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河南省2026年学业水平诊断
历史
座号
注意事项：
1.校本教研，内部资料，严禁外传。
自
2.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间60分钟。
3.请用水笔按要求答在试卷上或答题卡上。
4.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
题号
二
总分
搬
分数
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的
字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。
1.右图器物是目前发现的中国最古老的鼎，系手工捏制而成，表面乳钉可加
固器体，陶胎中有许多有意加入的粗砂粒，使其在高温下不会发生崩裂现
居
象。材料凸显了该文物的
尽
A.艺术性
B.科学性
C.传承性
乳钉纹红陶鼎
(裴李岗遗址出土)
D.实用性
2.下列表格信息反映当时各学派普遍呼吁
人物
言论或主张
口
史
孟子
说“天无二日，民无二王”
墨子
主张建立阶级鲜明、纪律严厉、绝对整齐划一的社会
老子
认为宇宙的本质是“一”，统一会解决一切问题
掷
韩非子
认为“一栖两雄”“一家二贵”是祸乱的原因
A.以德治国
B.无为而治
C.国家统一
D.革新制度
3.西汉前期，钱币袭秦形制，文曰“半两”，法定重量当为十二铢。但俦造时通常实重不及其
额，诸侯，达官、豪富多私造牟利，不同时期、来源、质量的货币同时流通于市场，折算困难，
交易非常不便。基于这一问题，汉武帝的策略是
【】
A.盐铁官营
B.尊崇儒术
C.开通丝路
D.铸五铢钱
4.某学者指出：科举制普及之后，流官才彻底“流”了起来，不再像以前那样受世家大族的掣
肘，文官主持下的州县也不会像以前武将控制的地方那样演变成威胁中央的力量。从宋
代之后，中央与地方的关系中，中央彻底占了上风。该学者意在强调科举制【】
A.提升了官员素养B.加速了阶层流动C.普及了文化知识D.加强了中央集权
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5.宋朝时，为了确保旅行者的安全，特别是商人的安全，官府在道路上每隔2.5公里就修建
一个带有土制、木制或石制暸望塔的路关或墩台；为使旅行者在河北边境地区行走得舒
适，宋真宗下令沿着官道的两边种植榆树和柳树。材料表明，宋朝注重
【】
A.改善交通条件B,发展对外贸易
C.强化地方管理D.保障信息传递
6.元朝统一后，农学家王祯著《农书》，总结介绍各地不同的农业技术，“使南北通知，随宜而
用，使无偏废”。这是中国历史上第一部从全国范围内对农业进行系统研究的著作。材料
反映国家统一
A.促进民族交融
B.便利农业研究
C.沟通南北经济
D.扩大对外交往
7九年级一班同学开展主题人物探究活动，下面这组人物的空格处最适合填入的是【
戚继光
林则徐
A.郑和
B.李时珍
C.徐光启
D.郑成功
8.1865年，曾国藩、李鸿章在上海建江南机器制造总局，是年，李鸿章建立金陵机器局；1866
年，左宗棠奏设福建船政学堂…材料描述的是
【】
A.早期现代化的尝试
B.近代国人“开眼看世界”
C.镇压农民起义的努力
D.洋务派的反侵略斗争
9.帝制对共和的反扑使一大批知识分子意识到中国的问题不是简单的政洽革命可以解决
的，因为中国国民性中对于国家危机“若观对岸之火，熟视而无所容心”。基于这一认识的
行动是
【
A.开办大生纱厂
B.提出“扶清灭洋”C.创办《青年杂志》D.发动北伐战争
10.据统计，1930年初，工农红军已达7万余人，地方武装达10万人。这一成就得益于
A.国共合作的实现B.革命根据地的开辟C.战略转移的成功D.四次反围剿的胜利
11,下列歌曲反映出当时的时代呼声是
《八百壮士之歌》
《在太行山上》
红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱！
中国不会亡，中国不会亡，你看那
看吧！千山万壑，铜壁铁墙！…气焰千万
民族英雄谢团长。…你看那八百壮
丈！听吧！母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战
士孤军奋战守四行；…
场。…
A.打倒列强、除军阀
B.抗日救亡
C.武装反抗国民党反动派
D.和平建国
12.到1952年底，占农村人口92.1%的贫农、中农，占有全部耕地的91.4%；原来占农村人
口7.9%的地主富农，只占有全部耕地的8.6%；无地少地的农民还获得了耕畜、农具、房
屋、粮食等。材料数据直接表明，土地改革
【】
A.改变了农村土地占有关系
B.保障了人民当家作主的权利
C.实现了农村经济迅速发展
D.推动了社会主义制度的确立
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减
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极速扫描，就是高效河南省２０２６年学业水平诊断参考答案
历　史
一、选择题（每小题１分，共２０分）
１－５　ＢＣＤＤＡ　６－１０　ＢＤＡＣＢ　１１－１５　ＢＡＤＣＢ　１６－２０　ＡＣＢＡＣ
二、非选择题（共３０分）
２１．（１）中央集权逐步强化；地方行政层级不断调整优化；地方权力被分割，相互牵制，服务于中央集权。
（２分，答出其中两点即可，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（２）从依靠个人权威，转向依靠法律和制度；从单一的官府（皇权）治理，转向政府主导下地方自治；
从主要控制基层社会秩序，扩展到城市管理、公共服务等。
!!!!!!!!!!!!!!!!!
（２分，答出其中任意一个角度即可，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!
（３）从传统“人治”向“法治”的转变；从“管控”模式向“服务型治理”演进；从“管理”到“治理”。
（２分，答出其中任意一个方面即可，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
２２．（１）洋务运动主要停留在学习西方军事技术和器物层面，固守封建制度和传统文化；明治维新则是
一场全面的社会变革，在政治、经济、文化教育等各个领域全方位学习西方资本主义制度。
!!!
（２分，符合题意即可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（２）洋务运动因未触及封建制度根源而成效有限，无法根本改变清政府的落后状态，是甲午战败的
重要原因；日本通过明治维新实现了制度转型和国力迅猛提升，具备了击败清朝的实力。这说明了
制度变革的彻底性对于国家现代化成败具有决定性作用。 （３分，符合题意即可）
!!!!!!!
（３）制度创新是关键；应重视教育与人才培养。 （１分，其他言之成理亦可）
!!!!!!!!!!
２３．（１）从吃得饱到吃得好；从限制饮食到鼓励自由消费；饮食类型越来越丰富。
!!!!!!!!!
（２分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
改革开放，社会经济的发展；人们生活水平的提高。
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（１分，答出其中任意一点即可，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（２）健康；饮食文化。 （２分，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（３）舌尖上的民生折射了国家和社会的不断发展。 （１分，言之成理即可）
!!!!!!!!!!!
２４．（１）领先的思想文化；区位优势或地理优势；制度优势；技术优势。 （３分，符合题意即可）
!!!!
（２）新兴产业发展缓慢；传统产业技术落后；不注重人才培养；科技创新能力不足。
!!!!!!
（２分，答出其中任意两点即可，其他符合题意也可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!
（３）要抓住机遇、顺应潮流。 （１分，符合题意即可）
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
２５．（６分）等级建议：
①题目恰当，观点明确；
一等
②史实运用正确；
（６～５分）
③条理清晰，语句通顺，表述完整。
①题目恰当，观点较为明确；
二等
②史实运用基本正确；
（４～２分）
③条理较为清晰，语句较为通顺，表述较为完整。
①题目不恰当，观点不明确；
三等
②史实运用不正确；
（１～０分）
③条理不清晰，语句不通顺，表述不完整。
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