资源简介 屯溪一中 2025~2026 学年度第二学期期中质量检测高一生物一、单选题(每小题 3 分,共 45 分,每小题只有一个选项符合题意)1.用下列哪组方法,可最简捷的解决①~③的遗传问题①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子 ②区别豌豆的圆粒和皱粒的显隐性关系③鉴定一只白羊是否为纯种A.自交、杂交、测交 B.杂交、自交、测交C.杂交、测交、自交 D.测交、杂交、自交2.南瓜为雌雄同株植物,其花是单性花。利用南瓜进行杂交实验时,不需要的操作是A.去雄 B.人工授粉 C.套袋 D.挂标签3.下列基因型的个体中(遵循基因的自由组合定律),能产生 4种配子的是A.EeFF B.Aabb C.CcDdGg D.MmNnPP4.下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A.由 F2 出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离B.若 F1 产生配子时成对遗传因子分离,则 F2 中三种基因型个体比例接近 1:2:1C.若 F1 产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种表现型比例接近 1:1D.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在5.某生物体细胞中染色体数目为 2N,下图中不符合细胞分裂过程中染色体数、染色单体数及DNA分子数变化的是A. B.C. D.高一生物试题· 第 6 页(共 6页)6.基因型为 Bb 的动物,在其精子正常形成过程中,基因 B与 B、B与 b和 b与 b的分开分别发生在①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精细胞④精细胞变形成为精子A.①②③ B.③②③ C.②②② D.②③④7.下列哪项论述不能表明基因与染色体具有平行行为A.在各种细胞中基因都是成对存在,同源染色体也是成对存在B.雌雄配子结合后染色体恢复为二倍体,基因恢复为成对状态C.减数分裂后每一个配子得到每对同源染色体中的一条和每对基因中的一个D.体细胞中同源染色体和成对的基因均是一个来自于父方,一个来自于母方8.某种鸡(ZW型)的羽色中有色对白色为显性,由常染色体上的等位基因 A、a控制,慢羽对快羽为显性,由等位基因 B、b控制。某研究者让 1只有色快羽公鸡和若干白色慢羽母鸡杂交,子代的表型为有色慢羽公鸡、白色慢羽公鸡、有色快羽母鸡和白色快羽母鸡。从理论上分析,下列叙述错误的是A.控制慢羽和快羽的基因位于 Z染色体上B.子代羽色基因型与亲本羽色基因型相同C.子代公鸡是纯合子,子代母鸡是杂合子D.子代公鸡群体产生的配子比例为 1∶1∶3∶39.大豆子叶的颜色受一对等位基因(A、a)控制。基因型为 AA的大豆子叶呈深绿色;基因型为 Aa 的大豆子叶呈浅绿色;基因型为 aa 的大豆子叶呈黄色,在幼苗阶段死亡。下列说法错误的是A.基因型为 aa 的个体因不适应环境而被淘汰B.浅绿色植株与深绿色植株杂交,其成熟后代的表现型为深绿色和浅绿色,且比例为 1:1C.浅绿色植株自花传粉,其成熟后代的基因型为 AA和 Aa,且比例为 1:2D.浅绿色植株连续自交 n次,其成熟后代中杂合子的概率为 1/2n10.甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线;乙图、丙图分别表示细胞(2n=8)分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是A.精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况B.卵细胞的形成过程中不会出现丙图所述的情况C.甲图可表示减数分裂过程中DNA数目的变化D.甲图可表示减数分裂过程中染色体数的变化11.果蝇的体色黄色(A)对黑色(a)为显性,翅型长翅(B)对残翅(b)为显性,研究发现,用上述两种高一生物试题· 第 6 页(共 6页)性状的纯合雌雄果蝇杂交得到F1,F1中雌雄个体相互交配,F2出现黄色长翅∶黄色残翅∶黑色长翅∶黑色残翅=5∶3∶3∶1的特殊分离比,下列分析错误的是A.果蝇的 A/a、B/b 两对等位基因的遗传遵循自由组合定律B.F2 出现特殊分离比的原因可能是基因型为 AB的雌、雄配子致死C.F2 出现特殊分离比的原因可能是 AaBB 和 AABb 基因型的个体死亡D.若上述特殊分离比为某种配子致死所致,可选用 F1 果蝇测交进行验证12.揭秘生物遗传物质的过程中,许多科学家付出了艰辛的努力,相关叙述正确的是A.格里菲思体内转化实验证明了加热杀死的 S型细菌的 DNA使 R型细菌发生转化B.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAC.沃森和克里克根据DNA衍射图谱推算出了DNA呈螺旋结构D.孟德尔对一对相对性状杂交实验做出解释,在形成配子时,成对的基因彼此分离,随配子遗传给后代13.某科研小组在“噬菌体侵染细菌的实验”中分别用同位素 、 对噬菌体以及大肠杆菌成分做了如表所示的标记,一段时间后检测放射性的主要分布部位。下列相关叙述正确的是组别 第一组 第二组 第三组噬菌体成分 用 标记 未标记 用 标记大肠杆菌成分 未标记 用 标记 用 标记A.第一组子代噬菌体少部分具有放射性B.第二组上清液的放射性高低与保温时长无关C.根据三组实验结果未能得出DNA是噬菌体遗传物质的结论D.该实验中用含 的培养基培养噬菌体,标记噬菌体蛋白质外壳14.用 32P 标记了玉米体细胞(含 20 条染色体)的核DNA分子双链,再将这些细胞转入不含 32P 的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被 32P 标记的染色体条数分别是A.中期 20 和 20、后期 40 和 20 B.中期 20 和 10、后期 40 和 20C.中期 20 和 20、后期 40 和 10 D.中期 20 和 10、后期 40 和 1015.下列关于基因、DNA、遗传信息和染色体的描述,错误的是高一生物试题· 第 6 页(共 6页)A.碱基排列顺序的千变万化,构成了基因的多样性B.在 RNA病毒中,基因是有遗传效应的 RNA片段C.染色体是DNA的主要载体,每条染色体上有一个DNA分子D.在杂交实验中正、反交实验结果不一致的原因可能是基因位于性染色体上二、非选择题(本大题共 5 小题,共 55 分)16.实验人员在显微镜下观察到某动物(体细胞含有 8条染色体)的部分细胞分裂图像如图 1所示。该动物细胞分裂过程中染色体数和核DNA数关系的部分图像(每图只呈现虚线内的图像)如图 2所示。回答下列问题:(1)图 1 中的细胞 a、b来自______(填“同一个”或“不同”)个体,理由是____________。(2)图 1 中的细胞 a中所发生的染色体行为是__________________,其分裂产生的子细胞的名称是________。(3)图 1中的细胞 b的染色体数/核 DNA数的值与图 2中的______(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)所示比值对应。图 2中Ⅱ所示时期染色体数/核 DNA数的值出现该变化的原因是__________________。17.如图为某家族遗传病的系谱图,甲病由等位基因A/a 控制,乙病由等位基因 B/b 控制,其中Ⅱ2不携带乙病致病基因。回答下列问题:(1)据图分析,甲病的遗传方式为____________,判断依据是___________________________________。(2)I2 和Ⅲ1基因型相同的概率为_________,Ⅱ1在减数分裂过程中产生的配子基因型为_________;Ⅲ2为纯合子的概率为_________。Ⅲ3 的乙病致病基因最终来自_________。(3)与甲病相比,乙病的遗传特点是______________,Ⅲ5 与一个表型正常的男子结婚,生出的儿子中患乙病的概率为_________。18.某种番木瓜(通常为雌雄异株)的叶片有深绿和浅绿两种颜色,科研人员为选育光反应效率高的品种,用高一生物试题· 第 6 页(共 6页)深绿叶色植株和浅绿叶色植株进行杂交实验,结果如下图所示。请据图回答下列问题:亲本组合 子代性状实验一 深绿×浅绿 F1 全为深绿F1 深绿×浅实验二 深绿∶浅绿=1∶1绿(1)浅绿对深绿为______(填“显性”或“隐性”)性状,判断依据是______。(2)根据上述杂交实验的结果,推测控制该性状的基因遗传符合______定律,控制叶色显隐性的遗传因子分别为G、g,则实验一的亲本中,深绿叶色植株的遗传因子组成为______。(3)科研人员发现该番木瓜存在另外两对相对性状,叶片形态有宽叶(B)对窄叶(b)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性(两对基因独立遗传),且控制抗病性状的基因 R纯合会使窄叶个体致死。Ⅰ现有基因型均为BbRr的雌雄植株杂交,则F1中抗病窄叶植株的基因型为______,且宽叶:窄叶的比例为______。Ⅱ欲筛选出 F1 中能稳定遗传的宽叶抗病个体,请利用亲本或 F1 中现有植株为材料,设计出最简单的实验方案___________________。写出预期实验结果:__________________。19.果蝇是遗传学研究中常用的实验材料,已知控制果蝇体色的等位基因位于常染色体上,为进一步探究体色性状的遗传方式,某研究小组进行了如下所示的三组实验,已知亲本为纯合子。(1)根据以上杂交结果可以确定,果蝇体色性状至少由________对独立遗传的等位基因控制,褐身为_______(_ 填“隐性纯合子”或“显性纯合子”)。(2)实验一中,F2 黑身中纯合子所占的比例为________。F1 自由交配产生 F2 时,若雌配子均存活,雄配子中含有A的 50%致死、含 a基因的均存活,则 F2 出现的性状分离比为应为________(写出性状及其对应的比例)。(3)实验二中,F1 产生的雌雄配子随机结合时,基因的组合形式有________种;若让 F2 黑身性状中每种基因型的雌雄个体分别进行自由交配,其子代全部表现为黑身性状的个体在 F2 黑身性状中所占的比例为________。若此果蝇存在 AA基因型一半致死现象,则 F2 中的性状分离比应为________(写出性状及其对应的比例)。(4)实验三中,F1 自由交配产生 F2 的过程中,雌雄配子的结合方式有________种,F2 黑身中杂合子所占的比例高一生物试题· 第 6 页(共 6页)为________。20.图 1为用 32P 标记的 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验;图 2甲图为DNA复制的过程,将甲图中某一片段放大后如乙图所示。(1)根据图1中的实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液是用来培养____________________的,其内的营养成分中____________(填“含有”或“不含有”)32P。进行该实验运用了____________________技术和离心的方法。(2)从图 2甲(a/d 为母链,b/c 为子链)中可看出DNA复制方式为_______________,进行 DNA复制时应遵循__________________原则。(3)图 2 乙图中,DNA分子的基本骨架由_________________交替连接而成;7的名称是____________________;若乙中单链10的 P都用 32P标记,在不含 32P的培养液中连续复制n次,则含 32P的DNA单链占全部DNA单链的__________。(4)图 3 为不同生物或生物不同器官(细胞核)的DNA分子中(A+T)/(G+C)的比值情况。三种生物中,DNA分子热稳定性最强的是__________(填名称)。假设小麦DNA分子中(A+T)/(G+C)=1.2,那么(A+G)/(T+C)=__________。高一生物试题· 第 6 页(共 6页)高一下 期中 生物答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A D C A B A C D D题号 11 12 13 14 15答案 B C C A C16(每空 2分,共 12分).(1) 不同 细胞 a是初级卵母细胞,来自雌性个体,细胞 b是初级精母细胞,来自雄性个体(2) 同源染色体分离,非同源染色体自由组合 次级卵母细胞、极体(3) Ⅰ 着丝粒分裂,姐妹染色单体分开17(除标注外每空 1分,共 11分).(1) 常染色体隐性遗传 Ⅱ1和Ⅱ2不患甲病,生出患甲病的女儿(2) 1/100% AXB、AXb、aXB、aXb (2分) 1/3 (2分) Ⅰ2(3) 男性患者明显多于女性 1/4(2分)18(除标注外每空 1分,共 11分).(1) 隐性 实验一中深绿个体和浅绿个体杂交,后代全为深绿个体(2) 分离 GG(3) bbRr 4∶1 (2分) 取 F1中的宽叶抗病个体与 F1中的窄叶易感病个体测交,统计子代表现型及比例。(2分) 预期结果:若子代全为宽叶抗病,则为能稳定遗传的宽叶抗病个体(BBRR,但注意 BBRR在宽叶中不致死);若子代出现窄叶或易感病,则为杂合子(2分)19(除标注外每空 1分,共 11分).(1) 3 隐性纯合子(2) 1/3 黑身∶褐身=2∶1(3) 9 7/15 (2分) 黑身∶褐身=13∶1(4) 64 8/9(2分)20(每空 1分,共 10分).(1) 大肠杆菌 不含有 同位素标记(2) 半保留复制 碱基互补配对(3) 脱氧核糖和磷酸 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 1/2n+1(4) 小麦 1答案第 1页,共 1页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽省黄山市屯溪第一中学2025-2026学年高一下学期期中质量检测生物试题.pdf 期中答案.pdf