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2025—2026学年度第一学期期末质量监测
五年级试卷答案
材料一
1.（共 5分。每空 1分，出现错字不得分。）
不知为不知 不耻下问 学而不厌 诲人不倦 我非生而知之者
2.（共 5分，每个 1分）
（1）×（2）×（3）×（4）√（5）×
3.（共 2分，错一到两个字扣 0.5分）
知之为知之，不知为不知，是知也。
4.道理与体会 （道理 2分，体会 1分，共 3分。意思对即可）
这句话说明学习和思考要相结合，单纯地思考而不学习是没有益
处的，强调学习实践的重要性。例如，我在写作文时，若只冥思苦想
而不广泛阅读、积累素材，很难写出好文章。只有通过不断学习，才
能获得灵感与提升。
5.（共 2分，合理即可，出现错字适当扣 0.5-1分）
读书名句——古诗 古文 名言警句都可以
例如：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书破万卷，下笔如有神
一日读书一日功，一日不读十日空。
6.（共 6分，每空 1分，出现错字不得分）
问渠那得清如许？为有源头活水来。 不饱食以终日，不弃功于寸阴
。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
材料二
7.（共 8分，每个字 0.5分）
修筑 商量 发誓 恩惠 难以置信 悲痛欲绝
8.（共 1分）答案：A
解析：阅读过程中遇到不理解的词语，优先根据上下文猜测意思继续
阅读，不会打断阅读节奏；立即查字典或问他人会中断阅读流程，不
是最恰当的做法。
9.（共 2分：意思对，能写出具体好在哪就可以）
文中的句子表达更好。
原因：文中句子用“翻山越岭，跋山涉水”“烈日炎炎”“寒冬腊月”
等词语，还具体描写了“汗水湿透衣衫”“手脚生冻疮”的细节，不
仅生动展现了孟姜女行路的艰辛，画面感也更强；而改写后的句子表
述过于简略，缺乏细节和感染力。
10.(共 3分，每空 1分，意思对即可)
起因：秦朝时，孟姜女的丈夫范喜良被朝廷强行征去北方修筑长城，
夫妻二人被迫分离。
经过：孟姜女途中翻山越岭、跋山涉水，历经酷暑严寒和各种艰险，
始终没有放弃。
结果：孟姜女来到长城脚下，得知范喜良劳累致死且尸骨被埋入长城，
她悲痛大哭，哭倒长城后找到丈夫尸骨，最终悲痛欲绝。
11.（共 3分，能按要求写，各有一处对话、神态、动作描写且语句
通顺，想象合理即可）
例如：孟姜女拉住一位正在擦汗的民夫，眼睛里满是焦急与期盼，
声音都带着颤抖：“大哥！求求你，我问你，范喜良，就是刚被征来
的范喜良，他在哪里啊？你们见过他吗？”民夫擦汗的手顿了顿，抬
头看了看孟姜女，又低下头叹了口气，摇了摇头：“唉，范喜良啊……
前阵子就因为干活太累，没撑住走了，尸骨都埋进这长城墙里了，姑
娘，你别找了……”孟姜女听完，身子一晃，险些摔倒，脸上的血色
瞬间褪去，满眼的期盼变成了绝望。
材料三：
12.(共 5分，每个 0.5 分)
悄然（qiǎo） 凭借 (píng） 繁琐 (suǒ )
馈赠（kuì） 擅长（shàn） 拐弯 （ɡuǎi）
瓷砖（cí） 矛盾 （dùn） 谨慎（jǐn） 穿梭（suō
）
13.(共 8分，每个 1分，错字不得分，答案仅供参考，不唯一)
谦 (谦虚) 航 (航天/航行) 稍 (稍微) 线 (线条)
嫌 (嫌弃) 杭 (杭州) 梢 (树梢) 限 (限制)
14.(共 3分，意思对即可)
外形与结构 （外观形态）→ 核心清洁功能 →扫拖一体和智能分区
等超能力→ 产品价值与未来展望
15.(共1分) 随着技术发展，现代扫地机器人早已超越了单一的扫地
功能，拥有了许多令人惊喜的“超能力”。
16.(共 5分，第一道 3分，第二道 2分) 意思对即可。
（1）这句话运用了列数字和打比方的说明方法。“8到 10厘米”这
个数字具体说明了扫地机器人的高度、小巧；将其比作“飞碟”，生
动形象地描绘出它圆润、扁平的外观特点。这样写使说明既科学准确，
又形象易懂，让读者能立刻在脑海中形成清晰、具体的印象。
(2)不同意。这个功能恰恰体现“解放双手”是扫地机器人的核心理
念，自动集尘底座让用户不用频繁清理机器人的尘盒，减少了操作步
骤，真正实现了“少动手”，即便实际使用中未必严格做到“一个月
扔一次”，也大幅降低了家务劳动量，使清洁过程更加自动化、卫生
化，是对智能家居体验的重要提升。
17. (共 3分，能介绍自己感兴趣的事物的某一方面，能运用上一两
种说明方法即可，介绍清楚，语句通顺即可。)
习作（30分）
评
价 内容 格式 篇幅
项 (25 分) (3 分) (2 分） 合计
目
评 1. 具体明确，事件叙述完整清题目写在 分段表述 字数
价 晰。 指定位 段落格式正 符合
要 2. “长大”的内心变化或感悟置 ，且新确 要求
求 真实深刻。 颖、贴切。
3. 语句通顺，能运用积累的词
语，标点使用正确。
A 22-25 分 2 分 1 分 400 字以上 2 分
评
价 B 18-21 分 1 分 0 分 300-400 字 1 分
等
C 14-17 分 0 分 0 分 300 字以下 0 分
级
D 0-13 分 0 分 0 分 0 分
评 甲
分 乙
最终得分总分
2025—2026学年度第一学期期末质量监测
五年级语文
题目
材料一
材料二
材料三
习作
卷面分
(23分)
(17分)
(25分)
(30分)
(5分)
得分
材料一
知之为知之，
是知也。
敏①而好学，
默而识之，
,好古，敏②以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
1.在横线上把古文的内容补充完整。(5分)
2.根据短文内容，判断正误。对的打“V”,错的打“×”。(5分)
(1)材料中的内容均是孔子关于读书学习的言论，没有其弟子的观点。…()
(2)两个“敏”字在文中的意思是不一样的，第一个“敏”指勤勉，第二个“敏”指聪
敏。…
(3)“默而识之”中“识"读“sh”,意思是认识、识别。…(
(4)“学如不及，犹恐失之”写出了学习时迫切、珍惜的心态。
…(
(5)《论语》中的“学”主要指阅读书本知识。…(
3.体现“实事求是”学习态度的语句是：
(2分)
4“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”这句话说明了什么道理，联系自
己的读书体会说一说。(3分)
5结合你的古诗文积累，你还能写出一句与“读书”相关的名句吗？（不得与试卷中重
复)。(2分)
五年级语文第1页（共8页）
6按提示填空。(6分)
只有不断学习，更新和汲取新知识，才能保持思想的活跃和进步，正如朱熹所
言“
”;葛洪用“
”提醒我们要珍惜时间，不虚度年华：陆游在《示儿》中
用“
”表达了自己至死不忘收复
失地，渴望统一祖国的热切心情。
材料二
千里寻夫
秦朝时，有个女子名叫孟姜，人们都称她孟姜女。她与书生范喜良情投意合，很
快便结为夫妻。可新婚没几天，朝廷的文书就如晴天霹雳般传来一所有壮年男子
都要被征去北方xūù()长城。官兵闯进了家中，强行带走了范喜良。孟姜女看
着丈夫被拖走的背影，手中针线落地，心中千叮万嘱的话语还未来得及说出口，人
已远去。
秋去冬来，北风呼啸，孟姜女望着窗外的飘雪，想起丈夫只穿着单薄的衣衫，心
中无比担忧。“我要去找他，给他送寒衣！”这个念头一旦生出，便如野草般疯长。与
家人shang liang（)后，她便连夜缝制棉衣，天一亮，便背上包袱，里面装着棉
衣、千粮和家里仅有的几个铜板，踏上了漫漫寻夫路，她在心中暗暗fas()一
定要找到丈夫。
孟姜女翻山越岭，跋山涉水。夏日炎炎，她顶着烈日前行，汗水湿透了衣衫：寒
冬腊月，她冒着风雪赶路，手脚都生了冻疮。路过荒野时，她曾遭遇野兽的威胁：经
过村庄时，她也会遇到好心人的en hui()。鞋子磨破了，她就用草绳捆着继续
走；干粮吃完了，她就靠野果充饥。但她从未想过放弃，心中只有一个信念：一定要
找到丈夫。
走了半年多，孟姜女终于来到了长城脚下，可眼前的长城一眼望不到头，哪里
才能找到丈夫呢？她拉住修长城的民夫一遍遍打听，最后才得知，范喜良早已因为
劳累过度，死在了长城脚下，尸骨也被埋进了长城里。孟姜女听后，nan yI zhi xin
),心如刀绞，她踉踉跄跄地走到那段城墙下，抚摸着一块块冰冷的石
头，想起丈夫温柔的笑容，亲切的话语，心中b i tong yiùjué(
)。她再也忍不住」
放声哭了起来。那哭声凄厉哀伤，震天动地，连天空都为之变色。忽然，“轰隆”一声巨
响，一段长城轰然倒塌，露出了范喜良的尸骨。孟姜女抱着丈夫的尸骨，哭得撕心裂
肺。
选自《统编语文教科书推荐书目：快乐读书吧中国民间故事》，有改动。
五年级语文第2页（共8页）

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