9.1《自然特征与农业》教学评一体化设计(教案 学案 测评案,全程对标中考、渗透学法指导)

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9.1《自然特征与农业》教学评一体化设计(教案 学案 测评案,全程对标中考、渗透学法指导)

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9.1《自然特征与农业》教学评一体化设计(教案+学案+测评案,全程对标中考、渗透学法指导)
第一部分 教案
一、基本信息
1.课题:第九章第一节西北地区自然特征与农业
2.课时:1课时(45分钟)
3.年级:八年级
4.学科:地理
5.学情分析:学生已经掌握我国四大地理区域划分、北方与南方地区基础知识,对西北沙漠、草原景观有生活印象,但对内陆干旱成因、东西植被变化规律、畜牧业和灌溉农业分布易混淆,不能结合水源条件分析农业区位。中考高频考点:干旱为主的自然特征、植被自东向西变化、牧区分布、灌溉农业产区与水源。
二、学科核心素养目标
1.区域认知
(1)识记西北地区位置、范围、地形、气候、河湖特征。
(2)掌握西北地区牧区分布、优良畜种、四大灌溉农业区及灌溉水源。
2.综合思维
(1)分析“深居内陆→距海远→降水少→干旱→植被、河湖、农业”逻辑关系。
(2)结合水源分布,区分牧区与灌溉农业分布规律。
3.人地协调观
(1)理解干旱环境下因地制宜发展农牧业的人地关系。
(2)认识土地荒漠化成因与治理措施,树立生态保护意识。
4.地理实践力
(1)依托西北地形图、降水量分布图提取地理信息。
(2)规范完成中考成因分析、区位分析类答题。
三、教学重难点
1.教学重点
(1)西北地区突出自然特征:干旱及其形成原因。
(2)植被自东向西变化规律:草原—荒漠草原—荒漠。
(3)主要牧区、畜种,四大灌溉农业区与灌溉水源。
2.教学难点
(1)海陆位置、地形共同导致干旱的逻辑推导。
(2)不同灌溉农业区水源来源区分(河水/高山冰雪融水)。
(3)荒漠化产生原因与综合治理措施。
四、教学准备
西北地区地形图、年降水量分布图、农牧业分布图、中考真题片段、学案、测评案、易混对比表。
五、教学方法
情境导入法、图文分析法、对比归纳法、材料探究法、中考真题演练法、讲练结合法。
六、学法指导
全程渗透:图文定位法、因果逻辑梳理、概念对比区分、关键词识记、答题模板套用。
七、教学过程
1.情境导入(5分钟)
(1)展示图片:呼伦贝尔草原、塔克拉玛干沙漠、河套平原农田、新疆葡萄。
(2)设问:同样位于西北地区,景观从草原变成荒漠,原因是什么?农田分布在什么地方?
(3)引出课题:西北地区自然特征与农业。
2.核心识记夯实基础(8分钟)
(1)位置范围:大兴安岭以西,昆仑山—阿尔金山—祁连山以北,包含内蒙古大部、新疆全部、宁夏和甘肃北部。
(2)地形:以高原、盆地为主(内蒙古高原、准噶尔盆地、塔里木盆地)。
(3)气候:温带大陆性气候,突出特征干旱;自东向西降水逐渐减少。
(4)植被变化:自东向西:草原→荒漠草原→荒漠。
(5)河湖:河流稀少,多内流河,塔里木河是我国最长内流河。
(6)畜牧业:两大牧区(内蒙古牧区、新疆牧区);内蒙古三河牛、三河马,新疆细毛羊。
(7)灌溉农业:河套平原、宁夏平原(黄河水灌溉);河西走廊(祁连山冰雪融水);新疆绿洲(高山冰雪融水)。
3.难点突破易混辨析(12分钟)
(1)易混对比
①灌溉水源:河套、宁夏→黄河;河西走廊、新疆绿洲→高山冰雪融水。
②植被变化:东多降水→草原,西少降水→荒漠。
(2)中考材料探究
材料:西北地区深居内陆,远离海洋,加上山岭阻挡水汽,降水稀少,气候干旱;东部降水较多分布草原,西部荒漠广布;有水源的地方发展灌溉农业。
设问:
①西北地区干旱的主要成因?
②河套平原农业灌溉水源来自哪里?
③新疆种植业分布在绿洲的原因?
(3)答题模板:位置+地形→降水→自然景观→农业类型。
4.真题演练对标中考(10分钟)
(1)单项选择题
①西北地区最突出自然特征()A高寒B干旱C湿热D冷湿
②宁夏平原灌溉水源()A高山冰雪融水B黄河水C地下水D大气降水
(2)简答题:简述西北地区植被自东向西变化及原因。
参考答案:
变化:草原—荒漠草原—荒漠;原因:自东向西距海越来越远,降水逐渐减少。
5.课堂小结(3分钟)
(1)知识:位置地形→干旱气候→植被变化→河湖→畜牧业→灌溉农业→荒漠化治理。
(2)方法:因果梳理、图文提取、术语规范。
6.当堂检测(2分钟)
(1)默写:干旱成因、四大灌溉农业区。
(2)简答:新疆绿洲农业水源来源。
7.作业布置(2分钟)
(1)基础作业:背诵核心知识点,整理易混对比表。
(2)提升作业:完成学案材料分析题。
八、板书设计
第九章第一节自然特征与农业
1.自然特征
(1)位置:大兴安岭以西、昆仑山—祁连山以北
(2)气候:温带大陆性气候,干旱(深居内陆+地形阻挡)
(3)植被:东草原→荒漠草原→西荒漠
2.农业
(1)牧区:内蒙古(三河马三河牛)、新疆(细毛羊)
(2)灌溉农业:河套、宁夏(黄河);河西、新疆(冰雪融水)
3.生态:土地荒漠化,植树种草、合理放牧
九、教后反思
本课围绕干旱主线落实自然与农业考点,对标中考重难点。学生对不同灌区水源容易混淆,植被变化成因理解不到位,后续增加图表对比、专项简答训练。
第二部分 学案
第九章第一节自然特征与农业导学案
班级: 姓名: 学号: 得分:
一、中考必背填空题
1.西北地区位于 以西,昆仑山、祁连山以北。
2.本区气候类型为 ,突出自然特征 。
3.植被自东向西依次: 、荒漠草原、 。
4.两大牧区: 牧区、新疆牧区;内蒙古优良畜种、三河牛。
5.河套平原、宁夏平原依靠 河水灌溉;河西走廊依靠 冰雪融水灌溉。
6.新疆种植业集中分布在 ,水源来自高山冰雪融水。
二、中考易错辨析
1.西北地区突出自然特征是高寒。()
2.宁夏平原灌溉水源是高山冰雪融水。()
3.西北地区自西向东植被由荒漠变为草原。()
三、中考材料探究
材料:西北深居内陆,远离海洋,山脉阻挡湿润气流,降水自东向西递减;东部草场广布发展畜牧业,有水源处发展灌溉农业。
1.西北地区干旱成因:
2.东部适宜发展畜牧业原因:
3.新疆农业分布在绿洲原因:
四、课堂达标自测
1.单项选择题(30分)
(1)西北地区主要气候()
A温带季风B温带大陆C高原山地D亚热带季风
(2)河西走廊灌溉水源()
A黄河B冰雪融水C雨水D湖泊
2.简答题(40分)简述西北地区植被东西变化及原因。
3.材料分析(30分)简述西北地区土地荒漠化防治措施。
学案参考答案
一、填空题
1.大兴安岭
2.温带大陆性气候;干旱
3.草原;荒漠
4.内蒙古;三河马
5.黄河;祁连山
6.绿洲
二、辨析
1.×;西北地区特征为干旱,高寒是青藏特征
2.×;宁夏平原依靠黄河水灌溉
3.×;自东向西:草原—荒漠草原—荒漠
三、材料探究
1.深居内陆距海遥远,山岭阻挡水汽深入,降水稀少
2.东部降水较多,草场广阔
3.深居内陆气候干旱,绿洲有高山冰雪融水提供水源
四、课堂自测
1.单选:(1)B;(2)B
2.简答:自东向西:草原→荒漠草原→荒漠;自东向西距海渐远,降水不断减少。
3.分析:合理放牧、退耕还草、植树种草、营造防护林。
第三部分 测评案
第九章第一节自然特征与农业同步测评
满分:100分 时间:40分钟
班级: 姓名: 得分:
一、单项选择题(30分)
1.西北地区突出自然环境特征()
A干旱B高寒C湿润D冷湿
2.内蒙古优良畜种()
A细毛羊B三河马C牦牛D滩羊
3.河套平原灌溉水源()
A冰雪融水B黄河C地下水D大气降水
4.西北地区植被变化主导因素()
A气温B降水C地形D海陆位置
5.我国最长内流河是()
A长江B黄河C塔里木D珠江
二、填空题(20分)
1.西北地区地形以 和盆地为主。
2.新疆牧区代表畜种 。
3.河西走廊水源来自 山地冰雪融水。
4.西北最主要生态问题是 。
三、简答题(20分)
简要分析西北地区气候干旱的主要原因。
四、材料分析(30分)
材料:西北地区深居亚欧大陆腹地,降水东多西少,草原广布,是我国重要牧区;黄河沿岸、山麓绿洲依托水源发展灌溉农业,不合理放牧易引发土地荒漠化。
1.西北地区农业分为 业和灌溉农业。
2.宁夏平原灌溉水源: ;新疆绿洲水源: 。
3.简述治理西北荒漠化可行措施。
测评参考答案
一、单选:
1.A2.B3.B4.B5.C
二、填空
1.高原
2.细毛羊
3.祁连山
4.土地荒漠化
三、简答:
深居内陆,远离海洋;周围高大山脉阻挡海洋湿润气流进入,全年降水稀少,气候干旱。
四、材料分析
1.畜牧
2.黄河水;高山冰雪融水
3.合理规定载畜量、退耕还草、植树造林、建设防护林、禁止乱垦草原。
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