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四川省德阳市2026年中考语文模拟试卷
一、语言基础知识和运用（1-5题每题3分，6小题6分，共21分）
阅读下面一段文字，完成下面小题。
在中国航天与深海探索的征程中，无数科研人员心怀炽（zhì）热的梦想，他们披荆斩棘，努力突破技术瓶颈，积极投身于全球科技前沿的激烈角（jué）逐。航天领域，“天问”系列探测器向着深邃（shuì）的宇宙进发，如展翅的鲲鹏，承载着人类对宇宙的无尽暇想；深海探索，“奋斗者号”深潜（qiǎn）器宛如一条巨龙，挣脱重重水压的束缚，深入那神密莫测的海底世界。这些伟大的壮举，让我们的探索之路不断拓展，持续书写着人类探索未知的壮丽篇章，也让中华民族不断进取的脉膊更加强劲地跃动。
1．文段中加点字的注音正确的一项是（　　）
A．炽（zhì）热 B．深邃（shuì）
C．角（jué）逐 D．深潜（qiǎn）
2．文段中加横线的词语书写正确的一项是（　　）
A．披荆斩棘 B．无尽暇想 C．神密莫测 D．脉膊
【答案】1．C
2．A
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【点评】（1）本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。（2）本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的，大部默写字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
1．A：“炽（zhì）热”中“炽”注音有误，正确读音为chì；
B：“深邃（shuì）”中“邃”注音有误，正确读音为suì；
C：“角（jué）逐”注音正确；
D：“深潜（qiǎn）”中“潜”注音有误，正确读音为qián；
故答案为：C。
2．A：正确；
B.“无尽暇想”的“暇”改为“遐”；
C.“神密莫测”的“密”改为“秘”；
D.“脉膊”的“膊”改为“搏”；
故答案为：A。
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　）
A．发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
B．这幅临摹的《清明上河图》技艺精湛，与原作在构图、笔法乃至神韵上都铢两悉称，令人难辨真假。
C．夏天到了，柏油马路被太阳晒得炙手可热，连空气都仿佛在燃烧。
D．他虽然取得了不错的成绩，但总是妄自菲薄自己的表现，觉得还不够完美。
【答案】B
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。句中表示发展生产力是当前最重要的大事，使用不恰当；
B.铢两悉称：形容两者轻重相当，丝毫不差。句中表示临摹作品与原作在构图、笔法、神韵上完全一致，技艺精湛，使用恰当；
C.炙手可热：手一靠近就感觉很烫，比喻气焰盛、权势大。句中表示柏油马路被太阳晒得滚烫，使用对象错误，使用不恰当；
D.妄自菲薄：过分地看轻自己，形容自卑心理。句中表示他对自己的表现要求严格、不满足，并非看轻自己，使用不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查成语的使用。首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。
4．下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．随着“数字敦煌”项目的深入推进，使千年壁画得以在云端实现永久保存，让全球观众都能跨越时空一睹其风采。
B．能否培养学生的创新思维，关键在于教师能否打破传统教学模式的束缚，真正将课堂的主动权还给学生。
C．这部纪录片通过细腻的镜头语言和真实的人物访谈，生动再现了非遗传承人的精湛技艺和独特匠心，让观众深刻聆听到传统文化的魅力与生命力。
D．我们要以这次质量月活动为契机，本着“精益求精、追求卓越”为原则，全面提升产品的核心竞争力。
【答案】B
【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅
【解析】【分析】A.成分残缺，缺主语，删去“随着”或“使”；
B.正确；
C.搭配不当，应将“聆听”改为“感受”；
D.句式杂糅，将“为原则”改为“的原则”，或将“本着”改为“以”。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对病句修改的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5．下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①这种色彩美学，不仅体现了古人对自然的细腻观察，更蕴含着深厚的哲学思想。
②“天青”是雨后初晴时天空的颜色，温润如玉；“月白”并非纯白，而是月光倾泻下的淡蓝。
③中国传统色，是大自然与人文精神交织的结晶，每一个名字都充满诗意。
④由此可见，中国传统色不仅是视觉的呈现，更是中华民族文化自信的生动表达。
⑤它们以极具画面感的命名方式，将天地万物的灵动之气凝固在色彩之中。
A．③②⑤①④ B．③⑤②①④ C．②③⑤①④ D．②⑤③①④
【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】③句“中国传统色，是……”属于典型的概念引入和总起句，点明了话题对象，适合做首句；
②句紧承③句列举了具体的颜色及其描述；
⑤句中的“它们”紧承②句中的具体颜色，总结这些颜色的命名特点；
①句中的“这种色彩美学”是对②⑤两句内容的进一步升华，指出其背后的哲学思想；
④句“由此可见”是明显的总结性标志词，对全段进行收束，强调“文化自信”，适合做尾句。
故排序为：③②⑤①④。
故答案为：A。
【点评】本题考查语句的衔接和排序。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。
6．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2024年被称为“低空经济元年”，该产业首次被写入政府工作报告，被确立为战略性新兴产业。低空经济是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，涉及无人机、eVTOL等航空器，涵盖物流配送、城市交通、文旅观光等场景。随着技术成熟和政策开放，其市场规模有望在2030年达到2万亿元，成为推动产业升级的新引擎。
【答案】2024年低空经济被确立为战略性新兴产业。它是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，有望成为产业升级新引擎。
【知识点】新闻标题；材料探究
【解析】【分析】这段新闻报道主要围绕“低空经济”展开，包含三个核心层次：首先是时间与地位，指出2024年作为“低空经济元年”，该产业被首次写入政府工作报告并确立为战略性新兴产业；其次是概念内涵，定义了其是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态；最后是未来前景，强调其有望成为推动产业升级的新引擎。在压缩时，应遵循“删繁就简、保留主干”的原则。第一步，锁定主语“低空经济”；第二步，提取关键谓语，即“被确立为战略性新兴产业”和“成为产业升级新引擎”；第三步，概括其本质定义，保留“以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态”，同时删去“无人机、eVTOL”“物流配送”等具体举例以及“2万亿元”等具体数据，以确保语言精炼且不超过60字。
故答案为：2024年低空经济被确立为战略性新兴产业。它是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，有望成为产业升级新引擎。
【点评】本题考查新闻语段信息筛选与压缩概括能力。解题时先锁定时间、主体、事件等关键要素，剔除解释说明类冗余语句，整合信息并控制字数，保证语句通顺。
阅读下面的文本，完成下面小题。
【材料一】
①在科幻电影中，我们常看到“钢铁侠”身穿战甲飞天遁地。如今，这种科幻场景正在中国逐步变为现实。2024年，被称为“低空经济元年”，电动垂直起降飞行器（eVTOL）成为科技圈和资本市场的新宠。
②eVTOL，全称是“电动垂直起降飞行器”，通常被称为“飞行汽车”或“空中出租车”。它不需要跑道，像直升机一样垂直起降，但采用的是分布式电力推进系统，噪音更小，且更加环保。
表1：传统直升机与eVTOL对比简表
项目 传统直升机 eVTOL（电动垂直起降飞行器）
动力来源 燃油发动机 电池+电机（绿色能源）
噪音水平 极大（约90-100分贝） 较小（约60分贝，像大声交谈）
操控难度 需专业飞行员，操作复杂 智能化程度高，未来可实现自动驾驶
运营成本 高昂（维护复杂） 相对较低（结构简单，维护方便）
③eVTOL的应用场景非常广泛。在城市内部，它可以作为“空中出租车”，避开拥堵的地面交通，将通勤时间从1小时缩短至10分钟；在城际之间，它能实现快速穿梭；此外，在医疗急救、消防救援、旅游观光以及物流运输等领域，eVTOL也展现出巨大的潜力。
④虽然前景广阔，但eVTOL的商业化之路仍面临挑战。首先是安全性，如何确保在电池失效等极端情况下的飞行安全是重中之重；其次是续航能力，目前的电池技术还需突破；最后是法规与空域管理，如何让成千上万架飞行器在城市上空有序飞行，需要建立全新的空中交通管理系统。
（摘编自《科普中国》《eVTOL：开启低空经济新时代的“飞行汽车”》，2024年5月10日，有删改）
【材料二】
①2024年2月27日，一架名为“盛世龙”的eVTOL航空器，在深圳蛇口邮轮母港起飞，仅用20分钟就抵达了珠海九洲港码头。这次跨海跨城的飞行演示，将原本2.5到3小时的地面车程缩短至20分钟，标志着全球首条跨海跨城eVTOL航线的诞生。
②这不仅仅是速度的提升，更是生活方式的变革。在安徽合肥，骆岗公园的“空中游览”项目已经让普通市民体验到了“打飞的”的乐趣；在江西赣州，无人机物流航线让赣南脐橙从枝头直达城市餐桌，损耗率大幅降低。
③“低空经济”正成为各地竞相布局的新赛道。深圳发布了全国首部低空经济产业促进条例，为产业发展提供法律保障；安徽、四川等地纷纷出台政策，支持eVTOL的研发与制造。
④然而，面对“天空之城”的蓝图，公众的担忧也不容忽视。网友“风之子”留言：“这么多飞行器在头顶飞，万一掉下来砸到人怎么办？”网友“静静听”则担心：“噪音会不会影响居民休息？隐私会不会被侵犯？”
⑤针对这些问题，专家指出，eVTOL通常飞行在300米至1000米的低空，且多采用多旋翼设计，具备动力冗余，即使个别电机故障也能安全降落。同时，通过技术手段，如“电子围栏”和消音设计，可以有效解决隐私和噪音问题。
（摘编自“央视新闻”《从“飞的”演示到低空经济腾飞，中国准备好了吗？》，2024年3月15日，有删改）
【材料三】
①低空经济不仅是交通工具的革新，更是经济增长的新引擎。据预测，到2030年，中国低空经济市场规模有望达到2万亿元。
②这一产业链条极长，上游涉及新材料、新能源、芯片制造；中游是整机制造、飞控系统；下游则涵盖飞行保障、维修、教育培训、旅游服务等。它像一张巨大的网，将高端制造与现代服务业紧密连接。
③在贵州，依托大数据的优势，当地企业正在研发适应复杂山地地形的物流无人机；在长三角，完备的新能源汽车产业链为eVTOL的电池和电机提供了坚实的产业基础。
④中国工程院院士表示：“低空经济是典型的‘新质生产力’。它不是简单的‘造飞机’，而是通过技术突破，带动整个产业链的升级，创造新的消费需求。就像智能手机改变了生活一样，eVTOL也将重塑我们的出行方式。”
（摘编自《人民日报》《低空腾飞：万亿级市场的新机遇》，2024年4月20日，有删改）
7．下面对材料一的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．材料一开头引用科幻电影中的场景，引出eVTOL这一话题，激发了读者的阅读兴趣。
B．表格对比直观地展示了eVTOL在动力、噪音、操控和成本方面优于传统直升机。
C．eVTOL虽然被称为“飞行汽车”，但它必须依赖专门的跑道才能进行垂直起降。
D．eVTOL的商业化应用目前还面临安全性、续航能力以及空域管理等挑战。
8．下面对材料二的理解和分析，正确的一项是（　　）
A．“盛世龙”航空器在深圳至珠海的跨海跨城飞行演示中，成功将两地间的通勤时间由原本地面交通所需的2.5小时大幅压缩至20分钟，这一壮举正式宣告了全球首条跨海跨城eVTOL航线的诞生。
B．材料二中特意引用了“风之子”和“静静听”等网友的留言，旨在通过呈现公众对于飞行器坠落风险、噪音干扰及隐私泄露的深切担忧，以此论证低空经济在当前的社会舆论环境中面临着巨大的阻力，且公众普遍对其发展前景持完全否定的态度。
C．面对公众对于低空飞行可能带来的安全隐患及隐私侵犯的质疑，相关专家基于eVTOL的多旋翼动力冗余设计、电子围栏技术以及消音设计等技术与管理手段，给出了积极的回应，表明这些问题并非不可逾越的障碍，而是可以通过技术手段加以有效缓解或解决的。
D．深圳市率先发布了全国首部低空经济产业促进条例，这一举措不仅为当地低空经济产业的发展提供了坚实的法律保障，更标志着深圳作为先行示范区，已经攻克了包括电池续航、自动驾驶在内的所有低空飞行领域的核心技术难题。
9．下面对以上材料的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．三则材料从不同维度对低空经济进行了全景式描绘：材料一侧重于eVTOL的技术特性与传统直升机的对比及其商业化面临的挑战；材料二聚焦于eVTOL的实际应用案例及公众反应与专家解读；材料三则深入探讨了低空经济作为新质生产力的产业价值与广阔前景。
B．材料二中提及的安徽合肥骆岗公园“空中游览”项目以及江西赣州的无人机物流航线，不仅丰富了文章的内容，更具体而生动地展示了eVTOL技术在文旅观光和生鲜物流等细分领域的实际应用潜力与商业价值。
C．低空经济之所以被视为经济增长的新引擎和新质生产力的代表，关键在于其拥有极长的产业链条，能够有效串联并带动上游的新材料、新能源、芯片制造，以及下游的飞行保障、维修、教育培训等高端制造与现代服务业的协同发展。
D．鉴于电池技术是当前制约eVTOL发展的关键瓶颈之一，一旦电池技术取得革命性突破，eVTOL的续航问题将迎刃而解，届时它便能立即在所有城市中实现大规模的商业化普及，而不再受限于空域管理、安全法规等其他外部因素的制约。
10．材料三指出，低空经济是“新质生产力”的典型代表。请结合三则材料，试着归纳概括什么是“新质生产力”，并从技术、业态、产业带动等方面说明其内涵。
【答案】7．C
8．C
9．D
10．新质生产力是以科技创新为核心驱动力的先进生产力形态。结合材料，其内涵可概括为：
①技术新：采用前沿技术，区别于传统产业；
②业态新：新兴业态，创造新的消费需求和市场空间；
③带动强：产业链条长，多领域协同发展，成为经济增长的新引擎。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查非连续性文本信息筛选与辨析能力。解题时回归原文比对选项语句，留意绝对化表述、概念错用等陷阱，找出与原文不符的选项。
（2）本题考查非连续性文本内容理解正误判断能力。解题时定位原文对应段落，核对数据、观点、因果逻辑，排除夸大事实、曲解文意、表述绝对的错误选项。
（3）本题考查多则材料整体梳理与综合分析能力。解题时先理清每则材料核心内容，再逐一比对选项逻辑，警惕“全部、立即、所有”等绝对化词语带来的逻辑漏洞。
（4）本题考查文本信息提取归纳与要点分层概括能力。解题时紧扣题干限定角度，筛选原文关键语句，分维度整理核心含义，语言简洁有条理。
7．A.正确；
B.正确；
C.由材料一第②段可知，eVTOL不需要专门的跑道，就能实现垂直起降，这也是它区别于传统直升机、能够适应城市低空飞行的关键优势之一，选项“它必须依赖专门的跑道才能进行垂直起降”表述错误；
D.正确。
故答案为：C。
8．A.由材料二第①段可知，原文中地面车程是“2.5到3小时”，是一个范围，而选项表述为“2.5小时”，缩小了原文的范围；
B.由材料二第④段和第⑤段可知，引用网友的留言，目的是客观呈现公众对于低空飞行的合理担忧，让文章的论述更加全面、客观，并非为了论证“低空经济在当前的社会舆论环境中面临着巨大的阻力，且公众普遍对其发展前景持完全否定的态度”。事实上，公众的担忧只是对安全、噪音等具体问题的顾虑，并非对低空经济发展前景的完全否定；
C.正确；
D.由材料二第③段可知，深圳发布低空经济产业促进条例，确实为当地低空经济产业的发展提供了坚实的法律保障，但“已经攻克了包括电池续航、自动驾驶在内的所有低空飞行领域的核心技术难题”并未提及，选项夸大事实。
故答案为：C。
9．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.由材料一第④段可知，eVTOL的商业化普及面临着安全性、续航能力、法规与空域管理等多重挑战，这些挑战相互关联、缺一不可，不可能“立即在所有城市中实现大规模的商业化普及”，选项表述过于绝对。
故答案为：D。
10．由材料三第④段可知，低空经济是新质生产力的典型代表，核心在于“技术突破”，通过技术创新带动产业升级、创造新消费需求，由此可推断，新质生产力的核心特征是以科技创新为核心驱动力，区别于传统依赖资源、人力的生产力形态，是一种先进的生产力形态。
从技术层面来看，结合材料一第②段、材料二可知，eVTOL作为低空经济的核心载体，采用了一系列前沿技术，体现了新质生产力“技术新”的内涵，即以前沿技术为支撑，区别于传统产业的技术模式。
从业态层面来看，结合材料一第③段和材料二第②段可知，低空经济催生了空中出租车、空中游览、无人机物流等一系列新兴业态，不仅重塑了人们的出行、消费方式，更创造了新的消费需求和广阔的市场空间，体现了新质生产力“业态新”的内涵。
从产业带动层面来看，结合材料三第②至③段可知，低空经济拥有极长的产业链条，能够串联起上游的新材料、新能源、芯片制造等产业，带动中游的整机制造、飞控系统研发，拉动下游的飞行保障、维修、教育培训等现代服务业发展，实现多领域协同发展。同时，材料三第①段表明低空经济能够创造巨大的经济价值，成为经济增长的新引擎，这体现了新质生产力“带动强”的内涵。据此概括即可。
故答案为：新质生产力是以科技创新为核心驱动力的先进生产力形态。结合材料，其内涵可概括为：
①技术新：采用前沿技术，区别于传统产业；
②业态新：新兴业态，创造新的消费需求和市场空间；
③带动强：产业链条长，多领域协同发展，成为经济增长的新引擎。
阅读下面的文本，完成下面小题。
青瓦上的时光
①老屋的屋顶上，铺满了青瓦。它们像一片片鱼鳞，整齐地排列着，在岁月的风雨中，渐渐蒙上了一层青苔。小时候，我总爱爬上屋顶，坐在瓦片上，看天上的云卷云舒，听风从瓦缝间穿过的声音。祖母常说，青瓦是有灵性的，它能记住时光，也能留住温暖。
②青瓦是祖父亲手烧制的。那时，村里还没有砖厂，家家户户盖房，都要自己烧瓦。祖父是村里有名的瓦匠，他烧的瓦，颜色均匀，质地坚硬，敲起来声音清脆。每到农闲时，祖父就会带着父亲和几个叔伯，在村口的窑场里忙活。他们挖泥、和泥、制坯，再把泥坯放进窑里，用柴火烧上几天几夜。窑火熊熊，映红了祖父的脸，也映红了我们这些孩子的期待。
③瓦烧好后，祖父会仔细地挑选，把有裂纹或变形的瓦剔除，只留下最好的。他说，盖房子是大事，马虎不得。青瓦一片片地铺上屋顶，祖父站在屋顶上，手里的瓦刀上下翻飞，像在跳舞。阳光照在他身上，青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋。
④老屋盖好后，青瓦就成了我们童年的乐园。春天，我们在屋顶上放风筝，风筝线缠在瓦楞间，引得祖父一阵笑骂；夏天，我们在屋顶上乘凉，听祖父讲他年轻时的故事，看星星在夜空中闪烁；秋天，我们在屋顶上晒谷子，金黄的谷粒在青瓦上铺开，像一幅美丽的画；冬天，我们在屋顶上扫雪，雪水顺着瓦缝滴下来，在屋檐下结成冰凌，晶莹剔透。
⑤后来，我离开了家乡，去城里读书、工作。每次回家，我都会爬上屋顶，坐在青瓦上，看远处的山，近处的田，还有那些熟悉的炊烟。青瓦依旧，只是祖父已经不在了。父亲说，祖父临终前，还念叨着老屋的屋顶，说青瓦要定期清理，不然会长青苔，容易漏水。
⑥去年，老屋要拆迁了。我赶回去，最后一次爬上屋顶。青瓦上的青苔更厚了，瓦缝间长出了几株小草，在风中轻轻摇曳。我抚摸着青瓦，仿佛还能感受到祖父的温度。那一刻，我忽然明白，青瓦不仅仅是屋顶的一部分，它是祖父的心血，是我们家的记忆，也是我对家乡最深的眷恋。
⑦老屋拆了，青瓦也被堆在了村口的空地上。我捡了几片，带回了城里。我把它们放在阳台上，种上了几株小花。每当看到这些青瓦，我就会想起老屋，想起祖父，想起那些在青瓦上度过的时光。青瓦无言，却承载了太多的情感，它像一位沉默的老者，静静地诉说着过去的故事。
（选自《散文》2025年第3期，作者：林溪。有删改）
11．下列对文本的分析，不正确的一项是（　　）
A．选文以“青瓦”为线索，串联起祖父烧瓦、盖房、童年生活等场景，表达了对祖父的怀念和对家乡的眷恋。
B．第②段中“窑火熊熊，映红了祖父的脸”运用环境描写，通过描绘窑火旺盛、红光漫溢的场景，烘托出祖父在烧瓦过程中不畏辛劳、全神贯注的投入状态。
C．第⑤段中“青瓦依旧，只是祖父已经不在了”一句，运用了对比手法，将青瓦的恒久存在与祖父的离世形成强烈反差，突出了时光流逝、物是人非的感伤，深化了文章的情感基调。
D．文末写“我”将青瓦带回城里种花，意在通过这一行为象征“我”对城市生活的热爱与融入，以及对乡村生活的彻底告别，表明“我”已放下过去，开始拥抱新的生活。
12．本文围绕“青瓦”展开描写，作者从多角度，运用多种手法，赋予青瓦丰富的情感内涵。请结合文章内容，补全下面的表格。
描写角度 原文语句 手法及表达效果
青瓦之“形” 它们像一片片鱼鳞，整齐地排列着，在岁月的风雨中，渐渐蒙上了一层青苔。 ①　 　
青瓦之“色” ②　 　 运用比喻修辞，将连成片的青瓦比作绿色的海洋，生动形象地展现青瓦铺满屋顶的壮观景象，蕴含作者对老屋的喜爱与眷恋。
③　 　 他烧的瓦，颜色均匀，质地坚硬，敲起来声音清脆。 侧面描写（或细节描写），通过“声音清脆”的听觉感受，侧面烘托祖父烧瓦技艺的精湛，突出青瓦质地优良的特点。
13．文中第④段详细描写了“我”在青瓦上度过的四季时光，请分析这段文字在文中的作用。
14．本文结尾段与汪曾祺《昆明的雨》结尾段在情感表达与写法上有何异同？请结合两文简要分析。
链接文本：
我想念昆明的雨。
——汪曾祺《昆明的雨》（结尾段）
【答案】11．D
12．运用比喻修辞，将青瓦比作鱼鳞，生动形象地写出青瓦排列整齐的特点，“蒙上青苔”的细节暗含岁月痕迹，奠定怀旧的情感基调。；青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋。；青瓦之“声”
13．①内容上：通过描写春放风筝、夏乘凉听故事、秋晒谷、冬扫雪等具体场景，生动展现了童年的乐趣，突出青瓦是“我们童年的乐园”。
②结构上：承接上文对祖父烧瓦、盖房的描写，为下文抒发对祖父的怀念、对家乡的眷恋做铺垫。
③主旨上：以四季时光的流转，体现青瓦陪伴“我”成长的历程，深化了青瓦作为“家的记忆”的情感内涵，深化了主题。
14．相同点：①都以抒情的方式收束全文，情感真挚浓烈。②都与开头形成呼应，使文章结构完整严谨。
不同点：①《青瓦上的时光》结尾段通过“捡了几片青瓦带回城里种花”的具体行动，将抽象的情感化为具象的珍藏，含蓄深沉，表达了对乡土记忆的眷恋与传承；②《昆明的雨》结尾“我想念昆明的雨”一句独立成段，直白简洁，将对昆明生活的全部情感凝聚于“想念”二字之中，体现了汪曾祺散文“平淡中有深情”的特点。
【知识点】记叙性散文；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查记叙文内容理解与写作手法辨析能力。解题时回归原文对应段落，核对选项细节、情感主旨、写作手法，甄别曲解文意、情感偏差的错误表述。（2）本题考查鉴赏语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。
（3）本题考查记叙文段落作用分析能力。解题时从内容、结构、主旨三个固定维度作答，结合段落具体情节概括内容，梳理段落与上下文的行文关联，点明段落对文章中心的深化作用。
（4）本题考查散文对比阅读、写作手法与情感赏析能力。解题时分别梳理两篇文本结尾的写作方式、抒情风格，分开提炼相同点与不同点，结合文本内容佐证观点，条理清晰作答。
11．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.由第⑦段可知，青瓦在文中是祖父心血的象征，是家乡记忆的载体，作者珍藏青瓦，是为了留住对祖父的思念，守住对家乡的眷恋，每当看到青瓦，就能回忆起在老屋度过的美好时光，重温那份温暖的乡土情怀，选项理解有误。
故答案为：D。
12．①：这句话运用了比喻的修辞手法，将屋顶上的青瓦比作一片片鱼鳞，生动形象地展现出青瓦排列得规整有序、紧密均匀的外形特点，让读者脑海中立刻浮现出青瓦铺满屋顶的整齐画面。“在岁月的风雨中，渐渐蒙上了一层青苔”不仅写出了青瓦经过长时间风雨洗礼后的样子，更暗含了岁月的流逝，给青瓦增添了一份沧桑感，为全文奠定了温馨而怀旧的情感基调。
②：由第③段“青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋”可知，这句话是文中唯一一处既描写青瓦颜色，又运用比喻修辞的句子。“绿色”直接点明了青瓦的颜色，符合表格中“青瓦之‘色’”的描写角度要求。“像一片绿色的海洋”将祖父铺好的连成片的青瓦比作绿色的海洋，既展现出青瓦颜色的翠绿鲜亮，又突出了青瓦铺满屋顶时的广阔、壮观景象，让读者能够感受到青瓦覆盖屋顶的视觉冲击力。这片青瓦是祖父亲手铺设的，承载着祖父的心血，看到这片“绿色的海洋”，作者心中便会涌起对老屋、对祖父的深厚情感。
③：结合“描写角度”的内容，此处格式应为“青瓦之‘（名词）’”。原文这句话重点描写了青瓦被敲击时的声音，“敲起来声音清脆”是从听觉角度对青瓦进行的描写，因此对应的描写角度应该是“青瓦之‘声’”。
故答案为：①运用比喻修辞，将青瓦比作鱼鳞，生动形象地写出青瓦排列整齐的特点，“蒙上青苔”的细节暗含岁月痕迹，奠定怀旧的情感基调。②青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋。③青瓦之“声”。
13．由第④段可知，这段文字按照春、夏、秋、冬的季节顺序，细致描写了“我”和小伙伴们在青瓦屋顶上度过的一系列具体场景，每个季节的场景都鲜活生动、充满童趣。春天放风筝的嬉戏、夏天乘凉听故事的惬意、秋天晒谷子的喜悦、冬天扫雪看冰凌的新奇，这些场景展现了“我”童年生活的欢乐与美好，更突出了青瓦在“我”童年中的重要地位，它是承载“我”童年记忆的重要载体。
第②段、第③段主要描写祖父烧瓦、挑选青瓦、铺设青瓦，建成老屋屋顶的内容，第④段紧接着描写“老屋盖好后，青瓦就成了我们童年的乐园”，由此可知第④段在结构上起到了承上启下的过渡作用。它承接了上文祖父烧瓦、盖房的情节，自然地从祖父的劳作过渡到“我”的童年生活。这些美好记忆都与青瓦、与祖父紧密相关，为下文“我”离开家乡后对青瓦的思念、对祖父的怀念、对家乡的眷恋之情做了充分铺垫，让后文的情感抒发更加自然、真挚。
由第④段描写的四季场景可知，时光流转，青瓦始终陪伴在“我”身边，承载着“我”的童年欢乐、祖父的关爱，以及家的温暖，成为了“家的记忆”的重要象征。这段文字让青瓦从普通的建筑构件升华为情感的寄托，既体现了“我”对童年时光的追忆，也暗含了对祖父、对家乡的深厚情感，从而深化了文章怀念祖父、眷恋家乡、珍视乡土记忆的主题，让文章的情感更加深厚。
故答案为：①内容上：通过描写春放风筝、夏乘凉听故事、秋晒谷、冬扫雪等具体场景，生动展现了童年的乐趣，突出青瓦是“我们童年的乐园”。
②结构上：承接上文对祖父烧瓦、盖房的描写，为下文抒发对祖父的怀念、对家乡的眷恋做铺垫。
③主旨上：以四季时光的流转，体现青瓦陪伴“我”成长的历程，深化了青瓦作为“家的记忆”的情感内涵，深化了主题。
14．由原文第⑦段可知，结尾段借青瓦这一具体物件，抒发了“我”对老屋、对祖父、对家乡过往时光的深深眷恋，情感真挚而浓烈，属于抒情。由链接文本可知，这句话直接抒发了作者对昆明的雨、对昆明生活的思念之情，情感直白而浓烈，同样是以抒情的方式收束全文。由原文第①段写“我”坐在瓦片上，结尾段写“我”每当看到青瓦就会想起老屋可知，结尾的青瓦与开头的青瓦形成呼应，首尾圆合，让文章结构更加完整。《昆明的雨》开篇围绕昆明的雨展开描写，描绘了昆明雨的特点、雨中的景物等，结尾“我想念昆明的雨”直接点题，与开头对昆明雨的描写形成呼应，既呼应了文题，也让文章的叙事脉络更加清晰，结构更加严谨。
由原文第⑦段可知，结尾段通过捡青瓦、带回城里、种小花这一连贯的具体行动，将“我”对祖父的怀念、对家乡的眷恋这种抽象的情感，寄托在了青瓦这一具象的物件上，含蓄深沉，意味悠长，也体现了作者对乡土记忆的眷恋与传承。《昆明的雨》的“我想念昆明的雨”独立成段，语言直白简洁，将作者对昆明的雨、对昆明的风土人情、对昆明生活的全部思念之情，都凝聚在“想念”这两个字之中。这种抒情方式直白而朴素，没有华丽的辞藻，却体现了“平淡中有深情”的特点——看似平淡的一句话，却蕴含着深厚而真挚的情感，余味绵长，让读者在简单的文字中，感受到作者内心深处的思念。
故答案为：相同点：①都以抒情的方式收束全文，情感真挚浓烈。②都与开头形成呼应，使文章结构完整严谨。
不同点：①《青瓦上的时光》结尾段通过“捡了几片青瓦带回城里种花”的具体行动，将抽象的情感化为具象的珍藏，含蓄深沉，表达了对乡土记忆的眷恋与传承；②《昆明的雨》结尾“我想念昆明的雨”一句独立成段，直白简洁，将对昆明生活的全部情感凝聚于“想念”二字之中，体现了汪曾祺散文“平淡中有深情”的特点。
二、名著阅读（7分）
15．下列对名著相关内容的说法，正确的一项是（　　）
A．《儒林外史》是一部以讽刺科举制度为核心的长篇小说，作者吴敬梓通过塑造范进、周进等醉心功名的腐儒形象，以及王冕、杜少卿等淡泊名利的真儒形象，深刻揭露了封建科举制度对读书人灵魂的毒害。
B．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的科普巨著，书中通过实验室解剖和数据分析的方式，详细记录了蝉、螳螂、蟋蟀等昆虫的生活习性，语言严谨客观，是一部典型的科学论文。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路，他在双目失明、全身瘫痪后，通过以牙咬笔书写的方式独立完成了小说《暴风雨所诞生的》，展现了无产阶级战士的顽强意志。
D．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《二十四孝图》一文通过分析“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，表达了作者对传统孝道的全盘否定。
【答案】A
【知识点】作家作品；《朝花夕拾》；《昆虫记》；《钢铁是怎样炼成的》；《儒林外史》
【解析】【分析】A.正确；B.《昆虫记》并非依靠实验室解剖与数据分析，而是法布尔野外观察所得，语言生动优美，属于科普文学而非科学论文，表述错误；
C.保尔全身瘫痪、双目失明后是通过手写创作，并非以牙咬笔，且创作过程中曾得到他人帮助，并非完全独立完成，表述错误；
D.《二十四孝图》批判的是封建孝道中虚伪、残酷的部分，并非对传统孝道全盘否定，表述错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。
16．《美术》教材中“色彩”板块提到：色彩不仅是视觉符号，更是心理暗示。暖色调（如红、橙）常象征热情、活力或焦躁，冷色调（如蓝、灰）常暗示冷静、忧郁或压抑。请你在《西游记》《简·爱》《红岩》《水浒传》中任选其一，结合书中人物的服饰色彩描写，运用色彩心理学知识分析人物性格或命运。
【答案】示例一：我选择《红岩》。江姐的服饰以蓝与红为主色调，形成冷静与炽热的统一。她常穿的蓝旗袍，属于冷色调。在色彩心理学中，蓝色象征沉着、理智与坚韧——这正是江姐在狱中经受酷刑却始终冷静从容的写照。而她外罩的红色绒线衣，红色则象征革命热情、信仰与不屈的生命力。在江姐就义前，她平静地穿上蓝旗袍与红毛衣，如同为信仰举行最后的仪式——蓝色赋予她冷静赴死的勇气，红色则昭示她内心的火焰至死未熄。
示例二：我选择《简·爱》。简·爱在面对罗切斯特为她购置的华丽嫁衣时，固执地选择了“珍珠灰”的丝绸和“素净的黑缎”。在色彩心理学中，黑色与灰色属冷色调，象征着克制、独立与冷静。简·爱拒绝鲜艳的暖色，坚持穿着灰黑色，外化了她不慕虚荣、追求人格平等与精神自由的性格特征，以及她在爱情中保持清醒与自尊的心理状态。
示例三：我选择《西游记》。孙悟空的服饰与形象中常带有红色（如红披风）与金色（如金箍、金甲）。在色彩心理学中，红色是高能量的暖色，象征着激情、反抗与生命力；金色则象征着神圣与尊贵。这些鲜艳的暖色调服饰，生动地外化了孙悟空桀骜不驯、敢于挑战权威的热烈性格，以及他作为“斗战胜佛”所具备的无坚不摧的神性与活力。
【知识点】作品的人物形象；《西游记》；《水浒传》；《简·爱》；《红岩》
【解析】【分析】蓝色在色彩心理学中，象征沉着、理智、坚韧与冷静，不张扬却有力量。江姐的蓝旗袍是她性格与信仰的外化：面对丈夫牺牲的悲痛，她没有被情绪冲昏头脑，而是坚守使命；面对敌人的酷刑，她没有屈服，始终保持冷静从容，这份“冷静”是对革命信仰的坚定，是面对绝境时的理智与坚韧，蓝旗袍的冷色调贴合她这份“泰山崩于前而色不变”的气度。红色是高能量的暖色调，象征革命热情、坚定信仰与不屈的生命力，是热血与希望的象征。江姐的红绒线衣，是她内心革命火焰的外在体现——即便被叛徒出卖而被关押狱中，即便面临死亡的威胁，她对革命的热情、对胜利的希望从未熄灭，对党的忠诚从未动摇。就义前她穿着蓝旗袍和红线衣，蓝色赋予她冷静赴死的勇气，让她在绝境中保持尊严；红色昭示她内心的信仰之火，即便生命终结，革命的精神也会永远传承。
简·爱来到桑菲尔德庄园做家庭教师，与庄园主罗切斯特相爱。当罗切斯特向她求婚，并想为她购置华丽的、色彩鲜艳的绸缎时，简·爱选择了珍珠灰的丝绸和素净的黑缎。黑色象征克制、庄重、独立，灰色象征冷静、内敛、不张扬，两者都属于冷色调。简·爱拒绝象征着虚荣、依附与世俗的繁华的暖色，珍珠灰与素净黑缎贴合她不慕虚荣、不攀附权贵的性格，她爱的是罗切斯特的灵魂，而非他的财富与地位；她追求的是人格的平等与精神的自由，而非成为依附于贵族的“金丝雀”。她始终保持清醒与自尊，不因为爱情而迷失自我，不因为对方的财富而放弃自己的原则。灰与黑的冷色调，既体现了她冷静、理智的心理；也体现了她独立的人格，她不需要通过华丽的服饰来证明自己的价值，内心的强大与坚守才是她最珍贵的财富。这种色彩选择，也为后续她得知罗切斯特有妻子后，毅然选择离开埋下伏笔：她的自尊与独立，不允许自己陷入一段不平等、不纯粹的爱情中。
孙悟空自封“齐天大圣”，红披风、金箍、金甲是他最具标志性的装扮。红色是高能量的暖色调，象征激情、反抗、勇气与旺盛的生命力，自带强烈的视觉冲击力。孙悟空的红披风外化了他桀骜不驯、敢于反抗的性格——大闹天宫时，他身披红披风，手持金箍棒，挑战天庭权威，无所畏惧；西天取经时，降妖伏魔，勇往直前，这份激情与勇气，正是红色的精神内核。红色也暗示着他的野性与活力，无论经历多少磨难，他始终保持着旺盛的生命力，从不轻易认输。金色象征神圣、尊贵、力量与正义，孙悟空的金箍、金甲是他神性与力量的外化——他拥有七十二变、火眼金睛，能降妖伏魔，是正义的化身；最终修成“斗战胜佛”，金色也贴合他的神圣地位。红色与金色的搭配，热烈而庄重，既体现了他作为“石猴”的桀骜与活力，也体现了他作为“斗战胜佛”的神圣与正义。
《水浒传》中好汉多穿绿袍。林冲出场时“身穿一领单绿罗团花战袍”，他当时身居东京八十万禁军枪棒教头之职，外有盛名，内有贤妻，人生正值快意之时，社会地位较高。他手执折叠纸西川扇子，多了几分儒雅气质。绿色属于冷色调，象征着体面、儒雅、内敛与沉稳，既贴合林冲禁军教头的较高社会地位，也符合他安分守己、循规蹈矩，不张扬、不激进的性格。后面他遭受妻子被调戏、自己被设计进入白虎堂、刺配路上被公差欺辱等事件也先选择隐忍，绿色的压抑贴合他委曲求全的性格。同时，绿袍的“团花”样式，也为他威猛的外形增添了几分儒雅，呈现出他外刚内柔的气质。
示例：我选择《水浒传》。林冲上梁山前身为禁军枪棒教头，常穿一领单绿罗团花战袍，绿袍在色彩心理学中象征着儒雅、体面与内敛，既契合他较高的社会地位和洒脱飘逸的精神气度，也暗示着他安分守己、循规蹈矩的性格，与他“豹头环眼”的威猛外形形成呼应，藏着他隐忍内敛的豪杰之风。
故答案为：示例一：我选择《红岩》。江姐的服饰以蓝与红为主色调，形成冷静与炽热的统一。她常穿的蓝旗袍，属于冷色调。在色彩心理学中，蓝色象征沉着、理智与坚韧——这正是江姐在狱中经受酷刑却始终冷静从容的写照。而她外罩的红色绒线衣，红色则象征革命热情、信仰与不屈的生命力。在江姐就义前，她平静地穿上蓝旗袍与红毛衣，如同为信仰举行最后的仪式——蓝色赋予她冷静赴死的勇气，红色则昭示她内心的火焰至死未熄。
示例二：我选择《简·爱》。简·爱在面对罗切斯特为她购置的华丽嫁衣时，固执地选择了“珍珠灰”的丝绸和“素净的黑缎”。在色彩心理学中，黑色与灰色属冷色调，象征着克制、独立与冷静。简·爱拒绝鲜艳的暖色，坚持穿着灰黑色，外化了她不慕虚荣、追求人格平等与精神自由的性格特征，以及她在爱情中保持清醒与自尊的心理状态。
示例三：我选择《西游记》。孙悟空的服饰与形象中常带有红色（如红披风）与金色（如金箍、金甲）。在色彩心理学中，红色是高能量的暖色，象征着激情、反抗与生命力；金色则象征着神圣与尊贵。这些鲜艳的暖色调服饰，生动地外化了孙悟空桀骜不驯、敢于挑战权威的热烈性格，以及他作为“斗战胜佛”所具备的无坚不摧的神性与活力。
【点评】本题考查理解名著主要内容主旨等并运用的能力。熟读名著，掌握名著的主要内容、事实、观点等，回答时将问题内容结合原文内容、主旨进行分析判断。
阅读下面的文本，完成小题。
赵奢传
（节选，有删改）
①赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者①九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，是无赵也，君安得有此富乎？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
②秦伐韩，军于阏与②。王召问赵奢，奢对曰：“道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将救之兵去邯郸三十里，令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候③有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁④，留二十八日不行。秦间⑤来入，赵奢善食⑥而遣之。秦将大喜曰：“阏与非赵地也。”赵奢乃卷甲⑦而趋之，二日一夜至。军士许历⑧曰：“先据北山上者胜。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。
注释：①用事者：管事的人，指平原君家的管家、仆役。②阏与：地名，在今山西和顺县。③军中候：军中侦察兵。④坚壁：坚守营垒。⑤间：间谍。⑥善食：用好的饮食招待他。⑦卷甲：收起铠甲。⑧许历：人名。
17．下列对文中画线句子的朗读停顿划分，正确的一项是（　　）
A．王乃令赵奢将／救之／兵去邯郸三十里
B．王乃令赵奢／将救之／兵去邯郸三十里
C．王乃令赵奢将／救之兵／去邯郸三十里
D．王乃令／赵奢将救之／兵去邯郸三十里
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．奢以法治之 皆以美于徐公
B．王用之治国赋 而两狼之并驱如故
C．君安得有此富乎 安居而天下熄
D．军于阏与 尝射于家圃
19．下列对选文有关内容理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．赵奢最初只是管理田赋的小吏，因平原君家拒交租税，他依法处死了九个管事的人，体现了他执法如山、不畏权贵的品质。
B．文章综合运用语言、动作、心理等多种描写手法，刻画了赵奢兼具文臣细腻优柔与武将果敢决断的复杂形象。
C．赵奢劝说平原君时，从国家利益和个人利益的关系入手，指出只有奉公守法才能使国家强大，个人富贵才能长久，最终说服了平原君。
D．在阏与之战中，赵奢先是坚壁不出，故意示弱，让秦军间谍误以为赵军怯战，然后突然急行军，抢占北山，大破秦军，展现了他的军事谋略。
20．用现代汉语翻译下面的文言句子。
①王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
②公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
【答案】17．A
18．D
19．B
20．①赵王任用赵奢管理国家赋税，国家赋税十分公平，百姓富足，国库充实。
②鲁庄公说：“祭祀用的牛羊、玉器和丝织品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；分析文言文的写作特色；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译
【解析】【点评】（1）本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。（2）本题考查学生对虚词的一词多义现象辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（3）本题考查文言文内容的理解。完成此类题目，首先要能准确翻译文章内容，其次要能准确把握文章的主题，理清作者的写作思路，以及作者在文中所渗透的观点和情感。
（4）本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
参考译文：
①赵奢，是赵国管理田赋的官吏。他在征收租税时，平原君家不肯缴纳，赵奢便依法处置，杀了平原君家九个管事的人。平原君大怒，打算杀掉赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是尊贵的公子，如今若是纵容自家不遵守公法，那么法令的权威就会削弱；法令废弛、权威受损，国家就会变弱；国家变弱，诸侯就会来侵犯，这样赵国就不存在了，您又怎么能保有这份富贵呢？”平原君认为他很贤能，便向赵王推荐了他。赵王任用赵奢管理国家赋税，国家赋税十分公平，百姓富足，国库充实。
②秦国攻打韩国，军队驻扎在阏与。赵王召见赵奢询问对策，赵奢回答说：“路途遥远且艰险狭窄，这就好比两只老鼠在洞穴中争斗，将领勇敢的就能取胜。”赵王于是任命赵奢为将，率军救援阏与。赵军离开邯郸三十里，赵奢下令军中说：“有敢就军事问题进谏的人处死。”秦军驻扎在武安西边，击鼓呐喊，整训军队，武安城内的屋瓦都被震动了。军中有一个侦察兵建议赶紧救援武安，赵奢当即将其处斩。赵奢坚守营垒，停留了二十八天不进军。秦军间谍潜入赵军营地，赵奢用好饭食招待他然后放他回去。秦军将领大喜说：“阏与不是赵国的地盘了。”赵奢这才命令士兵卷起铠甲急速行军，两天一夜就赶到了战场。军士许历说：“先占据北山的人能取胜。”赵奢答应了他，立即派一万人赶往北山。秦军后到，争夺山头却上不去，赵奢指挥军队攻击他们，大败秦军。
17．句意：赵王于是任命赵奢为将，率军救援阏与。赵军离开邯郸三十里。
从内容看，“王乃令赵奢将”是赵王对赵奢的任命情况，句意独立，其后应断开；“救之”是军队要执行的任务，句意完整，其后应断开；“兵去邯郸三十里”是军队行动的情况，结构完整。
故断句为：王乃令赵奢将／救之／兵去邯郸三十里。
故答案为：A。
18．A.不相同。句意：用法律制度治理他们。以，介词，用/句意：都认为我比徐公美。以，动词，认为。
B.不相同。句意：大王任用他管理国家赋税。之，代词，代指此人/句意：可是两只狼像原来一样一同追赶屠户。之，助词，主谓之间取消句子独立性。
C.不相同。句意：您怎么能拥有这样的财富呢。安，疑问副词，怎么/句意：百姓安定生活，天下就太平。安，形容词，安定的。
D.相同。句意：军队驻扎在阏与。于，介词，在/句意：曾经在家中的园子里射箭。于，介词，在。
故答案为：D。
19．A.正确；
B.根据第①段第4句和第②段第2、3、5、7句等可知，文章主要通过语言描写（劝说平原君、下令军中）和动作描写（严惩权贵家臣、斩杀贸然进谏的士兵、善待秦间谍等）来刻画赵奢形象。文中并没有明显的“心理描写”，且赵奢展现的是“文能治国、武能安邦”的干练与果敢，而非“文臣细腻优柔”。
C.正确；
D.正确。
故答案为：B。
20．注意重点词语的解释：①用，任用；治，管理；大平，非常公平，十分公正；实，充实。
②牺牲，祭祀用的纯色全体牲畜（牛、羊、猪等）；玉帛；玉器和丝织品；加，虚报，夸大；信；实情、诚实。
故答案为：①赵王任用赵奢管理国家赋税，国家赋税十分公平，百姓富足，国库充实。
②鲁庄公说：“祭祀用的牛羊、玉器和丝织品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”
阅读下面的诗歌，完成小题。
秋波媚·七月十六晚登高兴亭①望长安南山
宋·陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑②，凭高酹③酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥④烟柳，曲江池馆，应待人来。
注释：①高兴亭：在南郑（今陕西汉中）内城西北，正对当时被金人占领的长安南山。②筑：一种古乐器。③酹（lèi）酒：洒酒于地，表示祭奠或立誓。④灞桥：与后文的“曲江”均为长安著名景点。
21．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．上片“秋到边城角声哀”以听觉入笔，秋日的边城传来悲凉的号角声，既点明了季节与地点，又渲染出肃杀悲壮的氛围。
B．“悲歌击筑，凭高酹酒”两句，写词人登高饮酒、击筑悲歌，抒发了对国土沦丧的悲愤之情。
C．下片“多情谁似南山月”以反问起笔，强调月亮的多情无人能及，表面写月，实则写人，投射了诗人内心对故土的炽热情感。
D．结尾“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”，直接描绘了长安城中灞桥边烟柳依依、曲江池畔游人如织的繁华景象，寄托了词人对胜利的渴望。
22．请从炼字的角度，赏析下片“特地暮云开”一句中“开”字的表达效果。
【答案】21．D
22．“开”字意为拨开、驱散。“开”字既写出了月光冲破云层时的动态美感，又含蓄表达了词人对收复长安的坚定信念：正如月光终将驱散暮云，宋军也必将扫除金兵，光复故土。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【点评】（1）本题考查鉴赏诗歌。鉴赏诗歌，我们可以关注意象、重点词语、抒情议论语句，还可以关注诗歌使用的修辞手法、表现手法，作者表达的情感主旨，诗歌的创作背景，赏析诗歌的关键语句，诗歌的语言风格等。（2）本题考查学生对诗歌中重点词语的理解能力。解答此题，要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，根据诗歌内容及主题，结合作者的写作背景等来理解。
参考译文：
秋波媚七月十六晚登高兴亭望长安南山
秋风吹到边塞城头，军中号角声声哀沉，报警的烽火照亮了登高的楼台。我慷慨高歌、敲击筑弦，站在高处把酒洒向大地，心中收复故土的豪情悠长澎湃！
哪一轮月亮能像南山的明月这般有情？它特意拨开傍晚的云层，放出清辉。想来长安灞桥的如烟垂柳、曲江的亭台楼阁，都正静静等候大宋军队归来。
21．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.这几句并非直接描绘长安当下的繁华景象，而是词人的想象之景。长安当时正被金人占据，并非游人如织的和平景象，作者借助想象中长安的景物期待宋军收复失地，属于虚写。
故答案为：D。
22．“开”字意为散开、拨开、驱散，从景物描写来看，这个字生动传神地写出了夜晚云层逐渐散去，明月冲破云层遮挡，将清辉洒向大地的动态过程，把原本静止的夜景写出了灵动的变化，让画面富有层次感与生命力，也让词人能够清晰望见远方的长安南山，为后文想象长安景物做了铺垫。从情感表达来看，“开”字一语双关，既指眼前暮云被明月散开，也象征着词人内心的信念与希望被点亮，含蓄有力地表达出词人坚信金兵的统治终将被推翻，宋朝军队必定能扫除阴霾、收复长安、光复故土的坚定决心与豪迈情怀。这个字将眼前之景与心中之志巧妙融合，炼字精妙，意蕴深远，既写出了月夜之景的美妙，又强化了词人强烈的爱国情怀与必胜信念。
故答案为：
三、名句名篇默写（6分）
23．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）云横秦岭家何在，　 　。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）　 　，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（3）怀旧空吟闻笛赋，　 　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）野芳发而幽香，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）学校开展“致敬民族英雄”主题征文活动，小明在写作时想引用文天祥《过零丁洋》中最能体现诗人舍生取义、以死明志的千古名句，却一时想不起。请你帮他补全这两句诗：“　 　，　 　。”
【答案】雪拥蓝关马不前；槲叶落山路；到乡翻似烂柯人；佳木秀而繁阴；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】此题（1）至（4）属于记忆型默写，（5）属于理解型默写。对于第（5）题，由题干中“舍生取义、以死明志”可联想《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句诗直抒舍生取义的报国之志，以赤诚忠心光耀史册，慷慨悲壮，尽显诗人崇高的民族气节。到注意“槲”“柯”“繁”“汗”等字词的写法。故答案为：雪拥蓝关马不前；槲叶落山路；到乡翻似烂柯人；佳木秀而繁阴；人生自古谁无死；留取丹心照汗青。
【点评】本题考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
四、作文（60分）
24．小作文
近期，多地社区为独居老人配备了“一键呼叫”智能设备，但不少老人因不会操作而闲置。作为社区志愿者，请你写一段150字左右的倡议书，呼吁同龄人关注老年群体的“数字困境”，并提出两条具体可行的帮助建议。
要求：观点明确，建议具体，语言得体。
【答案】例文：
倡议书
亲爱的同龄朋友们：
如今不少独居老人用上“一键呼叫”设备，却因不懂操作陷入“数字困境”，无法真正享受便利。在此我倡议，大家主动伸出援手，陪伴老人跨越数字鸿沟，传递青春温暖。
1.我们可以走进社区，一对一教老人使用智能设备；
2.我们也可以制作简易图文手册，方便老人随时查看学习。
让我们用耐心与爱心，帮助老人跟上时代，让科技真正温暖生活！
社区志愿者
某年某月末日
【知识点】应用文
【解析】【分析】本题考查倡议书的写作能力。
第一，审题立意。本次要求以社区志愿者身份，写一篇150字左右的倡议书，呼吁同龄人关注独居老人的“数字困境”。核心立意是：关注老年群体智能设备使用难题，传递关爱与温暖，助力老人跨越数字鸿沟，体现青少年的社会责任与担当。内容需观点明确，提出两条具体可行的建议，语言得体、有号召力，符合倡议书的实用文体特点。
第二，选材构思。本文为实用类倡议书，语言简洁、条理清晰即可。如开头点明现状：社区为老人配备“一键呼叫”设备，却因不会操作被闲置。中间发出呼吁，号召同龄人主动关心身边老人。接着提出两条具体建议：一是定期上门手把手教学，讲解按键功能与使用方法；二是制作简易图文卡片，方便老人随时查看。结尾升华，以陪伴与耐心帮助老人融入数字生活。结构上开门见山、条理分明，语言亲切得体，兼具倡议性与可行性。
【点评】这篇倡议书格式完整规范，开篇点明当下独居老人不会操作一键呼叫设备、遭遇数字困境的社会现状，顺势发出帮扶老人的倡议，观点清晰直白，贴合社区志愿者的身份，语言温和得体，符合面向同龄青年的沟通语气。文中两条建议落地可行，一对一教学、制作图文手册兼顾现场指导与老人自主回看的需求，兼顾实用性。整体行文简洁流畅，情感真挚，传递出关爱老年群体的善意，紧扣题目全部写作要求，篇幅也控制得当，完成了呼吁大家破解老人数字难题的写作任务。
25．大作文
“注脚”一词，原指附在书页底部或文章末尾的补充说明文字，用于解释、补充或评论正文内容。在作文中，它可以被赋予更丰富的象征意义：一个微小的细节，可以成为宏大主题的注脚；一段平凡的经历，可以成为成长感悟的注脚；一件具体的物品，可以成为深厚情感的注脚。
请以“注脚”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：自选角度、自定文体，不得照搬照抄试卷文字，不得透露影响公平判卷的个人信息。
【答案】例文：
注脚
成长的书页上，总有一些平凡的细节，像不起眼的注脚，悄悄镌刻着温暖与力量，解释着成长的意义，也沉淀着最真挚的情感。那些看似微不足道的瞬间，终会成为我们人生路上最动人的注解。
我曾以为注脚都是冰冷的文字，直到那个雨夜，才读懂它藏在烟火里的温度。那天放学突降大雨，我没带伞，站在教学楼门口手足无措。正当我焦急地望着雨幕时，校门口的保安爷爷朝我挥了挥手，手里举着一把半旧的蓝伞。“孩子，快过来，爷爷送你到公交站。”他的声音裹着雨丝，格外温暖。
一路上，爷爷把伞大部分都倾向我这边，自己的肩膀湿了一大片。我不好意思地让他把伞往自己那边挪挪，他却笑着说：“爷爷年纪大了，淋点雨没事，你可不能感冒，耽误学习。”到了公交站，他又叮嘱我注意安全，还把伞塞到我手里：“明天记得把伞送回来就好，别着急。”
那把蓝伞，伞骨有些松动，伞面也有几处磨损，却像一束光，驱散了雨夜的寒凉。后来我才知道，保安爷爷每天都会在雨天备几把伞，供忘记带伞的学生使用，不求回报，只是默默守护着我们这些陌生的孩子。
从那以后，我常常会留意校门口的那个身影。他会主动帮同学搬沉重的书本，会提醒大家注意脚下的台阶，会在放学时维持秩序，用琐碎的行动，温暖着每一个路过的人。那些看似平凡的举动，就像书页底部的注脚，不张扬，却有着最动人的力量，悄悄诠释着善良的含义。
原来，注脚从不是冰冷的补充，而是藏在生活里的温暖与坚守。保安爷爷的善意，是善良最生动的注脚；父母默默的陪伴，是亲情最温暖的注脚；同学之间的互相帮助，是青春最珍贵的注脚。这些微小的瞬间，看似不起眼，却一点点拼凑出我们成长的模样，成为我们人生篇章里最珍贵的注解。
人生就像一篇厚重的文章，我们总在追逐宏大的主题，却常常忽略了那些藏在细节里的注脚。正是这些平凡的注脚，让我们的人生更加丰满，让每一段经历都有了意义。愿我们既能书写人生的宏大篇章，也能珍惜那些藏在时光里的小注脚，在温暖与坚守中，慢慢成长，慢慢发光。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文的写作能力。题目为“注脚”，构思时注意：
第一，审题立意。本次以“注脚”为题写一篇文章。结合题干可知，“注脚”不再局限于书页底部的补充文字，而是被赋予了象征意义：微小的细节、平凡的经历、具体的物品，都可以成为宏大主题、成长感悟、深厚情感的注脚。写作的核心是找到一个承载着特殊意义的载体（细节、经历、物品），通过它来诠释背后的情感、成长或主题。比如，一片落叶可以是对生命轮回的注脚，一碗热粥可以是亲情温暖的注脚，一次失败的尝试可以是成长蜕变的注脚。文章需要围绕这个载体，展现它如何成为某段人生、某种情感或某个主题的“补充说明”，传递出深刻的感悟。
第二，选材构思。本文建议写成记叙文。比如写外婆缝补的旧毛衣、雨天里陌生人递来的一把伞、反复练习的一首钢琴曲等。围绕这个载体，选取2-3个关键片段，用细节描写（动作、神态、环境）展现它在不同场景下的意义。例如可以写童年时外婆为自己织毛衣的温暖场景，长大后在外求学时毛衣带来的慰藉，以及外婆离世后毛衣成为思念的注脚。可以“载体的线索”和“情感/成长的线索”双线推进，开头点明“注脚”的象征含义，引出核心载体；中间通过具体事例展现载体与情感/成长的关联；结尾升华主题，点明这个载体如何成为自己人生某段历程的注脚。
【点评】这篇作文立意新颖独特，巧妙以“注脚”作为全文核心意象，将生活里细碎温暖的小事比作文章的注脚，比喻贯穿全文，线索清晰统一。文章叙事层次分明，以雨夜保安爷爷借伞这件亲身经历的小事作为核心事例，细节刻画细腻，倾斜雨伞、旧蓝伞等画面真实动人，极易引发读者共情。叙事之后自然升华主旨，由保安的善意延伸至亲情、同窗情谊，拓宽文章格局，结尾回扣开头，首尾呼应，结构完整严谨。语言细腻优美，兼具画面感与抒情性，把平凡小事里蕴藏的温柔善意娓娓道来，兼具真情与文采，完美诠释成长路上细微美好的价值，是一篇文质兼美的记叙文。
1 / 1四川省德阳市2026年中考语文模拟试卷
一、语言基础知识和运用（1-5题每题3分，6小题6分，共21分）
阅读下面一段文字，完成下面小题。
在中国航天与深海探索的征程中，无数科研人员心怀炽（zhì）热的梦想，他们披荆斩棘，努力突破技术瓶颈，积极投身于全球科技前沿的激烈角（jué）逐。航天领域，“天问”系列探测器向着深邃（shuì）的宇宙进发，如展翅的鲲鹏，承载着人类对宇宙的无尽暇想；深海探索，“奋斗者号”深潜（qiǎn）器宛如一条巨龙，挣脱重重水压的束缚，深入那神密莫测的海底世界。这些伟大的壮举，让我们的探索之路不断拓展，持续书写着人类探索未知的壮丽篇章，也让中华民族不断进取的脉膊更加强劲地跃动。
1．文段中加点字的注音正确的一项是（　　）
A．炽（zhì）热 B．深邃（shuì）
C．角（jué）逐 D．深潜（qiǎn）
2．文段中加横线的词语书写正确的一项是（　　）
A．披荆斩棘 B．无尽暇想 C．神密莫测 D．脉膊
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是（　　）
A．发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
B．这幅临摹的《清明上河图》技艺精湛，与原作在构图、笔法乃至神韵上都铢两悉称，令人难辨真假。
C．夏天到了，柏油马路被太阳晒得炙手可热，连空气都仿佛在燃烧。
D．他虽然取得了不错的成绩，但总是妄自菲薄自己的表现，觉得还不够完美。
4．下列语句中没有语病的一项是（　　）
A．随着“数字敦煌”项目的深入推进，使千年壁画得以在云端实现永久保存，让全球观众都能跨越时空一睹其风采。
B．能否培养学生的创新思维，关键在于教师能否打破传统教学模式的束缚，真正将课堂的主动权还给学生。
C．这部纪录片通过细腻的镜头语言和真实的人物访谈，生动再现了非遗传承人的精湛技艺和独特匠心，让观众深刻聆听到传统文化的魅力与生命力。
D．我们要以这次质量月活动为契机，本着“精益求精、追求卓越”为原则，全面提升产品的核心竞争力。
5．下列句子排序最恰当的一项是（　　）
①这种色彩美学，不仅体现了古人对自然的细腻观察，更蕴含着深厚的哲学思想。
②“天青”是雨后初晴时天空的颜色，温润如玉；“月白”并非纯白，而是月光倾泻下的淡蓝。
③中国传统色，是大自然与人文精神交织的结晶，每一个名字都充满诗意。
④由此可见，中国传统色不仅是视觉的呈现，更是中华民族文化自信的生动表达。
⑤它们以极具画面感的命名方式，将天地万物的灵动之气凝固在色彩之中。
A．③②⑤①④ B．③⑤②①④ C．②③⑤①④ D．②⑤③①④
6．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。
2024年被称为“低空经济元年”，该产业首次被写入政府工作报告，被确立为战略性新兴产业。低空经济是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，涉及无人机、eVTOL等航空器，涵盖物流配送、城市交通、文旅观光等场景。随着技术成熟和政策开放，其市场规模有望在2030年达到2万亿元，成为推动产业升级的新引擎。
阅读下面的文本，完成下面小题。
【材料一】
①在科幻电影中，我们常看到“钢铁侠”身穿战甲飞天遁地。如今，这种科幻场景正在中国逐步变为现实。2024年，被称为“低空经济元年”，电动垂直起降飞行器（eVTOL）成为科技圈和资本市场的新宠。
②eVTOL，全称是“电动垂直起降飞行器”，通常被称为“飞行汽车”或“空中出租车”。它不需要跑道，像直升机一样垂直起降，但采用的是分布式电力推进系统，噪音更小，且更加环保。
表1：传统直升机与eVTOL对比简表
项目 传统直升机 eVTOL（电动垂直起降飞行器）
动力来源 燃油发动机 电池+电机（绿色能源）
噪音水平 极大（约90-100分贝） 较小（约60分贝，像大声交谈）
操控难度 需专业飞行员，操作复杂 智能化程度高，未来可实现自动驾驶
运营成本 高昂（维护复杂） 相对较低（结构简单，维护方便）
③eVTOL的应用场景非常广泛。在城市内部，它可以作为“空中出租车”，避开拥堵的地面交通，将通勤时间从1小时缩短至10分钟；在城际之间，它能实现快速穿梭；此外，在医疗急救、消防救援、旅游观光以及物流运输等领域，eVTOL也展现出巨大的潜力。
④虽然前景广阔，但eVTOL的商业化之路仍面临挑战。首先是安全性，如何确保在电池失效等极端情况下的飞行安全是重中之重；其次是续航能力，目前的电池技术还需突破；最后是法规与空域管理，如何让成千上万架飞行器在城市上空有序飞行，需要建立全新的空中交通管理系统。
（摘编自《科普中国》《eVTOL：开启低空经济新时代的“飞行汽车”》，2024年5月10日，有删改）
【材料二】
①2024年2月27日，一架名为“盛世龙”的eVTOL航空器，在深圳蛇口邮轮母港起飞，仅用20分钟就抵达了珠海九洲港码头。这次跨海跨城的飞行演示，将原本2.5到3小时的地面车程缩短至20分钟，标志着全球首条跨海跨城eVTOL航线的诞生。
②这不仅仅是速度的提升，更是生活方式的变革。在安徽合肥，骆岗公园的“空中游览”项目已经让普通市民体验到了“打飞的”的乐趣；在江西赣州，无人机物流航线让赣南脐橙从枝头直达城市餐桌，损耗率大幅降低。
③“低空经济”正成为各地竞相布局的新赛道。深圳发布了全国首部低空经济产业促进条例，为产业发展提供法律保障；安徽、四川等地纷纷出台政策，支持eVTOL的研发与制造。
④然而，面对“天空之城”的蓝图，公众的担忧也不容忽视。网友“风之子”留言：“这么多飞行器在头顶飞，万一掉下来砸到人怎么办？”网友“静静听”则担心：“噪音会不会影响居民休息？隐私会不会被侵犯？”
⑤针对这些问题，专家指出，eVTOL通常飞行在300米至1000米的低空，且多采用多旋翼设计，具备动力冗余，即使个别电机故障也能安全降落。同时，通过技术手段，如“电子围栏”和消音设计，可以有效解决隐私和噪音问题。
（摘编自“央视新闻”《从“飞的”演示到低空经济腾飞，中国准备好了吗？》，2024年3月15日，有删改）
【材料三】
①低空经济不仅是交通工具的革新，更是经济增长的新引擎。据预测，到2030年，中国低空经济市场规模有望达到2万亿元。
②这一产业链条极长，上游涉及新材料、新能源、芯片制造；中游是整机制造、飞控系统；下游则涵盖飞行保障、维修、教育培训、旅游服务等。它像一张巨大的网，将高端制造与现代服务业紧密连接。
③在贵州，依托大数据的优势，当地企业正在研发适应复杂山地地形的物流无人机；在长三角，完备的新能源汽车产业链为eVTOL的电池和电机提供了坚实的产业基础。
④中国工程院院士表示：“低空经济是典型的‘新质生产力’。它不是简单的‘造飞机’，而是通过技术突破，带动整个产业链的升级，创造新的消费需求。就像智能手机改变了生活一样，eVTOL也将重塑我们的出行方式。”
（摘编自《人民日报》《低空腾飞：万亿级市场的新机遇》，2024年4月20日，有删改）
7．下面对材料一的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．材料一开头引用科幻电影中的场景，引出eVTOL这一话题，激发了读者的阅读兴趣。
B．表格对比直观地展示了eVTOL在动力、噪音、操控和成本方面优于传统直升机。
C．eVTOL虽然被称为“飞行汽车”，但它必须依赖专门的跑道才能进行垂直起降。
D．eVTOL的商业化应用目前还面临安全性、续航能力以及空域管理等挑战。
8．下面对材料二的理解和分析，正确的一项是（　　）
A．“盛世龙”航空器在深圳至珠海的跨海跨城飞行演示中，成功将两地间的通勤时间由原本地面交通所需的2.5小时大幅压缩至20分钟，这一壮举正式宣告了全球首条跨海跨城eVTOL航线的诞生。
B．材料二中特意引用了“风之子”和“静静听”等网友的留言，旨在通过呈现公众对于飞行器坠落风险、噪音干扰及隐私泄露的深切担忧，以此论证低空经济在当前的社会舆论环境中面临着巨大的阻力，且公众普遍对其发展前景持完全否定的态度。
C．面对公众对于低空飞行可能带来的安全隐患及隐私侵犯的质疑，相关专家基于eVTOL的多旋翼动力冗余设计、电子围栏技术以及消音设计等技术与管理手段，给出了积极的回应，表明这些问题并非不可逾越的障碍，而是可以通过技术手段加以有效缓解或解决的。
D．深圳市率先发布了全国首部低空经济产业促进条例，这一举措不仅为当地低空经济产业的发展提供了坚实的法律保障，更标志着深圳作为先行示范区，已经攻克了包括电池续航、自动驾驶在内的所有低空飞行领域的核心技术难题。
9．下面对以上材料的概括和分析，不正确的一项是（　　）
A．三则材料从不同维度对低空经济进行了全景式描绘：材料一侧重于eVTOL的技术特性与传统直升机的对比及其商业化面临的挑战；材料二聚焦于eVTOL的实际应用案例及公众反应与专家解读；材料三则深入探讨了低空经济作为新质生产力的产业价值与广阔前景。
B．材料二中提及的安徽合肥骆岗公园“空中游览”项目以及江西赣州的无人机物流航线，不仅丰富了文章的内容，更具体而生动地展示了eVTOL技术在文旅观光和生鲜物流等细分领域的实际应用潜力与商业价值。
C．低空经济之所以被视为经济增长的新引擎和新质生产力的代表，关键在于其拥有极长的产业链条，能够有效串联并带动上游的新材料、新能源、芯片制造，以及下游的飞行保障、维修、教育培训等高端制造与现代服务业的协同发展。
D．鉴于电池技术是当前制约eVTOL发展的关键瓶颈之一，一旦电池技术取得革命性突破，eVTOL的续航问题将迎刃而解，届时它便能立即在所有城市中实现大规模的商业化普及，而不再受限于空域管理、安全法规等其他外部因素的制约。
10．材料三指出，低空经济是“新质生产力”的典型代表。请结合三则材料，试着归纳概括什么是“新质生产力”，并从技术、业态、产业带动等方面说明其内涵。
阅读下面的文本，完成下面小题。
青瓦上的时光
①老屋的屋顶上，铺满了青瓦。它们像一片片鱼鳞，整齐地排列着，在岁月的风雨中，渐渐蒙上了一层青苔。小时候，我总爱爬上屋顶，坐在瓦片上，看天上的云卷云舒，听风从瓦缝间穿过的声音。祖母常说，青瓦是有灵性的，它能记住时光，也能留住温暖。
②青瓦是祖父亲手烧制的。那时，村里还没有砖厂，家家户户盖房，都要自己烧瓦。祖父是村里有名的瓦匠，他烧的瓦，颜色均匀，质地坚硬，敲起来声音清脆。每到农闲时，祖父就会带着父亲和几个叔伯，在村口的窑场里忙活。他们挖泥、和泥、制坯，再把泥坯放进窑里，用柴火烧上几天几夜。窑火熊熊，映红了祖父的脸，也映红了我们这些孩子的期待。
③瓦烧好后，祖父会仔细地挑选，把有裂纹或变形的瓦剔除，只留下最好的。他说，盖房子是大事，马虎不得。青瓦一片片地铺上屋顶，祖父站在屋顶上，手里的瓦刀上下翻飞，像在跳舞。阳光照在他身上，青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋。
④老屋盖好后，青瓦就成了我们童年的乐园。春天，我们在屋顶上放风筝，风筝线缠在瓦楞间，引得祖父一阵笑骂；夏天，我们在屋顶上乘凉，听祖父讲他年轻时的故事，看星星在夜空中闪烁；秋天，我们在屋顶上晒谷子，金黄的谷粒在青瓦上铺开，像一幅美丽的画；冬天，我们在屋顶上扫雪，雪水顺着瓦缝滴下来，在屋檐下结成冰凌，晶莹剔透。
⑤后来，我离开了家乡，去城里读书、工作。每次回家，我都会爬上屋顶，坐在青瓦上，看远处的山，近处的田，还有那些熟悉的炊烟。青瓦依旧，只是祖父已经不在了。父亲说，祖父临终前，还念叨着老屋的屋顶，说青瓦要定期清理，不然会长青苔，容易漏水。
⑥去年，老屋要拆迁了。我赶回去，最后一次爬上屋顶。青瓦上的青苔更厚了，瓦缝间长出了几株小草，在风中轻轻摇曳。我抚摸着青瓦，仿佛还能感受到祖父的温度。那一刻，我忽然明白，青瓦不仅仅是屋顶的一部分，它是祖父的心血，是我们家的记忆，也是我对家乡最深的眷恋。
⑦老屋拆了，青瓦也被堆在了村口的空地上。我捡了几片，带回了城里。我把它们放在阳台上，种上了几株小花。每当看到这些青瓦，我就会想起老屋，想起祖父，想起那些在青瓦上度过的时光。青瓦无言，却承载了太多的情感，它像一位沉默的老者，静静地诉说着过去的故事。
（选自《散文》2025年第3期，作者：林溪。有删改）
11．下列对文本的分析，不正确的一项是（　　）
A．选文以“青瓦”为线索，串联起祖父烧瓦、盖房、童年生活等场景，表达了对祖父的怀念和对家乡的眷恋。
B．第②段中“窑火熊熊，映红了祖父的脸”运用环境描写，通过描绘窑火旺盛、红光漫溢的场景，烘托出祖父在烧瓦过程中不畏辛劳、全神贯注的投入状态。
C．第⑤段中“青瓦依旧，只是祖父已经不在了”一句，运用了对比手法，将青瓦的恒久存在与祖父的离世形成强烈反差，突出了时光流逝、物是人非的感伤，深化了文章的情感基调。
D．文末写“我”将青瓦带回城里种花，意在通过这一行为象征“我”对城市生活的热爱与融入，以及对乡村生活的彻底告别，表明“我”已放下过去，开始拥抱新的生活。
12．本文围绕“青瓦”展开描写，作者从多角度，运用多种手法，赋予青瓦丰富的情感内涵。请结合文章内容，补全下面的表格。
描写角度 原文语句 手法及表达效果
青瓦之“形” 它们像一片片鱼鳞，整齐地排列着，在岁月的风雨中，渐渐蒙上了一层青苔。 ①　 　
青瓦之“色” ②　 　 运用比喻修辞，将连成片的青瓦比作绿色的海洋，生动形象地展现青瓦铺满屋顶的壮观景象，蕴含作者对老屋的喜爱与眷恋。
③　 　 他烧的瓦，颜色均匀，质地坚硬，敲起来声音清脆。 侧面描写（或细节描写），通过“声音清脆”的听觉感受，侧面烘托祖父烧瓦技艺的精湛，突出青瓦质地优良的特点。
13．文中第④段详细描写了“我”在青瓦上度过的四季时光，请分析这段文字在文中的作用。
14．本文结尾段与汪曾祺《昆明的雨》结尾段在情感表达与写法上有何异同？请结合两文简要分析。
链接文本：
我想念昆明的雨。
——汪曾祺《昆明的雨》（结尾段）
二、名著阅读（7分）
15．下列对名著相关内容的说法，正确的一项是（　　）
A．《儒林外史》是一部以讽刺科举制度为核心的长篇小说，作者吴敬梓通过塑造范进、周进等醉心功名的腐儒形象，以及王冕、杜少卿等淡泊名利的真儒形象，深刻揭露了封建科举制度对读书人灵魂的毒害。
B．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的科普巨著，书中通过实验室解剖和数据分析的方式，详细记录了蝉、螳螂、蟋蟀等昆虫的生活习性，语言严谨客观，是一部典型的科学论文。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金在朱赫来的影响下走上革命道路，他在双目失明、全身瘫痪后，通过以牙咬笔书写的方式独立完成了小说《暴风雨所诞生的》，展现了无产阶级战士的顽强意志。
D．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，其中《二十四孝图》一文通过分析“卧冰求鲤”“老莱娱亲”等故事，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，表达了作者对传统孝道的全盘否定。
16．《美术》教材中“色彩”板块提到：色彩不仅是视觉符号，更是心理暗示。暖色调（如红、橙）常象征热情、活力或焦躁，冷色调（如蓝、灰）常暗示冷静、忧郁或压抑。请你在《西游记》《简·爱》《红岩》《水浒传》中任选其一，结合书中人物的服饰色彩描写，运用色彩心理学知识分析人物性格或命运。
阅读下面的文本，完成小题。
赵奢传
（节选，有删改）
①赵奢者，赵之田部吏也。收租税而平原君家不肯出租，奢以法治之，杀平原君用事者①九人。平原君怒，将杀奢。奢因说曰：“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削，法削则国弱，是无赵也，君安得有此富乎？”平原君以为贤，言之于王。王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
②秦伐韩，军于阏与②。王召问赵奢，奢对曰：“道远险狭，譬之犹两鼠斗于穴中，将勇者胜。”王乃令赵奢将救之兵去邯郸三十里，令军中曰：“有以军事谏者死。”秦军军武安西，鼓噪勒兵，武安屋瓦尽振。军中候③有一人言急救武安，赵奢立斩之。坚壁④，留二十八日不行。秦间⑤来入，赵奢善食⑥而遣之。秦将大喜曰：“阏与非赵地也。”赵奢乃卷甲⑦而趋之，二日一夜至。军士许历⑧曰：“先据北山上者胜。”赵奢许诺，即发万人趋之。秦兵后至，争山不得上，赵奢纵兵击之，大破秦军。
注释：①用事者：管事的人，指平原君家的管家、仆役。②阏与：地名，在今山西和顺县。③军中候：军中侦察兵。④坚壁：坚守营垒。⑤间：间谍。⑥善食：用好的饮食招待他。⑦卷甲：收起铠甲。⑧许历：人名。
17．下列对文中画线句子的朗读停顿划分，正确的一项是（　　）
A．王乃令赵奢将／救之／兵去邯郸三十里
B．王乃令赵奢／将救之／兵去邯郸三十里
C．王乃令赵奢将／救之兵／去邯郸三十里
D．王乃令／赵奢将救之／兵去邯郸三十里
18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（　　）
A．奢以法治之 皆以美于徐公
B．王用之治国赋 而两狼之并驱如故
C．君安得有此富乎 安居而天下熄
D．军于阏与 尝射于家圃
19．下列对选文有关内容理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．赵奢最初只是管理田赋的小吏，因平原君家拒交租税，他依法处死了九个管事的人，体现了他执法如山、不畏权贵的品质。
B．文章综合运用语言、动作、心理等多种描写手法，刻画了赵奢兼具文臣细腻优柔与武将果敢决断的复杂形象。
C．赵奢劝说平原君时，从国家利益和个人利益的关系入手，指出只有奉公守法才能使国家强大，个人富贵才能长久，最终说服了平原君。
D．在阏与之战中，赵奢先是坚壁不出，故意示弱，让秦军间谍误以为赵军怯战，然后突然急行军，抢占北山，大破秦军，展现了他的军事谋略。
20．用现代汉语翻译下面的文言句子。
①王用之治国赋，国赋大平，民富而府库实。
②公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”
阅读下面的诗歌，完成小题。
秋波媚·七月十六晚登高兴亭①望长安南山
宋·陆游
秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑②，凭高酹③酒，此兴悠哉！
多情谁似南山月，特地暮云开。灞桥④烟柳，曲江池馆，应待人来。
注释：①高兴亭：在南郑（今陕西汉中）内城西北，正对当时被金人占领的长安南山。②筑：一种古乐器。③酹（lèi）酒：洒酒于地，表示祭奠或立誓。④灞桥：与后文的“曲江”均为长安著名景点。
21．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（　　）
A．上片“秋到边城角声哀”以听觉入笔，秋日的边城传来悲凉的号角声，既点明了季节与地点，又渲染出肃杀悲壮的氛围。
B．“悲歌击筑，凭高酹酒”两句，写词人登高饮酒、击筑悲歌，抒发了对国土沦丧的悲愤之情。
C．下片“多情谁似南山月”以反问起笔，强调月亮的多情无人能及，表面写月，实则写人，投射了诗人内心对故土的炽热情感。
D．结尾“灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来”，直接描绘了长安城中灞桥边烟柳依依、曲江池畔游人如织的繁华景象，寄托了词人对胜利的渴望。
22．请从炼字的角度，赏析下片“特地暮云开”一句中“开”字的表达效果。
三、名句名篇默写（6分）
23．补写出下列名句名篇的空缺部分。
（1）云横秦岭家何在，　 　。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）
（2）　 　，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）
（3）怀旧空吟闻笛赋，　 　。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）野芳发而幽香，　 　。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）学校开展“致敬民族英雄”主题征文活动，小明在写作时想引用文天祥《过零丁洋》中最能体现诗人舍生取义、以死明志的千古名句，却一时想不起。请你帮他补全这两句诗：“　 　，　 　。”
四、作文（60分）
24．小作文
近期，多地社区为独居老人配备了“一键呼叫”智能设备，但不少老人因不会操作而闲置。作为社区志愿者，请你写一段150字左右的倡议书，呼吁同龄人关注老年群体的“数字困境”，并提出两条具体可行的帮助建议。
要求：观点明确，建议具体，语言得体。
25．大作文
“注脚”一词，原指附在书页底部或文章末尾的补充说明文字，用于解释、补充或评论正文内容。在作文中，它可以被赋予更丰富的象征意义：一个微小的细节，可以成为宏大主题的注脚；一段平凡的经历，可以成为成长感悟的注脚；一件具体的物品，可以成为深厚情感的注脚。
请以“注脚”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：自选角度、自定文体，不得照搬照抄试卷文字，不得透露影响公平判卷的个人信息。
答案解析部分
【答案】1．C
2．A
【知识点】常用易错字字音；音形相近字字形辨析
【解析】【点评】（1）本题考查学生对字音的掌握。此题比较简单，关键是看平时的积累。平时注意积累形似字、多音字的正确读音，需注意容易混淆的形似字、同音字和多音字的读音，尤其是声调和前后鼻音。（2）本题考查字形。汉字的音与形是密不可分的，大部默写字形不同，读音不同，意义不同。因此，平时的学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。
1．A：“炽（zhì）热”中“炽”注音有误，正确读音为chì；
B：“深邃（shuì）”中“邃”注音有误，正确读音为suì；
C：“角（jué）逐”注音正确；
D：“深潜（qiǎn）”中“潜”注音有误，正确读音为qián；
故答案为：C。
2．A：正确；
B.“无尽暇想”的“暇”改为“遐”；
C.“神密莫测”的“密”改为“秘”；
D.“脉膊”的“膊”改为“搏”；
故答案为：A。
3．【答案】B
【知识点】近义成语适用范围对象辨析
【解析】【分析】A.首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。句中表示发展生产力是当前最重要的大事，使用不恰当；
B.铢两悉称：形容两者轻重相当，丝毫不差。句中表示临摹作品与原作在构图、笔法、神韵上完全一致，技艺精湛，使用恰当；
C.炙手可热：手一靠近就感觉很烫，比喻气焰盛、权势大。句中表示柏油马路被太阳晒得滚烫，使用对象错误，使用不恰当；
D.妄自菲薄：过分地看轻自己，形容自卑心理。句中表示他对自己的表现要求严格、不满足，并非看轻自己，使用不恰当。
故答案为：B。
【点评】本题考查成语的使用。首先学生要理解成语的意思，其次有些成语还要知道由哪些典故、文章演变流传而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。做好本题，还要多加练习，并总结意思相近的成语的异同，特别是使用的语言环境的异同。
4．【答案】B
【知识点】成分残缺；搭配不当；句式杂糅
【解析】【分析】A.成分残缺，缺主语，删去“随着”或“使”；
B.正确；
C.搭配不当，应将“聆听”改为“感受”；
D.句式杂糅，将“为原则”改为“的原则”，或将“本着”改为“以”。
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对病句修改的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
5．【答案】A
【知识点】句子排序
【解析】【分析】③句“中国传统色，是……”属于典型的概念引入和总起句，点明了话题对象，适合做首句；
②句紧承③句列举了具体的颜色及其描述；
⑤句中的“它们”紧承②句中的具体颜色，总结这些颜色的命名特点；
①句中的“这种色彩美学”是对②⑤两句内容的进一步升华，指出其背后的哲学思想；
④句“由此可见”是明显的总结性标志词，对全段进行收束，强调“文化自信”，适合做尾句。
故排序为：③②⑤①④。
故答案为：A。
【点评】本题考查语句的衔接和排序。书面表达中句与句之间的组合与衔接自然，保持语言连贯。这方面需要兼顾话题（有共同的话题）、句序（合理的句序）和语言的运用（语言的衔接与呼应）三个方面，同时还要注意语境、句式的协调一致。
6．【答案】2024年低空经济被确立为战略性新兴产业。它是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，有望成为产业升级新引擎。
【知识点】新闻标题；材料探究
【解析】【分析】这段新闻报道主要围绕“低空经济”展开，包含三个核心层次：首先是时间与地位，指出2024年作为“低空经济元年”，该产业被首次写入政府工作报告并确立为战略性新兴产业；其次是概念内涵，定义了其是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态；最后是未来前景，强调其有望成为推动产业升级的新引擎。在压缩时，应遵循“删繁就简、保留主干”的原则。第一步，锁定主语“低空经济”；第二步，提取关键谓语，即“被确立为战略性新兴产业”和“成为产业升级新引擎”；第三步，概括其本质定义，保留“以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态”，同时删去“无人机、eVTOL”“物流配送”等具体举例以及“2万亿元”等具体数据，以确保语言精炼且不超过60字。
故答案为：2024年低空经济被确立为战略性新兴产业。它是以低空飞行活动为牵引的综合性经济形态，有望成为产业升级新引擎。
【点评】本题考查新闻语段信息筛选与压缩概括能力。解题时先锁定时间、主体、事件等关键要素，剔除解释说明类冗余语句，整合信息并控制字数，保证语句通顺。
【答案】7．C
8．C
9．D
10．新质生产力是以科技创新为核心驱动力的先进生产力形态。结合材料，其内涵可概括为：
①技术新：采用前沿技术，区别于传统产业；
②业态新：新兴业态，创造新的消费需求和市场空间；
③带动强：产业链条长，多领域协同发展，成为经济增长的新引擎。
【知识点】新闻、材料类文本；理解概括材料主要内容；筛选新闻材料关键信息
【解析】【点评】（1）本题考查非连续性文本信息筛选与辨析能力。解题时回归原文比对选项语句，留意绝对化表述、概念错用等陷阱，找出与原文不符的选项。
（2）本题考查非连续性文本内容理解正误判断能力。解题时定位原文对应段落，核对数据、观点、因果逻辑，排除夸大事实、曲解文意、表述绝对的错误选项。
（3）本题考查多则材料整体梳理与综合分析能力。解题时先理清每则材料核心内容，再逐一比对选项逻辑，警惕“全部、立即、所有”等绝对化词语带来的逻辑漏洞。
（4）本题考查文本信息提取归纳与要点分层概括能力。解题时紧扣题干限定角度，筛选原文关键语句，分维度整理核心含义，语言简洁有条理。
7．A.正确；
B.正确；
C.由材料一第②段可知，eVTOL不需要专门的跑道，就能实现垂直起降，这也是它区别于传统直升机、能够适应城市低空飞行的关键优势之一，选项“它必须依赖专门的跑道才能进行垂直起降”表述错误；
D.正确。
故答案为：C。
8．A.由材料二第①段可知，原文中地面车程是“2.5到3小时”，是一个范围，而选项表述为“2.5小时”，缩小了原文的范围；
B.由材料二第④段和第⑤段可知，引用网友的留言，目的是客观呈现公众对于低空飞行的合理担忧，让文章的论述更加全面、客观，并非为了论证“低空经济在当前的社会舆论环境中面临着巨大的阻力，且公众普遍对其发展前景持完全否定的态度”。事实上，公众的担忧只是对安全、噪音等具体问题的顾虑，并非对低空经济发展前景的完全否定；
C.正确；
D.由材料二第③段可知，深圳发布低空经济产业促进条例，确实为当地低空经济产业的发展提供了坚实的法律保障，但“已经攻克了包括电池续航、自动驾驶在内的所有低空飞行领域的核心技术难题”并未提及，选项夸大事实。
故答案为：C。
9．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.由材料一第④段可知，eVTOL的商业化普及面临着安全性、续航能力、法规与空域管理等多重挑战，这些挑战相互关联、缺一不可，不可能“立即在所有城市中实现大规模的商业化普及”，选项表述过于绝对。
故答案为：D。
10．由材料三第④段可知，低空经济是新质生产力的典型代表，核心在于“技术突破”，通过技术创新带动产业升级、创造新消费需求，由此可推断，新质生产力的核心特征是以科技创新为核心驱动力，区别于传统依赖资源、人力的生产力形态，是一种先进的生产力形态。
从技术层面来看，结合材料一第②段、材料二可知，eVTOL作为低空经济的核心载体，采用了一系列前沿技术，体现了新质生产力“技术新”的内涵，即以前沿技术为支撑，区别于传统产业的技术模式。
从业态层面来看，结合材料一第③段和材料二第②段可知，低空经济催生了空中出租车、空中游览、无人机物流等一系列新兴业态，不仅重塑了人们的出行、消费方式，更创造了新的消费需求和广阔的市场空间，体现了新质生产力“业态新”的内涵。
从产业带动层面来看，结合材料三第②至③段可知，低空经济拥有极长的产业链条，能够串联起上游的新材料、新能源、芯片制造等产业，带动中游的整机制造、飞控系统研发，拉动下游的飞行保障、维修、教育培训等现代服务业发展，实现多领域协同发展。同时，材料三第①段表明低空经济能够创造巨大的经济价值，成为经济增长的新引擎，这体现了新质生产力“带动强”的内涵。据此概括即可。
故答案为：新质生产力是以科技创新为核心驱动力的先进生产力形态。结合材料，其内涵可概括为：
①技术新：采用前沿技术，区别于传统产业；
②业态新：新兴业态，创造新的消费需求和市场空间；
③带动强：产业链条长，多领域协同发展，成为经济增长的新引擎。
【答案】11．D
12．运用比喻修辞，将青瓦比作鱼鳞，生动形象地写出青瓦排列整齐的特点，“蒙上青苔”的细节暗含岁月痕迹，奠定怀旧的情感基调。；青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋。；青瓦之“声”
13．①内容上：通过描写春放风筝、夏乘凉听故事、秋晒谷、冬扫雪等具体场景，生动展现了童年的乐趣，突出青瓦是“我们童年的乐园”。
②结构上：承接上文对祖父烧瓦、盖房的描写，为下文抒发对祖父的怀念、对家乡的眷恋做铺垫。
③主旨上：以四季时光的流转，体现青瓦陪伴“我”成长的历程，深化了青瓦作为“家的记忆”的情感内涵，深化了主题。
14．相同点：①都以抒情的方式收束全文，情感真挚浓烈。②都与开头形成呼应，使文章结构完整严谨。
不同点：①《青瓦上的时光》结尾段通过“捡了几片青瓦带回城里种花”的具体行动，将抽象的情感化为具象的珍藏，含蓄深沉，表达了对乡土记忆的眷恋与传承；②《昆明的雨》结尾“我想念昆明的雨”一句独立成段，直白简洁，将对昆明生活的全部情感凝聚于“想念”二字之中，体现了汪曾祺散文“平淡中有深情”的特点。
【知识点】记叙性散文；理解文章关键语句意思；分析文章语言特点；体会作者情感态度；分析文段、人物、情节的作用
【解析】【点评】（1）本题考查记叙文内容理解与写作手法辨析能力。解题时回归原文对应段落，核对选项细节、情感主旨、写作手法，甄别曲解文意、情感偏差的错误表述。（2）本题考查鉴赏语句的能力。记叙文语句的赏析可以从修辞手法，人物描写，景物描写，富有表现力的词语，写作手法，句式结构等入手。
（3）本题考查记叙文段落作用分析能力。解题时从内容、结构、主旨三个固定维度作答，结合段落具体情节概括内容，梳理段落与上下文的行文关联，点明段落对文章中心的深化作用。
（4）本题考查散文对比阅读、写作手法与情感赏析能力。解题时分别梳理两篇文本结尾的写作方式、抒情风格，分开提炼相同点与不同点，结合文本内容佐证观点，条理清晰作答。
11．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.由第⑦段可知，青瓦在文中是祖父心血的象征，是家乡记忆的载体，作者珍藏青瓦，是为了留住对祖父的思念，守住对家乡的眷恋，每当看到青瓦，就能回忆起在老屋度过的美好时光，重温那份温暖的乡土情怀，选项理解有误。
故答案为：D。
12．①：这句话运用了比喻的修辞手法，将屋顶上的青瓦比作一片片鱼鳞，生动形象地展现出青瓦排列得规整有序、紧密均匀的外形特点，让读者脑海中立刻浮现出青瓦铺满屋顶的整齐画面。“在岁月的风雨中，渐渐蒙上了一层青苔”不仅写出了青瓦经过长时间风雨洗礼后的样子，更暗含了岁月的流逝，给青瓦增添了一份沧桑感，为全文奠定了温馨而怀旧的情感基调。
②：由第③段“青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋”可知，这句话是文中唯一一处既描写青瓦颜色，又运用比喻修辞的句子。“绿色”直接点明了青瓦的颜色，符合表格中“青瓦之‘色’”的描写角度要求。“像一片绿色的海洋”将祖父铺好的连成片的青瓦比作绿色的海洋，既展现出青瓦颜色的翠绿鲜亮，又突出了青瓦铺满屋顶时的广阔、壮观景象，让读者能够感受到青瓦覆盖屋顶的视觉冲击力。这片青瓦是祖父亲手铺设的，承载着祖父的心血，看到这片“绿色的海洋”，作者心中便会涌起对老屋、对祖父的深厚情感。
③：结合“描写角度”的内容，此处格式应为“青瓦之‘（名词）’”。原文这句话重点描写了青瓦被敲击时的声音，“敲起来声音清脆”是从听觉角度对青瓦进行的描写，因此对应的描写角度应该是“青瓦之‘声’”。
故答案为：①运用比喻修辞，将青瓦比作鱼鳞，生动形象地写出青瓦排列整齐的特点，“蒙上青苔”的细节暗含岁月痕迹，奠定怀旧的情感基调。②青瓦在他的手中渐渐连成一片，像一片绿色的海洋。③青瓦之“声”。
13．由第④段可知，这段文字按照春、夏、秋、冬的季节顺序，细致描写了“我”和小伙伴们在青瓦屋顶上度过的一系列具体场景，每个季节的场景都鲜活生动、充满童趣。春天放风筝的嬉戏、夏天乘凉听故事的惬意、秋天晒谷子的喜悦、冬天扫雪看冰凌的新奇，这些场景展现了“我”童年生活的欢乐与美好，更突出了青瓦在“我”童年中的重要地位，它是承载“我”童年记忆的重要载体。
第②段、第③段主要描写祖父烧瓦、挑选青瓦、铺设青瓦，建成老屋屋顶的内容，第④段紧接着描写“老屋盖好后，青瓦就成了我们童年的乐园”，由此可知第④段在结构上起到了承上启下的过渡作用。它承接了上文祖父烧瓦、盖房的情节，自然地从祖父的劳作过渡到“我”的童年生活。这些美好记忆都与青瓦、与祖父紧密相关，为下文“我”离开家乡后对青瓦的思念、对祖父的怀念、对家乡的眷恋之情做了充分铺垫，让后文的情感抒发更加自然、真挚。
由第④段描写的四季场景可知，时光流转，青瓦始终陪伴在“我”身边，承载着“我”的童年欢乐、祖父的关爱，以及家的温暖，成为了“家的记忆”的重要象征。这段文字让青瓦从普通的建筑构件升华为情感的寄托，既体现了“我”对童年时光的追忆，也暗含了对祖父、对家乡的深厚情感，从而深化了文章怀念祖父、眷恋家乡、珍视乡土记忆的主题，让文章的情感更加深厚。
故答案为：①内容上：通过描写春放风筝、夏乘凉听故事、秋晒谷、冬扫雪等具体场景，生动展现了童年的乐趣，突出青瓦是“我们童年的乐园”。
②结构上：承接上文对祖父烧瓦、盖房的描写，为下文抒发对祖父的怀念、对家乡的眷恋做铺垫。
③主旨上：以四季时光的流转，体现青瓦陪伴“我”成长的历程，深化了青瓦作为“家的记忆”的情感内涵，深化了主题。
14．由原文第⑦段可知，结尾段借青瓦这一具体物件，抒发了“我”对老屋、对祖父、对家乡过往时光的深深眷恋，情感真挚而浓烈，属于抒情。由链接文本可知，这句话直接抒发了作者对昆明的雨、对昆明生活的思念之情，情感直白而浓烈，同样是以抒情的方式收束全文。由原文第①段写“我”坐在瓦片上，结尾段写“我”每当看到青瓦就会想起老屋可知，结尾的青瓦与开头的青瓦形成呼应，首尾圆合，让文章结构更加完整。《昆明的雨》开篇围绕昆明的雨展开描写，描绘了昆明雨的特点、雨中的景物等，结尾“我想念昆明的雨”直接点题，与开头对昆明雨的描写形成呼应，既呼应了文题，也让文章的叙事脉络更加清晰，结构更加严谨。
由原文第⑦段可知，结尾段通过捡青瓦、带回城里、种小花这一连贯的具体行动，将“我”对祖父的怀念、对家乡的眷恋这种抽象的情感，寄托在了青瓦这一具象的物件上，含蓄深沉，意味悠长，也体现了作者对乡土记忆的眷恋与传承。《昆明的雨》的“我想念昆明的雨”独立成段，语言直白简洁，将作者对昆明的雨、对昆明的风土人情、对昆明生活的全部思念之情，都凝聚在“想念”这两个字之中。这种抒情方式直白而朴素，没有华丽的辞藻，却体现了“平淡中有深情”的特点——看似平淡的一句话，却蕴含着深厚而真挚的情感，余味绵长，让读者在简单的文字中，感受到作者内心深处的思念。
故答案为：相同点：①都以抒情的方式收束全文，情感真挚浓烈。②都与开头形成呼应，使文章结构完整严谨。
不同点：①《青瓦上的时光》结尾段通过“捡了几片青瓦带回城里种花”的具体行动，将抽象的情感化为具象的珍藏，含蓄深沉，表达了对乡土记忆的眷恋与传承；②《昆明的雨》结尾“我想念昆明的雨”一句独立成段，直白简洁，将对昆明生活的全部情感凝聚于“想念”二字之中，体现了汪曾祺散文“平淡中有深情”的特点。
15．【答案】A
【知识点】作家作品；《朝花夕拾》；《昆虫记》；《钢铁是怎样炼成的》；《儒林外史》
【解析】【分析】A.正确；B.《昆虫记》并非依靠实验室解剖与数据分析，而是法布尔野外观察所得，语言生动优美，属于科普文学而非科学论文，表述错误；
C.保尔全身瘫痪、双目失明后是通过手写创作，并非以牙咬笔，且创作过程中曾得到他人帮助，并非完全独立完成，表述错误；
D.《二十四孝图》批判的是封建孝道中虚伪、残酷的部分，并非对传统孝道全盘否定，表述错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对文学名著的阅读与识记能力。解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。
16．【答案】示例一：我选择《红岩》。江姐的服饰以蓝与红为主色调，形成冷静与炽热的统一。她常穿的蓝旗袍，属于冷色调。在色彩心理学中，蓝色象征沉着、理智与坚韧——这正是江姐在狱中经受酷刑却始终冷静从容的写照。而她外罩的红色绒线衣，红色则象征革命热情、信仰与不屈的生命力。在江姐就义前，她平静地穿上蓝旗袍与红毛衣，如同为信仰举行最后的仪式——蓝色赋予她冷静赴死的勇气，红色则昭示她内心的火焰至死未熄。
示例二：我选择《简·爱》。简·爱在面对罗切斯特为她购置的华丽嫁衣时，固执地选择了“珍珠灰”的丝绸和“素净的黑缎”。在色彩心理学中，黑色与灰色属冷色调，象征着克制、独立与冷静。简·爱拒绝鲜艳的暖色，坚持穿着灰黑色，外化了她不慕虚荣、追求人格平等与精神自由的性格特征，以及她在爱情中保持清醒与自尊的心理状态。
示例三：我选择《西游记》。孙悟空的服饰与形象中常带有红色（如红披风）与金色（如金箍、金甲）。在色彩心理学中，红色是高能量的暖色，象征着激情、反抗与生命力；金色则象征着神圣与尊贵。这些鲜艳的暖色调服饰，生动地外化了孙悟空桀骜不驯、敢于挑战权威的热烈性格，以及他作为“斗战胜佛”所具备的无坚不摧的神性与活力。
【知识点】作品的人物形象；《西游记》；《水浒传》；《简·爱》；《红岩》
【解析】【分析】蓝色在色彩心理学中，象征沉着、理智、坚韧与冷静，不张扬却有力量。江姐的蓝旗袍是她性格与信仰的外化：面对丈夫牺牲的悲痛，她没有被情绪冲昏头脑，而是坚守使命；面对敌人的酷刑，她没有屈服，始终保持冷静从容，这份“冷静”是对革命信仰的坚定，是面对绝境时的理智与坚韧，蓝旗袍的冷色调贴合她这份“泰山崩于前而色不变”的气度。红色是高能量的暖色调，象征革命热情、坚定信仰与不屈的生命力，是热血与希望的象征。江姐的红绒线衣，是她内心革命火焰的外在体现——即便被叛徒出卖而被关押狱中，即便面临死亡的威胁，她对革命的热情、对胜利的希望从未熄灭，对党的忠诚从未动摇。就义前她穿着蓝旗袍和红线衣，蓝色赋予她冷静赴死的勇气，让她在绝境中保持尊严；红色昭示她内心的信仰之火，即便生命终结，革命的精神也会永远传承。
简·爱来到桑菲尔德庄园做家庭教师，与庄园主罗切斯特相爱。当罗切斯特向她求婚，并想为她购置华丽的、色彩鲜艳的绸缎时，简·爱选择了珍珠灰的丝绸和素净的黑缎。黑色象征克制、庄重、独立，灰色象征冷静、内敛、不张扬，两者都属于冷色调。简·爱拒绝象征着虚荣、依附与世俗的繁华的暖色，珍珠灰与素净黑缎贴合她不慕虚荣、不攀附权贵的性格，她爱的是罗切斯特的灵魂，而非他的财富与地位；她追求的是人格的平等与精神的自由，而非成为依附于贵族的“金丝雀”。她始终保持清醒与自尊，不因为爱情而迷失自我，不因为对方的财富而放弃自己的原则。灰与黑的冷色调，既体现了她冷静、理智的心理；也体现了她独立的人格，她不需要通过华丽的服饰来证明自己的价值，内心的强大与坚守才是她最珍贵的财富。这种色彩选择，也为后续她得知罗切斯特有妻子后，毅然选择离开埋下伏笔：她的自尊与独立，不允许自己陷入一段不平等、不纯粹的爱情中。
孙悟空自封“齐天大圣”，红披风、金箍、金甲是他最具标志性的装扮。红色是高能量的暖色调，象征激情、反抗、勇气与旺盛的生命力，自带强烈的视觉冲击力。孙悟空的红披风外化了他桀骜不驯、敢于反抗的性格——大闹天宫时，他身披红披风，手持金箍棒，挑战天庭权威，无所畏惧；西天取经时，降妖伏魔，勇往直前，这份激情与勇气，正是红色的精神内核。红色也暗示着他的野性与活力，无论经历多少磨难，他始终保持着旺盛的生命力，从不轻易认输。金色象征神圣、尊贵、力量与正义，孙悟空的金箍、金甲是他神性与力量的外化——他拥有七十二变、火眼金睛，能降妖伏魔，是正义的化身；最终修成“斗战胜佛”，金色也贴合他的神圣地位。红色与金色的搭配，热烈而庄重，既体现了他作为“石猴”的桀骜与活力，也体现了他作为“斗战胜佛”的神圣与正义。
《水浒传》中好汉多穿绿袍。林冲出场时“身穿一领单绿罗团花战袍”，他当时身居东京八十万禁军枪棒教头之职，外有盛名，内有贤妻，人生正值快意之时，社会地位较高。他手执折叠纸西川扇子，多了几分儒雅气质。绿色属于冷色调，象征着体面、儒雅、内敛与沉稳，既贴合林冲禁军教头的较高社会地位，也符合他安分守己、循规蹈矩，不张扬、不激进的性格。后面他遭受妻子被调戏、自己被设计进入白虎堂、刺配路上被公差欺辱等事件也先选择隐忍，绿色的压抑贴合他委曲求全的性格。同时，绿袍的“团花”样式，也为他威猛的外形增添了几分儒雅，呈现出他外刚内柔的气质。
示例：我选择《水浒传》。林冲上梁山前身为禁军枪棒教头，常穿一领单绿罗团花战袍，绿袍在色彩心理学中象征着儒雅、体面与内敛，既契合他较高的社会地位和洒脱飘逸的精神气度，也暗示着他安分守己、循规蹈矩的性格，与他“豹头环眼”的威猛外形形成呼应，藏着他隐忍内敛的豪杰之风。
故答案为：示例一：我选择《红岩》。江姐的服饰以蓝与红为主色调，形成冷静与炽热的统一。她常穿的蓝旗袍，属于冷色调。在色彩心理学中，蓝色象征沉着、理智与坚韧——这正是江姐在狱中经受酷刑却始终冷静从容的写照。而她外罩的红色绒线衣，红色则象征革命热情、信仰与不屈的生命力。在江姐就义前，她平静地穿上蓝旗袍与红毛衣，如同为信仰举行最后的仪式——蓝色赋予她冷静赴死的勇气，红色则昭示她内心的火焰至死未熄。
示例二：我选择《简·爱》。简·爱在面对罗切斯特为她购置的华丽嫁衣时，固执地选择了“珍珠灰”的丝绸和“素净的黑缎”。在色彩心理学中，黑色与灰色属冷色调，象征着克制、独立与冷静。简·爱拒绝鲜艳的暖色，坚持穿着灰黑色，外化了她不慕虚荣、追求人格平等与精神自由的性格特征，以及她在爱情中保持清醒与自尊的心理状态。
示例三：我选择《西游记》。孙悟空的服饰与形象中常带有红色（如红披风）与金色（如金箍、金甲）。在色彩心理学中，红色是高能量的暖色，象征着激情、反抗与生命力；金色则象征着神圣与尊贵。这些鲜艳的暖色调服饰，生动地外化了孙悟空桀骜不驯、敢于挑战权威的热烈性格，以及他作为“斗战胜佛”所具备的无坚不摧的神性与活力。
【点评】本题考查理解名著主要内容主旨等并运用的能力。熟读名著，掌握名著的主要内容、事实、观点等，回答时将问题内容结合原文内容、主旨进行分析判断。
【答案】17．A
18．D
19．B
20．①赵王任用赵奢管理国家赋税，国家赋税十分公平，百姓富足，国库充实。
②鲁庄公说：“祭祀用的牛羊、玉器和丝织品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”
【知识点】分析概括文言文中人物的性格特点；分析文言文的写作特色；常用文言虚词；文言文断句；文言文翻译
【解析】【点评】（1）本题考查文言断句。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。（2）本题考查学生对虚词的一词多义现象辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。
（3）本题考查文言文内容的理解。完成此类题目，首先要能准确翻译文章内容，其次要能准确把握文章的主题，理清作者的写作思路，以及作者在文中所渗透的观点和情感。
（4）本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。
参考译文：
①赵奢，是赵国管理田赋的官吏。他在征收租税时，平原君家不肯缴纳，赵奢便依法处置，杀了平原君家九个管事的人。平原君大怒，打算杀掉赵奢。赵奢趁机劝说道：“您在赵国是尊贵的公子，如今若是纵容自家不遵守公法，那么法令的权威就会削弱；法令废弛、权威受损，国家就会变弱；国家变弱，诸侯就会来侵犯，这样赵国就不存在了，您又怎么能保有这份富贵呢？”平原君认为他很贤能，便向赵王推荐了他。赵王任用赵奢管理国家赋税，国家赋税十分公平，百姓富足，国库充实。
②秦国攻打韩国，军队驻扎在阏与。赵王召见赵奢询问对策，赵奢回答说：“路途遥远且艰险狭窄，这就好比两只老鼠在洞穴中争斗，将领勇敢的就能取胜。”赵王于是任命赵奢为将，率军救援阏与。赵军离开邯郸三十里，赵奢下令军中说：“有敢就军事问题进谏的人处死。”秦军驻扎在武安西边，击鼓呐喊，整训军队，武安城内的屋瓦都被震动了。军中有一个侦察兵建议赶紧救援武安，赵奢当即将其处斩。赵奢坚守营垒，停留了二十八天不进军。秦军间谍潜入赵军营地，赵奢用好饭食招待他然后放他回去。秦军将领大喜说：“阏与不是赵国的地盘了。”赵奢这才命令士兵卷起铠甲急速行军，两天一夜就赶到了战场。军士许历说：“先占据北山的人能取胜。”赵奢答应了他，立即派一万人赶往北山。秦军后到，争夺山头却上不去，赵奢指挥军队攻击他们，大败秦军。
17．句意：赵王于是任命赵奢为将，率军救援阏与。赵军离开邯郸三十里。
从内容看，“王乃令赵奢将”是赵王对赵奢的任命情况，句意独立，其后应断开；“救之”是军队要执行的任务，句意完整，其后应断开；“兵去邯郸三十里”是军队行动的情况，结构完整。
故断句为：王乃令赵奢将／救之／兵去邯郸三十里。
故答案为：A。
18．A.不相同。句意：用法律制度治理他们。以，介词，用/句意：都认为我比徐公美。以，动词，认为。
B.不相同。句意：大王任用他管理国家赋税。之，代词，代指此人/句意：可是两只狼像原来一样一同追赶屠户。之，助词，主谓之间取消句子独立性。
C.不相同。句意：您怎么能拥有这样的财富呢。安，疑问副词，怎么/句意：百姓安定生活，天下就太平。安，形容词，安定的。
D.相同。句意：军队驻扎在阏与。于，介词，在/句意：曾经在家中的园子里射箭。于，介词，在。
故答案为：D。
19．A.正确；
B.根据第①段第4句和第②段第2、3、5、7句等可知，文章主要通过语言描写（劝说平原君、下令军中）和动作描写（严惩权贵家臣、斩杀贸然进谏的士兵、善待秦间谍等）来刻画赵奢形象。文中并没有明显的“心理描写”，且赵奢展现的是“文能治国、武能安邦”的干练与果敢，而非“文臣细腻优柔”。
C.正确；
D.正确。
故答案为：B。
20．注意重点词语的解释：①用，任用；治，管理；大平，非常公平，十分公正；实，充实。
②牺牲，祭祀用的纯色全体牲畜（牛、羊、猪等）；玉帛；玉器和丝织品；加，虚报，夸大；信；实情、诚实。
故答案为：①赵王任用赵奢管理国家赋税，国家赋税十分公平，百姓富足，国库充实。
②鲁庄公说：“祭祀用的牛羊、玉器和丝织品，我从来不敢虚报数目，一定要做到诚实可信。”
【答案】21．D
22．“开”字意为拨开、驱散。“开”字既写出了月光冲破云层时的动态美感，又含蓄表达了词人对收复长安的坚定信念：正如月光终将驱散暮云，宋军也必将扫除金兵，光复故土。
【知识点】把握古诗词曲的内容；体味古诗词曲的遣词；古诗词曲的形象、语言及表达技巧赏析；古诗词曲作者表达的思想感情；忧国伤时
【解析】【点评】（1）本题考查鉴赏诗歌。鉴赏诗歌，我们可以关注意象、重点词语、抒情议论语句，还可以关注诗歌使用的修辞手法、表现手法，作者表达的情感主旨，诗歌的创作背景，赏析诗歌的关键语句，诗歌的语言风格等。（2）本题考查学生对诗歌中重点词语的理解能力。解答此题，要认真阅读诗歌，整体感知诗歌大意，根据诗歌内容及主题，结合作者的写作背景等来理解。
参考译文：
秋波媚七月十六晚登高兴亭望长安南山
秋风吹到边塞城头，军中号角声声哀沉，报警的烽火照亮了登高的楼台。我慷慨高歌、敲击筑弦，站在高处把酒洒向大地，心中收复故土的豪情悠长澎湃！
哪一轮月亮能像南山的明月这般有情？它特意拨开傍晚的云层，放出清辉。想来长安灞桥的如烟垂柳、曲江的亭台楼阁，都正静静等候大宋军队归来。
21．A.正确；
B.正确；
C.正确；
D.这几句并非直接描绘长安当下的繁华景象，而是词人的想象之景。长安当时正被金人占据，并非游人如织的和平景象，作者借助想象中长安的景物期待宋军收复失地，属于虚写。
故答案为：D。
22．“开”字意为散开、拨开、驱散，从景物描写来看，这个字生动传神地写出了夜晚云层逐渐散去，明月冲破云层遮挡，将清辉洒向大地的动态过程，把原本静止的夜景写出了灵动的变化，让画面富有层次感与生命力，也让词人能够清晰望见远方的长安南山，为后文想象长安景物做了铺垫。从情感表达来看，“开”字一语双关，既指眼前暮云被明月散开，也象征着词人内心的信念与希望被点亮，含蓄有力地表达出词人坚信金兵的统治终将被推翻，宋朝军队必定能扫除阴霾、收复长安、光复故土的坚定决心与豪迈情怀。这个字将眼前之景与心中之志巧妙融合，炼字精妙，意蕴深远，既写出了月夜之景的美妙，又强化了词人强烈的爱国情怀与必胜信念。
故答案为：
23．【答案】雪拥蓝关马不前；槲叶落山路；到乡翻似烂柯人；佳木秀而繁阴；人生自古谁无死；留取丹心照汗青
【知识点】一般性默写；理解性默写
【解析】【分析】此题（1）至（4）属于记忆型默写，（5）属于理解型默写。对于第（5）题，由题干中“舍生取义、以死明志”可联想《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这句诗直抒舍生取义的报国之志，以赤诚忠心光耀史册，慷慨悲壮，尽显诗人崇高的民族气节。到注意“槲”“柯”“繁”“汗”等字词的写法。故答案为：雪拥蓝关马不前；槲叶落山路；到乡翻似烂柯人；佳木秀而繁阴；人生自古谁无死；留取丹心照汗青。
【点评】本题考查对名句名篇的背诵和默写。这类试题属于基础题，也是语文中考必考题。默写题不论分几种类型，都是以识记、积累为根本的。作答时一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
24．【答案】例文：
倡议书
亲爱的同龄朋友们：
如今不少独居老人用上“一键呼叫”设备，却因不懂操作陷入“数字困境”，无法真正享受便利。在此我倡议，大家主动伸出援手，陪伴老人跨越数字鸿沟，传递青春温暖。
1.我们可以走进社区，一对一教老人使用智能设备；
2.我们也可以制作简易图文手册，方便老人随时查看学习。
让我们用耐心与爱心，帮助老人跟上时代，让科技真正温暖生活！
社区志愿者
某年某月末日
【知识点】应用文
【解析】【分析】本题考查倡议书的写作能力。
第一，审题立意。本次要求以社区志愿者身份，写一篇150字左右的倡议书，呼吁同龄人关注独居老人的“数字困境”。核心立意是：关注老年群体智能设备使用难题，传递关爱与温暖，助力老人跨越数字鸿沟，体现青少年的社会责任与担当。内容需观点明确，提出两条具体可行的建议，语言得体、有号召力，符合倡议书的实用文体特点。
第二，选材构思。本文为实用类倡议书，语言简洁、条理清晰即可。如开头点明现状：社区为老人配备“一键呼叫”设备，却因不会操作被闲置。中间发出呼吁，号召同龄人主动关心身边老人。接着提出两条具体建议：一是定期上门手把手教学，讲解按键功能与使用方法；二是制作简易图文卡片，方便老人随时查看。结尾升华，以陪伴与耐心帮助老人融入数字生活。结构上开门见山、条理分明，语言亲切得体，兼具倡议性与可行性。
【点评】这篇倡议书格式完整规范，开篇点明当下独居老人不会操作一键呼叫设备、遭遇数字困境的社会现状，顺势发出帮扶老人的倡议，观点清晰直白，贴合社区志愿者的身份，语言温和得体，符合面向同龄青年的沟通语气。文中两条建议落地可行，一对一教学、制作图文手册兼顾现场指导与老人自主回看的需求，兼顾实用性。整体行文简洁流畅，情感真挚，传递出关爱老年群体的善意，紧扣题目全部写作要求，篇幅也控制得当，完成了呼吁大家破解老人数字难题的写作任务。
25．【答案】例文：
注脚
成长的书页上，总有一些平凡的细节，像不起眼的注脚，悄悄镌刻着温暖与力量，解释着成长的意义，也沉淀着最真挚的情感。那些看似微不足道的瞬间，终会成为我们人生路上最动人的注解。
我曾以为注脚都是冰冷的文字，直到那个雨夜，才读懂它藏在烟火里的温度。那天放学突降大雨，我没带伞，站在教学楼门口手足无措。正当我焦急地望着雨幕时，校门口的保安爷爷朝我挥了挥手，手里举着一把半旧的蓝伞。“孩子，快过来，爷爷送你到公交站。”他的声音裹着雨丝，格外温暖。
一路上，爷爷把伞大部分都倾向我这边，自己的肩膀湿了一大片。我不好意思地让他把伞往自己那边挪挪，他却笑着说：“爷爷年纪大了，淋点雨没事，你可不能感冒，耽误学习。”到了公交站，他又叮嘱我注意安全，还把伞塞到我手里：“明天记得把伞送回来就好，别着急。”
那把蓝伞，伞骨有些松动，伞面也有几处磨损，却像一束光，驱散了雨夜的寒凉。后来我才知道，保安爷爷每天都会在雨天备几把伞，供忘记带伞的学生使用，不求回报，只是默默守护着我们这些陌生的孩子。
从那以后，我常常会留意校门口的那个身影。他会主动帮同学搬沉重的书本，会提醒大家注意脚下的台阶，会在放学时维持秩序，用琐碎的行动，温暖着每一个路过的人。那些看似平凡的举动，就像书页底部的注脚，不张扬，却有着最动人的力量，悄悄诠释着善良的含义。
原来，注脚从不是冰冷的补充，而是藏在生活里的温暖与坚守。保安爷爷的善意，是善良最生动的注脚；父母默默的陪伴，是亲情最温暖的注脚；同学之间的互相帮助，是青春最珍贵的注脚。这些微小的瞬间，看似不起眼，却一点点拼凑出我们成长的模样，成为我们人生篇章里最珍贵的注解。
人生就像一篇厚重的文章，我们总在追逐宏大的主题，却常常忽略了那些藏在细节里的注脚。正是这些平凡的注脚，让我们的人生更加丰满，让每一段经历都有了意义。愿我们既能书写人生的宏大篇章，也能珍惜那些藏在时光里的小注脚，在温暖与坚守中，慢慢成长，慢慢发光。
【知识点】全命题作文
【解析】【分析】本题考查命题作文的写作能力。题目为“注脚”，构思时注意：
第一，审题立意。本次以“注脚”为题写一篇文章。结合题干可知，“注脚”不再局限于书页底部的补充文字，而是被赋予了象征意义：微小的细节、平凡的经历、具体的物品，都可以成为宏大主题、成长感悟、深厚情感的注脚。写作的核心是找到一个承载着特殊意义的载体（细节、经历、物品），通过它来诠释背后的情感、成长或主题。比如，一片落叶可以是对生命轮回的注脚，一碗热粥可以是亲情温暖的注脚，一次失败的尝试可以是成长蜕变的注脚。文章需要围绕这个载体，展现它如何成为某段人生、某种情感或某个主题的“补充说明”，传递出深刻的感悟。
第二，选材构思。本文建议写成记叙文。比如写外婆缝补的旧毛衣、雨天里陌生人递来的一把伞、反复练习的一首钢琴曲等。围绕这个载体，选取2-3个关键片段，用细节描写（动作、神态、环境）展现它在不同场景下的意义。例如可以写童年时外婆为自己织毛衣的温暖场景，长大后在外求学时毛衣带来的慰藉，以及外婆离世后毛衣成为思念的注脚。可以“载体的线索”和“情感/成长的线索”双线推进，开头点明“注脚”的象征含义，引出核心载体；中间通过具体事例展现载体与情感/成长的关联；结尾升华主题，点明这个载体如何成为自己人生某段历程的注脚。
【点评】这篇作文立意新颖独特，巧妙以“注脚”作为全文核心意象，将生活里细碎温暖的小事比作文章的注脚，比喻贯穿全文，线索清晰统一。文章叙事层次分明，以雨夜保安爷爷借伞这件亲身经历的小事作为核心事例，细节刻画细腻，倾斜雨伞、旧蓝伞等画面真实动人，极易引发读者共情。叙事之后自然升华主旨，由保安的善意延伸至亲情、同窗情谊，拓宽文章格局，结尾回扣开头，首尾呼应，结构完整严谨。语言细腻优美，兼具画面感与抒情性，把平凡小事里蕴藏的温柔善意娓娓道来，兼具真情与文采，完美诠释成长路上细微美好的价值，是一篇文质兼美的记叙文。
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