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2025-2026学年第二学期七年级下册道德与法治
第四单元 生活在法治社会测试题
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.我国不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。这说明我国（ ）
▲修改专利法、著作权法、科学技术进步法，推动实现科技自立自强 ▲制定家庭教育促进法，修改教育法、职业教育法，保障公民受教育的权利 ▲……
①立足国情和实际需要，实现全面立法
②为现代化建设提供了良好的法律环境
③实现了从“无法可依”到“有法可依”的历史性转变
④加快推进各领域立法工作，使各项事业发展有法可依
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2.道德与法治老师出示了一张我国的法律体系图，同学们展开讨论，以下解读正确的有（ ）
①我国法律体系是以宪法为统帅，多个法律部门组成的有机统一整体
②随着社会的发展，我国社会主义法律体系仍需不断完善
③我国法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系
④我国当前的法律体系能解决我国社会生活中的所有问题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
3.以下是新修订的《快递暂行条例》的部分条款：
第一条 为促进快递业健康发展，保障快递安全，保护快递用户合法权益，加强对快递业的监督管理，根据《中华人民共和国邮政法》和其他有关法律，制定本条例。 第五条 任何单位或者个人不得利用信件、包裹、印刷品以及其他寄递物品（以下统称快件）从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。 ……
上述条款体现了 （ ）
①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②法律保护社会公共利益，促进社会发展
③法律保护公民知识产权，尊重和保护创新 ④我国积极推进公共卫生、大数据领域立法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.行人向某在横穿非机动车道时不慎与电动自行车相撞，导致电动自行车驾驶人摔成重伤，向某因此构成交通肇事罪，最后受到了刑罚处罚。这说明，在法律面前，不是“谁弱谁有理”，而是“谁违法谁担责”。从中我们可以认识到法律（ ）
①是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ②是我们评判人们行为的唯一准绳
③是统治阶级利益和意志的体现 ④通过设定个人权利的界限来保护社会公共利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5.民事主体从事民事活动，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。这体现了民法典的（ ）
A. 平等原则 B. 守法和公序良俗原则
C. 自愿原则 D. 绿色原则
6.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。下列对民法典的认识，正确的是（ ）
A. 它是“社会生活的百科全书” B. 它的内容只涉及经济生活
C. 它标志着我国已经实现了法治 D. 它能够保障人民群众的一切权益
7.民法典物权编规定了自然资源有偿使用制度，该制度是指自然资源使用者向自然资源所有者支付费用才能取得使用等相应权利。这旨在要求民事主体进行民事活动时（ ）
A. 遵循守法和公序良俗原则，彰显职业道德
B. 遵循绿色原则，保障自然资源的可持续利用
C. 遵循平等原则，平等地享有权利、履行义务
D. 遵循公平原则，公平设置各方的权利和义务
8.“我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。”“父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。”“我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。”这表明民法典（ ）
①调整平等主体之间的人身关系和财产关系 ②涉及方方面面，规范着人们的一切行为
③保障人民群众合法权益，促进社会更加和谐 ④是中国特色社会主义法律体系的核心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9.民法典第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ）
A. 人身权包括肖像权、隐私权和财产权
B. 民法典使我们的人身自由不再被侵犯
C. 人身自由使我们可以为所欲为地生活
D. 既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
10.小婷从校园接收处看到小梅的信件，便替小梅取了回来，在拆看完信件内容后，她认为小梅没有必要和外地的朋友保持联系，于是没有将这封信交给小梅。小婷的行为（ ）
A. 是正确的，给朋友帮忙无可厚非
B. 值得赞扬，是关心朋友之举，有利于营造和谐的人际关系
C. 不可取，朋友也不能侵入他人的私密空间、读取私密信息
D. 情有可原，这样做是出于和同学的友谊，应不予追究
11.在胡某、王某等4名外来务工人员与浙江某建筑公司的劳动仲裁执行案件中，该公司没有按合同支付4人共计11.2万元的劳动报酬，胡某等人向人民法院申请强制执行。人民法院通过彻查、责令并冻结该公司相关
账户，仅用5日就全部执行完毕。这告诉我们（ ）
①法律保护合同当事人的合法权益 ②要遵循诚信原则，依法履行合同 ③要依法维护自己的财产权 ④合同的履行只需靠法律的保护
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.各地市场监督管理部门采取措施，对在线旅游平台预付费项目进行严格规范，精准打击“旅游消费陷阱”，为消费者的“旅游钱包”筑牢“安全屏障”。对此，下列分析中正确的有（ ）
①“旅游消费陷阱”侵犯了消费者的财产权
②“旅游消费陷阱”侵犯了消费者的隐私权
③在线旅游平台应自觉履行合同义务
④在线旅游平台可随意调整服务合同条款
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
13.法律作为一种行为规范，表现在（ ）
①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么
②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的
③法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的
④法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
14.叶某通过手机账号绑定多个身份证信息，提前锁定票源，并通过某APP出售门票进行获利，其行为不仅严重侵犯了游客的合法权益，更扰乱了旅游市场的平稳运行秩序。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十二条第三款的规定，当地公安部门对叶某作出行政拘留五日的处罚并追缴其违法所得。对此，下列认识正确的有（ ）
①叶某的行为属于民事违法行为
②叶某违反了行政法律规范
③叶某的行为能够维护法律尊严和社会公平正义
④叶某损害了他人权益，要承担相应法律责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15.以下是对李某违法行为的分析图示。由此推断，李某（ ）
A. 与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤
B. 谎报某旅游景点发生了严重踩踏事故
C. 沿街促销，围观群众占道致交通阻塞
D. 未经同意将某学生照片用作公众号宣传
16.张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条，并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。下列判决符合要求的是（ ）
A. 公开道歉，返还财产 B. 警告罚款，恢复原状
C. 有期徒刑，辅以罚金 D. 有期徒刑，驱逐出境
17.某市首例高空抛物入刑案宣判，被告人公某饮酒后向窗外街道抛扔杂物，并将停放在道路旁的一辆汽车砸坏，被判处有期徒刑3年，缓刑4年。针对此案，同学们纷纷发表意见，你赞同的是（ ）
A. 甲：高空抛物入刑罚，只要抛物就处罚
B. 乙：高空抛物违民法，民事处罚保安全
C. 丙：行政法律作用大，预防抛物全靠它
D. 丁：高空抛物危害重，触犯刑法应处罚
18.胡某雇佣他人批量办理手机号用于电信网络诈骗，诈骗金额共计约170余万元，犯侵犯公民个人信息罪及帮助信息网络犯罪活动罪，被人民法院判处有期徒刑四年，并处罚金人民币十二万元。对此，下列分析正确的是（ ）
A. 胡某的行为是行政违法行为
B. 应当受到刑罚处罚是犯罪的最本质特征
C. 有期徒刑和罚金都属于主刑
D. 胡某的行为具有刑事违法性
19.检察官深入校园打造沉浸式法治教育基地，以情景剧、模拟法庭等生动形式，讲解法律条文，分析青少年违法犯罪的典型案例，还借助VR（虚拟现实技术）模拟犯罪场景，直观展现犯罪后果。这些举措有助于青少年（ ）
①运用法律解决生活中的所有问题 ②有勇有谋，严厉打击违法犯罪
③珍惜美好生活，认清违法犯罪危害 ④杜绝不良行为，远离违法犯罪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20.近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，如花花绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应（ ）
①制定禁毒相关法律法规 ②了解禁毒知识，学会自我保护
③严厉打击毒品违法犯罪 ④抵制不良诱惑，自觉远离毒品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
第II卷（非选择题）
二、综合探究题：本大题共6小题，共60分。
21.为了让同学们了解更多法律知识，七年级（1）班召开了法治主题班会，请你参与并完成下列任务。
【了解立法情况】
●经济领域 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 ●政治领域 ●文化领域 在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律。 ●社会领域 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 ●生态文明领域
（1）请写出政治领域和生态文明领域的法律各一部。我国不断推出新法，完善中国特色社会主义法律体系的原因是什么？
【分析法律作用】
案例 法律的作用
外卖员何某在配送外卖过程中受伤，外卖平台拒绝赔付。人民法院经过调查认定何某与外卖平台存在劳动关系，判决外卖平台赔偿工伤费用 ①______________________________________
交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全 ②______________________________________
一名女乘客用身体强行阻挡车门关闭，致使该动车组全体乘客延误，损害了大家的利益，最终被处以罚款 ③______________________________________
《中华人民共和国长江保护法》的颁布为促进生态领域事业发展提供了方向指引和有力保障 ④______________________________________
（2）结合“法律保障生活”的相关知识，根据上述案例分别说明法律的作用。
【法治宣讲活动】
为了增强同学们的法治观念，构建平安法治校园，七年级（1）班的同学们打算开展宣讲活动，并制订了以下宣讲方案：
校园法治宣讲方案 一、宣讲目的：切实增强同学们的法治意识，构建平安法治校园。 二、宣讲地点：道德讲堂。 三、宣讲内容：1．中国特色社会主义法律体系是以①为统帅，由多个法律部门组成的有机统一整体。 2．法律的生命力在于②。在日常生活学习中我们应③。 四、宣讲口号：④。
（3）请根据材料将宣讲方案补充完整。
22.【认识法律体系增强法治意识】
改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国在各领域的立法工作都取得了巨大成就。为帮助同学们更好地学习认识我国的法律体系，七年级（1）班组织开展了以“认识法律体系增强法治意识”为主题的宣传活动。请你参与其中，共同完成任务。
活动一 问卷调查
以下是对学校100名同学的问卷调查统计表：
某部法律 完整读过 从未读过 读过，但未读完
比例 15.3% 33.1% 51.6%
（1）通过以上统计数据，你可以得出什么结论？
活动二 图文解读
我国的法律体系 相关链接
法律就是取得胜利并掌握国家政权的阶级的意志的表现。 ——列宁
（2）请结合以上图片及相关链接的内容，谈一谈你对我国法律体系的认识。
活动三 意义探究
修订立法法、预备役人员法、妇女权益保障法，制定对外关系法……近年来，我国继续加强立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。《法治中国建设规划（2020—2025年）》指出，到2025年，党领导全面依
法治国体制机制更加健全，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完备。
（3）阅读材料，结合所学知识，请你谈谈我国不断完善中国特色社会主义法律体系的意义。
活动四 活动倡议
在老师的带领下，同学们精心制作了本次活动的行动卡（如下）：
行动卡 “一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”法律的生命力在于实施，保证法律实施，青少年责无旁贷。为此，我决心做到： ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ ××× 2025年×月×日
（4）结合所学知识，请你将行动卡补充完整。
23.案例分析组围绕“提高法治素养”开展以下学习活动。
【学民法典】
（1）小明42岁时，父亲的________权受到侵犯。法律为什么要保护此权利呢？
（2）结合以上资料，你能得出哪些结论？
【以案说法】
老王与刘某签约合同，租下了刘某的商铺，租期为10年。2年后，刘某却以原租金不合适为由，宣布原租房合同无效。因此，老王将刘某告上了法庭，经人民法院审理，判决刘某承担违约责任，并对老王的损失进行赔偿。
（3）结合所学知识，分析此案例体现了法律的哪些作用。
【数据分析】
（4）请你根据上述数据，按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路，完成以下探究。
①你发现的问题（用一句话概括）：_________________________________________________。
②你对该问题的分析：___________________________________________________________。
③你的解决方案：_______________________________________________________________。
24.【保护人身权】
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。道德与法治课上，同学们围绕“保护人身权”展开了探究活动，请你参与其中。
热点探究
2025年8月14日21时许，骑电动自行车从广西出发游玩的廖某（男，19岁）在途经秀山土家族苗族自治县官庄街道一处民房时，向住在此处的彭某（男，32岁）提出借宿、借电源给电动自行车充电、帮忙介绍工作等需求，彭某拒绝后，双方发生争执。廖某离开后，彭某回房休息。廖某于次日凌晨2时许持刀潜入，将彭某杀害。
（1）犯罪嫌疑人廖某侵犯了他人的什么权利？谈谈你对这项权利的理解。
（2）运用所学知识，谈谈当遇到危险时，我们该如何保护自己和他人的生命和健康权？
观点辨析
在校园生活中，很多中学生热衷于使用表情包来表情达意。但有的同学未经他人允许，将其他同学的头像进行“加工”后发到社交平台进行恶搞。针对这种现象，学校组织开展了主题班会活动，旨在引导同学们正确对待学生间的恶搞现象。
（3）有的同学认为：“同学之间用头像恶搞是小事，学校专门召开主题班会未免有点小题大做。”你是否同意这种观点？请说明理由。
撰写信件
一名初中生因不满某网友发表的言论，对其进行“开盒挂人”，在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息，甚至发送消息辱骂其家人，严重影响了该网友的正常生活。未成年人实施类似上述“开盒挂人”行为的案件并不鲜见，未成年不是“开盒”免责的借口，网信部门近期开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动，明确将“开盒挂人”等行为作为严查对象。
注：开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开，以达到威胁、羞辱、报复或骚扰目的的恶意行为。
（4）请撰写一封公开信，劝阻未成年人“开盒挂人”。（120字左右，不得出现学校、姓名等真实信息）
25.穿法袍，握法槌。七年级某班开展了模拟法庭活动。随着“审判长”庄严的法槌落下，关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。
【庭审案例】
案件事实 王某、张某、冯某是同学，已年满16周岁。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某和张某在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某和张某围住冯某，将其殴打致轻伤，还抢走其2000多元的财物。事后，冯某的家长果断选择了报警。
（1）根据案件事实，判断模拟法庭正在审理的是何种性质的违法行为，并说说该违法行为的最本质特征。
【公正判决】
判决书 ……。经本庭合议，依据《__________________》，判决如下：判处王某、张某________2年，并处________5000元。
（2）假如由你担任主审法官，请你完成以上判决书。
【活动感悟】
模拟法庭活动结束之后，老师给同学们布置了活动后作业——在日记本上写下自己参加这次活动的感悟。
（3）以下是小金的活动感悟，请你与她一起完成。
活动感悟 这次模拟法庭采取“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案件审理的方式，让我们__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
26.远离违法犯罪
为提高学生的法律意识与自我保护能力，学校组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭审：
【案情概况】
在正式开始庭审前，老师向同学们简单介绍了案情：
赵某伙同他人组建微信赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元。赵某开设赌场导致部分玩家丧失进取心，丢失了工作，甚至负债累累。当地检察院以赌博罪对赵某提起公诉。
（1）请你从法律角度谈谈上述案情带给我们哪些思考。
【审判结果】
随着法槌落下，审判长庄严宣判：
判决书（摘选） 本院认为，赵某以营利为目的，单独或结伙开设赌场，聚众赌博，其行为已构成_________，依照刑法第三百零三条第二款规定，判决如下： 被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元。
（2）请你将判决书的空缺部分补充完整，并给出你的填写依据。
【案例启发】
（3）以赵某为诫，每个人都要当好遵守法律法规的“主角”，遵守法律法规需要人人参与。对此，请你列出行动计划。
行动计划 当好遵守法律法规的“主角”，我计划： ①_________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________________； ④_________________________________________________________________________。/ 让教学更有效
2025-2026学年第二学期七年级下册道德与法治
第四单元 生活在法治社会测试题
一、单项选择题：本大题共20小题，共40分。
1.我国不断推进高质量立法，进一步完善中国特色社会主义法律体系。这说明我国（ ）
▲修改专利法、著作权法、科学技术进步法，推动实现科技自立自强 ▲制定家庭教育促进法，修改教育法、职业教育法，保障公民受教育的权利 ▲……
①立足国情和实际需要，实现全面立法
②为现代化建设提供了良好的法律环境
③实现了从“无法可依”到“有法可依”的历史性转变
④加快推进各领域立法工作，使各项事业发展有法可依
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】略
2.道德与法治老师出示了一张我国的法律体系图，同学们展开讨论，以下解读正确的有（ ）
①我国法律体系是以宪法为统帅，多个法律部门组成的有机统一整体
②随着社会的发展，我国社会主义法律体系仍需不断完善
③我国法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系
④我国当前的法律体系能解决我国社会生活中的所有问题
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【答案】A
【解析】略
3.以下是新修订的《快递暂行条例》的部分条款：
第一条 为促进快递业健康发展，保障快递安全，保护快递用户合法权益，加强对快递业的监督管理，根据《中华人民共和国邮政法》和其他有关法律，制定本条例。 第五条 任何单位或者个人不得利用信件、包裹、印刷品以及其他寄递物品（以下统称快件）从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。 ……
上述条款体现了 （ ）
①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②法律保护社会公共利益，促进社会发展
③法律保护公民知识产权，尊重和保护创新 ④我国积极推进公共卫生、大数据领域立法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】略
4.行人向某在横穿非机动车道时不慎与电动自行车相撞，导致电动自行车驾驶人摔成重伤，向某因此构成交通肇事罪，最后受到了刑罚处罚。这说明，在法律面前，不是“谁弱谁有理”，而是“谁违法谁担责”。从中我们可以认识到法律（ ）
①是判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺 ②是我们评判人们行为的唯一准绳
③是统治阶级利益和意志的体现 ④通过设定个人权利的界限来保护社会公共利益
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】略
5.民事主体从事民事活动，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。这体现了民法典的（ ）
A. 平等原则 B. 守法和公序良俗原则
C. 自愿原则 D. 绿色原则
【答案】C
【解析】略
6.民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律。下列对民法典的认识，正确的是（ ）
A. 它是“社会生活的百科全书” B. 它的内容只涉及经济生活
C. 它标志着我国已经实现了法治 D. 它能够保障人民群众的一切权益
【答案】A
【解析】略
7.民法典物权编规定了自然资源有偿使用制度，该制度是指自然资源使用者向自然资源所有者支付费用才能取得使用等相应权利。这旨在要求民事主体进行民事活动时（ ）
A. 遵循守法和公序良俗原则，彰显职业道德
B. 遵循绿色原则，保障自然资源的可持续利用
C. 遵循平等原则，平等地享有权利、履行义务
D. 遵循公平原则，公平设置各方的权利和义务
【答案】B
【解析】略
8.“我还是胎儿时，虽然没有出生，但是可以继承遗产。”“父母对未成年的我负有抚养、教育和保护的义务。”“我家买了新房，爸爸妈妈与开发商签订了购房合同。”这表明民法典（ ）
①调整平等主体之间的人身关系和财产关系 ②涉及方方面面，规范着人们的一切行为
③保障人民群众合法权益，促进社会更加和谐 ④是中国特色社会主义法律体系的核心
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】略
9.民法典第一百零九条规定：自然人的人身自由、人格尊严受法律保护。下列理解正确的是（ ）
A. 人身权包括肖像权、隐私权和财产权
B. 民法典使我们的人身自由不再被侵犯
C. 人身自由使我们可以为所欲为地生活
D. 既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权
【答案】D
【解析】本题考查法律保护人身权。财产权属于经济类权利，不属于人身权范畴，A错误；民法典对人身权提供法律保护，但不能绝对保证人身自由不再被侵犯，B表述绝对化；人身自由并非无限制，法律规定行使权利的同时不得侵犯他人合法权益，C错误；法律既保护自身权利也要求尊重他人权利，D正确。故选D。
10.小婷从校园接收处看到小梅的信件，便替小梅取了回来，在拆看完信件内容后，她认为小梅没有必要和外地的朋友保持联系，于是没有将这封信交给小梅。小婷的行为（ ）
A. 是正确的，给朋友帮忙无可厚非
B. 值得赞扬，是关心朋友之举，有利于营造和谐的人际关系
C. 不可取，朋友也不能侵入他人的私密空间、读取私密信息
D. 情有可原，这样做是出于和同学的友谊，应不予追究
【答案】C
【解析】略
11.在胡某、王某等4名外来务工人员与浙江某建筑公司的劳动仲裁执行案件中，该公司没有按合同支付4人共计11.2万元的劳动报酬，胡某等人向人民法院申请强制执行。人民法院通过彻查、责令并冻结该公司相关账户，仅用5日就全部执行完毕。这告诉我们（ ）
①法律保护合同当事人的合法权益 ②要遵循诚信原则，依法履行合同 ③要依法维护自己的财产权 ④合同的履行只需靠法律的保护
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】略
12.各地市场监督管理部门采取措施，对在线旅游平台预付费项目进行严格规范，精准打击“旅游消费陷阱”，为消费者的“旅游钱包”筑牢“安全屏障”。对此，下列分析中正确的有（ ）
①“旅游消费陷阱”侵犯了消费者的财产权
②“旅游消费陷阱”侵犯了消费者的隐私权
③在线旅游平台应自觉履行合同义务
④在线旅游平台可随意调整服务合同条款
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】D
【解析】略
13.法律作为一种行为规范，表现在（ ）
①法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么
②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的
③法律明确告知人们哪些行为是合法的，哪些行为是违法的
④法律为人们是否实施某种行为提供了方向指引
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】本题考查法律的规范作用。依据教材知识，法律是一种特殊的行为规范，规定了公民的权利与义务，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，同时，法律也具有评价人们的行为是否合法的功能，故①③④均说法正确，符合题意；②的说法指出法律是如何制定的，不是法律的规范作用，不符合题意，②排除。故本题选C。
14.叶某通过手机账号绑定多个身份证信息，提前锁定票源，并通过某APP出售门票进行获利，其行为不仅严重侵犯了游客的合法权益，更扰乱了旅游市场的平稳运行秩序。依据《中华人民共和国治安管理处罚法》第五十二条第三款的规定，当地公安部门对叶某作出行政拘留五日的处罚并追缴其违法所得。对此，下列认识正确的有（ ）
①叶某的行为属于民事违法行为
②叶某违反了行政法律规范
③叶某的行为能够维护法律尊严和社会公平正义
④叶某损害了他人权益，要承担相应法律责任
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】略
15.以下是对李某违法行为的分析图示。由此推断，李某（ ）
A. 与贾某因占座发生矛盾，将贾某打成重伤
B. 谎报某旅游景点发生了严重踩踏事故
C. 沿街促销，围观群众占道致交通阻塞
D. 未经同意将某学生照片用作公众号宣传
【答案】A
【解析】略
16.张某利用职务之便非法窃取公民个人信息3万余条，并将所窃取的信息贩卖给他人，从中获利5000余元。人民检察院以侵犯公民个人信息罪提起公诉，人民法院对此案件进行审理，对张某作出判决。下列判决符合要求的是（ ）
A. 公开道歉，返还财产 B. 警告罚款，恢复原状
C. 有期徒刑，辅以罚金 D. 有期徒刑，驱逐出境
【答案】C
【解析】略
17.某市首例高空抛物入刑案宣判，被告人公某饮酒后向窗外街道抛扔杂物，并将停放在道路旁的一辆汽车砸坏，被判处有期徒刑3年，缓刑4年。针对此案，同学们纷纷发表意见，你赞同的是（ ）
A. 甲：高空抛物入刑罚，只要抛物就处罚
B. 乙：高空抛物违民法，民事处罚保安全
C. 丙：行政法律作用大，预防抛物全靠它
D. 丁：高空抛物危害重，触犯刑法应处罚
【答案】D
【解析】略
18.胡某雇佣他人批量办理手机号用于电信网络诈骗，诈骗金额共计约170余万元，犯侵犯公民个人信息罪及帮助信息网络犯罪活动罪，被人民法院判处有期徒刑四年，并处罚金人民币十二万元。对此，下列分析正确的是（ ）
A. 胡某的行为是行政违法行为
B. 应当受到刑罚处罚是犯罪的最本质特征
C. 有期徒刑和罚金都属于主刑
D. 胡某的行为具有刑事违法性
【答案】D
【解析】本题考查犯罪的特征。
A：胡某被判处刑罚，说明其行为构成犯罪，而非行政违法，故A说法错误；
B：犯罪的最本质特征是严重的社会危害性，而非应受刑罚处罚性，故B说法错误；
C：有期徒刑是主刑，但罚金属于附加刑，故C说法错误；
D：刑事违法性是犯罪的特征之一，胡某行为触犯刑法，符合刑事违法性，故D说法正确；
故本题选D。
19.检察官深入校园打造沉浸式法治教育基地，以情景剧、模拟法庭等生动形式，讲解法律条文，分析青少年违法犯罪的典型案例，还借助VR（虚拟现实技术）模拟犯罪场景，直观展现犯罪后果。这些举措有助于青少年（ ）
①运用法律解决生活中的所有问题 ②有勇有谋，严厉打击违法犯罪
③珍惜美好生活，认清违法犯罪危害 ④杜绝不良行为，远离违法犯罪
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】略
20.近年来，随着禁毒力度不断加大，一些不法分子为掩人耳目，将毒品“乔装打扮”成形形色色的“物品”，如花花绿绿的“跳跳糖”“奶茶”“聪明药”等。因此，青少年应（ ）
①制定禁毒相关法律法规 ②了解禁毒知识，学会自我保护
③严厉打击毒品违法犯罪 ④抵制不良诱惑，自觉远离毒品
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】结合题干材料分析，青少年应该学会远离不良诱惑，自觉抵制不良诱惑，自觉远离毒品，了解禁毒知识，学会自我保护，所以②④符合题意；①排除，不符合青少年的主体身份；③排除，不符合青少年的主体身份。
故选：D。
本题考查黄、赌、毒及邪教的危害。毒品的危害：侵蚀人的肌体，毒害人的精神；威胁人民生命财产安全和社会稳定；可能会使人走上违法犯罪道路，付出沉重的代价。
仔细审题，联系黄、赌、毒及邪教的危害等内容作答。
二、综合探究题：本大题共6小题，共60分。
21.为了让同学们了解更多法律知识，七年级（1）班召开了法治主题班会，请你参与并完成下列任务。
【了解立法情况】
●经济领域 在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、证券法等法律。 ●政治领域 ●文化领域 在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律。 ●社会领域 为了保障社会成员劳有所得、病有所医、老有所养，我国制定了劳动法、社会保险法、老年人权益保障法等法律。 ●生态文明领域
（1）请写出政治领域和生态文明领域的法律各一部。我国不断推出新法，完善中国特色社会主义法律体系的原因是什么？
【分析法律作用】
案例 法律的作用
外卖员何某在配送外卖过程中受伤，外卖平台拒绝赔付。人民法院经过调查认定何某与外卖平台存在劳动关系，判决外卖平台赔偿工伤费用 ①______________________________________
交警对过往机动车驾驶员进行酒精检测，确保道路交通的秩序与安全 ②______________________________________
一名女乘客用身体强行阻挡车门关闭，致使该动车组全体乘客延误，损害了大家的利益，最终被处以罚款 ③______________________________________
《中华人民共和国长江保护法》的颁布为促进生态领域事业发展提供了方向指引和有力保障 ④______________________________________
（2）结合“法律保障生活”的相关知识，根据上述案例分别说明法律的作用。
【法治宣讲活动】
为了增强同学们的法治观念，构建平安法治校园，七年级（1）班的同学们打算开展宣讲活动，并制订了以下宣讲方案：
校园法治宣讲方案 一、宣讲目的：切实增强同学们的法治意识，构建平安法治校园。 二、宣讲地点：道德讲堂。 三、宣讲内容：1．中国特色社会主义法律体系是以①为统帅，由多个法律部门组成的有机统一整体。 2．法律的生命力在于②。在日常生活学习中我们应③。 四、宣讲口号：④。
（3）请根据材料将宣讲方案补充完整。
【答案】（1）政治领域：《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国反间谍法》《中华人民共和国网络安全法》等。（写出其中一部即可）
生态文明领域：《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国湿地保护法》《中华人民共和国黑土地保护法》《中华人民共和国黄河保护法》《中华人民共和国青藏高原生态保护法》等。（写出其中一部即可）
原因：社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境；满足人民日益增长的美好生活需要；保障人民生活；等等。（答出两点即可）
（2）①法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺
②法律维护社会秩序
③法律保护社会公共利益
④法律促进社会发展
（3）①宪法 ②实施 ③尊法学法守法用法，依法规范自身行为（言之有理即可） ④法治校园，从我做起（言之有理即可）
【解析】略
22.【认识法律体系增强法治意识】
改革开放以来，特别是党的十八大以来，我国在各领域的立法工作都取得了巨大成就。为帮助同学们更好地学习认识我国的法律体系，七年级（1）班组织开展了以“认识法律体系增强法治意识”为主题的宣传活动。请你参与其中，共同完成任务。
活动一 问卷调查
以下是对学校100名同学的问卷调查统计表：
某部法律 完整读过 从未读过 读过，但未读完
比例 15.3% 33.1% 51.6%
（1）通过以上统计数据，你可以得出什么结论？
活动二 图文解读
我国的法律体系 相关链接
法律就是取得胜利并掌握国家政权的阶级的意志的表现。 ——列宁
（2）请结合以上图片及相关链接的内容，谈一谈你对我国法律体系的认识。
活动三 意义探究
修订立法法、预备役人员法、妇女权益保障法，制定对外关系法……近年来，我国继续加强立法，不断完善中国特色社会主义法律体系。《法治中国建设规划（2020—2025年）》指出，到2025年，党领导全面依法治国体制机制更加健全，以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系更加完备。
（3）阅读材料，结合所学知识，请你谈谈我国不断完善中国特色社会主义法律体系的意义。
活动四 活动倡议
在老师的带领下，同学们精心制作了本次活动的行动卡（如下）：
行动卡 “一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”法律的生命力在于实施，保证法律实施，青少年责无旁贷。为此，我决心做到： ①_______________________________________________________ ②_______________________________________________________ ③_______________________________________________________ ××× 2025年×月×日
（4）结合所学知识，请你将行动卡补充完整。
【答案】（1）多数学生缺乏对我国法律体系的完整和深入学习，法治意识有待增强。
（2）①我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 ②我国的法律体系以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分。
（3）有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。
（4）①关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量。 ②从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值。 ③崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。
【解析】略
23.案例分析组围绕“提高法治素养”开展以下学习活动。
【学民法典】
（1）小明42岁时，父亲的________权受到侵犯。法律为什么要保护此权利呢？
（2）结合以上资料，你能得出哪些结论？
【以案说法】
老王与刘某签约合同，租下了刘某的商铺，租期为10年。2年后，刘某却以原租金不合适为由，宣布原租房合同无效。因此，老王将刘某告上了法庭，经人民法院审理，判决刘某承担违约责任，并对老王的损失进行赔偿。
（3）结合所学知识，分析此案例体现了法律的哪些作用。
【数据分析】
（4）请你根据上述数据，按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路，完成以下探究。
①你发现的问题（用一句话概括）：_________________________________________________。
②你对该问题的分析：___________________________________________________________。
③你的解决方案：_______________________________________________________________。
【答案】（1）生命权和健康权/人身权。
只要学生围绕“保护生命权、健康权和人身权的原因”作答，观点正确，言之有理即可。例答：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
（2）只要学生围绕“正确认识民法典”作答，观点正确，言之有理即可。例答：民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分；民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康等各方面权利平等保护的法律；实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益。
（3）只要学生围绕“法律的作用、财产权”作答，观点正确，言之有理，答出两点即可。例答：法律保护合法财产的所有权；法律保护合同当事人的合法权益；法律作为判断是非曲直的标尺，不仅维护着正常的经济秩序，更坚定地捍卫着当事人的合法权益。
（4）①2022年至2024年起诉14周岁到16周岁未成年人犯罪人数基本呈上升趋势，未成年人多因为盗窃而被起诉。
②只要围绕材料作答，观点正确，言之有理即可。例答：未成年人犯罪多是因为其身心发育不成熟，法治意识淡薄，监护人对未成年人的引导和监管不足。
③只要学生围绕“预防违法犯罪的做法”作答，言之有理即可。例答：未成年人自身要增强法治观念，时刻警违法犯罪，明辨是非，杜绝不良行为，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为；政府要加强对未成年人的普法宣传教育；学校和家长应加强对未成年人的引导和监管等。
【解析】略
24.【保护人身权】
拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。道德与法治课上，同学们围绕“保护人身权”展开了探究活动，请你参与其中。
热点探究
2025年8月14日21时许，骑电动自行车从广西出发游玩的廖某（男，19岁）在途经秀山土家族苗族自治县官庄街道一处民房时，向住在此处的彭某（男，32岁）提出借宿、借电源给电动自行车充电、帮忙介绍工作等需求，彭某拒绝后，双方发生争执。廖某离开后，彭某回房休息。廖某于次日凌晨2时许持刀潜入，将彭某杀害。
（1）犯罪嫌疑人廖某侵犯了他人的什么权利？谈谈你对这项权利的理解。
（2）运用所学知识，谈谈当遇到危险时，我们该如何保护自己和他人的生命和健康权？
观点辨析
在校园生活中，很多中学生热衷于使用表情包来表情达意。但有的同学未经他人允许，将其他同学的头像进行“加工”后发到社交平台进行恶搞。针对这种现象，学校组织开展了主题班会活动，旨在引导同学们正确对待学生间的恶搞现象。
（3）有的同学认为：“同学之间用头像恶搞是小事，学校专门召开主题班会未免有点小题大做。”你是否同意这种观点？请说明理由。
撰写信件
一名初中生因不满某网友发表的言论，对其进行“开盒挂人”，在网上公开曝光该网友的身份证号、家庭住址等私人信息，甚至发送消息辱骂其家人，严重影响了该网友的正常生活。未成年人实施类似上述“开盒挂人”行为的案件并不鲜见，未成年不是“开盒”免责的借口，网信部门近期开展的“清朗”系列网络环境整治专项行动，明确将“开盒挂人”等行为作为严查对象。
注：开盒挂人是指通过非法手段获取他人私密信息并在网上进行公开，以达到威胁、羞辱、报复或骚扰目的的恶意行为。
（4）请撰写一封公开信，劝阻未成年人“开盒挂人”。（120字左右，不得出现学校、姓名等真实信息）
【答案】（1）犯罪嫌疑人廖某侵犯了他人的生命权和健康权。
理解：生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。
（2）①当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。
（3）不同意。理由：对他人头像恶搞，这是侵犯他人肖像权的行为，法律保护肖像权。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。
（4）亲爱的未成年人：
你好！
“开盒挂人”直接威胁到他人的个人隐私和安全，对他人的心理健康造成严重影响。被曝光隐私后，他人可能会面临网络暴力、谩骂甚至人身威胁，这会导致他人感到恐惧、焦虑和自卑，影响他人正常的社交和生活。所以，你们要科学理性地对待网络，提高信息辨别能力和自我管理能力，自觉遵守法律法规，恪守道德，做一名负责的网络参与者。最后，祝愿你们在网络的世界中收获满满，心灵得到充实和提升。
×××
2025年×月×日
【解析】略
25.穿法袍，握法槌。七年级某班开展了模拟法庭活动。随着“审判长”庄严的法槌落下，关于“校园欺凌”案件的“庭审”正式开始。
【庭审案例】
案件事实 王某、张某、冯某是同学，已年满16周岁。他们曾经因为琐事发生过矛盾。几天后，王某和张某在校园内强行向冯某索要1500元，但因冯某说要报警作罢。不久后，王某和张某围住冯某，将其殴打致轻伤，还抢走其2000多元的财物。事后，冯某的家长果断选择了报警。
（1）根据案件事实，判断模拟法庭正在审理的是何种性质的违法行为，并说说该违法行为的最本质特征。
【公正判决】
判决书 ……。经本庭合议，依据《__________________》，判决如下：判处王某、张某________2年，并处________5000元。
（2）假如由你担任主审法官，请你完成以上判决书。
【活动感悟】
模拟法庭活动结束之后，老师给同学们布置了活动后作业——在日记本上写下自己参加这次活动的感悟。
（3）以下是小金的活动感悟，请你与她一起完成。
活动感悟 这次模拟法庭采取“沉浸式”体验庭审流程、“零距离”参与案件审理的方式，让我们__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________。
【答案】（1）性质：严重违法行为（或犯罪）。最本质特征：严重社会危害性。
（2）《中华人民共和国刑法》：有期徒刑；罚金。
（3）学习了相关的法律知识，切身感受到了法律的神圣与威严，促使我们尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义，遇到不法侵害时运用法律武器维护合法权益，立志做一个知法懂法守法的新时代好少年。（言之有理即可）
【解析】（1）本题考查严重违法行为（或犯罪）的判定与特征。案件中的王某、张某已年满16周岁，具有刑事责任能力，其行为包括暴力殴打致人轻伤（达到刑事立案标准）和抢劫财物（2000多元数额较大），具有严重社会危害性，符合刑法规定的故意伤害罪和抢劫罪构成要件，判断行为性质是严重违法行为（或犯罪）。其最本质特征具有严重社会危害性。（2）本题考查刑事判决书构成要素。判决书填空需要对应刑罚处罚的法定形式：第一空填法律依据必须是《中华人民共和国刑法》全称；第二空填主刑种类，根据案情描述填“有期徒刑2年”；第三空填附加刑“罚金5000元”。（3）本题考查模拟法庭实践活动意义。感悟应包含三个层面：认知层面（了解庭审程序、法律知识）、情感层面（感受司法庄严）、行为层面（依法维权）。需要结合“沉浸式”体验的特点，强调实践对法律意识培养的作用，如通过角色扮演理解司法公正，通过案
例模拟认识违法后果等。
26.远离违法犯罪
为提高学生的法律意识与自我保护能力，学校组织部分学生前往当地人民法院旁听公开庭审：
【案情概况】
在正式开始庭审前，老师向同学们简单介绍了案情：
赵某伙同他人组建微信赌博群，聚集多人通过软件平台以德州扑克形式进行赌博，期间共抽头获利人民币1万元。赵某开设赌场导致部分玩家丧失进取心，丢失了工作，甚至负债累累。当地检察院以赌博罪对赵某提起公诉。
（1）请你从法律角度谈谈上述案情带给我们哪些思考。
【审判结果】
随着法槌落下，审判长庄严宣判：
判决书（摘选） 本院认为，赵某以营利为目的，单独或结伙开设赌场，聚众赌博，其行为已构成_________，依照刑法第三百零三条第二款规定，判决如下： 被告人赵某犯开设赌场罪，判处有期徒刑一年二个月，缓刑二年，并处罚金人民币五万二千五百元。
（2）请你将判决书的空缺部分补充完整，并给出你的填写依据。
【案例启发】
（3）以赵某为诫，每个人都要当好遵守法律法规的“主角”，遵守法律法规需要人人参与。对此，请你列出行动计划。
行动计划 当好遵守法律法规的“主角”，我计划： ①_________________________________________________________________________； ②_________________________________________________________________________； ③_________________________________________________________________________； ④_________________________________________________________________________。
【答案】（1）只要学生围绕“遵守法律、法律保障生活”作答，观点正确，言之有理即可。例答：赵某伙同他人组建微信赌博群，聚众赌博，表明他缺乏足够的法律意识。这警示我们，无论身处何种环境，都要保持对法律的敬畏之心，严格遵守法律法规，不触碰法律的红线；开设赌场、聚众赌博等行为危害了社会风气，赵某因开设赌场被依法提起公诉，这说明我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。
（2）犯罪/刑事违法行为。
只要学生围绕“犯罪的基本特征”作答，观点正确，言之有理即可。例答：赵某以营利为目的，单独或结伙开设赌场，聚众赌博，其行为具有严重社会危害性；因开设赌场罪被判刑，体现了其行为具有刑事违法性，应当受到刑罚处罚。
（3）只要学生所答围绕题目要求，内容完整，观点正确，言之有理即可。例答：①认真学习并理解法律法规，增强自身法治意识；②在日常生活中，自觉遵守并践行法律法规，积极宣传法治理念；③检举、制止违法行为，勇于担当，维护法律尊严；④严于律己，坚决抵制违法行为，维护社会公平正义。
【解析】略

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