资源简介

2025—2026 学年第二学期期中学情监测
八年级物理注意事项：
1.本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷满分 80 分，考试时间 90 分钟。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
4.考试结束后，只将答题卡交回。
第Ⅰ卷 选择题（共 30 分）一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共
30 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题
卡上将该选项涂黑）
1．2026 年春晚《武 BOT》中宇树人形机器人惊艳全场（如图），相比一年前《秧
BOT》中的机器人灵活性大大增强，解锁了醉拳、空翻、舞棍等许多高难度动作。
图中前排表演的机器人大约与一名成年人的质量相等，则该机器人所受的重力约
为（ ）
A．6N
B．60N
C．600N
D．6000N
2．下列各图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（ ）
A．图甲运动员对弓弦的拉力使弦弯曲
B．图乙撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆弯曲
C．图丙磁铁对小铁球的吸引力使小铁球运动方向发生改变
试卷第 1 页，共 10 页
D．图丁跳水运动员对跳板的压力使跳板弯曲
3．2025 年 11 月，我国选手赵心童勇夺利雅得斯诺克锦标赛冠军，如图所示。比赛
中赵心童击打白球的不同位置，白球旋转不同。这说明力的作用效果与（ ）
A．力的大小有关
B．力的方向有关
C．力的作用点有关
D．力的作用时间有关
4．小红观察到矿泉水瓶盖上有许多细密的竖条纹，这是通过增大接触面的粗糙
程度来增大摩擦力，下列情境中也是通过该方法增大摩擦力的是（ ）
A．
B．
C．
D．
体操运动员给手上涂防滑粉
冰壶运动员不断擦拭冰面
轮滑鞋装有滚轮
给门的合页加润滑剂
5．2026 米兰冬奥会中，中国选手宁忠岩在男子速度滑冰 1500 米比赛中夺得冠
军，同时打破了该项目赛会纪录。下列关于比赛中的说法正确的是（ ）
试卷第 2 页，共 10 页
A．运动员不断蹬地滑行，说明力是维持物体运动的原因
B．他静止站立时，受到的合力为零
C．他冲刺时速度变大惯性变大
D．他在拐弯过程中运动状态保持不变
6．近年来，我国“探月工程”取得重大突破，在探测器登陆月球、获取月壤并成
功返回地球过程中，说法正确的是（ ）
A．探测器绕月飞行时运动状态保持不变
B．着陆时反推火箭向下喷火减速，可以说明物体间力的作用是相互的
C．探测器在月球上仍受到惯性作用
D．月壤样本带回地球后质量会变大
7．中国的杂技艺术历史悠久，源远流长，是中华民族珍贵的优秀文化遗产。关
于杂技表演项目“顶缸”的一幅剪纸如图所示。剪纸中演员顶缸静止不动，下列提
到的两个力为平衡力的是（ ）
A．缸对演员的压力与演员对缸的支持力
B．地面对演员的支持力与演员所受的重力
C．缸所受的重力和演员对缸的支持力
D．演员对地面的压力与地面对演员的支持力
8．下列动物适应环境的实例中，属于增大压强的是（ ）
试卷第 3 页，共 10 页
A．
北极熊在冰面匍匐爬行 B．
鸭子脚
趾间有蹼
C．
啄木鸟用尖喙啄树皮
D．
骆驼脚
掌宽厚
9．压强与人们日常生活的联系非常密切，下列有关压强的应用说法正确的是
（ ）
A．简易喷雾器说明流体在流速大的地方压强大
B．铁轨下铺垫枕木是通过增大压力来增大压强的
C．壶嘴与壶身里的水面相平利用了连通器原理
D．高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点降低
10．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力 F。推力 F
与时间 t 的关系、物体的运动速度 v 与时间 t 的关系如图乙、丙所示。下列说法
中正确的是（ ）
A．0 ~ 3 s ，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．3 ~ 6 s ，物体做匀速直线运动
C．3 ~ 6 s ，物体受到的摩擦力是6 N
D．6 ~ 9 s，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力
第Ⅱ卷 非选择题（共 50 分）二、实验探究（本大题共 5 个小题，11 小题 5 分，
12 小题 7 分，13 小题 6 分，14 小题 4 分，15 小题 4 分，共 26 分）
试卷第 4 页，共 10 页
11．小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车由静止开始沿斜面滑下，
观察在不同表面上运动的距离，如图所示。
(1)实验需要小车从同一斜面的___________（选填“相同”或“不同”）高度处由静止
开始下滑，目的是使小车运动到斜面底端的___________相同。
(2)实验现象：水平面越光滑，小车受到的阻力越___________（选填“大”或“小”），
小车运动的越___________（选填“近”或“远”）。
(3)推理：如果小车在水平面上运动时受到的阻力为零，小车将做___________运动。
12．如图所示，小明探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。
(1)实验前，应先将弹簧测力计在___________（选填“水平”或“竖直”）方向进行调
零。
(2)根据___________知识，测量滑动摩擦力时要用弹簧测力计沿水平方向拉着木块
在木板上做___________运动，可间接测出木块受到的滑动摩擦力大小；
(3)由图甲可知，此时木块受到的滑动摩擦力大小为___________N；
(4)比较___________两次实验，可以探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。
(5)小明要探究滑动摩擦力与接触面积的大小是否有关，他将图甲木块切去一半，
重复甲的操作过程，他比较实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积
的大小有关。你认为他的结论可靠吗？___________（选填“可靠”或“不可靠”）理
由：___________。
13．如图所示，小明和小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。
试卷第 5 页，共 10 页
(1)如图甲，该液体压强计___________（选填“是”或“不是”）连通器。使用时，通
过比较压强计 U 形管___________来比较液体压强的大小；
(2)小明使用前检查装置。当他用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发
现 U 形管两边液面的高度几乎不变，则说明装置___________（填“漏气”或“不漏
气”）；
(3)小明把压强计的橡皮膜和橡皮管更换后，在使用压强计前，发现 U 形管内水
面已有高度差，他接下来的操作应是___________；
A．从 U 形管内向外倒出适量水
B．拆除软管重新安装
C．向 U 形管内添加适量水
(4)比较乙、丙两次实验可初步得出结论：同一液体内部的压强随深度的增加而
___________；
(5)通过比较丙、丁两次实验可得出结论：___________。
14．在探究小球弹性大小与哪些因素有关的实验中，选用不同材质的小球，在相
同高度自由下落撞击同一水平地面，进行相关实验，并得到了表中数据。
实验序 小球材 下落高度
第一次的反弹高
号
1
质
/cm
100
100
100
80
度/cm
橡胶
塑料
木质
橡胶
65
40
30
52
2
3
4
试卷第 6 页，共 10 页
5
橡胶
50
32.5
(1)实验中，通过观察__________来判断小球弹性大小。
(2)分析实验数据可知，对于同种材质的小球，下落高度越高，小球第一次的反
弹高度越__________（选填“高”或“低”）。
(3)分析实验序号__________的数据，可以探究小球弹性大小与材质的关系。
(4)除了上述因素，小球弹性大小还与物体的哪些因素有关？请你提出一个可探
究的科学问题：__________。
15．小亮在平坦的沙滩上玩耍时，发现了大小和深浅不同的脚印，他猜想可能是
因为对沙地的压力大小不同使得压力的作用效果不同。请设计实验探究“压力的
作用效果与压力大小是否有关”。
三、综合应用（本大题共 6 个小题，16、17 小题各 4 分，18 小题 2 分，19 小题
4 分，20 小题 6 分，21 小题 4 分，共 24 分）
16．小明在笔记中记录了表中错题，请你帮他找出错误之处、分析错因并写出正
确解答过程。
错题记录
错题改正
实践小组设计了如图所示的装置，在选择材料的
抗压性能时，他们进行了如下测量，该容器中的
最大储水量为 5kg，储满水后h 0.5m ，
=
h = 0.4m
，
1
2
错误之处：________
错因分析：________
正确解答：________
如图所示。请帮他们计算液体对容器上部 A 点的
压强为多少。（g 取 10N/kg）
解：A 点处液体的深度为h2 = 0.4m ，液体对容器上
部 A 点的压强：
p = rgh = 1 103 kg / m3 10N / kg 0.4m = 4 103 Pa
试卷第 7 页，共 10 页
17．跨学科实践
制作简易滑翔机
古人通过研究鸟类的飞行，制作出了滑翔机。同学们成立了项目团队，按照“项
目提出——项目分析——项目实施——展示交流”的流程研究并了解了滑翔机的
原理，用木片、木条、电动螺旋桨等材料制作了简易滑翔机。
用一根木条作为滑翔机机身，将电动螺旋桨固定在机身前端，再用木片制作出机
翼和尾翼固定在机身上，最后连接好电动螺旋桨的电路，制作好的简易滑翔机如
图甲所示。
(1)电动螺旋桨转动时，螺旋桨对空气施加向后的力，滑翔机就开始向前飞，这
利用的物理原理是________（写出一个即可）。
(2)滑翔机向上飞行需要升力，为此其机翼的横截面应设计成图乙中________（选
填“A”或“B”）的形状，依据是________。
(3)要使滑翔机在空中停留的时间更长，请你为他们提出一个具体的改进措施：
_______。
18．如图甲，“陶甑（zèng）”是一种古代蒸食器，其发明标志着人类结束了只能
烧烤或煮食的历史，是中华饮食文化中‘蒸’技的重要源头，请在图乙中画出“陶甑
（zèng）”静止在水平桌面上所受力的示意图。
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19．工人师傅在施工现场使用铁锤作业时，经常会遇到锤头与锤柄连接松动的情
况。师傅将锤柄下端在坚硬的地面或石块上快速撞击几下（如图所示），锤头便
能紧套在锤柄上，方便继续安全施工。请你用所学的物理知识解释该现象形成的
原因。
20．利用 5G 无人配送快递可有效节约成本。如图为一辆在水平路面上匀速行驶
的四轮 5G 无人配送车，每个轮子与地面的接触面积是 0.01m2，空载时质量为
400kg，速度 5m/s。求配送车空载时：（g 取 10N/kg）
(1)匀速行驶 5min 走的路程；
(2)重力大小；
(3)对地面的压强。
21．小明同学喜欢结合生活中的实际问题学习物理知识。于是对他家中水平桌面
上某一时刻的鱼缸进行了一些测量和调查，结果如表：（ g 取10 N / kg ，水的密度
为1.0 103 kg / m3 ）
空鱼缸的质量/kg
6
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鱼缸底面积/m
0.1
鱼缸内水的质量/kg 16
鱼缸中水的深度/m 0.1
求：
(1)水对鱼缸底部的压强；
(2)鱼缸底部受到的水的压力。
试卷第 10 页，共 10 页
1．C
m = 60kg
由题意知该机器人质量和一名成年人质量相等，普通成年人的质量约为
。
G = mg = 60kg 10N/kg = 600N
则机器人所受的重力约为
故选 C。
2．C
运动员对弓弦的拉力使弦弯曲、撑杆跳高运动员对杆的力使撑杆弯曲以及跳水运动
员对跳板的压力使跳板弯曲，都说明力可以改变物体的形状；磁铁对小铁球的吸引力使小铁
球运动方向发生改变，说明力改变了物体的运动状态；可知，C 选项力的作用效果与其它三
个力所产生的作用效果不同。故 ABD 不符合题意，C 符合题意。
故选 C。
3．C
力的作用效果由力的大小、方向、作用点三个要素决定。 题目中，赵心童击打白
球的不同位置，也就是力的作用点不同，导致白球的旋转效果不同，这说明力的作用效果与
力的作用点有关，故 C 符合题意，ABD 不符合题意。
故选 C。
4．A
A.瓶盖上的细条纹是通过增大接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，方便拧开瓶盖。
体操运动员给手上涂防滑粉是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，
故 A 符合题意；
B.冰壶运动员擦拭冰面是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦的，故 B 不符合题意；
C.轮滑鞋装有滚轮是变滑动为滚动来减小摩擦的，故 C 不符合题意；
D.给门的合页加润滑剂，使接触面分离以减小摩擦，故 D 不符合题意。
故选 A。
5．B
A．力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因，故 A 错误；
B．静止站立时，人处于平衡状态，竖直方向上重力与支持力大小相等、方向相反，水平方
向不受力，因此合力为零，故 B 正确；
C．惯性大小只与质量有关，冲刺时质量不变，惯性不变，故 C 错误；
D．运动状态包括速度大小和方向，拐弯时运动方向发生改变，因此运动状态发生了改变，
故 D 错误。
答案第 1 页，共 7 页
故选 B。
6．B
A．探测器绕月飞行时，运动方向不断改变，因此运动状态是改变的，故 A 错误；
B．着陆时反推火箭向下喷火，对气体施加向下的力，气体则对火箭施加向上的反作用力，
使火箭减速，这说明物体间力的作用是相互的，故 B 正确；
C．惯性是物体的固有属性，不是一种力，“受到惯性作用”表述有误，故 C 错误；
D．质量是物体本身的属性，不随位置改变而改变，所以月壤样本带回地球后质量不变，故
D 错误。
故选 B。
7．C
A．缸对演员的压力与演员对缸的支持力作用在两个物体上，是相互作用力，故 A
不符合题意；
B．地面对演员的支持力等于演员的重力加上缸的重力，与演员所受的重力大小不相等，不
是平衡力，故 B 不符合题意；
C．缸所受的重力和演员对缸的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在
缸上，是平衡力，故 C 符合题意；
D．演员对地面的压力与地面对演员的支持力，作用在两个物体上，是两个物体间的相互作
用，因此是相互作用力，故 D 不符合题意。
故选 C。
8．C
A．北极熊匍匐爬行，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 A 不符
合题意；
B．鸭子的脚上有蹼，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 B 不符合题意；
C．啄木鸟的嘴硬而尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故 C 符合题意；
D．骆驼有宽大的脚掌，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故 D 不符合题意。
故选 C。
9．C
A．简易喷雾器的工作原理是利用伯努利原理，即流体在流速大的地方压强小，流
速小的地方压强大，故 A 错误；
B．铁轨下铺垫枕木是为了增大受力面积，从而减小对地面的压强，故 B 错误；
答案第 2 页，共 7 页
C．茶壶的壶嘴与壶身构成连通器，当静止时，液面会保持在同一水平面上，这是连通器原
理的典型应用之一，故 C 正确；
D．高压锅能很快煮熟食物，是由于锅内气压增大，水的沸点升高，故 D 错误。
故选 C。
10．D
A．0 3s，物体速度为 0，保持静止，静止的物体受力平衡，推力大小等于静摩擦
力大小，故 A 错误；
B．由丙图可知，3 6s 物体速度不断增大，做加速直线运动，故 B 错误；
C．6 9s 物体做匀速直线运动，受力平衡，由乙图得此时推力 F = 4 N ，因此滑动摩擦力
f = F = 4 N
滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关，3 6s 物体已经运动，滑动摩擦力大小和
6 9s 相同，仍为 4N，故 C 错误；
D．6 9s 物体速度不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向的摩擦力和推力满足
平衡力的条件，是一对平衡力，故 D 正确。
故选 D。
11．(1)
相同
速度
(2)
小
远
(3)匀速直线
（1）本实验用到控制变量法，让小车从同一斜面的相同高度由静止下滑，目的是保
证小车到达斜面底端时的初始速度相同，只改变水平面阻力来探究阻力对运动的影响。
（2）水平面越光滑，接触面粗糙程度越小，小车受到的阻力越小，对小车运动的阻碍越弱，
小车速度减小得越慢，因此运动的距离越远。
（3）根据实验规律推理可得如果水平面阻力为零，小车的速度不会减小，将保持恒定不变
的速度一直运动下去，即做匀速直线运动。
12．(1)水平
(2)
二力平衡
匀速直线
(3)1.4
(4)乙、丙
(5) 不可靠
没有控制压力大小一定
（1）本实验中弹簧测力计沿水平方向使用，因此需要在水平方向调零，消除弹簧自
答案第 3 页，共 7 页
身重力对测量结果的影响。
（2）当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动时，木块处于平衡状态，根据二力
平衡知识，拉力大小与滑动摩擦力大小相等，因此可以间接测出滑动摩擦力的大小。
（3）该弹簧测力计分度值为 0.1N，读数为 1.4N，由二力平衡可知，滑动摩擦力等于拉力，
因此滑动摩擦力为 1.4N。
（4）探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，需要控制压力大小相同，只改变接触面
粗糙程度。乙、丙两次实验中压力大小相同，接触面粗糙程度不同，符合控制变量的要求，
因此选择乙、丙两次实验。
（5）将木块切去一半后，不仅接触面积减小，木块对接触面的压力也同时减小，实验中没
有控制压力大小相同，因此结论不可靠。
13．(1)
(2)漏气
(3)B
不是
液面高度差
(4)增大
(5)在液体深度一定时，液体的密度越大，压强越大
（1）连通器需要满足上端开口、底部连通的特点，压强计的 U 形管一端是封闭的，
因此不是连通器；实验用转换法，通过 U 形管两侧液面的高度差来反映液体压强的大小。
（2）若装置漏气，按压橡皮膜时，软管内气压不会发生变化，因此 U 形管液面高度几乎不
变，说明装置漏气。
（3）使用前 U 形管已有高度差，说明软管内气压与大气压不相等，拆除软管重新安装，可
让 U 形管两端都与大气连通，使液面相平。
故选 B。
（4）由图可知乙、丙液体密度相同，深度不同，丙深度更大，U 形管两侧高度差更大，压
强更大，因此结论为：同一液体内部压强随深度增加而增大。
（5）丙、丁控制橡皮膜深度相同，液体密度不同，盐水密度更大，U 形管两侧高度差更大，
压强更大，因此结论为：在液体深度一定时，液体的密度越大，压强越大。
14．(1)小球第一次的反弹高度
(2)高
(3)1、2、3
(4)见解析
答案第 4 页，共 7 页
（1）由表格数据可知，实验中是通过观察小球第一次的反弹高度来判断小球弹性大
小的。小球第一次反弹高度越高，则弹性越大。
（2）观察实验序号 4、5（都是橡胶材质，下落高度不同）的数据，下落高度为 80cm 时反
弹高度为 52cm，下落高度为 50cm 时反弹高度为 32.5cm，可知对于同种材质的小球，下落
高度越高，小球第一次的反弹高度越高。
（3）要探究小球弹性大小与材质的关系，需要控制下落高度相同，改变小球材质。观察实
验数据，实验序号 1、2、3 中，小球下落高度都是 100cm，材质分别是橡胶、塑料、木质，
所以分析实验序号 1、2、3 的数据，可以探究小球弹性大小与材质的关系。
（4）除了小球材质和下落高度外，我们还可以提出这样一个可探究的科学问题：小球弹性
大小是否与小球的质量有关。因为质量可能会影响小球在碰撞地面的力的大小，从而影响弹
性大小。
15．（1）实验器材：海绵、装满水的矿泉水瓶；
（2）实验过程：瓶内装满水（压力大），瓶底朝下放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；将瓶
内水倒出一部分后（压力变小），瓶底朝下再次放在海绵上，观察海绵上的凹陷程度，并与
第一次的凹陷程度进行比较；
（3）实验结论：若海绵的凹陷程度相同，则压力的作用效果与压力大小无关。若海绵的凹
陷程度不同，则压力的作用效果与压力大小有关。
见答案
16．
见解析
见解析
见解析
h = 0.4m
2
[1][2][3]错误之处：A 点处液体的深度为
。
错因分析：液体深度的概念不清，研究点到液体自由面的竖直距离为深度
h = h - h = 0.5m - 0.4m = 0.1m
正确解答：A 点处液体的深度为
1
2
p = rgh =1 103 kg / m3 10N / kg 0.1m =1 103 Pa
液体对容器上部 A 点的压强为
17．(1)物体间力的作用是相互的
(2) 在流体中，流速越大的位置，压强越小
A
(3)可以增大机翼的面积或者选用密度更小的材料制作机身和机翼
（1）物体间力的作用是相互的，当电动螺旋桨转动时，对空气施加向后的力，同时
空气会给电动螺旋桨施加向前的反作用力；这个反作用力会将滑翔机向前推，力可以改变物
体的运动状态，滑翔机由静止变为运动，向前飞。
答案第 5 页，共 7 页
（2）[1][2]机翼横截面设计成 A 的形状（上凸下平），当空气流过时，上方流速快、压强小，
下方流速慢、压强大，从而形成向上的压强差，滑翔机产生了升力。
（3）可以增大机翼的面积，以获得更大的升力或者选用密度更小的材料制作机身和机翼，
减轻滑翔机的总重量。
18．
“陶甑”放在桌面上静止，则受平衡力，这两个力是竖直向下的重力 G 和竖直向上
的支持力 F，大小相等，方向相反，且作用在同一直线上，作用点在物体的重心，过重心分
别作竖直向上和竖直向下的带箭头的线段，线段长短相同，即分别为重力和支持力的示意图，
如图所示：
19．锤头和锤柄原来处于运动状态，锤柄下端撞击地面时，锤柄由于受力由运动变为静止，
而锤头由于具有惯性仍要保持原来的运动状态继续向下运动，从而使锤头紧套在锤柄上。
略。
20．(1)1500m
(2) 4 103 N
(3)1 105 Pa
（1）配送车匀速 5min 行驶的路程 s vt 5m / s 5 60s 1500m
=
=
=
（2）重力G = mg = 400kg 10N / kg = 4 103 N
（3）水平地面上，配送车对地面的压力等于自身重力，即 F
=
G
=
4000N
答案第 6 页，共 7 页
四个轮子与地面的总接触面积 S = 4 0.01m2 = 0.04m2
F
S
4000N
0.04m2
p =
=
=1 105 Pa
根据压强计算公式
21．(1)1000 Pa
(2)100 N
p = rgh =1×103 kg / m3 10 N / kg×0.1m =1000 Pa
【小题 1】水对鱼缸底部的压强
F
【小题 2】由 p =
F = pS =1×103 Pa 0.1m2 =100 N
得：鱼缸底部受到的水的压力
S
答案第 7 页，共 7 页

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