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浙教版初中科学七年级下册尖子生拓展提升综合测试卷
《期末质量评估卷一》
考生须知：
1.全卷满分为160分，考试时间为120分钟。试卷共9页，有4大题，32小题。
2.本卷可能用到的相对原子质量：H-1 Fe-56 C-12 O-16 Cl-35.5 S-32
3.本卷包含选择题部分和非选择部分，请将答案写在相应的位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
选择题部分
一.选择题（本大题有15小题，每题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1.下列台州传统手工技艺中，主要涉及到化学变化的是（　　）
A.剪纸艺术 B.无骨花灯工艺 C.酿酒工艺 D.竹编技艺
2.甲流是由甲型流感病毒引起的一种呼吸道传染病。有同学提出预防甲流需要从以下几个方面对甲流病毒进行研究，你认为不合理的是（　　）
A.细胞结构 B.蛋白质外壳 C.遗传物质 D.致病原理
3.“风吹大地黄花美，雨润田园菜花香。”春假期间，田间油菜花竞相绽放，芬芳引来蜂蝶翩跹，同学们追蝶嬉戏其间,如图甲～戊为油菜的结构层次图，下列有关叙述错误的是（　　）
A.图中a表示细胞的分裂，此过程中形成的两个子细胞的遗传物质与母细胞一样
B.图丁为油菜的花，属于植物体的生殖器官
C.图丙处四种组织所有的细胞形态相似，结构和功能相同
D.与人相比，油菜没有而人具有的结构层次是系统
（第3题图） （第4题图）
4.进入青春期，人体在生长发育方面会发生某些变化，如图所示，以下分析正确的是（　　）
A.进入青春期，大脑停止发育 B.整个身体发育较快的时期只有青春期
C.青春期开始出现第一性征 D.青春期生殖器官迅速发育
5.我们食用的大米，是水稻的稻谷加工处理后的精白米，加工过程如图所示。下列关于稻谷及其加工产物的说法错误的是（　　）
A.成熟的水稻糙米实际上是一个果实 B.精白米在适宜的条件下可以萌发出幼苗
C.稻谷的营养物质主要储存在胚乳中 D.胚芽米中仍然保留着完整的胚
6.已知，碘元素（I）有﹣1、+1、+3、+5、+7等多种化合价，碘酸碘是由带正电荷的碘离子和碘酸根（IO3﹣）离子构成的．你认为它的化学式可能是下列中的（　　）
A.I2O5 B.I2O7 C.I4O5 D.I4O9
7.对一个厚壁塑料瓶内的油施加高压，瓶壁无裂痕，瓶内的油会从瓶壁渗出。该现象说明（　　）
A.物质是由分子构成 B.分子之间存在着空隙
C.分子之间存在引力和斥力 D.分子处在不停的运动之中
8.某科研团队创造性使用铂﹣铱双金属催化剂，使乙醇与水在260℃下反应，生成醋酸（CH3COOH）和氢气，其微观示意图如图所示，下列说法正确的是（　　）
A.反应前后分子和原子数目均发生改变 B.催化剂在反应前后的质量和性质不变
C.参加反应的甲和乙的分子个数比为1：1 D.参加反应的乙和生成的丁的质量比为9：1
（第8题图） （第9题图）
9.陶制“土冰箱”，内外罐之间填有沙子；夏季，往两罐间的沙子浇水，就能给食物降温，其原理是（　　）
A.熔化吸热 B.凝固放热 C.汽化吸热 D.液化放热
10.小明刚学完地球的结构，记录下了如下的见解，其中不正确的是（　　）
A.地球内部根据密度由大到小大致可分为地核、地幔、地壳三层
B.生物圈不但包含了生物，还包含生物所处的环境，如空气，水等
C.土壤是岩石圈、水圈、大气圈、生物圈四个圈层的共有部分
D.地壳和地幔的分界线是软流层，地壳漂浮在软流层上
（第10题图） （第11题图） （第12题图）
11.如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（　　）
A.甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长 B.甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长
C.甲、乙果实都能继续生长 D.甲、乙果实都不能继续生长
12.某同学在测量液体密度的过程中，将烧杯中部分液体倒入量筒并测出倒出液体的体积V，用天平称量烧杯和剩余液体的质量m，多次重复上述操作，根据实验数据绘制得到的m﹣V图像如图所示，下列说法错误的是（　　）
A.该液体的密度为1.5×103kg/m3 B.将液体第一次倒出前，烧杯液体总质量为120g
C.根据图像信息不能计算得出空烧杯质量 D.倒出液体体积30cm3时，杯中液体质量为75g
13.如图，在研究土壤成分的四个实验中，可以判断土壤中是否含有机物的是（　　）
A. B. C. D.
14. X2+离子、Y2-离子外都有10个电子，下列对于X、Y的叙述中正确的是（　　）
A.原子核内都有10个中子 B.两种离子的质子共有20个
C.原子核内各有10个质子 D.X原子有8个电子，Y原子有12个电子
15.学校里的自行车停放场地小，许多同学乱停乱放，晚来的同学经常无法停放自行车。小科想提出一个合理的解决方案，为此他不需要考虑的是（　　）
A.停放场地的实际面积 B.设计所需的时间及费用 C.日常停放的自行车数量 D.自行车的材质
非选择题部分
二.填空题（本题有7小题，20空格，每空2分，共40分）
16.（8分）温州三坪湿地是瓯越大地的“城市绿肾”，孕育了白鹭、红杉树、飞蛾等丰富的生物，是温州重要的生态名片。请回答下列问题：
（1）白鹭是三坪湿地的标志性鸟类，白鹭的受精方式为 。
（2）红杉树与白鹭结构层次的不同之处是 。
（3）飞蛾是三塔湿地常见的昆虫，其发育过程与蚕相似，图中若①表示幼虫，请写出飞蛾一生的发育过程 （用序号和箭头表示）。
（4）雨后的清晨，湿地常会冒出各种小蘑菇，这些小蘑菇是通过 进行繁殖后代的。
（第16题图） （第17题图）
17.（6分）在宏观、微观和符号之间建立联系是科学学科的特点。
（1）物质的组成及构成关系如图所示，图中①表示的是 ，②表示的是 。
（2）下列说法正确的是 （填字母）。
A.氯化钠是由钠、氯两种元素组成的 B.氯化钠是由钠和氯气混合而成的
C.氯化钠是由一个钠原子和一个氯原子构成的
18.（6分）月球矿产资源极为丰富。以铁为例，仅月面表层5厘米厚的沙土就含有上亿吨铁。
（1）科学研究发现，月球上富含铁的同位素：Fe﹣57（一个原子内质子数与中子数之和为57）和Fe﹣54，已知铁元素为26号元素，则下列相关说法错误的是 。
A.Fe﹣57和Fe﹣54原子核外电子数相同，中子数不同
B.Fe﹣57和Fe﹣54在元素周期表中占同一个位置
C.Fe﹣57和Fe﹣54均属于铁元素，所以相对原子质量相同
（2）地球上的铁主要以氧化物形式存在，在Fe2O3、Fe3O4两种化合物中，与等质量铁元素相结合的氧元素的质量比为 ；某赤铁矿（主要成分为Fe2O3且其它成分不含铁）探明含铁量为10.5%，则赤铁矿中Fe2O3含量为 （以百分数的形式表示）。
19.（4分）某兴趣小组以甲、乙、丙三个相同的小烧杯盛等量的水，在同一环境下以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔酒精加热，乙杯为隔水加热，丙杯为隔油加热（沸点：油＞水＞酒精）。加热一段时间后，测得小烧杯外大烧杯中物质的温度已处于一稳定值，此时小烧杯中水的温度分别用t酒、t水、t油表示，三者的大小关系为 。小烧杯中液体能沸腾的有 （用甲、乙、丙表示）
（第19题图） （第20题图）
20.（4分）如图为甲、乙两种物质质量跟体积关系图象，根据图象分析，体积为3dm3的甲物质质量为 kg．若用0.09kg乙物质制作成质量分布均匀的空心球体，该球体的体积为120cm3，则该球体的空心部分体积为 m3。
21.（8分）绿色开花的植物都有发达的根系，植物根的吸水部位在哪？甲图是探究实验的设计与实践操作，该实验采用 的实验方法，根据实验现象和结果，说明根吸收水分的主要部位是 。从乙图植物木质茎的横切面上可看到清晰的分层结构，它们分别是树皮、韧皮部、形成层、木质部和髓。植物之所以不断的长粗主要是跟 有关，输送营养物质的筛管主要存在于 部。
（第21题图） （第22题图）
22.（4分）指尖陀螺最早是用来治疗多动症，只要轻轻拨动螺盘，便可持续很久的转动下去，从而帮助患者集中注意力，如图所示为某一指尖陀螺的材质示意图。
（1）图中属于有机合成材料的是 ；
（2）指尖陀螺能持续很久的转动，但最终还是会停下来，这一过程中发生的能量转化是 。
三.实验探究题（本题有5小题，20空格，每空2分，共40分）
23.（8分）土壤盐渍化严重影响种子萌发、植物生长发育和产量。某科学兴趣小组为了探究盐分过高时水杨酸对大蒜芽生长的影响，进行了如下实验：
【实验材料】大蒜，0.03%、0.06%、0.09%水杨酸溶液，0.6%NaCl溶液，电子天平，一次性塑料杯，牙签，量筒，烧杯，玻璃杯，刻度尺。
【实验步骤】
①前期培养：用清水培养大蒜，将大蒜放置于室温25℃左右、通风明亮处进行培养，每天更换一次水并观察大蒜的生长状况。
②后期培养观察：待大蒜根生长至1﹣2cm时，将大蒜均匀分配为5组，每组10个蒜瓣，处理见表。
③培养3﹣4天后，测量各蒜瓣芽长，并计算平均值。
编号 处理
1 150ml的清水
2 。
3 140ml的0.6%NaCl溶液+10ml的0.03%水杨酸溶液
4 140ml的0.6%NaCl溶液+10ml的0.06%水杨酸溶液
5 140ml的0.6%NaCl溶液+10ml的0.09%水杨酸溶液
【实验分析】
（1）请填写表中编号2组别的处理方式： 。
（2）通过分析图片，可以得出实验结论： 。
（3）本实验选取的NaCl溶液浓度为0.6%，若选用更高浓度的NaCl溶液可能导致大蒜萎焉甚至死亡，原因是 。
（4）经过本实验探究后，甲同学认为应该广泛推广应用0.03%的水杨酸溶液，作为开发和有效利用盐碱地的改良剂。你是否赞同他的做法，并说明理由： 。
（第23题图） （第24题图）
24.（8分）1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记的新技术，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，下面是实验的部分步骤：
（1）实验的第一步用35S（具有放射性）标记噬菌体的蛋白质外壳；第二步将35S标记的噬菌体与细菌混合。如图所示，第四步离心后的实验结果说明：侵染时，噬菌体的 没有进入细菌体内。
（2）若用具有放射性的32P（具有放射性）标记噬菌体的遗传物质进行以上实验，则离心后能观察到的实验现象是 。
A.上清液的放射性很高、沉淀物的放射性很低 B.上清液的放射性很低、沉淀物的放射性很高
C.上清液的放射性很高、沉淀物的放射性也很高 D.上清液的放射性很低、沉淀物的放射性也很低
（3）噬菌体没有细胞结构，需要寄生在活的细菌中，在 （“细菌”或“噬菌体”）的遗传物质的控制下，利用细胞内的物质，增殖出新的病毒。
（4）硫元素存在多种同位素，实验中35S具有放射性，自然界中常见的32S不具有放射性，试说明32S和35S这两种原子的原子结构有何异同？ 。
25.（10分）小缙从超市买来一瓶橙汁，他想利用实验室器材测量其密度。
（1）将托盘天平放在水平桌面上，将游码移到零刻度处时，他发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的右侧，如图甲所示，则应将平衡螺母向 调节，使横梁平衡。
（2）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 （用字母表示）。
A.用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量
B.计算橙汁的密度
C.往烧杯中倒入适量的橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量
D.将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，读出橙汁的体积
E.调节天平平衡
（3）测量橙汁和烧杯总质量时，砝码和游码的位置如图乙所示，则总质量为 g。若称量时使用了生锈的砝码，其余操作正确，则所得的橙汁和烧杯总质量的测量值将 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
（4）另一个同学认为：不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完成该实验。
实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1。
b.向一个烧杯倒入适量橙汁，用天平测出橙汁和烧杯的总质量，记为m2。
c.向另一个烧杯中倒入与橙汁等深度的水（如图丙），用天平测出水和烧杯的总质量，记为m3。
d.橙汁的密度ρ塑汁＝ 。（用测出的量和水的密度ρ来表示）
26.（6分）为测定菜地土壤中空气的体积分数，两同学分别取长、宽、厚都是5cm土块，各自实验：
小林：另取一块相同规格的铁块，将土块和铁块分别放入2只相同的烧杯中，用量筒量取一定体积的水，先沿烧杯壁缓慢地向烧杯内注水，如图甲所示。当快要浸没土块或铁块时，再 ？ ，直到水把土块和铁块刚好浸没。记录加入水的体积分别为V1毫升、V2毫升。
小明：将该土块捣碎装入量筒内，使土壤表面保持平整，再取一量筒量取一定体积的水，加水至土壤刚好浸没，如图乙所示。记录加入水的体积为V3毫升。
（1）根据实验目的，小林实验步骤中“？”处的操作是 。
（2）根据小林的实验，土块中空气的体积分数为 。（用含字母V1、V2的式子表示）
（3）小明认为自己的方案更加简便。小林认为小明的方案不合理，他的理由是 。
（第26题图） （第27题图）
27.（8分）学习小组同学设计实验探究液体蒸发速度的快慢与哪些因素有关，请回答以下问题：
（1）通过图甲中的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关。
（2）图乙是研究液体表面空气流动速度影响液体蒸发快慢的实验装置。
①该实验是通过比较 （填选项）判断液体蒸发的快慢。
A.相同时间酒精的蒸发量 B.蒸发等量酒精所需的时间
②学习小组的同学对乙图中实验装置进行改进。以下是他们设计的三种玻璃片，玻璃片内有不同形状的凹陷，可以滴加液体。从变量控制的角度分析，你选择 （选填序号）玻璃片进行实验，请说明理由： 。
四.综合题（本题有5小题，共35分）
28.（6分）瓯柑是温州特产，有清热解毒的功效，是温州入秋冬季节的特色水果。
（1）图甲为瓯柑花，在远处就能闻到瓯柑花香气扑鼻，从微观角度分析该现象的原因是 。
（2）瓯柑花多香气浓郁，会分泌花蜜。可以推断出瓯柑花属于 （填“风媒花”或“虫媒花”）。
（3）但温州本上瓯柑存在明显短板，温州本上瓯柑味苦、果实偏小、成熟期较晚，因此果农预计引入“红美人”这一早结丰产、柔软多汁、高糖的优质柑橘品种，请你为果农设计嫁接方案（图乙），将“本土瓯柑”或“红美人”的品种名称填在横线中。 。　
（第28题图） （第29题图）
29.（8分）如图为某地等高线地形图，读图后回答下列问题：
（1）甲村的主要地形是 （选填“平原”或“高原”）。
（2）山体部位A的名称为： （选填“山谷”或“山脊”），判断理由是 。
（3）为更容易地到达山顶D，你选择的路线是 。（选填“AD”或“BD”）
30.（8分）2024年3月22日是第三十二届“世界水日”，明矾[KAl（SO4）2 12H2O]是一种常用于净化水的物质，请回答下列问题。
（1）明矾中氢、氧两种元素的质量比为 。
（2）明矾中钾元素的质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）
（3）237g明矾与多少克水所含氧元素的质量相等。（计算结果精确到整数）
31.（7分）我国自2026年1月1日起，全面禁止生产含汞体温计和血压计产品。汞在常温下是唯一呈液态的金属，在常温下易挥发，汞蒸气有剧毒，化学性质稳定。一般认为，人在汞浓度为1.2～8.5毫克/立方米的环境中，会很快引起汞中毒。
（1）根据题干描述，请写出汞的一条物理性质： 。
（2）小嘉在书房内不慎将汞体温计打碎，用拖把擦拭地面上的汞。擦拭前后均用便携式汞检测仪检测室内汞的浓度，结果汞的浓度不降反升。用拖把擦拭地面上的汞，增大了汞的 加快了汞的蒸发。
（3）若一支汞体温计含汞为1克，小嘉的书房面积为15米2，高3米。请通过计算判断：在未正确处理汞前，小嘉能否继续留在书房中？（计算结果精确到0.1）
32.（6分）小阳想要测量一块不规则矿石的密度，实验器材仅有天平和烧杯，没有量筒，如下实验：
①他先在烧杯中加入一定量的水，测出烧杯和水的总质量为m1＝120g。
②再将矿石轻轻放入烧杯中，待水面稳定后（水没有溢出），在水面处做标记，测出此时烧杯、水和矿石的总质量为m2＝180g。
③取出矿石后，在原烧杯加水，至水面与第②步标记处齐平，测出此时烧杯和水的总质量为m3＝150g。
（1）求矿石的质量。
（2）求矿石的体积。
（3）求该矿石的密度。
浙教版初中科学七年级下册尖子生拓展提升综合测试卷参考答案
《期末质量评估卷一》
一.选择题（本大题有15小题，每题3分，共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A C D B D B C C D
题号 11 12 13 14 15
答案 A D A B D
二.填空题（本题有7小题，20空格，每空2分，共40分）
16.（1）体内受精（2）红杉树没有系统（3）④→①→②→③（4）孢子。
17.（1）原子；分子；（2）A。
18.（1）C；（2）9：8；15%。
19. t酒＜t水＝t油；丙。
20. 8.1；2×10﹣5。
21. 控制变量；根尖；形成层；韧皮。
22.（1）塑料外壳；（2）机械能转化为内能。
三.实验探究题（本题有5小题，20空格，每空2分，共40分）
23.（1）150mL0.6%的NaCl溶液。（2）清水时比0.6%NaCl溶液、含有水杨酸的0.6%NaCl溶液时芽增长量大；含有水杨酸的溶液，随着水杨酸浓度的增大，芽增长量减小。
（3）选用更高浓度的NaCl溶液，可能导致细胞失水。
（4）赞同，是因为在土壤盐渍化严重的土壤中，应用0.03%的水杨酸溶液，芽增长量最大。
24.（1）蛋白质外壳；（2）B；（3）噬菌体；（4）相同点：质子数（或核电荷数）相同；不同点：中子数不同。
25.（1）左；（2）ECDAB；（3）72；偏小；（4）
26.（1）改用胶头滴管滴加。（2）（3）改变了土块的疏松程度，从而改变了土块中空气的体积分数。
27.（1）温度；（2）B；②B；因为随着液体的蒸发，B中液体的表面积大小始终保持不变。
四.综合题（本题有5小题，共35分）
28.（1）分子在不断运动（2）虫媒花（3）红美人
29.（1）平原（2）山脊；等高线向海拔低处凸出（3）AD
30.（1）3：40；（2）8.2%；（3）237g明矾与180g水所含氧元素的质量相等。
31.（1）常温下易挥发；（2）表面积；（3）未正确处理汞前，小嘉不能继续留在书房中。
32.（1）矿石的质量为60g；（2）矿石的体积为30cm3；（3）该矿石的密度为2g/cm3；
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