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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优冀教版（新教材）
专题06 根据汉语提示完成句子
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．在告别派对上，他举杯致敬自己最好的朋友。
During the farewell party, he gave ________ ________ ________ his best friend.
2．自从政府开始实施乡村振兴计划，我的家乡已经发生了翻天覆地的变化。
Great changes have ________ ________ in my hometown since the government started the rural revitalization plan.
3．伊朗的小孩们正在经受战争的折磨。
The children in Iran ________ the pain of the war.
4．我已经去过宿迁三台山森林公园好几次了。
I ________ ________ ________ Suqian Santai Mountain Forest Park several times.
5．这个博物馆是十年前建成的。
This museum ________ ________ ten years ago.
6．这位病人上周的手术很成功，医生们力求让他尽快完全康复。
The patient __________________________ last week, and doctors ______________ help him recover fully soon.
7．她已经习惯于每天提醒自己保持自信。
She has ________ ________ ________ ________ herself to keep confident every day.
8．当我们走到公园入口时，妈妈提醒了我明天的化学考试。
When we walked ________ of the park, Mum reminded me of tomorrow’s chemistry exam.
9．不一会儿，天空下起了雨，这场雨让我们感觉仿佛置身于一幅美丽的画中。
Before long, it rained and the rain made us ________ staying in a nice picture.
10．多开几扇窗户能降低房间里的温度。
Opening more windows can ________ ________ the temperature in the room.
11．在过去的几年里，她的成功激励了很多人参与这项运动。
In the past few years, her success ________ take up the sport.
12．自从上周以来，我们已经离开了英国的西北海岸。
We __________________________ of England since last week.
13．她每天花大量时间练习钢琴。
She spent ________ ________ time practicing the piano every day.
14．我们必须采取行动保护濒危动物。
We must ________ ________ to protect the animals in danger.
15．留意5路公交车，我们要坐它去博物馆。
________ ________ ________ ________ for the No.5 bus—we need to catch it to get to the museum.
16．司机靠边停车，让救护车快速通过。
The driver ________ ________ to let the ambulance pass quickly.
17．我们家乡的那座山高达1500米。
The mountain in our hometown can ________ ________ ________ 1500 meters.
18．父母告诉我，要是需要帮助，随时都能给他们打电话。
My parents tell me I can call them ________ ________ ________ if I need help.
19．洪水警报响起时，人们迅速爬到高地避险。
When the flood warning sounded, people quickly ________ ________ ________ ________ for safety.
20．在遇到困难时，我们应该保持冷静，想办法解决问题。
We should stay calm ________ ________ ________ difficulty and find ways to solve problems.
21．夜里我听到有人正在呼救。
During the night I heard someone ________ ________ ________.
22．上个月花太多钱后，她正在制定零花钱的新预算。
After spending too much last month, she is ________ ________ ________ ________ ________ her pocket money.
23．离开教室前，请把书整齐地放在桌子上。
Please put your books on the desk ________ ________ before leaving the classroom.
24．小狗受到了巨大的噪音吓到，跑进了公园里。
The little dog got scared by the loud noise and ________ ________ the park.
25．青少年应该从小学会明智地管理自己的零花钱。
Teenagers should learn to ________ ________ ________ ________ wisely from an early age.
26．爸爸付了电影票的钱，所以我们不用花自己的钱。
My dad ________ ________ the movie tickets, so we didn’t need to spend our own money.
27．我们应该感激父母努力工作赚来的钱。
We should ________ ________ ________ the money our parents work hard to earn.
28．除夕夜我们聚在叔叔家吃了一顿丰盛的家庭聚餐。
We gathered at my uncle’s house ________ ________ ________ ________ ________ on New Year’s Eve.
29．一个明智的金钱计划由储蓄、消费和给予组成。
A wise money plan ________ ________ ________ ________ saving, spending and giving.
30．汤姆用他的旧游戏机换了一本他非常想要的新故事书。
Tom ________ his old game console ________ a new storybook he really wanted.
31．我们应该从每个月存少量钱开始。
We should ________ ________ saving small amounts of money every month.
32．奶奶给了我一个兔子形状的存钱罐让我存钱。
My grandma gave me a piggy bank ________ ________ ________ ________ a rabbit to save money.
33．他一开始把零花钱花在玩具上，但后来学会了存钱买书。
He spent his pocket money on toys at first, but ________ ________ he learned to save for books.
34．新的工作岗位不断涌现，以满足社会需求。
New jobs are ________ ________ to meet the society’s needs.
35．这位工程师从三年前起就离开他的家乡了。
The engineer ______________.
36．现在，无锡的这个地区已经变成了一个国际机场。
Now this area in Wuxi ________ an international airport.
37．自唐朝以来，洛阳就以牡丹而闻名。
Luoyang _______________________________________ its peonies since the Tang Dynasty.
38．表演结束后，表演者们仔细地整理好了表演的房间。
After the play, the rooms ________ ________ ________ carefully by the performers.
39．史密斯先生在自然历史博物馆工作了10多年，所以他对昆虫了解很多。
Mr. Smith ________ ________ at the Natural History Museum for more than 10 years, so he knows a lot about insects.
40．在课堂上，我们读了一首优美的中文诗——李白的《静夜思》。
During our class, we read a beautiful Chinese poem ________ Thoughts on a Tranquil Night by the ________ Li Bai.
41．我迫不及待想在下节课上学习更多关于诗歌的知识！
I ________ ________ ________ learn more about poetry in our next class!
42．他认为那一定是国王的乐师们路过。
He thought it ________ ________ the king’s musicians passing by.
43．尽管秦王怒不可遏，却别无选择，只能放蔺相如回去。
________ the King of Qin was furious, he had ________ better ________ ________ to set Lin free.
44．这周我们在英语课上正在学习不同类型的文学作品。
We’re ________ ________ different types of literature in our English class this week.
45．仙子对樵夫的诚实非常满意，于是把另外两把斧头作为礼物送给了他。
The fairy was ________ happy with the woodcutter’s honesty ________ she gave him the other two axes as a present.
46．你可以欣赏这个地区的美景，划船或在水边散步。
You can enjoy the beauty of the area and ________ or ________ by the water.
47．温度可以低至-15℃，但也可以达到15℃。
The temperature can be ________ -15℃, but it can also reach 15℃.
48．我们也想到新的生命和绿色植物。
We also ________ new life and green plants.
49．我以前根本想象不到能有这么便捷的工具来完成工作。
I couldn’t ________ ________ such a convenient tool for getting the job done.
50．感谢你让这个世界变得安全很多。
________ ________ ________ making the world much safer.
51．但当我是一名学生的时候，电脑还没有被广泛应用。
But when I was a student, computers ________ not widely ________.
52．它将世界各地的人们连接在一起，并为我们提供信息、知识和娱乐。
It connects people around the world and ________ us ________ information, knowledge, and entertainment.
53．他们的祖父经常给他们几个硬币，说：“你可以给自己买点东西。”
Their grandfather often gave them a few ________, saying, “You can buy yourself something.”
54．今年我们小区里新涌现出了很多咖啡店。
New coffee shops have ________ ________ in our neighbourhood this year.
55．如果你对我使用武力，我就把我的头撞向这根柱子。
If you use ________ against me, I’ll ________ my head against this pillar.
56．律师刚刚读完吉莉安的叔叔的遗嘱。
The lawyer has just finished reading Gillian’s ________ will.
57．我正躺在爷爷家花园的草地上，寻找夜空中的星星。
I _______ ________ on the grass in my grandfather’s garden and looking for the stars in the night sky.
58．你能想象没有亚马逊雨林的世界会是什么样子的吗？
Can you ________ ________ the world would be like without the Amazon rainforest.
59．我爸爸已经去过北京好几次了。
My father ____________________________________ Beijing many times.
60．采取行动减少灾害或次生灾害是每个人的责任。
It is everyone’s ________ to take action to ________ disasters or secondary disasters.
61．最近，我们镇上有不少新书店涌现出来。
New bookstores are ________ ________ in our town these days.
62．所以，当出现分歧时，领导者应该承担起责任。
So the leader should take responsibility ________________ .
63．人们的职业在历史上发生了变化。
People’s jobs ________ ________ throughout history.
64．我看到一条黄色的手环系在她的手腕上。
I saw that a yellow band was ________ ________ her wrist.
65．他捐了尽可能多的钱给慈善机构。
He has ________ as much money as possible ________ ________.
66．然而，新的职业正在涌现出来，以满足新的需求。
However, new professions are ________ ________ to meet new needs.
67．许多国家已经同中国建立了亲密友好关系。
Many countries have _________ _________ friendships with China.
68．从上个月起，这个慈善机构就向残疾人们伸出了援助之手。
The charity _____________________.
69．我想知道昨天早晨发生了什么事。
I ________ _______ ________ yesterday morning.
70．大多数中国人对中国古代的四大发明都很熟悉。
Most Chinese people ________ ________ ________ the four great inventions of ancient China.
71．擦窗户并不总被认为是份好差事，但我永远不会后悔。
Window cleaning is not always _______ a good job, but I’ll never regret it.
72．必须要采取行动来阻止学生们插别人的队。
Actions ________.
73．胡萝卜对学生来说非常重要，因为它们富含多种营养物质。
Carrots are important for students because they ________ ________ ________ many nutrients.
74．他到目前为止已经通过了所有的考试。
He has passed all his exams ________ ________.
75．当他们听到这个消息时，他们完全惊呆了。
When they ________ ________ the news, they were completely shocked.
76．当我看到这张旧照片时，一段童年回忆浮现在我的脑海中。
When I saw the old photo, a childhood memory ________ ________ my ________.
77．继续怀揣梦想，不断提出新的想法。
Keep dreaming and ________ ________ ________ new ideas.
78．他对音乐的热爱源于他父亲的影响。
His love for music ________ ________ his father’s influence.
79．满月照亮了广场以及周边的房屋。
The full moon ________ ________ the square and the surrounding houses.
80．由于计算机连接到了互联网，这使得学习和研究变得容易了许多。
As the computer ________ ________ ________ the internet, it has made studies and research much easier.
81．这场争吵源于一个小小的误会。
The argument ________ ________ a small misunderstanding.
82．露西富有创造力，总是能想出新的点子。
Lucy is creative and always ________ ________ ________ new ideas.
83．当我们有问题时，最好不要逃避它们。
When we have problems, it’s best not to ________ ________ from them.
84．他朝远处的朋友大喊。
He ________ ________ his friend who is far away.
85．到目前为止，《红楼梦》已经被翻译成多种语言。
A Dream of Red Mansions has been ____________ many languages so far.
86．当他讲那个有趣的笑话时，房间里充满了笑声。
The room________ ________ ________ laughter when he told that funny joke.
87．我会张贴一份关于会议的通知。
I’ll ________ ________ a notice about the meeting.
88．将手机远离床边，有助于改善睡眠质量。
________ your phone ________ from your bed for better sleep.
89．当我告诉他计划时，他摇摇头说行不通。
When I told him the plan, he ________ ________ ________ and said it wouldn’t work.
90．在哈尔滨，冬季时地面常常被雪覆盖着。
In Harbin, the ground is often ________ ________ snow in winter.
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参考答案及试题解析
1．a toast to
【解析】原句中“举杯致敬”是关键词，表示“为……举杯”的动词短语是give a toast to，give a toast“举杯”，to表示对象。
2．taken place
【解析】原句中“发生”是关键词，表示“发生”的短语是take place，句子为现在完成时，have后跟过去分词，故填taken；place。
3．are suffering from
【解析】原句中“正在经受……折磨”是关键信息，常见的英文表达是“suffer from”，又因为句子使用的是现在进行时，其结构为“be+动词的现在分词”，主语“The children”是复数，be动词用are，suffer的现在分词形式是suffering，所以这里应填“are suffering from”。
4．have been to
【解析】原句中“去过”是关键词，表示“去过某地”的动词短语是have been to+地点。该短语为现在完成时用法，侧重过往经历，表示 “曾经去过某地（现已返回）”，主语I是第一人称，助动词用have。应填have；been；to。
5．was built
【解析】原句中 “十年前” 是关键词，时态为一般过去时，主语博物馆和建造是被动关系，被动结构be+过去分词，单数主语搭配was，build的过去分词为built。
6．was operated on successfully aimed to
【解析】原句中“手术很成功”和“力求”是关键词，表示“手术”的短语是operate on，主语是patient，应用被动形式be operated on；表示“成功地”的单词是successfully；表示“力求”的短语是aim to。句子为一般过去时，aim用过去式aimed。
7．been used to reminding
【解析】原句中“习惯于”是关键词，be used to doing sth.“习惯于做某事”是固定搭配；句中已有助动词has，且中文有“已经”，表明是现在完成时，be动词需变为过去分词been；remind表示“提醒”，此处应用动名词reminding。故填been；used；to；reminding。
8．to the entrance
【解析】原句中的“走到……入口”是关键词，对应的英文固定搭配是walk to the entrance of。应填to the entrance。
9．feel like
【解析】原句中“感觉仿佛”是关键词，表示“感觉仿佛”的短语是feel like，后面接动名词。make sb do sth“让某人做某事”，因此feel用原形。
10．bring down
【解析】句中缺少对应“降低”的动词短语，情态动词can后接动词原形；“降低”常用的短语为bring down，意为“使……下降”，常搭配价格、温度等；两者均符合语境和语法要求。
11．has inspired many people to
【解析】原句中“激励了很多人”是关键词，时间状语“In the past few years”提示句子用现在完成时，结构为“have/has+过去分词”；主语“her success”为单数，助动词用has；“激励某人做某事”的固定搭配是“inspire sb. to do sth.”，对应中文语义“激励了很多人参与”，所以用“inspired many people to”（inspire的过去分词为inspired），整体“has inspired many people to”既符合时态和语法，也匹配句子语境。故填has inspired many people to。
12．have been away from the northwest coast
【解析】原句中“离开”和“英国的西北海岸”是关键词，由“since last week”可知，本句为现在完成时，“离开”的延续性表达是be away from，主语是We，助动词用have；“英国的西北海岸”译为the northwest coast，因此填have been away from the northwest coast。
13．amounts/plenty of
【解析】原句中“大量”是关键词，表示“大量的”的短语是plenty of/amounts of。本句为一般过去时，spent为动词过去式，不影响固定短语搭配。故填plenty/amounts；of。
14．take action
【解析】句意：我们必须采取行动保护濒危动物。句中“must”是情态动词，后接动词原形，“采取行动”对应的英文短语是“take action”。
15．Keep an eye out
【解析】原句中的关键词为“留意”，“留意”在英文中常用的对应短语是keep an eye out for，题干中横线后方已有介词for，且横线部分共有四个空，keep an eye out符合空数要求，该句为祈使句，表示建议或命令，句首动词需用原形，且首字母要大写，故填Keep；an；eye；out。
16．pulled/pulls over
【解析】原句中“靠边停车”是关键词，表示“靠边停车”的短语是pull over。本句可使用一般过去时或一般现在时，主语The driver为第三人称单数，一般现在时中动词用pulls，一般过去时中动词用pulled。故填pulled/pulls；over。
17．reach up to
【解析】此处意为“达到（某一高度、水平或数量）”，主语是山，用reach表示山的高度“达到”某个数值，符合语境，情态动词can后必须接动词原形，所以用动词原形reach；固定短语是up to意为“高达/多达”。
18．at any time
【解析】原句中“随时”是关键词，“随时”对应的英文表达是at any time，介词短语，作状语。
19．climbed to higher ground
【解析】原句中“爬到高地”是关键词，表示“爬到高地”的动词短语是climb to higher ground，从句“When the flood warning sounded”中使用了一般过去时，根据时态一致原则，主句谓语动词也应使用一般过去时，故climb变为climbed。
20．in times of
【解析】原句中的“在……时”是关键词，表示“在……时”用in times of，是介词短语。
21．shouting for help
【解析】原句中“呼救”是关键词，表示“呼救”的短语是shout for help。hear sb. doing sth.意为“听到某人正在做某事”，强调动作正在进行；此处表明听到时呼救的动作正在进行，因此需用现在分词形式shouting。
22．making a new budget for
【解析】原句中“制定零花钱的新预算”是关键词，表示“制定……的新预算”的固定搭配是make a new budget for。本句为现在进行时，is后需接动词的现在分词形式，make的现在分词是making。
23．in order
【解析】原句中“整齐地”是关键词，“整齐地”对应的英文表达是“in order”。“in order”在此表示“整齐、有条理”，是固定短语，用来修饰动词“put”，说明把书放在桌上的方式。
24．ran into
【解析】原句中“跑进”是关键词，对应的短语是run into。本句为一般过去时，run的过去式是ran。故填ran；into。
25．manage their pocket money
【解析】原句中“管理自己的零花钱”是关键词，表示“管理”的单词为“manage”，“零花钱”的固定表达是“pocket money”，“自己的”指代主语Teenagers，用物主代词their，且“learn to”后面必须接动词原形，故填manage；their；pocket；money。
26．paid for
【解析】原句中“为……付款”是关键词，表示“为……付款”的短语是pay for。本句为一般过去时，后文“didn’t need”提示句子时态为过去时，pay的过去式是paid。
27．be grateful for
【解析】原句中“感激”是关键词，表示“感激”的短语是“be grateful for”，“should”后必须接动词原形，故填be；grateful；for。
28．for a big family meal
【解析】原句中“吃了一顿丰盛的家庭聚餐”是关键词，表示“为了吃一顿丰盛的家庭聚餐”的短语是for a big family meal，介词for在这里表示目，此处介词短语作目的状语。
29．is made up of
【解析】句意：一个明智的金钱计划由储蓄、消费和给予组成。句中“由……组成”是关键词，表示该含义的短语是“be made up of”。本句描述客观事实，为一般现在时，主语“A wise money plan”是单数，be动词用is。
30．traded for
【解析】原句中“用……换……”是关键词，表示“用……换……”用trade … for …；根据“he really wanted”可知，时态为一般过去时，用trade的过去式traded。
31．start by
【解析】原句中“从……开始”是关键词，对应的英文短语是“start by”，句中出现情态动词should，其后必须接动词原形。且第二空后的saving是动名词，介词by后接动名词符合语法习惯，故填start；by。
32．in the shape of
【解析】原句中“形状的”是关键词，表示“以……的形状”的短语是“in the shape of”。
33．later on
【解析】原句中“后来”是关键词，对应的短语是“later on”，且“later on”常与“at first”搭配使用，用来描述不同时间段的行为变化，符合句意及语法要求。
34．popping up
【解析】此句缺失的表达是“正在涌现出来”，“正在”体现了这个事情正在发生，时态用现在进行时，结构是be+doing，动词“涌现”这个词可表达为“pop up”，pop需要变为现在分词形式popping。
35．has been away from his hometown since three years ago
【解析】原句中“从三年前起就离开他的家乡了”是关键信息，表示动作从过去开始一直持续到现在，需用现在完成时，且要与“since + 时间段”连用；leave是短暂性动词，需转换为延续性动词短语be away from his hometown。本句主语“The engineer”是第三人称单数，助动词用has。故填has been away from his hometown since three years ago。
36．has turned into
【解析】原句中“已经变成了”是关键词。turn into表示“变成”，动词短语。此句是现在完成时，主语是单数，助动词用has，turn的过去分词为turned。
37．has been known for/has been famous for
【解析】原句中“以……而闻名”，表达“以……而闻名”的短语是be known for或者be famous for；空格后“since the Tang Dynasty.”提示，该句时态为现在完成时，，结构为：has/have+过去分词，该句主语是“Luoyang”，所以助动词要用has，be的过去分词是been。故填has been known for/has been famous for。
38．were tidied up
【解析】原句中“整理”是关键词，此处是被动语态，即“房间被表演者们仔细地整理好了”。句子描述过去发生的动作，用一般过去时的被动语态。tidy up意为“整理”，其过去分词为tidied up。主语是the rooms，be动词用were。
39．has worked
【解析】原句中“工作了10多年”是关键词，“for + 一段时间”用现在完成时，结构为：have/has + 过去分词； 主语Mr. Smith是第三人称单数，助动词用has，动词work意思是“工作”，它的过去分词是worked。
40．called poet
【解析】第一空：原句中“名为”是关键词，表示“被称为”的过去分词是called，在句中作后置定语修饰poem。第二空：原句中“诗人”是关键词，表示“诗人”的名词是poet，the poet Li Bai意为“诗人李白”。
41．can’t wait to
【解析】句子中的核心表达“迫不及待”的英文表达是can’t wait to do sth.，表示“等不及要做某事”。
42．must be
【解析】原句中“一定是”是关键词，“一定是”可用must be表达，表示肯定推测。
43．Although no choice but
【解析】原句中“尽管”是关键词，引导让步状语从句用Although；固定搭配have no choice but to do sth.意为“别无选择，只能做某事”。所以填Although；no；choice；but。
44．learning about
【解析】原句中“学习/了解”是关键词，表示“学习/了解”的动词短语为“learn about”，再结合空前be动词are及语境可知，该句时态为现在进行时，其结构为“be doing”，learn的现在分词形式为learning。
45．so that
【解析】原句中“非常满意、于是”是关键词，暗含“如此……以至于……”的逻辑关系。固定句型so…that…，so后接形容词happy，that引导结果状语从句，符合句式用法和语境句意，故填so；that。
46．go boating take a walk
【解析】原句中“划船”和“散步”是关键词，“划船”常见的英文表达为go boating；“散步”常见表达为take a walk。and连接并列动词短语，且前面有情态动词can，后面动词用原形，所以①处填go boating，②处填take a walk。
47．as low as
【解析】原句中“低至”是关键词，表示“低至”的英文是as low as，是固定搭配，用于表示最低程度。故填as low as。
48．think of
【解析】根据中文提示“想到”可知，需要填写短语“think of”。又因为句子主语“We”是复数，且句子采用一般现在时态，动词用原形，故填think of。
49．imagine having
【解析】原句中“想象”和“有”是关键词。“无法想象做某事”的固定搭配是couldn’t imagine doing sth，情态动词couldn’t后接动词原形；表示“有”的英文表达是have，imagine后接动名词作宾语，have的动名词形式为having，应填imagine；having。
50．Thank you for
【解析】原句中“感谢你做某事”是关键词，表示“感谢某人做某事”的固定搭配是Thank you for doing sth。本句为祈使句，用动词原形开头。故填Thank；you；for。
51．were used
【解析】原句“被广泛应用”是关键词，是被动语态，结构：be + 过去分词； 主句是一般过去时，主语computers是复数，be动词用were； “使用、应用”用动词use，过去分词为used。
52．provides with
【解析】原句中“为……提供”是关键词，表示“为某人提供某物”的英文表达是provide sb. with sth.，句中主语为It，时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式provides，应填provides；with。
53．coins
【解析】原句中“几个硬币”是关键词，表示“硬币”的英文单词是coin，且前面有a few，后接可数名词复数形式coins。
54．sprung up
【解析】原句中“涌现”是关键词，表示“涌现、大量出现”的短语是spring up，本句为现在完成时，结构为“have+过去分词”。时间状语“this year”与现在完成时连用，表示过去发生的事对现在的影响。故填sprung up。
55．force smash
【解析】该句为第一条件句，if从句用一般现在时，主句用一般将来时，第一空位于动词use后作宾语，需用名词force表示“武力”，force为不可数名词；第二空位于助动词will后，需用动词原形，结合语境需用动词smash表示“猛烈撞击”，强调动作的激烈程度。应填force；smash。
56．uncle’s
【解析】原句中“叔叔的”是关键词，表示“叔叔的”的词语是uncle’s。表示“……的”，用名词所有格’s。前面已经有Gillian’s修饰，后面直接用uncle’s即可，语法通顺、符合句意。
57．was/am lying
【解析】原句中“躺”是关键词，对应的英文单词是“lie”。根据语境，这里描述的动作“躺在草地上”和“寻找星星”是同时进行的，若强调过去某一时刻正在进行的动作，用过去进行时，结构为“was/were+现在分词”，主语“I”后用“was”；若强调现在正在进行的动作，用现在进行时，结构为“am/is/are+现在分词”，主语“I”后用“am”，“lie”的现在分词是“lying”。
58．imagine what
【解析】原句中“想象”和“什么样子”是关键词，表示“想象”的英文单词是“imagine”，表示“什么样子”用“what...be like”结构。本句为一般疑问句，情态动词“can”后接动词原形“imagine”，且“imagine”后接宾语从句，从句用陈述语序“the world would be like”，用“what”引导该宾语从句并在从句中作“like”的宾语。
59．has been to
【解析】原句中“已经去过”是关键信息，表示“去过某地”用have/has been to，主语My father为第三人称单数，应填has been to。
60．responsibility reduce
【解析】原句中“责任”“减少”是关键词，表示“责任”的单词是“responsibility”，表示“减少”的单词是“reduce”，不定式符号to后接动词原形。
61．popping up
【解析】原句中“涌现出来”是关键词，“涌现出来”常见的英文表达是“pop up”，且根据“are”和“these days”可知句子时态是现在进行时，其结构为“be+动词的现在分词”，所以“pop”要用现在分词形式“popping”。
62．when disagreements arise/when there are disagreements
【解析】原句中“当出现分歧时”是关键词，中文句子的“当出现分歧时”，是句子的时间状语，对应的英文是when disagreements arise或者when there are disagreements。
63．have changed
【解析】根据中英文对照可知，此处表达“发生了变化”，强调从过去到现在的变化，用现在完成时have changed，符合语境。
64．tied around
【解析】原句中“系在她的手腕上”是关键词，宾语从句中主语a yellow band和动作“系”是被动关系，要使用被动语态结构was+过去分词，表示“系、绑”的动词tie的过去分词为tied；手环是环绕固定在手腕上，介词around表示“环绕、绕在……上”，符合语义。故填tied；around。
65．donated to charity
【解析】原句中表达“捐赠某物给……”是固定搭配donate…to…，句子为现在完成时，has后需接动词过去分词，donate的过去分词是donated；“慈善机构”对应单词charity。
66．springing up
【解析】本句时态为现在进行时，结构为are + 现在分词。表示“（新事物）涌现、兴起”的固定搭配是spring up，贴合原句语义，此处动词spring需要变为现在分词形式springing，故填springing；up。
67．formed close
【解析】原句中的“建立”是关键词，它的基础动词短语是form close friendships；句子是现在完成时（have+过去分词），所以form要变为过去分词formed，close修饰friendships表示“亲密的”。
68．has offered a helping hand to the disabled people since last month/has offered the disabled people a helping hand since last month
【解析】原句中“从上个月起……伸出了援助之手”是关键信息，表示“伸出援助之手”的短语可以用两种结构：offer a helping hand to sb.或offer sb. a helping hand。句中含有since last month（从上个月起），表示动作从过去持续到现在，需用现在完成时。主语The charity为第三人称单数，助动词用has，后接过去分词offered。故填has offered a helping hand to the disabled people since last month/has offered the disabled people a helping hand since last month。
69．wonder what happened
【解析】原句中“想知道”和“发生了什么事”是关键词，表示“想知道”的单词是wonder，时态是一般现在时，主语是I，用原形；表示“什么事”用what表示，引导宾语从句；表示“发生”的单词是happen，句中“yesterday morning.”表明时态是一般过去时，从句谓语动词用过去式happened。
70．are familiar with
【解析】原句中“对……熟悉”是关键词，表示“对……熟悉”的短语是be familiar with。本句主语Most Chinese people为复数，句子为一般现在时，be动词用are。故填are；familiar；with。
71．considered
【解析】关键词“被认为是……”对应be considered (as) sth.，此处为被动语态，故填过去分词形式considered。
72．must be taken to prevent the students from pushing in before others
【解析】“必须要采取行动”中，“行动”是被“采取”的对象，因此要用被动语态。“must”是情态动词，后接“be + 过去分词”，“take”的过去分词是“taken”。“阻止某人做某事”用“prevent sb. from doing sth.”，“插别人的队”的固定表达是“push in before others”。“采取行动”的目的是“阻止学生们插别人的队”，需用动词不定式表目的。故填“must be taken to prevent the students from pushing in before others”
73．are rich in
【解析】原句中“富含”是关键词，表示“富含/充满”的短语为“be rich in”，按句意，时态是一般现在时，主语是“they”，be动词用“are”，故填are；rich；in。
74．so far
【解析】原句中“到目前为止”是关键词，表示“到目前为止”的固定搭配是so far，句子时态为现在完成时（has passed），so far常与现在完成时连用，符合语境及语法要求。
75．heard of
【解析】原文中关键词是“听说”，“听说”对应的英文是hear of，根据后半句可知句子是一般过去时。
76．came to mind
【解析】原句中“浮现在脑海中”是关键信息，表示“浮现”的动词短语是come to，上文saw为过去时，描述过去发生的动作，故用过去式came to；“我的脑海”译为my mind。
77．coming up with
【解析】原句中“提出”是关键词，表示“提出”的动词短语是come up with。keep doing sth.意为“持续做某事”，and连接并列的动名词短语，故用coming up with。
78．stems/comes/derive/originate from
【解析】原句中“源于”是关键词，表示“源于”的短语是stem/come/derive/originate from，本句为主谓结构，主语His love for music是单数，应用一般现在时，动词用第三人称单数形式，故填stems/comes/derives/originates；from。
79．lights up
【解析】原句中“照亮”的关键词，对应的英文是light up，是动词短语。句子主语The full moon是第三人称单数，时态为一般现在时，因此动词light需要变为第三人称单数形式lights，所以填lights；up。
80．is connected to
【解析】“连接到……”的英文表达是be connected to。主语the computer和动词connect之间是被动关系，因此要用被动语态；句子陈述的是客观事实，用一般现在时，主语为单数，be动词用is，故填is；connected；to。
81．stems from
【解析】原句中“源于”是关键词，表示“源于”的固定搭配是stems from，句子描述一般事实，主语The argument为单数，谓语动词用第三人称单数形式stems。
82．comes up with
【解析】原句中“想出”是关键词，“想出”用come up with表达，根据“always”可知，句子是一般现在时，主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数，come的第三人称单数是comes。
83．run away
【解析】原句中“逃避”是关键词，表示“逃避”的短语是run away from，空格前不定式符号to后接动词原形。
84．shouts/shouted to
【解析】原句中“朝……大喊”是关键词，对应的英文为shout to。由语境可知，句子描述一般现在时或一般过去时均可，主语He为第三人称单数，可用shouts，也可用过去式shouted。故填shouts/shouted；to。
85．translated into
【解析】原句中关键词是“被翻译成”，对应的常用英文短语为“translate into”，此处是现在完成时的被动语态，结构为have/has been+过去分词，translate的过去分词是translated。故填translated into。
86．was filled with
【解析】根据中英对照，此处缺少“充满了”，对应英文短语为“be filled with”，且句子描述过去发生的事情，主语“The room”为单数，be动词用过去式“was”。
87．put up
【解析】此处缺失的词语表达是“张贴”，在句子中做谓语，所给空格是两个，put up是符合的常用表达，I’ll是将来时态，其后跟动词原形。
88．Keep away
【解析】①空处需要一个动词开头构成祈使句，结合“将……远离”的含义，使用动词Keep（句首首字母需大写），构成keep sth. away from的固定搭配；②空处需填away，与前后词构成keep your phone away from your bed的完整短语，意为“把你的手机远离你的床”，符合原句“将手机远离床边”的意思。
89．shook his head
【解析】原句中的关键词为“摇头”，“摇头”的固定表达为shake one’s head，动词短语，结合“When I told him the plan”，时态为一般过去时，谓语动词需用动词过去式，shake的过去式为shook，结合主语“he”可知，需用形容词性物主代词his。故填shook；his；head。
90．covered with
【解析】根据中英对照，此处缺少“被……覆盖”可知，此处为被动结构“be covered with”。
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