资源简介

(共17张PPT)
第一课：寻找信息科技
授课人：邓老师
授课时间：2026年 X月XX日
我们的学习目标
01. 感受与认知
感受信息科技在日常生活、学习、工作中的广泛应用，体会信息科技给生活带来的便利与变化，初步建立 “信息科技无处不在” 的认知。
02. 观察与归纳
通过分析身边的信息科技场景，梳理信息科技的应用逻辑，学会区分不同场景下信息科技的作用，培养观察与归纳能力。
03. 认识与应用
认识电话手表、手机、数字照相机等常见数字设备，了解其用途，能结合自身生活举例说明数字设备的使用场景，尝试用数字化工具解决简单生活问题。
04. 意识与责任
了解信息科技给生活带来的积极影响，初步树立合理、健康使用数字设备的意识，感受科技进步对社会生活的推动作用。
目 录
01.寻找身边的信息科技应用
02. 发现身边的数字设备
我们的一天从哪里开始？
在我们的日常生活中，有许多“隐形助手”在悄悄帮忙。让我们一起来探索，从清晨醒来的那一刻起，科技是如何融入我们的生活的。
清晨的唤醒
“同学们，今天早上你们是怎么起床的？是床头的小闹钟，还是爸爸妈妈的手机铃声呢？”
美味的早餐
“吃早餐时，有没有用到什么特别的电器？是自动保温的电饭煲，还是快速加热的微波炉呢？”
通畅的上学路
“上学路上，爸爸妈妈是怎么知道哪条路不堵车的？手机里的导航地图正实时汇报路况呢！”
准时的闹钟
用声音提醒我们起床，开启充满活力的一天。
智能电饭煲
自动烹饪出香喷喷的米饭，为我们补充能量。
北斗导航
精准规划路线，避开拥堵，安全送达学校。
这些藏在生活里的“科技小帮手”，让我们的每一天都更便捷、更美好！
发现我们身边的“隐形助手”
智能闹钟
每天叫我们按时起床，还能根据天气调整唤醒音乐，贴心又准时。
智能电饭煲
手机远程控制煮饭时间，回到家就能吃到香喷喷、温度刚好的米饭。
手机导航
想去哪里都能精准规划路线，实时避开拥堵，让出行变得简单又高效。
这些便利的生活体验，都离不开这位神奇的朋友——信息科技。它就像一位“隐形助手”，藏在我们的生活细节里，悄悄地改变着一切。
今天，我们一起出发
寻找身边的信息科技！
活动一：寻找身边的信息科技
跟着小华一家，开启奇妙的科技探索之旅！
我们将走进小华的日常生活，去观察、去发现，看看那些藏在早餐桌、客厅、上学路上的信息科技都有哪些？你准备好做个小小侦探了吗？
小华的一天（上午篇）
05:30
智能厨房，美味预约
智能电饭煲自动开始熬粥，等家人起床时，就能喝上热腾腾的营养早餐啦。
06:30
智能闹钟，天气早知道
智能音箱准时播报当日天气和新闻，用温柔的声音唤醒沉睡的家人，开启活力满满的一天。
07:30
实时导航，智慧出行
打开手机导航，查看实时交通路况，避开拥堵路段，规划最优路线，安全快速地送小华上学。
08:20
智慧课堂，趣味学习
在明亮的教室里，老师使用电子白板和多媒体设备授课，图文并茂，让知识的获取更加生动有趣。
小华的一天（下午与晚上篇）
12:30 智能餐厅
走进智慧餐厅，机器人服务员稳稳地将美味午餐送到桌边，科技感满满！
14:00 VR新视界
戴上VR眼镜，仿佛瞬间穿越到奇妙世界，沉浸式体验让学习和游戏更有趣。
14:50 协作学习
拿出平板电脑，和同学们在线协作讨论课题，动动手指就能分享想法，高效又快乐。
17:30 扫码购物
超市购物结账时，打开手机扫一扫，不用现金也能轻松付款，生活真便捷。
19:00 趣味口算
打开学习APP，闯关做口算练习，游戏化的题目让枯燥的数学变得超级好玩。
20:00 亲情连线
和远方的爷爷奶奶视频通话，屏幕里的笑容触手可及，距离再也不是问题。
分享时刻：你的一天
生活里的“科技伙伴”
和小组同学聊一聊：你和家人一天中，还用过哪些新奇的信息科技产品或服务呢？
科技的“超能力”
仔细想一想：这些信息科技，分别帮你们解决了生活中的什么麻烦，或者带来了什么惊喜呢？
老师的发现：信息科技已经悄悄融入我们的衣、食、住、行，还有学习和工作的每一个角落。它让我们的生活更便捷高效，学习变得生动有趣，和远方的朋友沟通也像面对面一样方便，让我们的每一天都闪闪发光！
活动二：发现身边的数字设备
认识我们的“科技小伙伴”
信息科技通常需要借助一些数字设备来实现。它们就像我们身边的小伙伴，默默帮助我们获取信息、传递消息。接下来，让我们一起去探索和认识这些有趣的“科技小伙伴”吧！
常见数字设备（一）
电话手表
不仅能随时随地和家人打电话，还具备精准定位和运动计步功能，是小朋友安全的守护者和健康的小助手。
智能手机
功能非常强大，集导航、移动支付、社交聊天和在线学习于一体，是我们生活中不可或缺的智能小管家。
数字照相机
可以快速捕捉画面，清晰记录生活中的每一个美好瞬间，无论是旅行风景还是生日聚会，都能永久珍藏。
打印机
能把电子文档、照片变成看得见的纸质资料，无论是打印学习作业，还是冲印精彩照片，都非常方便。
常见数字设备（二）
01. 电视机
不仅是家庭娱乐的核心，通过连接网络还能观看各类节目、获取新闻资讯，是信息传播与休闲娱乐的重要数字窗口。
02. 摄像头
实现远程视频通话、实时画面监控与录像功能，既能拉近人与人的距离，也能时刻守护家庭安全，记录生活点滴。
03. 扫地机器人
内置智能导航系统，可自动规划路线、躲避障碍并打扫卫生，解放了我们的双手，让居家清洁变得更加轻松高效。
04. 自动柜员机（ATM）
提供24小时自助金融服务，支持存取现金、转账、余额查询等操作，打破了银行柜台的时间限制，方便快捷。
拓展思考
提问：除了这些，你还用过哪些数字设备？它们在我们的日常生活和学习中，分别发挥着什么样的作用呢？
平板电脑
既能用来观看趣味动画放松心情，又能连接网络学习课程、查阅资料，是兼顾娱乐与学习的智能小平板。
点读笔
轻轻点触书本就能发出标准发音，还能播放有趣的故事和儿歌，是小朋友学习语言、认识世界的好伙伴。
智能门锁
支持指纹、密码、卡片等多种解锁方式，出门再也不用带钥匙，不仅方便快捷，还大大提升了家门的安全性。
教师小结：数字设备是信息科技的重要载体，不同的设备有不同的用途。它们像一个个聪明的小助手，共同为我们的生活增添便利，也为学习开拓了新的天地。
练习一：说一说
我的科技生活 —— 发现身边的信息科技小帮手
小任务来啦！
请开动小脑筋，想一想生活里的信息科技产品，列举一个你自己亲身使用过的场景，和小伙伴们分享吧！
试着这样说：
“我用 ______（数字设备），它帮我 ______（做什么事）。” 按照这个句子的样子，把你的发现填进去哦！
学习好伙伴：点读笔
我用点读笔学习英语，它帮我读单词、纠正发音，还能播放有趣的英语小故事，让我学得更轻松！
联系小助手：智能手表
我用智能手表打电话，和爸爸妈妈保持联系。放学路上它还能定位，让爸爸妈妈随时知道我在哪里，更安全。
练习二：辨一辨
“火眼金睛”大挑战：判断下列场景是否属于信息科技的应用，并说说你的理由，一起来探索信息科技的奥秘吧！
01. 用计算器算数学题
是信息科技应用
利用数字电子设备辅助进行数值计算，属于信息处理技术在学习中的典型应用。
02. 用手电筒照明
不属于信息科技应用
仅仅是简单的电能转化为光能的物理应用，未涉及信息的获取、处理、传递或存储。
03. 用微信和同学聊天
是信息科技应用
通过网络技术和软件实现信息（文字、语音等）的远距离实时传递与交互。
04. 用铅笔写字
不属于信息科技应用
是传统的书写记录方式，依托于文具和纸张，没有使用电子技术或信息技术工具。
今天的收获
01 / 我们发现
原来信息科技就藏在我们身边的每一个角落！它不仅让我们的日常生活变得更加方便快捷，还把有趣的知识和游戏带到了学习中，让我们的探索之旅充满惊喜。
02 / 我们认识
我们认识了电话手表、手机、电脑这些神奇的数字设备，它们就像一个个信息小管家，帮助我们传递消息、查找资料、和远方的朋友对话，是我们生活中不可或缺的好帮手。
总结：信息科技就在我们身边，它给我们带来了很多便利。希望同学们以后能多观察身边的信息科技，合理、健康地使用数字设备，让科技更好地为我们的学习和生活服务。
感谢同学们的观看！

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