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七年级下学期第一次测试语文试题
、
积累与运用（共32分）
我校七年级语文组计划举办“寻味人间·致敬平凡”主题学习周活
动。小语作为班级语文课代表，负责设计一份“语言运用闯关题”。他从
课文中的平凡人物与传统文化入手，拟定了下面这份包含字音字形、成语
辨析、病句修改和语序梳理的题目。请你完成以下挑战，开启一场语文与
生活的对话。
①语文的世界，从来不只有宏大与遥远的传奇，还有藏着无数烟火人间
里的平凡身影。②他们或许身份卑微、境遇坎坷，却用最朴素的选择、最
执niù的坚守，绽放出不凡的光彩，叩响沉寂的心fēi。
目不识丁的阿长，用攒下的盈余，为若有所失的鲁迅买回粗拙的《山海
经》：技艺精湛的卖油翁，面对陈尧咨的习难，直言不讳地表达观点，点
破了“熟能生巧”的真理：《驿路梨花》中，一次次善意的接力，让迷途
知返的旅人备感温暖。
③请始终铭记，坚持朴素的初心，是我们前行的关键。读懂他人话语中
的言外之意，是一种智慧；坚持在平凡岁月中成就不凡，是一种境界。③
在每一次正确的选择里，丰盈自己的精神世界。
1.根据拼音写汉字，并给加点字注音。(3分)
(1)执niù(2)心fēi(3)粗拙
2.文段中画横线的成语使用不恰当的一项是(3分)
A.若有所失
B,直言不讳C.迷途知返D.言外之意
3.文段中画波浪线的句子有语病的一项是(3分)
A.①
B.②
C.③
D.④
4.小语为这次活动写了一份演讲稿，请你帮助他将句子填入语段的横线
处，顺序最恰当的一项是(3分)
童
传统文化是民族的根与魂，是镌刻在血脉中的文化印记。
一。传统文化，终将在新时代焕发崭新光
①同时，传统文化涵养民族品格，塑造国人精神底色
②它沉淀千年智慧，记录时代变迁，承载民族历史
③因此，青少年要主动走近传统文化、传承传统文化
④如今，传统文化不断创新形式，贴合当代青少年生活
A.②①④③
B.②④①③
C.④②①③
D.①②④③
5。读懂了平凡人物身上的微光，我们更需在干古诗文中寻访先贤的精神世
界。那些流传至今的句子，是古人面对生活起伏人生困境时的智慧结晶，
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也是我们今天安顿心灵、砥砺品格的源泉。请步入这方古典天地，完成下面的诗
句填空，让传统文化的力量在心中生根。(10分
品读杜甫《望岳》，我们从“，
”中，领略到催人奋进的豪情
与勇攀高峰的壮志：漫步于山路之间，杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》
中“
”的诗句，道尽了人生起落浮沉的深刻哲理：静坐于
幽篁之下，王维在《竹里馆》以“
”勾勒出与月相伴、清
幽独乐的意境；研读《陋室铭》，刘禹锡借“
”直抒胸襟，
彰显出高洁傲岸、安贫乐道的情怀；回望归乡路途，龚自珍即便辞官离京，仍
心怀家国，在《己亥杂诗》中写下“
”
的赤诚誓言。
初二级部开展了名著阅读分享活动。在阅读成果展示环节，同学们对
名著进行了详细的解读和分享：
6.《红星照耀中国》曾用名为《
》,
作者是
(2分)
7.把下面表格中①②处的内容补充完整。
(4分)
原著内容
人物特点
人名
但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，
温和文雅
他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文
平易近人
①
雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人
知识渊博
吗？”他是用英语讲的！
1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织
了一个中国共产党的支部：同时，组建了17
人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子
②
徐海东
弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个
核心组织发展开来的。
8.学校正在开展“阅读·正青春”专题研讨会，请任选一个专题参与探
究，分享你的发现。(4分)
【阅读·正青春】专题研讨会
探究【专题一】：领袖人物和红军将领的革命之路。
探究【专题二】：关于长征。
我选择探究【专题】，发现：
二、阅读与鉴赏
(一)阅读下面的诗歌，完成第910小题(7分)
鄂州南楼书事
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