安徽省安庆市桐城市2024-2025学年八年级下学期期末教学质量调研道德与法治试卷(含答案)

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安徽省安庆市桐城市2024-2025学年八年级下学期期末教学质量调研道德与法治试卷(含答案)

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安徽省安庆市桐城市2024-2025学年八年级下学期期末道德与法治试题
一、单选题
1.国家主席习近平在二○二五年新年贺词中指出:“对大家关心的就业增收、‘一老一小’、教育医疗等问题,我一直挂念。一年来,基础养老金提高了,房贷利率下调了,直接结算范围扩大方便了异地就医,消费品以旧换新提高了生活品质……大家的获得感又充实了许多。”这充分体现了( )
①国家尊重和保障人权
②人民幸福生活是最大的人权
③我国人权的主体广泛
④我国是人民当家作主的社会主义国家
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.2025年“3.15”晚会曝光了一系列侵害消费者权益的违法行为:废品回收后二次加工制成的劣质卫生巾和纸尿裤;杨明宇黄焖鸡被指使用剩菜再加工……面对这些问题,有同学认为,应该把伪劣商品、食品安全等问题写进宪法。对于这一建议,你的观点是( )
A.不赞成,宪法是治国安邦的总章程,不能修改
B.赞成,宪法应该为公民遇到的所有问题提供保障
C.不赞成,宪法所规定的内容是国家生活中全局性、根本性的问题
D.赞成,宪法具有最高法律效力,可以严惩这一领域的违法犯罪行为
3.以下内容能体现宪法核心价值追求的是( )
A.某校组织八年级学生开展“模拟宪法宣誓”活动,帮助学生树立宪法意识
B.《感动中国》节目每年评选出十位具有年度新闻性人物,传播正能量,弘扬社会正气
C.国家奖励在科技创新领域做出突出贡献的公民
D.人民检察院讯问职务犯罪嫌疑人实现全程同步录音录像
4.我国经济制度的基础是
A.私有制 B.公有制 C.国有经济 D.集体经济
5.公平正义是人类追求的永恒目标,是法治社会的核心价值。下列做法与坚守公平要求不相符的是( )
A.国家保障城乡居民养老保险全覆盖 B.某商家利用虚假广告误导顾客消费
C.国家大力推进义务教育均衡发展 D.小军在公共场所遵守规则自觉排队
6.小桐上课时有将教材中重要知识点摘抄在笔记本上的好习惯,但有时他又很粗心。以下是从他学习时摘抄在笔记本上内容中节选出来的几句话。其中不正确的一项是( )
A.各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受人民监督
B.国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督
C.中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则
D.我国的一切权力属于人大代表,人民代表是行使国家权力的机关
7.2023年3月全国政协十四届一次会议期间,政协委员、政协各参加单位,全面贯彻中共二十大精神,围绕扎实推进中国式现代化,积极通过提案建言资政、发挥作用。这说明人民政协( )
①履行政治协商、民主监督、参政议政的职能
②为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提
③通过提案行使国家权力,推动政府提升服务意识
④是中国人民爱国统一战线组织,聚焦中心任务履职尽责
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
8.打击违法犯罪,保护公民的合法权益,需要各国家机关各司其职、密切配合。下列属于我国法律监督机关的是( )
A.人民政府 B.人民法院 C.人民检察院 D.公安机关
9.习近平总书记在中央政法会议上的讲话中指出:“要懂得‘100-1=0’的道理。一个错案的负面影响,足以摧毁九十九个公平裁判积累起来的良好形象。执法司法中万分之一的失误,对当事人就是百分之百的伤害。”这表明( )
A.司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 B.我国司法活动中已消除司法不公现象
C.司法机关要依法行使监察权和审判权 D.实现公平正义只是司法机关的责任
10.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报,小兰负责“践行平等”版块内容的编写。以下她搜集的素材适合入选的是( )
A.公交车上设有“老弱病戏孕”爱心专座
B.中学生到革命传统教育基地参加研学活动
C.解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆
D.同学们利用节假日到街头清除小广告
11.某市政府根据中央精神,将本级政府的权力清单在官方网站向社会公开。此举产生影响的正确路径是( )
A.建立信息公开制度→杜绝权钱交易→大力建设法治政府
B.增加工作透明度→公民监督政府工作→提高政府公信力
C.削弱政府权力→防止权力滥用→便于公民监督政府工作
D.实行政务公开→主动接受人民监督→提高依法执政水平
12.2024年12月4日是我国第十一个“国家宪法日”,实验中学组织开展“与宪同行与法成长”法制宣传活动,通过宪法晨读、法制教育主题班会等形式,把抽象的宪法知识转化为生动的宪法小故事,将宪法信仰根植于孩子们的心田。青少年学生参加该活动( )
①有利于增强宪法意识,弘扬宪法精神
②有利于加强宪法监督,维护宪法尊严
③有利于认同践行宪法,维护宪法权威
④有利于推动依宪治国,保障宪法实施
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
二、材料题
13.【完善基层群众自治】
观察下列漫画,回答问题。
(1)漫画一和漫画二涉及的基层群众性自治组织分别是什么?
(2)请你结合两幅漫画,说说实施基层群众自治的意义。
14.阅读材料,回答下列问题。
习近平总书记指出,“执法司法越公开,就越有权威和公信力。”为此,我校八(21)班道德与法治老师带领同学们现场观摩法院庭审活动。以下为部分内容,请你参与讨论。
案件说明:这是一起双方当事人均为聋哑人的民间借贷纠纷案件。为了更好与原、被告沟通交流,充分保障残疾人的合法权益,法院组织了一场特殊的庭审。
庭审前:主审法官考虑到当事人的特殊情况,提前联系手语老师出庭进行同步翻译,让当事人“听见”庭审。 庭审中:在手语老师协助下,法官耐心细致地与当事人沟通,整个庭审过程规范有序、有条不紊,最终双方达成调解协议。 庭审后:双方当事人向法官竖起了大拇指。降低了语速、放缓了庭审节奏、专业的手语翻译,这场庭审维护了“无声世界”的公平正义。
(1)特殊庭审维护了“无声世界”的公平正义。结合材料,对此进行简要说明。
(2)请你结合所学知识,分析上述案例中法官是如何守护正义的。
15.阅读材料,回答下列问题。
案例一 2024年3月1日,初中生小桐拿到文学创作稿费后,把扣除税费后的稿费捐给了老年公寓。面对同学们的询问,他说,权利就像手上捧着的一颗珍珠,它体现着当家作主的荣耀;义务就像手里握着的一把锄头,它意味着要付出辛劳的汗水。我要一手捧着珍珠,一手握着锄头。
(1)从权利与义务相统一的角度,简要谈谈你对小桐的话的理解。
案例二 2024年4月5日,张某驾驶奔驰轿车由南向北行驶至王集田间道路时,碾压了村民刘某某田边蒜苗后驾驶离开。随后刘某某骑电动车追上张某驾驶的车辆,用手掰弯倒车镜,用砖块砸挡风玻璃、引擎盖等处,造成车辆损毁。公安机关接警后,迅速展开调查,目前案件正在进一步办理中。
(2)当事双方什么权利受到侵害 请运用依法行使权利的相关知识,对刘某某进行劝诫。
16.阅读材料,回答下列问题。
材料一 2025年“五一”假期,安庆文旅市场持续火热,全方位展示千年古城传统与现代、厚重与时尚、开放与包容的魅力。据安庆文旅部门统计,全市接待游客同比增长14.4%,实现旅游收入同比增长10.9%。黄梅戏不倒翁、泡泡秀、小丑玩偶、舞狮巡游等互动活动为假日热闹氛围赋予全新色彩。独特的建设效果,不仅带给市民游客惊喜,更让餐厅、咖啡馆、文创小店等多种消费业态聚集于此。
(1)餐厅、咖啡馆、文创小店等经营属于什么经济成分 说说国家对这种经济成分的政策
材料二 经过2年多的建设,5月1日,安庆大南门特色文化街区正式开放,多种精彩纷呈的体验项目让游客感叹不虚此行的同时,也看到了不和谐的场景,如垃圾遍地、设施破坏;部分商贩缺斤少两,引发热议;违停乱停,道路交通堵塞等。
(2)结合材料,谈谈如何让安庆景美味美人更美。
材料三 集文化、休闲、旅游、美食为一体的特色文化街区,成为城市对外交流的“新名片”、城市游憩的“新地标”,让我们再次相约魅力之城安庆。
(3)请你设计两条宣传语,为安庆旅游发展助力。
17.【争做时代好青年】
为认真学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神,某校八(3)开展了以“踔厉奋发加油干,争做时代好青年”为主题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。
★学报告党的十八届三中全会以来,以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民,冲破思想观念束缚,突破利益固化藩篱,敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,坚决破除各方面体制机制弊端,实现改革由局部探索、破冰突围到系统集成、全面深化的转变。
(1)学完报告,八(3)班小强激动地说:“所有成就的取得都离不开中国共产党的正确领导。”同学们对小强的观点纷纷表示赞同,请你说明理由。
★知制度在中国共产党领导下,我们逐渐建立并完善了彰显我们自信的“中国制度”。
相关评价 中国制度
这一制度找到最大公约数,画出最大同心圆,有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。 ①
这一制度加强了民族平等团结,促进了民族地区发展,增强了中华民族凝聚力。 ②
这个制度是符合中国国情和实际,体现社会主义国家性质,保证人民当家作主,保障实现中华民族伟大复兴的好制度。 ③
(2)根据“相关评价”写出对应的“中国制度”。
①____
②____
③____
★见行动习近平总书记寄语青年:把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联系在一起,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
(3)你将采取怎样的行动施展才干、实现梦想?
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C D B B D A C A A
题号 11 12
答案 B B
13.(1)村委会;居委会。
(2)实行基层群众自治制度,有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。
14.(1)邀请手语老师协助庭审,保障弱势群体的合法权益,彰显了公平正义;我国尊重和保障人权;持续规范司法行为,宽严相济、法理情相融。
(2)提前联系手语老师协助、耐心细致地与当事人沟通,坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序;降低语速、放缓庭审节奏,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正;依法独立公正行使审判权,努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
15.(1)公民的权利和义务相互依存、相互促进;公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。
(2)财产权;任何权利的行使都是有范围的。公民行使权利不能超越他本身的界限,不能滥用权利。公民在行使权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;公民维护权利应当依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;刘某某要树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。
16.(1)个体经济或非公有制经济;国家鼓励、支持、引导非公有制经济的发展。
(2)遵守宪法法律,公民尊重社会公德,爱护公共财产;增强环保意识,树立正确的权利和义务观念;政府完善法律法规,加大执法惩治力度打击违法行为;商家要诚信经营等。
(3)人文古源,吴楚要津;皖美宜城,只为等你;等等。
17.(1)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系;党是最高政治领导力量;党政军民学,东西南北中,党是领导一切的等。
(2)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;②民族区域自治制度;③人民代表大会制度。
(3)①树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,提高科学文化素质;②敢于质疑,开发创造潜力,培养创新意识和能力;③增强社会责任感,积极参与社会公益活动,提高承担责任的能力;④掌握劳动技能,养成劳动习惯,发扬实干精神等。

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