资源简介

姓名
考试编号
2026年5月15日是我国第十四个“全国低碳日”，为宣传低碳生活，班级组
秘密★启用前
织开展以“绿水青山，低碳生活”为主题的宜传活动，请你参与。(6分)
2025~2026学年度第二学期期中测评
活动一：确定宣传主题，搜集相关资料
初二语文
2.为进行低碳宣传，同学们设计了下面两条宜传标语，你更喜欢哪一条？请说明
理由。(2分)
注意事项：
A低碳生活一小步，生态文明一大步。
B.垃圾箱：请你近距离投篮。
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置。
我更喜欢▲这一条，因为▲。
2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
活动二：撰写宣传文稿，制作宣传海报
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5m黑色笔迹签
3.小文打算在海报上写一副对联来向同学们宣传低碳生活的意义，上联是：四处
美景，绘出美丽画卷。请你选择下列最合适的一项作为下联（▲）
字笔写在答题卡上。
(2分)
4考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
A.鸟语花香，美丽家园共享
B.千户人家，谱写低碳乐章
C.绿水青山，生态中国飞扬
一、语言积累与运用(16分)
D.万里江山，共创科技新城
1,默写填空。（10分)
活动三：开展宣传活动，介绍环保理念
“求之不得，①△
悠哉悠哉，②」
4.为了更形象生动地说明如何践行低碳生活，学校
绿
▲
。”
在宣传栏张贴了宣传画“我的低碳生活”（如右
《诗经·关雎》中主人公对意中人朝思暮想、寝食难安的思念情形
图)，请补充下面文段中介绍画面的内容。(2分)
(1)探风花雪月
如在眼前。
“满窑里围得不透风，③▲
”是欢迎亲人回归的真情流
画面采用清爽扁平风，主色调为青绿色。画面
露(《回延安》)。
中心是
“蒹葭苍苍，④
▲一，背景是▲
▲
一。所谓伊人，在水一方。”写出了秋
水、芦苇、霜露，意境苍茫凄清。(《诗经·兼葭》)
下方配文：“少一次拥堵，多一片晴
“夹岸数百步，中无杂树，⑤▲
空”。视觉干净清晰，直观传递绿色出行理念。
(2)赏湖光山色
是渔人偶遇桃花林所见的唯美景致(《桃花源记》)。
“闻水声，⑥
,心乐之。”是柳宗元探访山水，流连于
二、阅读（40分)
(一)
自然胜境，以排解心中郁积的苦闷的感慨(《小石潭记》)。
八年级同学举行了“走进经典”系列活动，请你参与并完成59题。（15分)
⑦“
。”离别之际，王勃安慰友人不
【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极
要忧虑，展现了豁达胸襟，高远志向，一扫离别悲戚。(《送杜少府之任蜀
狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑
(3)抒志向抱负
州》)。
竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，
“坐观垂钓者，⑧
▲
。”委婉表达了作者可望入仕、施展抱
并怡然自乐。
负的心愿。(《望洞庭湖赠张丞相》)
语文试题第1页（共8页）
语文试题第2页（共8页）

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