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二O二六年初中学生学业水平模拟考试
语文试题（三）
本试卷共8页。满分120分。考试时长120分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡
一并交回。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米黑
色签字笔将答案写在答题卡上。答案写在本试卷上无效。
一、积累与运用(26分)
红军长征胜利90周年来临之际，为铭记峥嵘岁月，传承红色基因，学校拟举行以“重
温长征路·奋进新征程”为主题的系列活动，请你完成下列相关任务。
任务一：主题展板校对
长征是一部。的英雄史诗，是中国共产党和红军用信仰与热血
的
壮丽篇章；长征是一座
力量的精神丰碑，为新时代强国建设汇聚起无坚不摧的
磅礴伟力。伟大的长征精精神跨越时空、，早已融入中华民族的血脉与灵魂，
成为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进民族复兴伟业永不枯竭、永不褪色的不
竭动力。
作为青少年的我们，要传承和发扬长征精神，努力学习，不断提高自已的知识水平
和思想品质在新时代的长征路上勇担时代使命，di.qian xing,为民族复兴贡献青春
力量。
1.依次填入文中横线处最恰当的一项是(
)(2分)
A.惊天动地抒写凝结源远流长
B.惊天动地书写凝聚源远流长
C.气壮山河书写·凝聚历久弥新
D.气壮山河抒写凝结历久弥新
2.请将展板内缺少的汉字根据拼音补充上
。(2分)
3.文段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。(2分)
任务二：我以我笔写我心
4.小语准备了一段以“长征力量，青春向上”为主题的文字，但不小心弄乱了顺序，重
新排列后，请你选出最恰当的一项(·)(2分)，
①所以在生命力最旺盛的日子里，青少年就该像爬山虎一样，向着心中的梦想不断向
上攀登，把青春的绿色铺满征途。
语文试题（三）（共8页）第1页
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②因一时挫折而灰心丧志，因身处逆境而放弃前行，甚至让享受和偷安在我们内心扎
根，那青春何以为青春？
③心中有阳光，脚下就有力量。
④青少年最大的资本不是经验丰富、胸有成竹，而是敢于尝试、勇于试错。
⑤让青春因梦想而激扬。
A.③①④⑤②
B.③②④①⑤
C.⑤③④②①
D.⑤④②③①
5.你将以“致敬英雄·学习有我”为主题发言，请补全发言中用到的诗文。（6分)
90年，你的每一步都是长征。先辈们的长征精神不断激励我们：让我们在追梦路上
脚踏实地，涵养“①
,贫贱不能移，威武不能屈”的正气(《孟子》三章)；让
我们坚守人格操守，秉持“②
？松柏有本性”的骨气（刘桢《赠从弟》其
二)；让我们面对困境乐观进取，拥有“③
,④
”的豁达（刘
禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)；让我们热爱祖国山河，心怀“⑤
⑥
”的赞叹（毛泽东《沁园春·雪》）。让我们坚定理想信念，牢记初心使
命，以更加昂扬的姿态、更加扎实的作风，走好新时代的长征路。
任务三：纪念活动我策划
小语搜集到下面两则材料，请你仔细阅读，完成后面的任务。
【材料一】《红星照耀中国》中的长征群像
埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中，真实记录了红军二万五千里长征的壮阔历程。
他笔下的红军将士，爬雪山、过草地，面对缺衣少食、枪林弹雨的绝境，始终坚守革命信仰，
凭借百折不挠的意志完成了人类历史上的伟大壮举。强渡大渡河、飞夺泸定桥的英勇，与
百姓同吃同住、互帮互助的温情，都成为长征精神最生动的诠释。
【材料二】红军守墓人
冯炼90后女孩冯炼，是四川通江红军烈士墓的第四代守墓人。大学毕业后，她放弃
大城市的白领工作，毅然回到家乡，接过祖辈的接力棒，为2万多名无名红军烈士守墓。
她还化身红色讲解员，用青春的声音向游客讲述长征故事，让更多人铭记那段峥嵘岁月。
【材料三】新时代少年的长征精神践行者
16岁的少年王昱博，痴迷红色经典，反复研读《红星照耀中国》，梳理出书中数十个长
征经典故事，制作成红色宣讲PPT。他利用课余时间走进社区、小学，为同学们讲述红军
故事，还和同学组建“小红星”研学小组，重走本地红色研学路线，用脚步传承红色基因，
用行动诠释新时代少年对长征精神的理解。
6.班级邀请冯炼或王昱博作为“传承长征精神”主题演讲嘉宾，请任选一位，结合材
料一拟写一段推荐词，50字以内。（3分)
7,小语想根据上面传承长征精神人物事迹，创作了下联，结合材料一，你能帮他补充
上联吗？（2分)
上联：
下联：少年承薪火，信念如磐
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