第16课《田忌赛马》课时作业(含答案)

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第16课《田忌赛马》课时作业(含答案)

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2025-2026学年部编版五年级语文下册第16课《田忌赛马》练习题
(满分:100分 时间:60分钟)
一、看拼音写词语(8分)
根据拼音工整书写词语,注意字形规范、书写端正。
tián jì( ) sūn bìn( ) jī fěng( ) miè shì( )
shǎng shí( ) yí huò( ) guī jǔ( ) yǐn jiàn( )
二、选择题(字音、字形、选词填空)(12分)
1. 下列加点字读音全部正确的一项是()(3分)
A. 输赢(yíng) 拳头(quán) B. 赛马(sài) 逊色(sūn)
C. 策划(shuà) 引荐(jiàn) D. 放肆(sì) 桅杆(wēi)
2. 下列词语字形全部正确的一项是()(3分)
A. 讥讽 赢弱 B. 垂头丧气 赏识 C. 遵重 规矩 D. 胸有成竹 疑或
3. 依次填入句子中的词语最恰当的一项是()(3分)
(1)孙膑仔细观察赛马过程,________出了取胜的好办法。
(2)老师十分________勤奋好学、善于思考的学生。
(3)面对困难,我们不要________,要积极想办法解决。
A. 思索 欣赏 灰心 B. 思考 赏识 丧气
C. 思索 赏识 灰心 D. 思考 欣赏 丧气
4. 下列成语用来形容孙膑最恰当的一项是()(3分)
A. 坚持不懈 B. 足智多谋 C. 大公无私 D. 乐于助人
三、词语、课文填空(16分)
1. 补全四字词语,并选词填空。(8分)
()()丧气 胸有()() ()()欲试 不动()()
(1)考试前,他复习充分,看起来________,十分自信。
(2)面对别人的嘲讽,他________,淡定做好自己的事。
2. 根据课文内容填空。(8分)
(1)《田忌赛马》讲述了战国时期,孙膑帮助田忌通过________,在赛马比赛中战胜齐威王的故事。
(2)赛马时,田忌用________对齐威王的上等马,________对齐威王的中等马,________对齐威王的下等马,最终________。
(3)这个故事告诉我们:遇到问题要________、________,懂得灵活变通,换个思路解决问题。
四、句子练习(14分)
1. 按要求改写句子。(6分)
(1)田忌输掉了前几次比赛。田忌没有灰心。(用关联词合并句子)
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(2)孙膑把取胜的办法告诉了田忌。(改为“被”字句)
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2. 修改病句。(4分)
通过学习《田忌赛马》,使我明白了遇事要善于思考、灵活变通的道理。
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3. 用“胸有成竹”造句。(4分)
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五、课内阅读理解(15分)
阅读《田忌赛马》选段,完成练习。
齐国大将田忌经常同齐威王及贵族们赛马。孙膑看了几场比赛后发现,大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。
孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。”
田忌问道:“你是说换几匹更好的马?”
孙膑说:“一匹也不用换。”
田忌有些不明白:“那怎么能有赢的把握呢?”
孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。”
1. 孙膑发现了什么赛马规律?(3分)
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2. 田忌最初疑惑的原因是什么?(4分)
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3. 选段中“胸有成竹”体现了孙膑怎样的特点?(4分)
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4. 田忌最终取胜的关键是什么?(4分)
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六、课外阅读理解(15分)
换个角度看问题
有一位老奶奶,大儿子是晒盐的,小儿子是卖伞的。每到下雨天,老奶奶就唉声叹气:“下雨了,大儿子的盐晒不成了,真可怜!”可等到晴天,她还是愁眉不展:“天晴了,小儿子的伞卖不出去了,太可惜了!”就这样,老奶奶天天忧愁,日渐消瘦。
邻居见她整日不开心,便开导她:“您换个想法多好啊!下雨天,您小儿子的雨伞生意火爆;大晴天,您大儿子的盐晒得又快又好。不管晴天雨天,您的两个儿子都有生意做,多好呀!”
老奶奶一听,瞬间豁然开朗。从此,她无论晴天雨天,每天都开开心心的过日子。其实,生活中的很多烦恼,都源于看待问题的角度。换个角度、换个思路,坏事也能变成好事。
1. 从文中找出描写老奶奶心情的四字词语。(4分)
________、________
2. 老奶奶最初为什么天天忧愁?(3分)
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3. 邻居是怎样开导老奶奶的?(4分)
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4. 短文告诉我们什么道理?结合课文《田忌赛马》谈谈你的理解。(4分)
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七、习作(20分)
题目:一次巧妙的________
习作要求:1. 补全题目,可填“办法、尝试、发现、化解”等词语;2. 结合生活经历,写一件自己动脑思考、巧妙解决问题的事;3. 把事情经过写具体,写出自己的思考和收获,语句通顺,书写工整;4. 字数400字左右。
参考答案及解析
一、看拼音写词语(8分,每词1分)
田忌、孙膑、讥讽、蔑视、赏识、疑惑、规矩、引荐
解析:重点掌握“膑、讽、蔑、疑”的字形,区分形近字,杜绝错别字,规范书写。
二、选择题(12分,每题3分)
1. A 解析:B项“逊色”xùn;C项“策划”cè;D项“桅杆”wéi。
2. B 解析:A项“赢弱”应为“羸弱”;C项“遵重”应为“尊重”;D项“疑或”应为“疑惑”。
3. C 解析:思索侧重动脑探寻办法;赏识指认可、看重他人优点;灰心指遭遇挫折失去信心,贴合语境。
4. B 解析:孙膑善于观察分析、巧用策略,足智多谋最贴合人物形象。
三、词语、课文填空(16分)
1. 垂头、成竹、跃跃、声色(每空1分)
(1)胸有成竹 (2)不动声色(每空1分)
2. 课文填空(每空1分)
(1)调换马匹出场顺序
(2)下等马、上等马、中等马、三局两胜(获得胜利)
(3)善于观察、勤于思考
解析:考查课文核心内容与主旨,需精准记忆赛马对阵策略,理解文章蕴含的道理。
四、句子练习(14分)
1. 改写句子(每句3分)
(1)虽然田忌输掉了前几次比赛,但是他没有灰心。
(2)取胜的办法被孙膑告诉了田忌。
2. 修改病句(4分)
修改:学习《田忌赛马》,使我明白了遇事要善于思考、灵活变通的道理。(或:通过学习《田忌赛马》,我明白了遇事要善于思考、灵活变通的道理。)
解析:原句缺少主语,删去“通过”或“使”即可。
3. 造句示例(4分):面对这次难题,他胸有成竹,相信自己一定能顺利解决。
解析:准确运用词语,语境恰当、语句通顺即可得分。
五、课内阅读理解(15分)
1. 孙膑发现大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等。(3分)
2. 田忌认为自己的马和齐威王的马差距不大,不更换马匹,就没有赢比赛的把握,所以心生疑惑。(4分,意思对即可)
3. 体现了孙膑善于观察、勤于思考,对自己的策略十分自信、运筹帷幄的特点。(4分,意思对即可)
4. 取胜关键是孙膑善于观察分析,不换马匹,只巧妙调换马匹的出场顺序,以局部失利换取全局胜利。(4分,意思对即可)
六、课外阅读理解(15分)
1. 唉声叹气、愁眉不展(4分)
2. 下雨天担心大儿子的盐晒不了,晴天担心小儿子的伞卖不出去,因此整日忧愁。(3分)
3. 邻居让老奶奶换个角度思考,下雨天小儿子雨伞生意好,晴天大儿子能顺利晒盐,无论什么天气两个儿子都有生意。(4分)
4. 道理:看待问题要学会换角度、换思路,灵活变通。理解:《田忌赛马》中孙膑不固守常规比赛思路,调换马匹出场顺序逆转战局,和短文道理一致,告诉我们遇事不要死板,善于变通就能解决问题。(4分,言之有理即可)
七、习作评分标准(20分)
一类文(17-20分):题目补全恰当,选材贴合主题,叙事完整具体,细节丰富,情感真实,语句流畅,无错别字,字数达标。
二类文(13-16分):题目补全正确,选材贴合主题,内容较具体,条理清晰,语句通顺,少量错别字,字数达标。
三类文(9-12分):紧扣主题,内容简单,条理基本清晰,语句基本通顺,错别字稍多,字数基本达标。
四类文(8分以下):偏离主题,内容空洞,语句不通顺,错别字较多,字数不足。

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