资源简介

试卷类型：A
2026年陕西省初中学业水平模拟演练
语文
注意事项：
1.本试卷共8页。全卷总分120分。考试时间150分钟。
2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证
号填写清楚。
3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。
0
4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。
一、语言运用·参加校园活动（共7小题，计24分）
三秦中学将启动“青春风华··陕'耀舞台”校园文化节，作为活动筹备小组成员，请你完成以
下任务。
【青春邀请函】下面是文文为文化节拟写的宣传文案，请解决其中的语言文字问题。
风起校园，少年赴约，万众期待的校园文化节即将拉开惟幕。青春最动人的模样，从来
都不是孤军奋战的倔强，而是不同的热爱在同一个时空里彼此照亮、相互应和。在这里，笔
墨丹青书写少年情怀，婉转歌声唱响心中热爱，喜怒哀乐演义世间百态，创意作品尽显奇思
妙想。我们邀请每一个你放下课本，走进这场盛宴，去聆听、去尝试、去共鸣。你的在场，就
)是这场青春盛宴最不可或缺的篇章。
1.请确认文案中加点字的读音。（只填序号）(2分)
(1)倔强(A.jueB.jué)()
(2)应和(A.hèB.hé)()
2.校对时发现其中有错别字，请改正。(2分)
(1)惟幕
(2)演义
【非遗影像带】摄影社团成员将于文化节放映拍摄的非遗纪录片，请你补全旁白语中的诗文名句。
3.秦岭如一道苍翠的屏风，横亘在天地之间。山势巍峨，分割南北，真应了杜甫那句(1)“
”(《望岳》)。山川灵气滋养出剪纸、皮影、老腔
等数不胜数的非遗瑰宝。曾几何时，这些古老的技艺一度沉寂。然而，随着发展非遗文化的号角
吹响，（2)“
”(岑参《白雪歌送武判官
归京》)，非遗再一次焕发出了生机。凤翔年画的作坊里，老艺人手持木版，一下一下地印着门
神。那颜料是天然的，红是朱砂，绿是石绿，黄是雕黄。门神的眼睛尤其要传神，须得(3)“树叶
语文模拟演练(MT)A-1-(共8页)
子却绿得发亮，
”(朱自清《春》)那样的鲜活劲儿才算上品：剪纸则另
有一番意趣，巧手的婆姨们将一张红纸折折叠叠，剪刀游走处，便呈现出(4)“芳草鲜美
”(陶渊明《桃花源记》)的田园景致。而秦腔那一声撕天裂地的吼唱，更是
道出刚、毅、悲、壮的精神底色，与(5)“
_”(范仲淹《渔家傲·秋思》)中壮志难酬和思乡忧国的苍凉悲壮如出一辄。(11分)
【翰墨珍藏册】文化节布置了书法长廊，展出了同学们在西安碑林博物馆现场临帖的作品。下
面是长廊中的一段介绍文字，请修改完善。
①线条在每个书法家的笔下，(
)形态与美感各异，(
)并非就没有共性。②事实
上，我们在学习书法的过程中，主要是学习共性，兼顾个性。③凡在书法上自成一家者，均是在学习
共性的基础上，逐渐融入个性，形成自家艺术特，点。④所以，书法的线条必须遵循一些共性目标。
⑤其中最重要的一条是，
⑥如果笔法正确，无论是细线条
还是粗线条，看起来都是圆浑饱满有立体感。⑦反之，如果笔法不对，线条即使写得粗如椽木，也是
扁平如纸片，毫无立体感。
4.第①句缺少一组关联词，请写在下面横线上并说明理由。(2分)
5.请提取第④句画线部分的句子主干，写在下面的横线上。(2分)
6.结合上下文，将第⑤句空缺的句子补写完整。(2分)
【舞台风情卷】话剧社准备将《骆驼祥子》改编成话剧上演，以下是剧本的结尾部分。
小福子：唉！…唉，祥子你打算怎么样呢？以后的日子。
祥子：这个家我也不要了，人埋了，东西卖了，我就走！
小福子：你到哪去？
祥子：我去找小顺子
小福子：那我…（欲言又止）》
祥子：有一天我要是混好了…我准来看你。
小福子：也好。那我就等着你。（她走到门口，又回头望望，眼里含着希望的泪光）
(祥子把桌上的灯拨得更亮)
7.很显然，编剧对原著的结尾做了改编，但是你认为还是要尊重原著。请你给编剧写一则消息，阐
述理由。(3分)
二、综合阅读·提升思维品质（共13小题，计46分）
【现代文阅读】（共7小题，计30分）
(一)阅读下面的材料，完成8~10题。(9分)
【材料一】拼豆，就是将一粒粒彩色豆子放进既定的格子，拼搭组合，再经熨烫固定成型，最终
语文模拟演练(MTJ)A-2-(共8页)

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