资源简介

2026年长治市九年级模拟考试
语文试题
考试时间150分钟，满分120分
注意事项：
1.本试卷共8页，满分120分，考试时间150分钟。
2.答卷前、考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成，答在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、古典之美(27分)
九年级(1)班开展“青春·花语”古诗文积累分享活动，请参与并完成下面三站任务。
第一站：“花·寻美”
1.央视春晚节目《贺花神》惊艳亮相，让我们跟着花神走进寻美之旅，请将下面空缺处的古诗文原句填写在
横线上。
(10分)
时序更替，江春早临，为花神的到来拉开序幕，可吟诵王湾《次北固山下》中的“(1)
；”早春时节，名花怯寒，唯有野花欲放，若以此花贺花神，可吟唱白居易《钱塘湖春行》
中的（2)
浅草才能没马蹄”；春社将近，花神临世，可吟咏陆游《游山西村》“山重水
复疑无路，(3)
”：夏季来临，花神更迭，莲花高洁之姿成为当令花主，可吟咏“出淤泥
而不染，(4)
金秋时节，菊花盛放，陶渊明《饮酒（其五)》中“(5)
悠然见南山”，为花神献上最
灿烂的秋装：若以雪花贺冬神，当会有岑参《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来，(6)
的惊喜，亦会有张岱《湖心亭看看雪》中“大雪三日，（7)
一，”的沉静。花之贺岁，人之登顶，
当有王安石《登飞来峰》中“(8)
”的大无畏精神。
第二站：“花·析理”
2.花是自然之精灵，亦是思想之寄托，请赏读下面这幅书法作品，把画横线处空缺的内容补充完整。(2分)
似无
①
可
0
这副书法作品出自吴殊的《浣溪沙》，既流露了繁华易尽的无可奈何，
也传达出旧识归来的欣喜，惋惜伤感与通达欣慰交织在一起，透露出
识
何
的哲理。
妇
第三站：“花·悟情”
请阅读下面的选文并完成3一一7题。
【甲】
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，裕然
开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田、英池、朵竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
悉如外人。黄发垂登，并怡然自乐。
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜
高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪
深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，
莽者胜，就筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
(节选自欧阳修《醉翁亭记》)
3.解释下面加点字的意思。
(2分)
（1)阡陌交通
交通：
(2)颓然乎其间者
颓然：
4.用现代汉语翻译下面句子。
(3分)
（1)林尽水源，便得一山。
翻译：
,便出现一座山。
（2)宴酣之乐，非丝非竹。
翻译：
5.两篇选文都描写了生活图景，请结合具体内容，分析桃花源人与滁州人的生活有什么异同。
(4分)
【丙】
子城西北偶，城堞①圮毁，蒸养荒秽。遂作小楼二间，与月波楼通。夏宜急雨，有瀑布声：冬宜密雪，有
碎玉声：宜鼓岑，琴调和畅：宜咏诗，诗韵清绝：宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，夫声铮铮然。皆竹楼之所
助也。公退之暇，余②被鹤氅衣，戴华阳中，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外第见风
帆沙乌烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歌，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概③也。
(选自《古文观止黄冈竹楼记》，有删改)
【注】①城堞：古代城墙上掩护守城人用的矮墙。②余：我，指本文作者王禹偁(chēg),北宋文学家。
③胜概：优美的景色，美好的境界。这里指快乐之处。
6.【丙】文中画横线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
(2分)
江山之外第见风帆沙鸟烟云竹树而已
7.【乙】、【丙】选文中欧阳修与王禹偶为北宋不同时期的名家名臣，都曾遭受贬谪，如果跨越时空，他们
能成为好朋友吗？结合选文内容谈谈。
(4分)2026年长治市九年级模拟考试
语文参考答案及评分标准
一、古典之美(27分)
1.(1)海日生残夜江春入旧年(2)乱花渐欲迷人眼(3)柳暗花明又一村(4)濯清涟而不妖
(⑤)采菊东篱下(6)千树万树梨花开(7)湖中人鸟声俱绝(8)不畏浮云遮望眼自缘身在最高层
【评分标准】每空1分，共10分，出现错字、别字、添字、漏字等现象，则该空不得分。
2示例：美好易逝，时光轮回，盛衰更替是世间常态。
【评分标准】共2分，大意对即可。
3.(1)交错相通(2)倒下的样子
【评分标准】每小题1分，共2分。
4.(1)桃林在溪水发源的地方就到头了。
(2)宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。
【评分标准】第(1)小题1分，第(2)小题2分，共3分，大意对即可。
5.示例：共同点：两文都社会安宁、民风淳朴，百姓生活和乐。甲、乙文都描写了老人小孩怡然自得的图景，
这是桃花源人和滁州人生活和乐的象征。
不同点：桃花源里的生活是虚构的，寄托了作者美好的政治理想，表达了作者反对剥削压迫、反对战乱的愿
望；而滁州人的生活是实在的，这是欧阳修简政爱民、励精图治下的理想社会，表达了作者与民同乐的情怀。
【评分标准】恰当结合选文内容，答出共同点2分，不同，点2分，共4分，言之有理即可。
6.江山之外/第见风帆沙鸟烟云竹树而己
【评分标准】每处1分，共2分。
7.示例：他们能成为朋友。他们虽都遭贬谪，但都能寄情山水，随遇而安，乐观面对。欧阳修朝而往，暮
而归，在山水之间怡然自得，和滁州百姓同游同宴同乐；王禹偁在公务之余于山水中吟诗、读书、下棋，怡
然自乐。他们志趣相同，生活态度相同，因此他们能成为朋友。
【评分标准】观点正确1分，结合选文阐述2分，语言流畅1分，共4分，大意对即可。
【参考译文】子城的西北角上，矮墙毁坏，长着茂密的野草，一片荒秽，我于是就地建造小竹楼两间，与月
波楼相接连。登上竹楼，远跳可以尽览山色，平视可以将江滩、碧波尽收眼底。那清幽静谧、辽阔绵远的景
象，实在无法一一描述出来。夏天宜有急雨，人在楼中如听到瀑布声：冬天遇到大雪飘零也很相宜，好像碎
琼乱玉的敲击声：这里适宜弹琴，琴声清虚和畅：这里适宜吟，诗的韵味清雅绝妙；这里适宜下棋，棋子声
丁丁动听，这里适宜投壶，箭声铮铮悦耳。这些都是竹楼所促成的。
公务办完后的空闲时间，披着鹤氅，戴着华阳巾，手执一卷《周易》，焚香默坐于楼中，能排除世俗杂
念。这里江山形胜之外，只见轻风扬帆，沙上禽鸟，云烟竹树一片而已。等到酒醒之后，茶炉的烟火已经熄
灭，送走落日，迎来皓月，这也是谪居生活中的一大乐事。
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