资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台4.3.1 对数的概念一、单选题1.已知,则,,的大小关系不可能为( )A. B. C. D.2.人们用分贝(dB)来划分声音的等级,声音的等级(单位:dB)与声音强度x(单位:)满足.一般两人正常交谈时,声音的等级约为60dB,燃放烟花爆竹时声音的等级约为150dB,那么燃放烟花爆竹时声音强度约为两人正常交谈时声音强度的( )A.倍 B.倍 C.倍 D.倍3.噪声污染问题越来越受到人们的重视,我们常用声压(单位:Pa)与声压级(单位:dB)来度量声音的强弱,声压级与声压满足,其中常数为听觉下限阈值.已知两辆匀速行驶的汽车,其声压级分别为80dB,60dB,声压分别为,,则( )A. B. C.10 D.4.在通信网络中,信号从基站传输到手机的过程中,会因传输线(如光纤、电缆)的损耗导致功率衰减.其衰减程度大致符合,其中表示信号衰减量(单位:),常数表示传输线的输入功率(单位:),表示传输线的输出功率,某通信公司测试了两根传输线的衰减程度,已知两根传输线的输入功率相同,且传输线甲的衰减量比传输线乙大,则传输线甲的输出功率与传输线乙的输出功率的关系是( )A. B. C. D.5.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量,通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据和小数记录法的数据满足.已知小明和小李视力的五分记录法的数据分别为4.7和5.2,记小明和小李视力的小数记录法的数据分别为,则的值所在区间是( )A. B. C. D.6.若则( )A.2 B.3 C.8 D.97.使对数有意义的的取值范围为 A.且 B. C.且 D.8.若,则的值为( )A. B. C. D.9.放射性核素锶89的质量M会按某个衰减率衰减,设其初始质量为,质量M与时间t(单位:天)的函数关系为,若锶89的质量从衰减至,,所经过的时间分别为,,,则( ).A. B. C. D.10.若 ,且 ,则( )A. B.C. D.11.已知,,,则a,b,c的大小关系为( )A. B. C. D.12.青少年视力是社会普遍关注的问题,视力情况可借助视力表测量.通常用五分记录法和小数记录法记录视力数据,五分记录法的数据与小数记录法的数据满足.已知某同学视力的五分记录法的数据为4.6,则其视力的小数记录法的数据约为(参考数据:)( )A.0.4 B.0.5 C.0.6 D.0.7二、填空题13.使等式成立的的值为 .14.设实数满足,则 .15.已知,若,则的最小值为 .16.已知 ,则 .三、解答题17.把物体放在冷空气中冷却,如果物体原来温度是,空气温度是,则经过时间分钟后物体温度可以由公式求得.若把温度是的物体放在的空气中冷却到,大概需要多少分钟?(精确到0.01)(参考数据:)18.如图所示,画出下列组合体的三视图.19.函数f(x)的图象如图所示,曲线BCD为抛物线的一部分.(Ⅰ)求f(x)解析式;(Ⅱ)若f(x)=1,求x的值;20.已知函数,.(1)当时,求函数的最大值;(2)如果对于区间上的任意一个,都有成立,求的取值范围.答案解析部分1.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化2.【答案】C【知识点】指数式与对数式的互化3.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化4.【答案】D【知识点】指数式与对数式的互化5.【答案】D【知识点】指数式与对数式的互化6.【答案】C【知识点】指数式与对数式的互化7.【答案】B【知识点】对数的概念与表示8.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化9.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化;函数模型的选择与应用10.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化11.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化12.【答案】A【知识点】指数式与对数式的互化13.【答案】【知识点】指数式与对数式的互化14.【答案】【知识点】指数式与对数式的互化15.【答案】3【知识点】指数式与对数式的互化16.【答案】2【知识点】指数式与对数式的互化17.【答案】2.77【知识点】指数式与对数式的互化18.【答案】解:三视图如图①②所示.【知识点】空间几何体的三视图19.【答案】解:(Ⅰ)当-1≤x≤0时,函数图象为直线且过点(-1,0)(0,3),直线斜率为k=3,所以y=3x+3;当0<x≤3时,函数图象为抛物线,设函数解析式为y=a(x-1)(x-3),当x=0时,y=3a=3,解得a=1,所以y=(x-1)(x-3)=x2-4x+3,所以 .(Ⅱ)当x∈[-1,0],令3x+3=1,解得 ;当x∈(0,3],令x2-4x+3=1,解得 ,因为0<x≤3,所以x= ,所以 或 ;【知识点】函数解析式的求解及常用方法;一元二次方程的解集20.【答案】(1);(2)【知识点】含三角函数的复合函数的值域与最值21世纪教育网(www.21cnjy.com)1 / 5 展开更多...... 收起↑ 资源预览