第一章 第一节 物质的分类及转化 同步练习-化学人教版必修一

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第一章 第一节 物质的分类及转化 同步练习-化学人教版必修一

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第一节 物质的分类及转化
一、单选题
1.下列各组物质的分类正确的是(  )
A.氯水、冰水混合物、氨水均属于混合物
B.火碱、纯碱、熟石灰均属于碱
C.CO2、CO、SO2均属于酸性氧化物
D.Na2O、Fe2O3、CuO均属于碱性氧化物
2.下列各组物质,按化合物、单质、混合物顺序排列的是(  )
A.烧碱、液态氧、碘酒 B.生石灰、白磷、熟石灰
C.干冰、铁、氯化氢 D.空气、氮气、胆矾
3.下列关于FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体的说法中正确的是(  )
A.都是无色透明、均一、稳定的分散系
B.分散质颗粒直径都在1~100 nm之间
C.Fe(OH)3胶体具有丁达尔效应
D.FeCl3溶液具有丁达尔效应
4.一定条件下,碳酸钙可以发生一系列转化(如图所示),下列每步转化反应与选项中的反应类型匹配的是(  )
A.分解反应、化合反应、复分解反应、复分解反应
B.分解反应、复分解反应、化合反应、复分解反应
C.分解反应、化合反应、复分解反应、置换反应
D.复分解反应、化合反应、复分解反应、分解反应
5.向含有c(FeCl3)=0.2mol L﹣1、c(FeCl2)=0.1mol L﹣1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液可得到一种黑色分散系,其中分散质粒子是直径约为9.3nm的金属氧化物,下列有关说法中正确的是(  )
A.该分散系的分散质为Fe2O3
B.可用过滤的方法将黑色金属氧化物与NaCl分离开
C.在电场作用下,阴极附近分散系黑色变深,则说明该分散系带正电荷
D.当光束通过该分散系时,可以看到一条光亮的“通路”
6.当光束通过下列分散系时,可观察到丁达尔效应的是(  )
A.乙醇溶液 B.氯化钠溶液
C.硫酸铜溶液 D.氢氧化铁胶体
7.下列事实与胶体性质无关的是(  )
A.向豆浆中加入硫酸钙做豆腐
B.将植物油倒入水中用力搅拌形成油水混合物
C.利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体
D.观看电影时,从放映机到银幕有明显的光路
8.伽利略说:“一切推理都必须从观察和实践中得来。”下列推理合理的是(  )
A.碱都能电离出氢氧根离子,电离出氢氧根离子的化合物一定是碱
B.氧化还原反应中有元素化合价的改变,有元素化合价改变的化学反应一定是氧化还原反应
C.酸性氧化物能与碱反应生成盐和水,能与碱反应生成盐和水的化合物是酸性氧化物
D.复分解反应有气体、沉淀或水生成,有气体、沉淀或水生成的反应一定是复分解反应
9.下列物质分类的正确组合是(  )
碱 酸 盐 碱性氧化物 酸性氧化物
A Cu2(OH)2CO3 H2SO4 NaHCO3 SiO2 CO2
B NaOH HCl NaCl Na2O CO
C NaOH NH3 CaCl2 MgO SO2
D KOH HNO3 CaCO3 CaO SO3
A.A B.B C.C D.D
10.朱自清在《荷塘月色》中写道:“薄薄的青雾浮起在荷塘里...月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影..”月光穿过薄雾形成种种美景的本质原因是(  )
A.发生了丁达尔效应
B.空气中的小水滴颗粒的无规则运动
C.雾是一种胶体,胶粒带有电荷
D.空气中的小水滴颗粒直径为1~100 nm
二、多选题
11.分类法是化学学习的重要方法。下列物质分类正确的是
A.纯净物:煤、硫酸铜
B.氧化物:氧化铁、冰水混合物
C.空气污染物:二氧化碳、二氧化硫
D.非金属单质:、Ar
12.从物质类别和元素价态视角,下列有关的预测正确的是
A.可与稀盐酸反应 B.能与二氧化碳反应
C.中具有较强还原性 D.可与反应
三、填空题
13.实验室制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式:   ;向Fe(OH)3胶体中滴加盐酸观察到的现象是:   ,反应所涉及到的化学方程式是:   .
14.实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置。如图是实验桌上部分药品的摆放位置,则溶液应放在   处。
15.现将明胶胶体与Na2SO4溶液的混合物装入半透膜内,将此半透膜浸入盛有蒸馏水的烧杯中,不断更换蒸馏水,以除尽Na2SO4杂质,请设计实验验证Na2SO4已被除尽:   。
16.某化学兴趣小组在实验室中用饱和溶液制备胶体,并对其性质进行探究:
【实验制备】
(1)将饱和溶液加到沸水中,加热至整个体系呈   色为止,即制得胶体。请用化学方程式表示其原理:   。
(2)小爱同学在制备时,加热时间过久,结果得到红褐色浊液,红褐色浊液是   ,然后她向其中加入稀盐酸,得到棕黄色溶液,棕黄色溶液是   。
【性质探究】
(3)小米同学利用   (填操作方法名称)方法对胶体提纯。
(4)小苹同学将提纯后的胶体置于U形管中(如图),通入直流电一段时间后,观察到与电源   极(填“正”或“负”)相连的那个电极附近的颜色变深,因为   (写出现象出现的原因)
四、解答题
17.Ⅰ.对于数以万计的化学物质和丰富的化学变化,分类法的作用几乎是无可替代的。
(1)从物质类别角度来看,SO2属于________(填“酸性”“碱性”或“两性”)氧化物,写出其与NaOH溶液发生反应的离子方程式:________。
Ⅱ.甘肃马家窑遗址出土的青铜刀是我国最早冶炼的青铜器,由于时间久远,其表面有一层“绿锈”,“绿锈”俗称“铜绿”,是铜和空气中的水蒸气、CO2、O2作用产生的,化学式为Cu2(OH)2CO3,“铜绿”能跟酸反应生成铜盐、CO2和H2O。某同学利用以下反应实现了“铜→铜绿→……→铜”的转化。
铜铜绿ACu(OH)2BCu
(2)从物质分类标准看,“铜绿”属于___________(填字母)。
A. 酸 B. 碱 C. 盐 D. 氧化物
(3)写出B的化学式:________。
(4)请写出铜绿与盐酸反应的化学方程式:________。
(5)上述转化过程①→⑤中属于化合反应的是________(填序号)。
五、复合题
18. 完成下面的题目:
(1)有些食品包装袋中会有一个小纸袋,上面写着“干燥剂”,其主要成分是生 石灰(CaO)
a.生石灰所属的物质类型   (用序号填空).
①金属氧化物 ②碱性氧化物 ③碱 ④碱性干燥剂
b.生石灰可做干燥剂的理由是   (用化学方程式表示)
c.硅胶(主要成分是二氧化硅)也是一种很好的干燥剂.用硅胶比用生石灰作 干燥剂的优点是   (用序号填空).
①腐蚀性低 ②使用时间长
(2)图是某儿童微量元素体检报告单的部分数据:
某医疗机构临床检验结果报告单
某医疗机构临床检验结果报告单
分析项目 检测结果 单位 参考范围
1 锌(Zn) 115.92 μmol/L 66﹣120
2 铁(Fe) 6.95↓ mmol/L 7.52﹣11.82
3 钙(Ca) 1.68 mmol/L 1.55﹣2.10

根据表的数据,回答下列问题:
a.该儿童    元素含量偏低
b.报告单中“μmol/L”是   (填“质量”、“体积”或“浓度”) 的单位
c.服用维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+.在这个过程中体现维生素C的   (填“氧化性”或“还原性”)
d.缺铁性贫血患者应补充Fe2+.一些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分,用硫酸亚铁制成药片时外表包有一层特殊的糖衣,推测糖衣的作用是   .
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】物质的简单分类
2.【答案】A
【知识点】物质的简单分类
3.【答案】C
【知识点】分散系、胶体与溶液的概念及关系;胶体的性质和应用
4.【答案】A
【知识点】化学基本反应类型
5.【答案】D
【知识点】胶体的性质和应用
6.【答案】D
【知识点】分散系、胶体与溶液的概念及关系
7.【答案】B
【知识点】物质的组成、结构和性质的关系;胶体的性质和应用
8.【答案】B
【知识点】化学基本反应类型
9.【答案】D
【知识点】物质的简单分类
10.【答案】D
【知识点】胶体的性质和应用
11.【答案】B,D
【知识点】常见的生活环境的污染及治理;物质的简单分类
12.【答案】A,B
【知识点】物质的简单分类
13.【答案】FeCl3+3H2O Fe(OH)3(胶体)+3HCl;先生成红褐色沉淀后又溶解;Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O.
【知识点】胶体的性质和应用
14.【答案】D
【知识点】物质的简单分类
15.【答案】取样,加入过量稀盐酸,再加入BaCl2溶液,若无白色沉淀,则Na2SO4已被除尽,反之则无
【知识点】硫酸根离子的检验;胶体的性质和应用
16.【答案】红褐;;Fe(OH)3悬浊液;FeCl3溶液;渗析;负;氢氧化铁胶粒带正电,在电场作用下,向电源负极移动
【知识点】胶体的性质和应用
17.【答案】(1) 酸性 SO2+2OH-=+H2O或SO2+OH-=
(2) C
(3) CuO
(4) Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3H2O+CO2↑
(5) ①
【知识点】化学基本反应类型;铜及其化合物;物质的简单分类
18.【答案】(1)①②④;CaO+H2O═Ca(OH)2;①②
(2)铁(或Fe);浓度;还原性;防止Fe2+被氧化
【知识点】微量元素对人体健康的重要作用;物质的简单分类
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