4.5.1 函数的零点与方程的解 同步练习(含答案) -人教A版数学必修一

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4.5.1 函数的零点与方程的解 同步练习(含答案) -人教A版数学必修一

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4.5.1 函数的零点与方程的解
一、单选题
1.函数f(x)=lnx+3x-4的零点所在的区间为(  )
A. B. C. D.
2. 函数零点是(  )
A.0 B.1 C.2 D.3
3.若 的零点所在的区间为 ,则实数 的取值范围为(  )
A. B. C. D.
4.函数 的零点所在的区间是(  )
A. B. C. D.
5.已知a是函数 的零点,则函数 的零点所在的区间为(  )
A. B. C. D.
6.函数 的零点所在的大致区间为
A. B.
C. D. 与
7.函数 的零点所在的区间是(  )
A. B. C. D.
8.函数 的零点所在区间是(  )
A. B. C. D.
9.已知方程 有两个正根,则实数 的取值范围是(  )
A. B. C. D.
10.方程 的解所在区间是(  )
A. B. C. D.
11.若 ,当 时, ,若在区间 内, 有两个零点,则实数 的取值范围是(  )
A. B. C. D.
12.函数 与 图象交点的横坐标所在的区间是(  )
A. B. C. D.
二、填空题
13.函数 的一个零点是 ,则另一个零点是   .
14.已知函数f(x)=lnx+3x-8的零点x0∈[a,b],且b-a=1,a,b∈N*,则a+b=   .
15.定义在R上的函数满足,且当x>1时,则方程有   个实数解.
16.若若有两个零点,则实数的取值范围为   .
三、解答题
17.判断函数f(x)=lnx-在区间(1,3)内是否存在零点.
18.用图象法判定方程的根的个数.
19.已知函数f(x)=ax2+bx+c,满足f(1)=﹣,且3a>2c>2b.
(1)求证:a>0时,的取值范围;
(2)证明函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点
20.定义在上的函数和二次函数满足:,,.
(1)求和的解析式;
(2)若对于、,均有成立,求的取值范围;
(3)设,在(2)的条件下,讨论方程的解的个数.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】函数零点存在定理
2.【答案】A
【知识点】函数的零点与方程根的关系
3.【答案】B
【知识点】函数零点存在定理
4.【答案】C
【知识点】函数零点存在定理
5.【答案】B
【知识点】函数零点存在定理
6.【答案】B
【知识点】函数零点存在定理
7.【答案】C
【知识点】函数零点存在定理
8.【答案】D
【知识点】函数零点存在定理
9.【答案】D
【知识点】二次函数的性质;函数的零点与方程根的关系
10.【答案】D
【知识点】函数零点存在定理
11.【答案】D
【知识点】函数的零点与方程根的关系
12.【答案】A
【知识点】函数零点存在定理
13.【答案】
【知识点】函数的零点与方程根的关系
14.【答案】5
【知识点】函数零点存在定理
15.【答案】3
【知识点】函数的零点与方程根的关系
16.【答案】
【知识点】函数的零点与方程根的关系
17.【答案】存在;因为函数f(x)=ln x-的图象在[1,3]上是连续不断的一条曲线,且f(1) =-1<0,f(3)=ln 3->0,从而由零点存在性定理知,函数在(1,3)内存在零点.
【知识点】函数零点存在定理
18.【答案】无实数根
【知识点】函数的零点与方程根的关系
19.【答案】解:(1)∵f(1)=a+b+c=﹣,
∴3a+2b+2c=0.
又3a>2c>2b,
故3a>0,2b<0,
从而a>0,b<0,
又2c=﹣3a﹣2b及3a>2c>2b知3a>﹣3a﹣2b>2b
∵a>0,∴3>﹣3﹣>2,
即﹣3<<﹣.
(2)根据题意有f(0)=0,f(2)=4a+2b+c=(3a+2b+2c)+a﹣c=a﹣c.
下面对c的正负情况进行讨论:
①当c>0时,∵a>0,
∴f(0)=c>0,f(1)=﹣<0
所以函数f(x)在区间(0,1)内至少有一个零点;
②当c≤0时,∵a>0,
∴f(1)=﹣<0,f(2)=a﹣c>0
所以函数f(x)在区间(1,2)内至少有一个零点;
综合①②得函数f(x)在区间(0,2)内至少有一个零点.
【知识点】二次函数的性质;函数零点存在定理
20.【答案】解:(1)由①,可得②,
①②联立可得:;
因为,所以二次函数图象的对称轴为,
设二次函数,则,解得,
则;
(2)由(1)知,在上为增函数,,
则对任意都成立,
即对任意都成立,
则,解得,即实数的取值范围为;
(3),作函数的图象,如图所示:
令,,则,
当时,,
由图象可知,此时方程有两个解,设为,,
则有个解,有个解,故方程共个解;
当时,,
由图象可知,此时方程有一个解,设为,
则有个解,故方程共个解;
当时,,
由图象可知,此时方程有一个解,
则有个解,故方程共个解;
当时,,
由图象可知,此时方程有一个解,
则有个解,故方程共个解,
综上所述,当时,方程共个解;
当时,方程共个解;
当时,方程共个解;
当时,方程共个解.
【知识点】函数解析式的求解及常用方法;函数恒成立问题;函数的零点与方程根的关系
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