力×阻力臂,当指针偏左表明左侧较重,所以需要增加右侧力和力臂;调平的原因为:减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置,记录多组试验数据,分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系;其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆,反之属于在省力杠杆;3、利用杠杆可测量物体的重力,结合重力公式计算物体的质量,结合物体的体积,计算物体的密度。18.【答案】(1)没有断开开关(2)(3)滑动变阻器(4)0.3;4;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比(5)1【知识点】滑动变阻器的原理及其使用;探究电流与电压、电阻的关系实验;欧姆定律及其应用【解析】【解答】(1)在连接电路的过程中,为避免电路连接过程中电流过大损坏电路元件,保护电路,开关必须处于断开状态,观察题图可以发现,连接电路时开关已经闭合,这一处是不规范的错误操作。(2)当滑片P向右移动时,若要使滑动变阻器接入电路的电阻变大,说明接入电路的电阻丝长度变长,因此只需将开关的右接线柱连接到滑动变阻器的左下接线柱,就可以满足题目要求。(3)闭合开关后,电流表和电压表都没有示数,说明整个电路存在断路故障;用导线连接a、b两点后,电流表和电压表仍然没有偏转,说明断路位置不在a、b之间;用导线连接a、c两点后,电路接通,电流表和电压表都发生偏转,说明断路位置在b、c之间,因此电路故障为滑动变阻器断路。(4)本实验电流表选择的是0~0.6A量程,该量程的分度值为0.02A,可读出电流表的示数为0.30A。根据欧姆定律可计算本次测量的定值电阻阻值为:分析表格中的实验数据可以发现:导体的电阻保持不变时,电流随着导体两端电压的增大而增大,且导体两端电压与对应电流的比值几乎是一个定值,因此可以得到结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(5)已知电源电压为,滑动变阻器最大阻值为,允许通过的最大电流为,待测定值电阻阻值:①当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,定值电阻两端可以达到的最小电压为:因此表格中电压为,低于定值电阻能达到的最小电压0.5V,无法通过实验得到。②电路允许的最大电流不能超过滑动变阻器允许的最大电流0.5A,因此定值电阻两端可以达到的最大电压为:因此表格中电压为2.1V和2.4V,高于定值电阻能达到的最大电压2V,对应的电流超过滑动变阻器允许的电流限制,无法完成实验。排除无法完成的数据后,余下的电压数据中只有0.5V、1.0V、1.5V、1.8V,其中1.8V仍符合要求,因此还可以再完成1次实验。【分析】1、电路连接的基本操作:连接电路时,为保护电路开关应断开,变阻器调节至最大阻值处,对电表进行试触,根据电表偏转角度选择合适的电表量程;同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出;2、变阻器的连接,连接原则为一上一下,要使滑动变阻器接入电路的电阻变大,说明接入电路的电阻丝长度变长;3、故障分析:闭合开关后,电流表和电压表都没有示数,说明电路发生断路,使用导线判断故障位置,可以将故障位置短路,电路正常时,判断故障位置;4、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和;5、电压表与待测用电器并联测量电压,电流表串联测量用电器电流,根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。(1)连接电路时,为保护电路,开关必须保持断开,图中连接电路时开关已经闭合,这是错误操作。(2)滑片P向右移动时,接入电路的电阻丝变长,电阻变大,故将开关的右接线柱连接到滑动变阻器左下接线柱即可。(3)闭合开关后两表都不偏转,说明电路整体断路;连接a和b时两表无偏转,说明断路点不在a和b之间;连接a和c时电路接通,两表偏转,说明断路点在b和c之间,因此故障为滑动变阻器断路。(4)[1]电流表选0~0.6A量程,分度值0.02A,指针读数为0.30A。[2]定值电阻的阻值为[3]分析表中数据可知,电流随着电压的增大而增大,且电压与电流的比值几乎相等,故可得实验结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(5)已知电源电压,滑动变阻器最大,允许最大电流,定值电阻;①当滑动变阻器接入最大阻值时,定值电阻两端最小电压因此低于的无法达到。②电路最大电流不能超过滑动变阻器的,因此定值电阻两端最大电压因此高于的、电流超过限制,无法完成;余下4次实验中,只有符合要求,因此还能完成1次。19.【答案】(1)解:以设计速度80km/h行驶时,通过的时间最短,车辆通过该路段至少需要的时间。(2)解:物体重力架桥机对重物所做的有用功为架桥机提升箱梁做功的功率。(3)解:完全燃烧0.01kg柴油放出的热量架桥机的热机效率【知识点】功率计算公式的应用;燃料的热值;热机的效率;速度公式及其应用;功的计算及应用【解析】【分析】(1)根据速度公式计算速度80km/h行驶时,车辆通过该路段至少需要的时间;(2)物体重力,结合做功公式计算架桥机对重物所做的有用功为,结合功率公式计算架桥机提升箱梁做功的功率;(3)完全燃烧0.01kg柴油放出的热量,结合效率公式计算架桥机的热机效率。(1)以设计速度80km/h行驶时,通过的时间最短,车辆通过该路段至少需要的时间(2)物体重力架桥机对重物所做的有用功为架桥机提升箱梁做功的功率(3)完全燃烧0.01kg柴油放出的热量架桥机的热机效率20.【答案】(1)解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测量R1两端电压,电流表测量电路电流,已知,电路电流,根据得,R1两端电压电源电压,根据串联电路电压规律得,R2两端电压。(2)解:电压表量程为,因此R1两端最大电压,此时电流结合滑动变阻器允许最大电流、电流表量程,可得电路最大电流因此电路最大功率:。(3)解:当电压表示数最大为15V时,已知电压表示数的最大值与最小值之比为,因此电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,根据串联电压规律,滑动变阻器两端电压此时电路电流,因此,当电流达到滑动变阻器最大电流时此时电压表示数最大值,根据比例得:电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,此时电路电流滑动变阻器两端电压根据串联电压规律,因此综上可得,的可能值为或。【知识点】串联电路的电压规律;欧姆定律及其应用;电路的动态分析;电功率的计算【解析】【分析】(1)电路中两电阻串联,电压表测R1 电压,电流表测回路电流。代入数据算出R1 两端电压,再依据串联分压求出R2 两端电压。(2)结合电压表量程确定R1 最大分压,算出对应电流,综合元件限流条件判定电路最大电流,进而求出电路最大功率。(3)根据电压极值比例关系,分别分析变阻器阻值最大、电路电流最大两种临界状态,利用串联电路规律列式计算,得出比值两种可能结果。(1)由电路图可知,R1与R2串联,电压表测量R1两端电压,电流表测量电路电流,已知,电路电流,根据得,R1两端电压电源电压,根据串联电路电压规律得,R2两端电压(2)电压表量程为,因此R1两端最大电压,此时电流结合滑动变阻器允许最大电流、电流表量程,可得电路最大电流因此电路最大功率:(3)当电压表示数最大为15V时,已知电压表示数的最大值与最小值之比为,因此电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,根据串联电压规律,滑动变阻器两端电压此时电路电流,因此,当电流达到滑动变阻器最大电流时此时电压表示数最大值,根据比例得:电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,此时电路电流滑动变阻器两端电压根据串联电压规律,因此综上可得,的可能值为或。1 / 12026年河北省沧州市南皮县南皮四中、大浪淀中学、王寺中学九年级中考一模物理试题1.声现象与我们的生活息息相关,下列关于声现象的说法中正确的是( )A.只要物体在振动,人就能听到声音B.调节电视机的音量是为了改变声音的音调C.超声波清洗机能清洗干净眼镜是因为超声波能传递能量D.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播的过程中减弱噪声【答案】C【知识点】声音的传播条件;音调、响度与音色的区分;声与能量传递;防治噪声的途径【解析】【解答】A.声音由物体振动产生,但人耳能够听见的声音,需要满足三个条件:声音的频率在20Hz~20000Hz的人耳可听范围内、声音有足够的响度,且需要介质传播到人耳。因此即便物体振动,也不一定能被人听见声音,故A错误;B.调节电视机音量时,改变的是声音的大小,也就是声音的响度,故B错误;C.超声波清洗机清洗眼镜,是利用了超声波可以传递能量,使污垢脱离眼镜,故C正确;D.“禁鸣喇叭”是禁止声源振动发声,属于在声源处减弱噪声,不是在传播过程中减弱,故D错误。故选C。【分析】1、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播;2、声音的特点:不同材料决定音色不同;振幅决定响度;振动频率决定音频;振动频率决定音频,频率越高,音调越高,频率越低,音调越低;声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;3、减弱噪音的途径有:声源处(摩托车装消声器)、传播中(建隔音墙 )、人耳处(戴耳罩);4、声音能传递能量的实例:能量震碎玻璃,使得火焰动摇等。2.如图所示的现象中属于光的反射现象的是( )A.树下光斑 B.水面倒影C.人造彩虹 D.水中叉鱼【答案】B【知识点】光的直线传播及其应用;光的反射;光的折射现象及其应用;光的色散【解析】【解答】A、“树下光斑”是光的直线传播导致的,太阳光透过树叶间的空隙,相当于经过小孔形成小孔成像,最终在地面呈现出圆形光斑,本质就是光沿直线传播,故A不符合题意;B、“水面倒影”是光的反射形成的。平静的水面相当于平面镜,景物发出的光经过水面反射后进入人眼,最终形成虚像,故B符合题意;C、“人造彩虹”属于光的折射和色散现象,白光在透过三棱镜时会发生折射,最终会被分解为七种色光,故C不符合题意;D、“水中叉鱼”是光的折射现象。鱼反射的光线从水中射入空气中的时候,传播方向会发生偏折,此时折射角大于入射角,我们看到的其实是鱼的虚像,故D不符合题意。故选B。【分析】1、光的反射:光在同种介质中传播,经过反射面,入射光线会发生反射的现象,如平面镜成像,湖面倒影;2、光的折射:光经过不同介质时,入射光线会发生偏折,如:光的色散(太阳光经过三棱镜折射会发生光的色散)、海市蜃楼;3、光的直线传播:光在同种均匀介质中传播的现象,如激光射线、影子的形成、日食、小孔成像。3.夏天,小明将湿衣服晾在向阳通风处,衣服变干的过程中,水发生的物态变化是( )A.汽化 B.液化 C.升华 D.熔化【答案】A【知识点】熔化与熔化吸热特点;汽化及汽化吸热的特点;液化及液化放热;升华及升华吸热【解析】【解答】湿衣服变干,是衣服中原本呈液态的水,变成了气态的水蒸气扩散到空气中了。我们把物质从液态转化为气态的这个过程叫做汽化,而蒸发属于汽化的一类,因此这个过程水发生的物态变化就是汽化,故A正确,故B、C、D错误。故选A。【分析】(1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。(2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。4.如图所示,关于家庭电路,下列说法中错误的一项是( )A.图甲:拔、插电源插头时不能用力拉扯插头后面的电线B.图乙:用电器总功率过大容易引发火灾C.图丙:此时人会发生触电事故D.图丁:只要不接触高压带电体就不会触电【答案】D【知识点】家庭电路的故障分析;安全用电原则【解析】【解答】A.拔下或者插上电源插头时,如果用力拉扯电线,很容易造成电线的绝缘层破损,进而导致漏电或者短路故障,因此不可以拉扯电线来拔插插头,故A正确,不符合题目要求;B.在家庭电路中,如果所有用电器的总功率过大,会使得电路的总电流过大,根据可知,电流过大时,输电导线会产生大量的热量,很容易引发火灾,故B正确,不符合题目要求;C.图丙里,人直接接触了火线,电流会顺着人体流向大地,形成完整的电流通路,会造成触电事故,故C正确,不符合题目要求;D.对于高压带电体,哪怕不直接接触它,也有可能发生高压电弧触电或者跨步电压触电,因此靠近高压带电体也很危险,故D错误,符合题目要求。故选D。【分析】家庭安全用电原则:不同时使用功率较大的电器,避免电路中功率较大导致电流较大,引发火灾、不湿手接触用电器开关、不在电线上上晾衣服,金属外壳要接地,避免发生触电;电流的热效应:原理为焦耳定律Q=I2Rt,所以产热量和电阻成正比,和电流的平方成正比。5.如图所示,吸管可绕铁支架转轴在水平面内自由转动,用纸巾摩擦吸管使其带电。用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带电吸管的一端,发现吸管被排斥。下列相关的描述正确的是( )A.摩擦起电创造了电荷B.毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C.在纸巾和吸管摩擦的过程中,有电子从吸管转移到纸巾上D.某个物体放在带电吸管一端附近,发现吸管靠近该物体,则说明该物体可能带正电【答案】D【知识点】两种电荷;电荷间的相互作用规律;物体带电情况的判断【解析】【解答】A.摩擦起电的本质并不是创造了电荷,只是电荷发生了转移,故A错误。B、C.毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,当它靠近吸管时,吸管被橡胶棒排斥,根据同种电荷相互排斥可以得出,吸管和橡胶棒带同种电荷,即吸管也带负电。由此可知,当纸巾和吸管摩擦的过程中,电子从纸巾转移到了吸管,使吸管得到电子带负电,故B、C错误。D.带电体本身具有吸引轻小物体的性质,因此当带电的吸管靠近这个物体时,若物体带电,异种电荷之间可以相互吸引;若物体不带电,带电的吸管也可以吸引这个不带电的轻小物体,因此这个物体可能带正电,也可能不带电,故D正确。故选D。【分析】两种电荷:电荷间的作用规律为:同性电荷相互排斥、异性电荷相互吸引,吸引细小物质;两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电;橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电;摩擦起电的实质为电子的转移,物体失去电子带正电,物体得到电子带负电,如两种电荷:丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电(失去电子);橡胶棒摩擦毛皮,橡胶棒带负电(得到电子)。6.下面是某同学在学习内能时整理的笔记,其中正确的是( )A.当冰箱中的温度降到零度附近时,构成物质的分子就会停止运动B.煮鸡蛋时,鸡蛋温度越高,所含热量越多C.钻木取火是通过做功的方式改变物体的内能D.气球的体积很容易被压缩,说明分子间只有引力没有斥力【答案】C【知识点】温度、热量与内能的关系;做功改变物体内能;分子热运动;分子间相互作用力【解析】【解答】A.一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动,温度降低只会使分子的无规则运动变慢,分子运动不会停止,故A错误;B.热量是一个过程量,描述的是热传递过程中内能的改变量,不能说物体“含有”多少热量,故B错误;C.钻木取火过程中,需要克服木材之间的摩擦做功,将机械能转化为木材的内能,是通过做功的方式改变了物体的内能,故C正确;D.分子间同时存在相互作用的引力和斥力,气球容易被压缩,是因为气体分子间间距较大,分子间的相互作用力很弱,并不是分子间不存在作用力,故D选项错误。故选C。【分析】1、微观粒子的构成特点:分子之间存在间隙,分子间的相互作用力包括引力和斥力,2、分子热运动的特点:分子无规则运动,肉眼无法观察,常见例子有:气体颜色的改变,味道的扩散;且温度越高,分子热运动速度越快;3、改变物体内能的方式有做功和热传递,如钻木取火、搓手取暖属于做功改变物体内能,用酒精灯热水属于热传递改变物体内能,4、热量是过程量,只能通过吸收或者释放来描述。7.如图是唐代的一幅“马球图”。马球是中国古代的一种体育运动,也叫“击鞠”,发明于汉代,兴盛于唐宋。马球比赛时两队对抗,人骑在马上用球杖击球,将球射进对方球门的一队得分。关于马球比赛的情景,下列说法正确的是( )A.用球杖将球击打出去,能够说明力可以改变物体的运动状态B.被击出去的球能够在空中继续向前飞行,是因为球受到惯性C.若正在向前飞行的球所受的外力全部消失,球将静止在空中D.人骑马静止在地面上,马受到的重力和支持力是一对平衡力【答案】A【知识点】力的作用效果;物体运动状态的变化;惯性及其现象;平衡力的辨别【解析】【解答】A.球杖击打冰球时,冰球原本的运动速度和运动方向发生了改变,也就是冰球的运动状态发生了变化,这个过程说明力可以改变物体的运动状态,故A正确;B.惯性是物体本身固有的属性,并不是一种力,不能表述为“受到惯性作用”,冰球被击出后能继续向前飞行,本质原因是冰球本身具有惯性,故B错误;C.根据牛顿第一定律,当物体不受外力作用时,原来运动的物体将保持原有的运动状态做匀速直线运动。如果向前飞行的冰球所有外力突然全部消失,它会保持原来的速度继续做匀速直线运动,并不会立刻停下,故C错误;D.当人骑马静止在地面上时,地面对马的支持力大小等于人和马的总重力,和马自身的重力大小不相等,不满足二力平衡“大小相等”的条件,因此二力不是一对平衡力,故D错误。故选A。【分析】1、力的作用效果:力会使物体的运动状态和物体形状发生改变;2、惯性是物体的基本属性,只有物体重力有关,当物体速度发生变化时,由于惯性物体保持原来运动状态的属性,利用惯性的实例:运动员助跑起跳,乘车系安全带可以降低司机惯性带来的伤害,惯性不是力,不能用受到惯性、惯性力的作用进行表述;3、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持 匀速直线运动;4、平衡力的特点为:大小相同,方向相反,作用在同一个物体上。8.如图是实验室电流表的内部结构图,磁场内的线圈中有电流通过时,线圈会带动指针一起偏转。线圈中电流越大,指针偏转角度就越大。下列选项中与其工作原理相同的是( )A. B.C. D.【答案】D【知识点】通电直导线周围的磁场;电磁铁的其他应用;直流电动机的构造原理与工作过程;发电机的构造和原理【解析】【解答】当通电线圈处于磁场中时,线圈会受到磁场力的作用,从而带动与之相连的指针偏转;并且通入线圈的电流越大,线圈受到的磁场力就越大,偏转幅度也会越大。磁电式电流表就是利用这一原理工作的。A.电铃的核心部件是电磁铁,电磁铁是利用电流的磁效应来工作的,和磁电式电流表的工作原理不同,故A不符合题意;B.该装置中,线圈在外力作用下在磁场中转动,切割磁感线产生感应电流,使灯泡发光,这是电磁感应现象,和磁电式电流表的工作原理不同,故B不符合题意;C.该实验中,通电导体旁的小磁针发生偏转,证明了通电导体周围存在磁场,这是电流的磁效应,和磁电式电流表的工作原理不同,故C不符合题意;D.闭合开关后,电路中形成电流,磁场中的线圈受力发生转动,验证了通电导体在磁场中会受到力的作用,和磁电式电流表的工作原理相同,故D符合题意。故选D。【分析】1、电磁感应现象:闭合电路的一部分导体在磁场中作切割磁感线运动,导体中就会产生电流的现象,实例:发电机、 POS机读出信息;2、电流的磁效应:通电导线周围存在磁场,使得小磁针发生偏转;3、通电导线在磁场中受到力的作用,实例有:电动机;4、通电螺线管:由通电线圈组成,磁性方向可通过安培定则判断:用右手握住通电螺线管,让四指指向电流的方向,那么大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N极,磁性与电流、线圈匝数有关。9.一个空的药瓶,瓶口扎上橡皮膜,将药瓶竖直浸没在水中,一次瓶口朝上(如图甲),另一次瓶口朝下(如图乙),两次药瓶在水里的位置相同。则下列判断正确的是( )A.两次橡皮膜都向外凸,说明液体内部的压强可以是各个方向的B.两次实验中瓶口与瓶底的压强差值是相等的C.甲图中橡皮膜向内凹进去的程度比乙图中多D.将甲图中的水换成酒精,,橡皮膜的形变更多【答案】B【知识点】压强的大小及其计算;液体压强的特点【解析】【解答】A. 液体对橡皮膜产生向内的压强,因此两次实验中橡皮膜都会向内凹,不会向外凸出,故A错误。B. 瓶口和瓶底的压强差为,式中是药瓶本身的高度,两次实验中和液体密度都不发生变化,因此瓶口和瓶底的压强差相等,故B正确。C. 乙图中橡皮膜在液体中的深度比甲图更大,根据液体压强公式可知,乙图中橡皮膜受到的压强更大,向内凹陷的程度会比甲图更明显,故C错误。D. 保持橡皮膜的深度不变,将水换为酒精后,由于酒精的密度小于水的密度,根据可知,橡皮膜受到的压强更小,凹陷的形变程度会更小,故D错误。故选B。【分析】压强的计算:公式为P=ρgh,压强和液体的密度、浸没深度有关,且密度越大,压强越大,深度越大,压强越大,在同种液体的同一深度,液体向各个方向的压强相同。10.某款电热水壶有加热和保温两挡,其内部简化电路可能存在如图所示的三种情况。下列有关该电热水壶工作过程的描述正确的是( )A.图甲中,若开关S接1时为加热挡,则B.图乙中,当闭合、断开时,通过电热水壶的电流较大C.图丙中,当闭合、断开时,电热水壶处于保温挡D.甲、乙、丙图中只有一个电阻中有电流通过时,电热水壶均处于加热挡【答案】C【知识点】欧姆定律及其应用;电功率的计算;多状态电路——多挡位问题【解析】【解答】A.分析图甲电路可知,开关S接1时只有R接入电路,为加热挡,根据,电压不变时功率越大电阻越小,因此可以直接得到R1小于总电阻,但题干无法直接推出R1 和R2 的阻值大小关系;结合实际电路特点,开关接2时两电阻串联,为低温挡,总功率更低,说明总电阻更大,一般情况下R2 阻值更大,因此满足,原结论的推导逻辑错误,故A错误;B.分析图乙电路,当闭合、断开时,两个电阻串联接入电路,电路总电阻最大,电源电压不变,根据可知此时电路中的电流最小,故B错误;C.分析图丙电路,当闭合、断开时,电路中只有$R_2$接入,总电阻比两电阻并联时更大,电源电压不变,根据可知电路总功率更小,因此电热水壶处于保温挡,故C正确;D.由对选项C的分析可知,图丙中闭合、断开时,电路只有$R_2$工作,总功率更小,电热水壶处于保温挡,原结论错误,故D错误。故选C。【分析】电功率的计算:,多状态电路分析,电压一定,电功率不同,所以电阻必然不同,题目中要保温档和加热档,保温档位功率低,所以电阻大,加热档位,功率大,电阻小,据此分析甲乙丙三种电路电阻的大小。11.我国于2025年11月25日12时11分成功发射神舟二十二号飞船,中国载人航天工程首次应急发射任务取得圆满成功(如图)。运载火箭点火发射时,燃气的 转化为火箭的机械能。神舟二十二号飞船前往中国空间站的数小时里是通过 实现了与地面通信的畅通无阻,确保飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口。【答案】内能;电磁波【知识点】能量的转化或转移;电磁波在日常生活中的应用【解析】【解答】 运载火箭点火发射时,燃料燃烧释放热量,产生的高温高压燃气推动火箭升空,这个过程中,燃气的内能转化为火箭的机械能。电磁波传播不需要依赖介质,可以在真空中、太空环境中正常传播,因此神舟二十二号飞船前往中国空间站的数小时行程中,就是依靠电磁波来保障和地面的实时通信畅通。【分析】1、信息的传递:无线网络通信依靠电磁波来传递信息2、燃料燃烧时,化学能转化为电能。12.2025年“九三”阅兵中,核导弹方队首次集中展示我军陆、海、空基“三位一体”战略核力量。导弹运输车相对于导弹是 (选填“运动”或“静止”)的,核能在核导弹中的应用是通过不同核反应原理释放巨大能量作为杀伤手段的,核能属于 (选填“可再生”或“不可再生”)能源。【答案】静止;不可再生【知识点】能源及其分类;核能;运动和静止的相对性【解析】【解答】 导弹运输车和导弹之间没有发生相对位置的变化,因此以导弹为参照物,导弹运输车是静止的。核能所依靠的核燃料在地球上的储存总量有限,这类能源消耗后无法在短时间内从自然界得到补充,因此核能属于不可再生能源。【分析】物体相对运动:物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物运动,物体与参照物运动状态不一致,所以物体相对参照物静止;使用内短期不能再生的能源,如核能、化石能源。13.2022年6月17日,我国第三艘国产航空母舰“福建号”成功下水,其满载排水量为88000t,如图所示。该航母满载时,受到的浮力为 N,当舰载机飞离航母后,此时航母排开的海水体积改变了26m3,则该舰载机的质量是 t。(ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg)【答案】8.8×108;26【知识点】重力及其大小的计算;阿基米德原理;浮力大小的计算;物体的浮沉条件及其应用;压力差法测浮力【解析】【解答】航母满载时处于漂浮状态,所受浮力等于自身总重力,即舰载机起飞后,航母依旧漂浮,舰载机飞离该航母后,舰载机的重力为,舰载机重力等于航母减少的重力,结合阿基米德原理F浮 =ρ海水 gV排 与重力公式G=mg,即可算出舰载机质量。【分析】1、浮力的本质为上下表面产生的压力差,计算公式为F浮=ρ液gV排,所以物体所受浮力和物体所处的深度无关,与排开水的体积有关,当排开水的体积越小时,浮力越小,排开水的体积越大时,浮力越大;2、阿基米德原理:物体排开水的重力等于物体所受浮力;3、物体沉浮条件:物体悬浮时的浮力等于重力(排开水的体积等于物体体积),物体的密度等于液体的密度,物体漂浮表明浮力等于重力(排开水的体积小于物体体积),物体的密度小于液体的密度,物体下沉时重力大于浮力(排开水的体积等于物体体积),物体的密度大于液体的密度。14.小明在实验室使用凸透镜和其他器材进行“探究凸透镜成像规律”的实验。当蜡烛处于如图所示的位置时光屏上出现了一个清晰的蜡烛的像,所成像的特点是倒立、 (选填“放大”或“缩小”)的。当小明将一副眼镜放在该透镜和蜡烛之间,发现需要将光屏向右调节才能得到清晰的像,说明这副眼镜是 (选填“近视镜”或“远视镜”)。【答案】缩小;近视镜【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验;近视眼的成因与矫正办法【解析】【解答】 从图中可以读出,此时的物距,像距,物距的大小大于像距,且此时成的是实像,根据凸透镜成像的规律可知,此时所成的像是倒立、缩小的实像。在凸透镜和发光物体之间放入这副眼镜后,必须把光屏向右移动,才能再次承接到清晰的像,这说明该眼镜让原本会聚的光线交点后移,也就是光线经过眼镜后被推迟会聚了,因此可以得出这副眼镜对光线有发散作用。我们知道近视镜是凹透镜,本身对光线就有发散作用,而远视镜是凸透镜,对光线有会聚作用,结合前面的结论可以判断,这副眼镜就是近视镜。【分析】物体大于二倍焦距,呈现倒立缩小实像,应用为照相机,人眼睛。近视眼对光线汇聚作用较强,需要凹透镜(对光线具有发散作用)进行矫正。15.小亮与小华在课后利用本质黑板擦对滑动摩擦力进行探究。如图所示,先让黑板擦平整的一面轻触竖直黑板面,松手后黑板擦沿着黑板面竖直下落。黑板擦在下落过程中,小亮认为其受到黑板面的摩擦力作用。小华则认为黑板擦不受摩擦力。你认为 的观点正确,请简要说明理由: 。【答案】小华;黑板擦沿着竖直黑板下落的过程中,对黑板没有施加压力,也就是接触位置不存在弹力,不满足滑动摩擦力的产生条件,因此黑板擦不受滑动摩擦力作用,所以小华的观点是正确的。【知识点】摩擦力产生的条件【解析】【解答】滑动摩擦力的产生需要满足四个条件:两个物体要相互接触;接触面是粗糙不光滑的;两个物体的接触位置存在弹力;两个物体之间发生相对运动。黑板擦沿着竖直黑板下落的过程中,对黑板没有施加压力,也就是接触位置不存在弹力,不满足滑动摩擦力的产生条件,因此黑板擦不受滑动摩擦力作用,所以小华的观点是正确的。【分析】摩擦力的产生:物体之间存在压力,且接触面粗糙,物体之间产生相对运动,或者相对运动趋势。16.根据如图所示的实验回答下列问题;(1)从实验室借来带密封条的玻璃罩、抽气泵等器材,分别进行了图甲探究,根据实验现象,选择“变大”“变小”或“不变”填空:将图a所示的正在响铃的闹钟放入玻璃罩内,抽走罩内气体,闹铃的声音 ;将图b所示的盛有少量热水的烧杯放入玻璃罩内,抽走罩内气体,杯内的水沸腾,杯内水的温度值 ;将图c所示的装置放入玻璃罩内,抽走罩内气体,试管内外水面的高度差 。(2)如图乙所示,小球由高处自由下落的过程中,重力势能转化为 ,小球质量不变,小球所处的位置越高,下落时使小桌陷入沙坑中的深度越 。【答案】(1)变小;不变;变小(2)动能;深【知识点】探究水的沸腾实验;探究影响物体势能大小的因素;大气压的综合应用;声音的传播条件【解析】【解答】(1) 将正在响铃的闹钟放在图a的玻璃罩内,逐渐抽出罩内空气后,作为传声介质的空气越来越少,我们听到的闹铃声也会逐渐变小。当杯内的水达到沸腾状态后,水沸腾时温度会保持稳定不变,因此杯内水的温度不会发生变化。将图c的装置放入玻璃罩内,抽出罩内气体后,罩内的气压会不断降低;此时试管外气压降低,试管内气压相对更大,会将试管内的水面下压,因此试管内外的水面高度差会变小。(2) 图乙中,小球从高处自由下落的过程里,所处高度不断减小,下落速度逐渐增大,因此小球的重力势能不断减小,动能不断增大,这个过程是重力势能转化为动能。小球的质量固定不变时,小球初始下落位置越高,下落至沙面时获得的动能越大,对小桌做的功就越多,最终小桌陷入沙坑的深度也就越深。【分析】1、声音产生是由物体振动产生,通过介质(固体、液体、气体)中传播,不能在真空中传播;2、水沸腾的温度时间特性:水到达沸点时的特点为加热但温度保持不变,气泡由小变大;标准大气压下水的沸点为100℃,低于标准气压,沸点低于100℃3、机械能为动能和重力势能之和,当质量不变时,动能和速度成正比,速度不变时,动能和质量成正比;当质量不变时,重力势能和高度成正比,高度不变时,重力势能和质量成正比;4、密闭空间,气体体积减小,则气压增加。(1)[1]将图a所示的正在响铃的闹钟放入玻璃罩内,抽走罩内气体,空气这种介质减小,闹铃的声音变小。[2]杯内的水沸腾,沸腾时,水的温度保持不变,杯内水的温度值不变。[3]将图c所示的装置放入玻璃罩内,抽走罩内气体,罩内气压变小,试管内的气压将水往下压,故试管内外水面的高度差变小。(2)[1]如图乙所示,小球由高处自由下落的过程中,高度减小,速度变大,小球的重力势能减小,小球的动能增大,重力势能转化为小球的动能。[2]小球质量不变,小球所处的位置越高,对小桌做功越多,下落时使小桌陷入沙坑中的深度越深。17.在跨学科实践活动中某同学利用带有刻度的杠杆、量筒、弹簧测力计(自重不计且已调零)、细线、小桶,设计实验测量某品牌洗衣液的密度,进行了如下操作:①将杠杆置于桌面上,如图甲所示,此时杠杆 (选填“达到”或“没有达到”)平衡状态,应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡;②将装有洗衣液的小桶悬挂在杠杆右侧,左侧用弹簧测力计对杠杆施加竖直向下的拉力,两侧细线拴接位置如图乙所示,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为4.0N;③将小桶中一部分洗衣液倒入量筒,测得其体积为100mL,剩余部分挂回原位置,竖直向下拉动弹簧测力计,杠杆在水平位置再次平衡时,弹簧测力计的示数如图丙所示。(1)实验中三次杠杆平衡时,均位于水平位置,目的是 。(2)剩余洗衣液和小桶所受重力为 N。(3)根据测量数据,取,洗衣液的密度为 。(4)该同学整理器材时发现,摆放杠杆的桌面不水平,左侧比右侧略高一点,该因素对密度测量结果的影响是: (填序号)。A.导致测量结果偏大 B.导致测量结果偏小 C.对测量结果没有影响【答案】达到;右;便于测量力臂的大小;10.8;;C【知识点】密度公式及其应用;液体密度的测量;杠杆的平衡条件;探究杠杆的平衡条件实验【解析】【解答】 杠杆保持静止,即为杠杆平衡状态。 杠杆右端上翘,平衡螺母向偏高的右侧调节。(1)杠杆调至水平位置平衡,竖直作用力的力臂与杠杆重合,可直接借助刻度读取力臂数值,便于测量力臂。(2) 对比乙图可知拉力的力臂,桶和洗衣液的力臂,读取丙图弹簧测力计示数,依据杠杆平衡公式,得(3) 利用杠杆平衡条件算出桶与洗衣液总重力,求出倒出洗衣液的重力,依次换算质量、体积,最终计算洗衣液密度。(4) 调平杠杆已规避桌面倾斜的自身受力影响,两次测量差值计算可抵消该误差,桌面倾斜不影响最终测量结果,答案选 C。【分析】1、 探究杠杆平衡 ,首先对杠杆进行调平:调平原理为动力×动力臂=阻力×阻力臂,当指针偏左表明左侧较重,所以需要增加右侧力和力臂;调平的原因为:减小杠杆自重对杠杆平衡试验的影响2、其次不断改变钩码重力以及钩码的位置,记录多组试验数据,分析动力、动力臂、阻力、阻力臂的大小关系;其中动力大于阻力此时杠杆为费力杠杆,反之属于在省力杠杆;3、利用杠杆可测量物体的重力,结合重力公式计算物体的质量,结合物体的体积,计算物体的密度。18.实验小组同学合作完成“探究电流与电压的关系”实验,已知滑动变阻器的规格为“ ”。已知电源电压为3V,连接了如图甲所示的部分电路:(1)观察图甲,电路连接过程中的不妥之处是 。(2)修正后,请用笔画线代替导线,把图甲所示的电路补充完整(要求:滑片P向右移,滑动变阻器接入电路的电阻变大)。(3)连接好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,电压表和电流表的指针都不偏转。图中为电源的正极,、分别为滑动变阻器上电阻丝右侧的接线柱和金属杆右端的接线柱,用一条导线的两端分别连接和、和进行检测,结果如表一所示。若电路中仅有一处故障,则发生故障的元件是 。表一导线连接点 和 和电压表指针是否偏转 否 是电流表指针是否偏转 否 是(4)排除故障后,小明完成了预先设计的表二中的4次实验,将得到的实验数据填入表格,“?”处示数如图乙所示为 A。分析表中数据可知定值电阻的阻值为 ,可得实验结论是 。表二电压 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 2.1 2.4电流0.15 0.23 ? 0.38(5)【拓展】为了进一步验证这个结论,小明利用现有器材在不改变电路连接的情况下,表二中余下的4次实验,他还能完成 次。【答案】(1)没有断开开关(2)(3)滑动变阻器(4)0.3;4;当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比(5)1【知识点】滑动变阻器的原理及其使用;探究电流与电压、电阻的关系实验;欧姆定律及其应用【解析】【解答】(1)在连接电路的过程中,为避免电路连接过程中电流过大损坏电路元件,保护电路,开关必须处于断开状态,观察题图可以发现,连接电路时开关已经闭合,这一处是不规范的错误操作。(2)当滑片P向右移动时,若要使滑动变阻器接入电路的电阻变大,说明接入电路的电阻丝长度变长,因此只需将开关的右接线柱连接到滑动变阻器的左下接线柱,就可以满足题目要求。(3)闭合开关后,电流表和电压表都没有示数,说明整个电路存在断路故障;用导线连接a、b两点后,电流表和电压表仍然没有偏转,说明断路位置不在a、b之间;用导线连接a、c两点后,电路接通,电流表和电压表都发生偏转,说明断路位置在b、c之间,因此电路故障为滑动变阻器断路。(4)本实验电流表选择的是0~0.6A量程,该量程的分度值为0.02A,可读出电流表的示数为0.30A。根据欧姆定律可计算本次测量的定值电阻阻值为:分析表格中的实验数据可以发现:导体的电阻保持不变时,电流随着导体两端电压的增大而增大,且导体两端电压与对应电流的比值几乎是一个定值,因此可以得到结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(5)已知电源电压为,滑动变阻器最大阻值为,允许通过的最大电流为,待测定值电阻阻值:①当滑动变阻器接入电路的阻值最大时,定值电阻两端可以达到的最小电压为:因此表格中电压为,低于定值电阻能达到的最小电压0.5V,无法通过实验得到。②电路允许的最大电流不能超过滑动变阻器允许的最大电流0.5A,因此定值电阻两端可以达到的最大电压为:因此表格中电压为2.1V和2.4V,高于定值电阻能达到的最大电压2V,对应的电流超过滑动变阻器允许的电流限制,无法完成实验。排除无法完成的数据后,余下的电压数据中只有0.5V、1.0V、1.5V、1.8V,其中1.8V仍符合要求,因此还可以再完成1次实验。【分析】1、电路连接的基本操作:连接电路时,为保护电路开关应断开,变阻器调节至最大阻值处,对电表进行试触,根据电表偏转角度选择合适的电表量程;同时电表的正负极接线柱要符合电流的正进负出;2、变阻器的连接,连接原则为一上一下,要使滑动变阻器接入电路的电阻变大,说明接入电路的电阻丝长度变长;3、故障分析:闭合开关后,电流表和电压表都没有示数,说明电路发生断路,使用导线判断故障位置,可以将故障位置短路,电路正常时,判断故障位置;4、串联电路的电路规律:串联电路,电流处处相等,电源的电压为用电器电压之和,总电阻为用电器电阻之和;5、电压表与待测用电器并联测量电压,电流表串联测量用电器电流,根据欧姆定律U=IR计算用电器的电流和电阻以及电压。(1)连接电路时,为保护电路,开关必须保持断开,图中连接电路时开关已经闭合,这是错误操作。(2)滑片P向右移动时,接入电路的电阻丝变长,电阻变大,故将开关的右接线柱连接到滑动变阻器左下接线柱即可。(3)闭合开关后两表都不偏转,说明电路整体断路;连接a和b时两表无偏转,说明断路点不在a和b之间;连接a和c时电路接通,两表偏转,说明断路点在b和c之间,因此故障为滑动变阻器断路。(4)[1]电流表选0~0.6A量程,分度值0.02A,指针读数为0.30A。[2]定值电阻的阻值为[3]分析表中数据可知,电流随着电压的增大而增大,且电压与电流的比值几乎相等,故可得实验结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(5)已知电源电压,滑动变阻器最大,允许最大电流,定值电阻;①当滑动变阻器接入最大阻值时,定值电阻两端最小电压因此低于的无法达到。②电路最大电流不能超过滑动变阻器的,因此定值电阻两端最大电压因此高于的、电流超过限制,无法完成;余下4次实验中,只有符合要求,因此还能完成1次。19.石家庄和平路改造提升工程西起青园街西侧,顺接既有和平路高架桥,主路全线高架,在复兴大街东侧落地,全长约8km。本次提升改造按照城市快速路标准,主路设计速度为,建筑工地上,架桥机在12s内将质量为的预制箱梁沿竖直方向匀速提升6m,此过程架桥机消耗柴油0.01kg(如图)。柴油的热值,取。求:(1)通车后车辆按照限定时速通过该路段至少要用多长时间;(2)架桥机提升箱梁做功的功率;(3)此过程架桥机的热机效率。(假设柴油完全燃烧)【答案】(1)解:以设计速度80km/h行驶时,通过的时间最短,车辆通过该路段至少需要的时间。(2)解:物体重力架桥机对重物所做的有用功为架桥机提升箱梁做功的功率。(3)解:完全燃烧0.01kg柴油放出的热量架桥机的热机效率【知识点】功率计算公式的应用;燃料的热值;热机的效率;速度公式及其应用;功的计算及应用【解析】【分析】(1)根据速度公式计算速度80km/h行驶时,车辆通过该路段至少需要的时间;(2)物体重力,结合做功公式计算架桥机对重物所做的有用功为,结合功率公式计算架桥机提升箱梁做功的功率;(3)完全燃烧0.01kg柴油放出的热量,结合效率公式计算架桥机的热机效率。(1)以设计速度80km/h行驶时,通过的时间最短,车辆通过该路段至少需要的时间(2)物体重力架桥机对重物所做的有用功为架桥机提升箱梁做功的功率(3)完全燃烧0.01kg柴油放出的热量架桥机的热机效率20.如图所示电路,电源电压恒为20V,定值电阻的阻值为,滑动变阻器上标有“ ”的字样,电流表的测量范围为“”,电压表的测量范围为“”。闭合开关S,移动滑片P至某一位置,电流表的示数为0.6A。(1)求此时电阻两端的电压;(2)在电路安全的情况下,移动滑片P,求电路的最大功率;(3)若用一定值电阻替换电阻,闭合开关S后,在电路安全的情况下,移动滑片P,发现电压表示数的最大值与最小值之比为,求的可能值。【答案】(1)解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测量R1两端电压,电流表测量电路电流,已知,电路电流,根据得,R1两端电压电源电压,根据串联电路电压规律得,R2两端电压。(2)解:电压表量程为,因此R1两端最大电压,此时电流结合滑动变阻器允许最大电流、电流表量程,可得电路最大电流因此电路最大功率:。(3)解:当电压表示数最大为15V时,已知电压表示数的最大值与最小值之比为,因此电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,根据串联电压规律,滑动变阻器两端电压此时电路电流,因此,当电流达到滑动变阻器最大电流时此时电压表示数最大值,根据比例得:电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,此时电路电流滑动变阻器两端电压根据串联电压规律,因此综上可得,的可能值为或。【知识点】串联电路的电压规律;欧姆定律及其应用;电路的动态分析;电功率的计算【解析】【分析】(1)电路中两电阻串联,电压表测R1 电压,电流表测回路电流。代入数据算出R1 两端电压,再依据串联分压求出R2 两端电压。(2)结合电压表量程确定R1 最大分压,算出对应电流,综合元件限流条件判定电路最大电流,进而求出电路最大功率。(3)根据电压极值比例关系,分别分析变阻器阻值最大、电路电流最大两种临界状态,利用串联电路规律列式计算,得出比值两种可能结果。(1)由电路图可知,R1与R2串联,电压表测量R1两端电压,电流表测量电路电流,已知,电路电流,根据得,R1两端电压电源电压,根据串联电路电压规律得,R2两端电压(2)电压表量程为,因此R1两端最大电压,此时电流结合滑动变阻器允许最大电流、电流表量程,可得电路最大电流因此电路最大功率:(3)当电压表示数最大为15V时,已知电压表示数的最大值与最小值之比为,因此电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,根据串联电压规律,滑动变阻器两端电压此时电路电流,因此,当电流达到滑动变阻器最大电流时此时电压表示数最大值,根据比例得:电压表示数最小时滑动变阻器接入最大阻值,此时电路电流滑动变阻器两端电压根据串联电压规律,因此综上可得,的可能值为或。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2026年河北省沧州市南皮县南皮四中、大浪淀中学、王寺中学九年级中考一模物理试题(学生版).docx 2026年河北省沧州市南皮县南皮四中、大浪淀中学、王寺中学九年级中考一模物理试题(教师版).docx