资源简介

2026年统编版五年级语文下册期末测试卷
（满分：100分 时间：90分钟 ）
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、读拼音，写词语（每字0.5分，共10分）
1. 祖国的jiāo yù（ ）事业蓬勃发展，无数教育工作者默默fù chū（ ），无私奉献。
2. 面对敌人的威逼利诱，革命志士始终zhèn dìng（ ）从容，坚守xīn zàng（ ）般赤诚的爱国之心。
3. 战场上战士们shǒu jí yǎn kuài（ ），配合默契，顺利完成了突击任务。
4. 面对复杂的案情，警察sī kǎo shèn shú（ ），不放过任何一处细节。
5. 春日的田野liáo kuò（ ）辽阔，麦浪翻滚，一派生机勃勃的景象。
6. 做人要光明磊落，不能yīn móu guǐ jì（ ），损人利己。
二、字音字形辨析（6分）
1. 选出加点字读音全部正确的一项（ ）（3分）
A. 放肆（sì） 薄弱（báo） 家禽（qín）
B. 轧伤（yà） 祸患（huàn） 桅杆（wéi）
C. 簇拥（zù） 牲畜（xù） 尴尬（gān）
2. 找出下列词语中的三处错别字，并改正（3分）
迫不急待 默不作声 随心所浴 养尊处忧 心惊胆寒
（ ）改（ ） （ ）改（ ） （ ）改（ ）
三、词语、成语综合训练（7分）
1. 补全成语，并选择恰当成语填空（4分）
随（ ）所（ ） 半（ ）半（ ） （ ）（ ）欲试
胸有（ ）（ ） 手（ ）脚（ ） （ ）针见（ ）
（1）赛前队员们个个____________，信心满满，准备大展身手。
（2）老师____________地指出我作文中的核心问题，让我瞬间明白不足。
2. 选择加点字正确解释，填序号（3分）
【素】①本色、白色 ②本来的 ③平素、向来 ④蔬菜类食物
（1）素不相识（ ）
（2）银装素裹（ ）
（3）素质优良（ ）
四、句子专项训练（8分）
1. 按要求改写句子（每题2分）
（1）绿树掩映的河道中，一只只小艇自由穿梭。（缩句）

（2）孩子眼巴巴地望着父亲，希望得到父亲的原谅。（改为心理描写）

（3）全班同学都承认课间秩序非常重要。（改为双重否定句）

（4）童年是一幅五彩的画，让人回味无穷。（仿写一句）
童年是 ，让人 。
2. 修改病句（2分）
夏天的傍晚，经常能看到满天的繁星和阵阵的蝉鸣。

五、课文积累与文学常识（9分）
1. 按课文内容填空（6分）
（1） ，夜静春山空。
（2）黄沙百战穿金甲， 。
（3） ，唯见长江天际流。
（4）君子喻于义， 。
（5） ，仁之端也。
（6）乡村四月闲人少， 。
2. 判断题，对的打√，错的打×（3分）
（1）《田忌赛马》出自《史记》，作者是汉代司马迁。（ ）
（2）《手指》一文作者是丰子恺，全文运用托物言志的手法。（ ）
（3）“豆蔻年华”指男子十三四岁的年纪。（ ）
第二部分：阅读理解（30分）
（一）课内阅读理解《田忌赛马》节选（14分）
孙膑看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。
于是孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道：“你是说换几匹更好的马？”
孙膑说：“一匹马也不用换。”
田忌有些不明白：“那怎么能赢呢？”
孙膑胸有成竹地说：“您只管放心，按照我的主意办，一定能赢。”
1. 孙膑发现赛马获胜的关键条件是什么？（2分）

2. 选文中“胸有成竹”体现了孙膑怎样的特点？（3分）

3. 田忌第二次赛马取胜的根本原因是（ ）（3分）
A. 田忌的马比齐威王的马跑得快
B. 孙膑善于观察、善于思考、巧妙调整赛马顺序
C. 齐威王比赛粗心大意
4. 读完全文，你从孙膑身上学到了什么道理？（6分）

（二）课外阅读理解《竹的风骨》（16分）
竹子，是古今文人最钟爱的植物。它没有牡丹的华贵，没有桃花的艳丽，却有着独一无二的风骨。
竹，常年青翠，四季常青。春不畏雨，夏不惧阳，秋不怕风，冬不惧寒。无论贫瘠山崖，还是荒芜小径，只要有泥土，它便能扎根生长，顽强向上。
竹子虚心有节。竹竿中空，象征谦逊低调；节节分明，代表坚守气节。做人当如竹，低调不张扬，正直不阿谀。
竹子坚韧不屈。狂风袭来，大树折枝，小草倒伏，唯有翠竹临风挺立，弯曲却不折断。风雨过后，依旧挺拔青翠，不改初心。
古人云：未出土时先有节，及凌云处尚虚心。
竹，不争名利，不畏困苦，虚心正直，坚韧顽强。这便是值得我们一生学习的君子品格。
1. 联系上下文解释词语（4分）
（1）阿谀：
（2）挺拔：
2. 短文从哪三个方面写竹子的品格？（3分）

3. 用“ ”画出文中点明中心的句子。（2分）
4. 结合生活实际，说说我们应该学习竹子怎样的品质？（7分）

第三部分：习作表达（30分）
题目：那一次，我战胜了________
要求：
1. 补全题目，可以填：胆小、懒惰、粗心、困难、自卑等；
2. 选取真实、具体的亲身经历，运用动作、心理、神态细节描写；
3. 内容具体、情感真实、条理清晰；
4. 字数450字左右，书写工整，不出现真实姓名、校名。

参考答案及详细解析
一、看拼音写词语
教育、付出、镇定、心脏、手疾眼快、思考审慎、辽阔、阴谋诡计
二、字音字形
1. B
2. 急→及 浴→欲 忧→优
三、词语训练
1. 随心所欲、半信半疑、跃跃欲试、胸有成竹、手忙脚乱、一针见血
（1）跃跃欲试 （2）一针见血
2. （1）③ （2）① （3）②
四、句子训练
1.（1）小艇穿梭。
（2）示例：孩子望着父亲，心里忐忑不安，暗暗期盼父亲能够原谅自己的过错。
（3）全班同学没有一个不承认课间秩序非常重要。
（4）示例：一首动听的歌；沉醉其中。
2. 修改：夏天的傍晚，经常能看到满天的繁星，听到阵阵的蝉鸣。
五、积累与常识
1.（1）人闲桂花落 （2）不破楼兰终不还
（3）孤帆远影碧空尽 （4）小人喻于利
（5）恻隐之心 （6）才了蚕桑又插田
2. √ √ ×（豆蔻年华指女子十三四岁）
六、课内阅读《田忌赛马》
1. 大家的马脚力相差不多，且都可分为上、中、下三等。
2. 体现孙膑善于观察、善于思考、自信从容、计策在胸的特点。
3. B
4. 遇到问题不要固守旧方法，要善于观察、勤于思考、灵活变通，换角度解决问题。
七、课外阅读《竹的风骨》
1. 阿谀：迎合、讨好别人。挺拔：直立高耸、身姿端正。
2. 四季常青、顽强生长；虚心有节、正直谦逊；坚韧不屈、不畏风雨。
3. 中心句：竹，不争名利，不畏困苦，虚心正直，坚韧顽强。这便是值得我们一生学习的君子品格。
4. 示例：我们要学习竹子谦虚低调、正直勇敢、不怕困难的品质。学习中遇到难题不退缩，做人不张扬、不骄傲，坚守本心、踏实努力。
八、习作评分标准（30分）
一类文（25–30）：题目完整，事例具体，细节丰富，中心突出，情感真实。
二类文（20–24）：内容完整，语句通顺，有少量细节，中心明确。
三类文（19分以下）：内容空洞、字数不足、条理混乱。

展开更多......

收起↑