七下语文第20课《外国诗二首》拓展读练(含答案)

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七下语文第20课《外国诗二首》拓展读练(含答案)

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七下语文第20课:《外国诗二首》拓展读练
一、阅读《假如生活欺骗了你》,完成诗后各小题。
假如生活欺骗了你
普希金
假如生活欺骗了你,
不要悲伤,不要心急!
忧郁的日子里须要镇静:
相信吧,快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来;
现在却常是忧郁:
一切都是瞬息,一切都将会过去;
而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
1.请用一句话概括这首诗的核心主旨。诗人想告诉读者,在遭遇生活挫折时应持有怎样的人生态度?
2.诗中写道:“心儿永远向往着未来;现在却常是忧郁。”这句话表达了怎样的心理状态?“永远向往”与“却常是忧郁”形成怎样的对比?有何表达效果?
3.这首诗的语言风格非常独特,请从用词、语气、结构三个方面分析其写作特色,并说明这种风格对传达主题有何帮助?
4.“而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。”这句话蕴含怎样的人生智慧?请结合自身或他人经历,谈谈你对这句话的理解。
二、阅读《未选择的路》,完成问题。
未选择的路
弗罗斯特
黄色的树林里分出两条路,
可惜我不能同时去涉足,
我在那路口久久伫立,
我向着一条路极目望去,
直到它消失在丛林深处。
但我却选了另外一条路,
它荒草萋萋,十分幽寂,
显得更诱人,更美丽;
虽然在这两条小路上,
都很少留下旅人的足迹。
那天清晨落叶满地,
两条路都未经脚印污染。
啊,留下一条路等改日再见!
但我知道路径延绵无尽头,
恐怕我难以再回返。
也许多少年后在某个地方,
我将轻声叹息把往事回顾:
一片树林里分出两条路——
而我走了人迹更少的一条,
因此决定了我迥异的旅途。
5.诗中“黄色的树林里分出两条路”这一意象有什么象征意义?请结合生活实际举例说明。
6.诗人“在那路口久久伫立”的原因是什么?从这一细节中能看出他怎样的心理状态?
7.“它荒草萋萋,十分幽寂,显得更诱人,更美丽”一句中,“荒草萋萋”“幽寂”本给人孤寂感,为何诗人却说“更诱人,更美丽”?这反映了诗人怎样的人生态度?
8.诗的最后说“而我走了人迹更少的一条,因此决定了我迥异的旅途”,结合全诗谈谈你对“选择与人生”的理解,并说说这首诗给初中生的成长带来哪些启示。
三、阅读下面的文字,完成下面小题。
活着
沙爽
①台风将至的那天下午,我原本与客栈的老板娘约定,要搭她的车去海鲜市场,但是到银滩走了一圈回来后,我突然改了主意,决定先去市区逛逛。
②烈日当空,灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团,把海滩、路旁的海鲜大排档、高高低低的建筑物,一股脑地裹在里面。它在燃烧,闷声不响,让空气几近微呛。我在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水,顺便打听一下去市区的公交车路线。按照店主的指点,我斜穿过马路,打算去对面的站点等车。
③马路正中的绿化带里稀稀落落地种了些行道树——或者说是灌木,因为这条路显然是新建的,移植来的植物还未长成气候。接近十字路口,有一棵树倒是长得高大,而且居然还在开花。我看了一眼,又看了一眼。嗯?怎么可能?我踏上石阶,捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片像极了柳叶,但是既厚又硬,接近蜡质,而背面几乎是银灰的。
④竟然是,一棵夹竹桃。
⑤我停在那里仰头看它,一时间简直喘不过气。天太热了,在十一月,这异乡的阳光和街道恍如幻觉。暌违[1]多年,你怎么还在这里?你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇刚刚开败的花瓣边缘变成了枯褐色,但靠近花心的地方还是红的,像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。
⑥夹竹桃,我祖母偏爱的花。许多年里,我们家一直养着几棵。它们似乎很容易成活,至少繁殖相当简易——在空酒瓶中注入清水,剪下筷子长的一截枝条插入瓶中,将瓶口用湿泥封住。如此静置一两个月,枝条下方会生出雪白的长根,入春便可移进花盆。祖母和母亲常持此瓶馈赠邻里和亲友,如对方欣悦收下,她们便满面春风,谆授以养殖之法,十分热心。在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑,为什么她们如此热衷于让它芳泽远播、香火绵延?
⑦总的来说,这种叫夹竹桃的植物喜欢活着,喜欢繁衍。它像被切成两段的蚯蚓,不仅不会死去,反而执意要以双倍生还——原始的生物本性往往是泼辣的,这倒反衬出人类的矫情。当年我不太喜欢这花,但是也说不上讨厌;我只是觉得麻烦——活着本身就是一件麻烦的事。
⑧事实是,我在二十岁时罹患抑郁症而不自知。有一天我和父亲拌了几句嘴,一转身,听见旁边的房间里,祖母低声责备我父亲:“孩子上次差点救不回来了,你不记得?”我想,大概没有人比祖母更害怕我会死去,虽然她从来不曾问起。
⑨后来我慢慢忘了想死这件事,也许是体内的血清素和多巴胺[2]趋于正常,如同植物茎管里流淌的隐秘汁液——造物者在其中加入了何种成分,用以催生花朵或删除落叶?为什么夹竹桃执意在身体里暗藏毒汁,仍不能阻止娇嫩的花苞被蚜虫啃啮?这世界只呈现它的物理表象,却很少暴露它幕后的主使者。
⑩再后来祖母住的老房子拆迁,那时冬天已近,祖母问我要不要那棵夹竹桃,它已经长到了两米多高。相比于这个高度,它脚下的粗陶花盆实在太小,还不知何时磕掉了半只手掌大的一块,浇水时总会有一半水淌到外面。它看上去营养相当不良,一副无精打采的模样。见我犹豫着没有搭腔,祖母叹口气,说:“没人要就只能扔了。”
其实我不喜欢这花还有一个原因:它冬季也不落叶,但必须移入室内。那么寒冷的冬天,房间里虽然生着炉子,仍能看得见口中呵出的白气。我眼见它的叶子落满厚厚的灰尘,谁能一枚一枚地擦洗它们?这些积灰的叶子开始自暴自弃,先是变得枯干,然后卷翘起来,但是仍然不肯脱落,就那样用千百只枯干的指头戳住你,让你知道,有这样一种活着。祖母盼望她回迁的新居可以铺上地暖,这样脚踩在上面,整个人都感觉暖洋洋的。人老了,骨头深处蚀开深广的空洞,怕冷,怕风,怕前后左右的沟坎和凄清。但那片回迁楼整整建了六年,内中的曲折千回百转,之后又因资金缺欠,迟迟不能交付使用。我的祖母,终是没有等来她的新居。
那棵她希望可以托付给我的夹竹桃呢?祖母故去,许多事情再也无从问起。
【注释】[1]暌(kuí)违:分离;不在一起。[2]血清素和多巴胺:体内产生的两种神经传递物质,和人的感觉有关,会影响人的情绪。
9.本文的行文线索是什么?
10.请分别从夹竹桃、祖母和“我”的角度,谈谈你对标题《活着》的理解。
11.联系文章,参照下面材料的内容,写一段富有诗意的寄语,不超过45个字。
材料一 假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。
(选自普希金《假如生活欺骗了你》)
材料二 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。
(选自宗璞《紫藤萝瀑布》)
四、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
山狮曾在
①从前,房子下面,住着一只美洲狮。
②远山、密林、落日、荒烟,木屋,古老、孤单、破败。时间暗戳戳地嘲笑人为划定的势力范围,转瞬便抹平一切,破土、发芽、生长、结实,死去又复活,重新接管这个世界。
③阴天了,山林蒙上一层青灰色。房东胡大叶在等待一只狸花猫,通常,它总在日落时分到来。狸花猫已经几日不见了,天空也因为它的爽约越发阴沉起来。
④傍晚时分,胡大叶咒骂着几日前出没在门前空地上的一只臭鼬,笃定狸花猫是被吃掉了,坚决要求艾瑞克将臭鼬杀死。艾瑞克迟疑着。胡大叶却是个谈判的高手,她决定让这只臭鼬自己决定命运:如果今晚它出现在院子里,那么就让艾瑞克将它解决掉。那只臭鼬我见过,油黑发亮的皮毛仿佛从月亮中长出来的,它水一般轻柔地划过生长木耳的原木堆,突然停下来看了我一眼,就像过路人礼貌性地打个招呼,黝黑的脊背波浪般起伏,随即又隐匿了。
⑤艾瑞克是村子里最厉害的猎手,也是最幸运的猎手。他第一次开枪便打死了一只雪兔,后来还同老爹一起捕获了一头亚成年北美灰熊,父子俩将熊皮做成标本挂在墙上。
⑥他向我细数着历次打猎途中的趣事:毫无预兆突然倒下的榉树,暴雪覆盖后像岩石般凸起的野牛群,艰难寻找食物却最终放弃的单只狐狸,争斗中不幸跌下山崖丧命的成年公羊……我想向艾瑞克打听木屋下的那头山狮,他却瞬间神色黯淡下来,走进了自己的卧室。
⑦当夜,天空彻底黑了下来,乌云把繁星拐到山的另一侧,留下一条灰白的亮线。砰-一声枪响过后,黑夜变得清脆易碎。窗外,艾瑞克的头灯随着他的步子失焦一般晃动,最终停下来,照着蜷缩在地上的臭鼬。一枪毙命,臭鼬微闭着眼睛,像在睡觉,拱起的脊背皮毛暗淡无光,是比黑夜还要幽深的颜色,院子里立时长出一块绝望的阴影。
⑧此刻,空气中弥漫着浓重到令人窒息的臭味,进化赋予臭鼬的自我保护不堪一击,曾经在这片土地上生活的土著相信自然是永恒的神,而现在,我的房东们更相信自我。艾瑞克似乎就这样摇身一变,成了关于存在和永恒的主宰者。但此刻,他却忘记了关闭头灯,只是茫然地四处张望……
⑨清晨,艾瑞克和邻居们结伴去山林深处打猎了,村子里一下冷清了许多。胡大叶将书架顶端的子弹头擦干净又放回原处,小心翼翼地,像安置一盏小小的灯。
⑩她告诉我,子弹从一只左轮枪发射,打穿了艾瑞克老爹的股动脉,因为地处深山老林,无法及时抢救,艾瑞克只能看着他死在自己怀里。我克制住不去询问是谁扣动了扳机。因为不止一次,我看到艾瑞克腰间别着一把同样口径的左轮枪。“他们在积雪的山林里跋涉了三天,终于在大山深处发现了一只大角鹿,艾瑞克已经瞄准定位,一只山狮突然从后面窜了出来,老爹想要拔出腰间的左轮枪,结果太慌乱了,枪走火了。”胡大叶似乎看穿了我的心思,回忆起一个悲伤的故事。
处理完老人的身后事,胡大叶和艾瑞克找到了这枚子弹,黑褐色的血块和暗红色的落叶泥在了一起。艾瑞克在流动的溪水中淘洗了很久,一边流着眼泪,一边把手伸进冰冷的水中。凝固的血随着溪水开始了流放,痛苦稀释在溪水中汇入落基山脉。
艾瑞克回来了,与浩浩荡荡的出发相比,他们的归来雪落无声。两手空空与满载而归,都算是完成了一次狩猎,这一次,落基山克制了自己的慷慨。
艾瑞克坐在院子里烤着火,脸上带着死寂的失落,左轮枪和头灯丢在屋子里,像个决心听天由命的隐者。我想我应该离开了,本想写一部关于荒野与猎人的小说,而落基山却让我变成了一个诗人,把怀疑与伤感写进了诗行。我想起那去向成谜的山狮,积雪的大地上没有它的脚印,远处,无尽的山脉静悄悄的。
(本文刊发于《散文》2024年第8期,有酬改)
12.下列选项中对文章内容理解有误的一项是( )
A.文中描写落基山脉的群山、积雪、月光等自然景象,既渲染了荒野苍茫寂寥的氛围,也反衬人类的渺小。
B.第④段中,“水一般轻柔”“波浪般起伏”等描写出臭鼬动作的轻盈流畅,展现出自然生命的活力与美好,与后文其被枪杀形成对比,暗示了在人类面前自然生命的脆弱。
C.文章将“土著相信自然是永恒的神”与房东“更相信自我”进行对比,明确批判了现代人对自然的功利态度,并指出唯有全盘恢复土著信仰才能实现人与自然的真正和谐。
D.标题“山狮曾在”以缺席暗示存在,山狮虽未直接出场,却贯穿全文,象征着自然中隐秘而强大的力量,引发读者对人与自然关系的思考。
13.请从描写手法的角度,赏析第 段画波浪线的句子。
艾瑞克在流动的溪水中淘洗了很久,一边流着眼泪,一边把手伸进冰冷的水中。
14.联系全文,分析文章第⑤段有什么作用?
15.文章结尾写道:“本想写一部关于荒野与猎人的小说,而落基山却让我变成了一个诗人,把怀疑与伤感写进了诗行。”作者此行领悟到的“诗”,凝结于文中的意象之中。请从“山狮”“子弹”“溪水”中选择一个,结合文章内容,谈谈这一意象如何体现“怀疑”或“伤感”。
参考答案
1.这首诗劝勉人们在遭遇生活挫折或不如意时,不要悲伤、不要急躁,要保持镇静与耐心,坚定相信未来会变好;并引导人们以积极心态看待过往,将曾经的苦难转化为温暖的回忆。核心态度是:乐观、坚韧、相信未来、珍视过往。
2.这句话表现了一种理想与现实交织的矛盾心理——内心充满对未来的热望(积极),但现实处境常令人忧伤(消极)。“永远向往”与“却常是忧郁”构成鲜明对比,突显出人在困境中仍保有希望的珍贵,也反映出诗人对人性韧性的肯定。
表达效果:通过对比强化了诗歌的感染力,让读者感受到即使身处低谷,精神仍可昂扬,从而获得鼓舞。
3.①用词:朴素简洁,无华丽辞藻,如“不要悲伤”“相信吧”“会过去”,贴近口语,易引发共鸣;②语气:采用劝慰口吻(第二人称“你”),亲切自然,仿佛朋友低语,充满温暖与信任感;③结构:分两节,先劝导(面对当下),再升华(看待过往),层层递进,逻辑清晰,情感饱满。
4.这句话揭示了一种时间沉淀后的心理转化机制:无论当下的痛苦多么强烈,只要我们熬过它,回望时便可能带着感激与温柔去看待那段经历。它告诉我们——苦难不是终点,而是成长的养分,是日后回忆中值得珍藏的勋章。比如一次考试失利,当时痛苦沮丧,但后来通过努力进步,再回头看,那次失败反而成了激励自己不放弃的转折点。正如诗人所说,它已化为“亲切的怀恋”。这启示我们:学会与时间对话,把当下困境当作未来故事的一部分,就能在逆境中积蓄力量,让人生更有厚度。
5.“两条路”象征人生中面临的不同选择(如升学方向、职业道路、兴趣爱好抉择等)。例如,初中毕业时面临“读普通高中冲刺大学”和“读职业学校学习技能”的选择,就如同诗中“分出的两条路”,每条路代表不同的人生发展方向,且一旦选择便需承担对应的人生轨迹。
6.诗人“久久伫立”是因为面对两条路时难以抉择——既想探索未知的“另一条路”,又对已选之路的未来充满不确定,同时对未选之路怀有留恋。这一细节体现了他在人生岔路口的犹豫、慎重,以及对选择后果的深刻思考(害怕选错、对未来迷茫又期待)。
7.“荒草萋萋”“幽寂”体现这条路少有人走、充满未知与挑战;而“更诱人,更美丽”是因为诗人渴望突破常规、探索独特的人生体验,不愿随波逐流。这反映了诗人勇于挑战、追求个性与独立的人生态度——即使前路艰难,也愿意为“与众不同”的选择承担责任,追寻自我价值。
8.对“选择与人生”的理解:人生由无数选择构成,每个选择都像“分岔的路”,会塑造不同的命运轨迹。“人迹更少的路”代表独特、勇敢的选择,虽伴随风险与孤独,却能开辟专属的人生风景;而选择本身没有绝对对错,关键是选择后坚定地走下去,并为结果负责。
对初中生的启示:① 面对学业、兴趣等选择时,要像诗人一样慎重思考,不盲目跟风;② 若选择了“小众”或“艰难”的路(如坚持冷门爱好、挑战高难度目标),要有勇气承担孤独与压力,坚信“独特选择”能成就自我;③ 明白“选择不可逆”,要珍惜当下选择,全力以赴让选择变得有意义。
9.夹竹桃。
10.①从夹竹桃的角度来说,不论处于何种恶劣的环境,都能够呈现一种顽强的生命力。②从祖母的角度来说,祖母一直细心呵护着“我”,希望“我”像夹竹桃一样好好地活下去。③从“我”的角度来说,“我”从夹竹桃身上受到生命的启发,同时对祖母关爱“我”,希望“我”好好活下去充满感激之情。
11.示例:岁月更迭,繁花开落。只有不畏泥泞坎坷,勇敢前行,才能嗅到花香。
12.C
13.运用动作描写(“淘洗”“伸进”)和神态描写(“流着眼泪”),既展现艾瑞克清洗子弹的执着,又直接流露他对父亲的思念与事故的愧疚;冰冷的溪水与内心的伤痛形成呼应,强化了情感的深沉。
14.插叙艾瑞克的狩猎经历,交代他“厉害且幸运”的猎手身份,与后文他枪杀臭鼬后的茫然、打猎空手而归的失落形成对比,为下文揭示父亲因山狮受惊、枪走火去世的真相埋下伏笔。
15.示例:“子弹”体现“伤感”。子弹是父亲意外身亡的直接诱因,也是艾瑞克心中无法磨灭的伤痛象征。他珍藏子弹、在溪水中反复淘洗,实则是在徒劳地试图冲刷与父亲离世相关的痛苦记忆,而凝固的血迹与冰冷的溪水,更凸显了亲情的遗憾与生命的脆弱,满含无法释怀的伤感。

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