Unit 7 Role models of our time 同步训练(含答案)沪教版英语七年级下册

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Unit 7 Role models of our time 同步训练(含答案)沪教版英语七年级下册

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Unit 7 Role models of our time练习-
一、短语默写
1.楷模;行为榜样
2.在......领域
3.献身;致力
4.大学入学考试
5.敬仰;钦佩
6.糖丸
7.总工程师
8.熄灭;扑灭
9.能够
10.为......而自豪(2个短语)
11.听说
12.阻止......做某事
13.获得奖项
14.授予某人某物
15.进一步深造
16.花费时间做某事
17.做研究
18.听说;得悉
19.收到某人的来信
20.实现某人的梦想
21.获得巨大的成功
22.在田野里
23.渴望做某事
24.渴望某事(某物)
25.开始做某事
26.过着......生活
27.过着幸福的生活
28.对......感兴趣
29.公众,民众
30.公开地;当众
31.有助于,促成;对......贡献
32.把......贡献给......;为......做贡献
33.因某事赞扬某人
34.歌颂;为赞扬......
35.获得某人的高度赞扬
36.收拾;放妥
37.推迟;延期;脱掉
38.上演;穿上,体重增加
39.把......放入,表达;翻译
40.放下;写下
41.举起;竖起;张贴
42.......的建立
43.被建立
44.对......做出贡献
二、辨析accept、receive
易混词 意义区别 例句
accept 接受 表示________接受。反义词________“拒绝”。 I accepted the invitation.
receive 收到 表示________上收到,但________接受。 I received an invitation yesterday, but I refused to accept it.
三、辨析四大“花费”spend、cost、pay、take
易混词 主语 花费的对象 常用结构
spend
cost
pay
take
四、区分find和found
易混词 原形-过去式-过去分词 翻译
find 找到;发现 find-________-________ 我昨天在公园找到一只猫。 翻译:
found 建立 found-________-________ 这座城市被建立于1800年。 翻译:
五、区别die、dead、death
词 词性 含义 翻译
die 动词 死;去世;逝世(表示动作) 他去年去世了。 翻译:
dead 形容词 死了的;死的;去世的(表示状态) 我的猫死了。 翻译:
death 名词 死;死亡 他的死亡让我很难过。 翻译:
六、语法点:祈使句
1.祈使句的定义及句式特征:祈使句是用来表示______、______、______、邀请、劝告或祝愿等的句子。它的特点是通常省略主语you,以___________开头,末尾可用句号或感叹号。祈使句没有疑问句的形式,一般只有______和______两种形式。
2.句型
肯定句 否定句
(1)__________+其他 请进!_________________ 请打开书!_________________ (1)______+动词原形 不要相信他!_________________ 不要开窗!_________________
(2)_____+名词/形容词+其他 安静点!_________________ (2)______+be+名词/形容词+其他 不要再犯了!_________________
(3)_____________(让某人做某事) 让我来帮你吧。______________ (3)____________(让某人不要做某事) 让她别坐在那。______________
(4)______+名词/V-ing 禁止停车!_________________
注意: (1)在表达请求或劝告时,有时为了表示委婉的语气,可以在句首或句末please,但是如果please加在句末,应用逗号将其与前面的部分隔开。 Please look after the twins. Sit down, please. (2)有时为了加强语气,可以在动词前使用do. Do be careful!一定要小心! (3)有时为了强调对方,也可加上主语you,人名或everybody,anybody等不定代词。 You sweep the floor and I clean the window. Stand up, everybody.
3.祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作,所以回答祈使句时,一般用_____或_____。
在回答具有否定意义的祈使句时,要注意两点:
1) Please remember to bring your homework here tomorrow.--Yes, I will.
2) Don't look out of the window. ---Sorry, I won't.
4.祈使句,and/or+结果,可以转换为_____从句。
Hurry up,or you will be late for school.快点,否则你会迟到的。
=If you hurry up, you won't be late for school.
=If you don't hurry up, you will be late for school.
七、语法点:感叹句
(一)感叹句的定义
表示喜、怒、乐等强烈感情时用感叹句。感叹句分为两种:一种以what引导,一种以how引导。句尾用感叹号“!”通常用感叹号。
例:What a clever boy he is!多么聪明的男孩啊!
例:How clever the boy is!这个男孩多聪明啊!
【注意】
(1)what与how 引导的感叹句可以相互转换,转换后意义不变。
(2)在口语中,感叹句的主语和谓语常常省略。How silly (you are)!
(二)句型
1.What型(修饰名词或名词短语)
What句型 例句
(1)What+______+(形容词)+____________+主语+谓语! What an apple this is! What a fine day it is!
What+(形容词)+________________+主语+谓语! What beautiful flowers they are! What fine weather it is!
【注意】 1)但有些不可数名词,如rain, surprise, breakfast, lunch 等,当前面有形容词修饰,使抽象名词具体化时,则要用what a/an, 如:What a heavy rain it is! 多大的一场雨啊! What a great surprise it is! 这多么令人惊奇啊! What a rich breakfast it is!多么丰盛的一顿早餐啊! 2) 常考的不可数名词:food, work, weather, fun, music, information, news, advice。
2.How型(修饰形容词或副词)
How句型 例句
How+__________________+(主语+谓语)! How kind you are! How beautifully you sing!
How+主语+谓语! How I missed you!
【注意】 要修饰名词的形容词不能是表数量的many,much,little,few,遇此情况要用how,即使它们后面跟有名词: How many books he has!他的书真多! How much money he gave her! 他给了好多钱呀! How little money I have !我的钱多么少呀! How few friends he has!他的朋友真少! 比较:What a little box it is! 多小巧的盒子呀!(该little不表示数量)
练习题
一、选择填空题(选择 What 或 How 开头)
1._______ a beautiful flower it is!
2._______ fast he runs!
3._______ wonderful news you brought!
4._______ lovely the baby is!
5._______ an interesting book this is!
二、将下列句子改为感叹句(用 What 或 How)
1.The girl is very clever.→ _______ _______ the girl is!
2.They have delicious apples.→ _______ delicious apples they have!
3.He drives carefully.→ _______ carefully he drives!
4.This is a big house.→ _______ a big house this is!
5.The weather is nice.→ _______ nice the weather is!
三、改错题(判断下列感叹句是否正确,错误请改正)
1.How a kind teacher she is!( )改正:___________________________
2.What beautiful the park is!( ) 改正:_________________________
3.How fast the car runs!( ) 改正:____________________________
练习题参考答案
一、选择题
1.What a beautiful flower it is!
(what + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语)
2.How fast he runs!
(how + 形容词/副词 + 主语 + 谓语)
3.What wonderful news you brought!
(news 不可数,不用 a/an,直接用 what)
4.How lovely the baby is!
(how + 形容词 + 主语 + 谓语)
5.What an interesting book this is!
二、改写句子
1.How clever the girl is!
2.What delicious apples they have!
3.How carefully he drives!
4.What a big house this is!
5.How nice the weather is!
三、改错题
1.改正:What a kind teacher she is!
(How 后面不能直接跟 a/an + 名词)
2.改正:How beautiful the park is!或 What a beautiful park it is!
(What 后面要跟名词短语,不能直接跟形容词)
3.正确 How fast the car runs!
记忆口诀:
What + 名词短语(a/an + 形 + 名)
How + 形容词/副词
简单记:
见到 a/an 或 不可数名词/复数名词 用 What
见到 形容词/副词单独出现 用 How

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