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衡阳县四中 2026年春高二 6月测试卷
历史
分值：100 分 时间：75 分钟
一、选择题：本题共 16小题，每小题 3分，共 48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.西汉晁错为村落所设计的理想格局是“生死相恤，坟墓相从，种树畜长，室屋完安，此所
以使民乐其处而有长居之心也”。这一设计理念( )
A.蕴含着维护社会秩序的现实考量 B.带有浓厚的宗法血缘色彩
C.折射出村落集体劳作方式的发展 D.凸显了小农经济的稳定性
2.1865年，上海设立江南制造总局后，形成首个集中工业区，与原有的商贸区（如外滩）形
成明确分区；1867年，天津机器局在城外征地扩建，将火药制造、船舶维修等重工业集中布
局，避免与居住区混杂。这表明洋务运动( )
A.开启了中国早期现代化 B.推动了城市近代化的进程
C.实现了中国社会的转型 D.构建了独立完整生产体系
3.英国伦敦大都会铁路是一条 3.5英里的地下铁路，以砖砌拱廊和蒸汽机车技术开创了交通新
纪元。1863年 1月 17日通车吸引了众多乘客，但仍有部分人拒绝踏入“那个黑暗的洞穴”，
声称隧道中的煤烟会腐蚀灵魂。这一现象反映了( )
A.民众对健康的担忧 B.技术进步冲击传统社会
C.近代交通破坏环境 D.铁路淡化贫富阶层界限
4.19世纪 80年代，美国城市自行车骑手为改善周末度假出行条件，乡村农场主因农产品运
输需求，共同掀起全国性的公路改善运动。20世纪初汽车制造商、钢铁及石油产业成为这一
运动游说主力，至 20世纪 20年代美国公路里程增幅近 90%。这反映( )
A.产业资本主导基础设施建设 B.社会需求对交通建设的推动
C.技术革新推动交通网络完善 D.区域经济发展的不平衡加剧
5.根据我国污染治理费用，如以高速铁路为 1，则高速公路为 3.76，飞机为 5.21。此外，高
速铁路的桥隧所占比例大，且桥梁也主要为高架，节约了大量的耕地。这表明我国的高速铁
路建设（ ）
A.提高了人流和物流的安全性 B.有利于社会可持续发展
C.致力于改善区域的生态环境 D.降低了我国的能源消耗
6.14世纪中叶，欧洲爆发了俗称“黑死病”的大瘟疫，整个欧洲无论是普通民众，还是贵族、
教士，还是连一些国王和天主教的大主教都未能幸免。面对死亡，很多人祈求上帝庇佑，但
无济于事。后来民众尝试采取改善卫生条件等措施，使得疫情得到有效控制。这场浩劫( )
A.冲击了教会的权威和等级制度 B.使得人们更加向往来世的享受
C.直接导致近代自然科学的兴起 D.标志着欧洲人文主义思想复兴
7.美国医疗体系高度依赖私人保险，患者需要自行承担部分高昂的医疗费用，保险公司则在
患者支付后进行报销。此外，私人保险公司通常会拒绝为健康状况不佳的人群承保，或者通
过提高保费和增加附加条件来限制投保人利益。这反映出美国( )
A.医疗专业化水平有待于提高 B.政府放松了对经济的干预
C.医疗保障的普惠性存在不足 D.医疗保障资金来源多元化
8.下表关于中华优秀传统文化蕴含的思想内涵，对应正确的是( )
选项 思想主张 思想内涵
A 天行有常，不为尧存，不为桀亡 崇尚天人合一，道法自然
B 天下之本在国，国之本在家，家之本在身 重视以人为本
C 夫尚贤者，政之本也 提倡爱国，追求家国情怀
D 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 崇德尚贤，推崇天下为公
A.A B.B C.C D.D
9.古希腊神话中的酒神狄俄尼索斯，常被赋予狂热、奔放而富有张力的精神特质，体现出蔑
视困境、赞美生命、勇敢直面人生挑战的品格，后人称之为“酒神精神”。由此可知( )
A.城邦重视塑造公民的集体意志 B.神话故事不能真实反映社会
C.古希腊重视对个体价值的追求 D.理性精神遭到普遍质疑与否定
10.古埃及人把多年积累起来的测地知识逐渐发展成为几何学，还把他们的天文知识和几何知
识结合起来用于建造他们的神庙，使一年里某几天的阳光能以特定方式照射到庙宇里。这说
明古埃及人的数学成就( )
A.受到农业和神学的双重影响 B.代表了当时世界的最高水平
C.主要服务于法老的专制统治 D.集中于算术和几何两个方面
11.下表是新航路开辟后加勒比海某岛屿的人口构成变化情况（单位：人）。这主要反映了( )
年份 印第安人 欧洲白人移民 非洲黑人奴隶
1496 约 25 000 不足 100 0
1570 约 500 约 2 000 约 8 000
A.殖民扩张推动美洲族群结构的重构 B.美洲本土族群人口规模持续萎缩
C.非洲黑人奴隶成为当地主要劳动力 D.欧洲移民是美洲人口增长的主因
12.1872年，清政府从“《新报》所载，知古巴地方之华工，其受苦视在秘鲁者略等”，后
派人前往古巴，将调查结果形成文字报告，即《古巴华工调查录》。以此为据，总理衙门于
1877年迫使西班牙签订《会订古巴华工条款》十六条，以保护和维护华工在海外的权益。清
政府的这些举措（ ）
A.提升了华工的国家认同观念 B.反映了清政府近代外交意识增强
C.保障了在巴华工的合法权益 D.提高了中国在国际社会的影响力
13.17—18世纪，欧洲掀起“中国热”，瓷器、丝绸、茶叶等中国商品大量流入欧洲。法国
塞夫尔瓷厂仿制中国纹样生产了“洛可可式”瓷器；而中国士大夫则对西洋钟表、天文仪器
等表现出浓厚兴趣，并尝试将西方机械原理应用于水利工程设计。这说明当时( )
A.儒学深刻影响了欧洲社会发展 B.东西方贸易关系处于平等地位
C.中国推动了全球贸易网的形成 D.中西方文明在交流中相互借鉴
14.公元前 330年亚历山大征服波斯帝国后，希腊语成为西亚地区的官方语言，两河流域晚期
的巴比伦语使用场景显著减少，仅限于神庙中的人员在祭祀、教学和进行学术研究时使用。
表明( )
A.希腊化时代文化交锋凸显 B.两河流域语言呈现多元化
C.巴比伦文明聚焦学术领域 D.亚历山大远征具有残酷性
15.18世纪绝大部分时期，整个欧洲大陆均由大大小小的封建君主统治，专制、服从、效忠、
等级等观念构成了现实的社会政治法则。到了 19世纪初，封建、专制成为众矢之的，民主、
独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。这反映出( )
A.拿破仑战争对政治文化的重构 B.启蒙运动开始影响政治秩序
C.维也纳体系顺应了历史的潮流 D.民主共和观念得到欧洲认同
16.1934年 4月，中华苏维埃共和国教育人民委员部颁布《小学课程教则大纲》规定：“小
学教育的目的，要培养目前革命斗争的新后代……课程要与社会劳动及革命战争的实际密切
联系。例如：算术课要学习计算公粮、土地面积；常识课要了解反‘围剿’战争的意义和红军
胜利消息。”这表明政府意在( )
A.培养青少年对苏维埃政权的政治认同 B.推动教育与生产劳动实践相结合
C.为革命战争提供后备力量与战时支持 D.提升苏区民众基础科学文化水平
二、非选择题：本大题共 4小题，共 52分。
17.阅读材料，回答问题。（14分）
国脉在漕
漕运是中国古代通过水路调运公粮的专业运输体系，漕仓是指专门用于存储和转运漕粮
的仓库，是漕运的重要配套设施，正所谓“国脉在漕，漕贮在仓”。
图 1唐代漕仓空间布局示意图
图 2元代漕仓空间布局示意图
——摘编自冯竹青、丁晓蕾《古代大运河仓空间布局及其变迁研究》
(1)指出唐代与元代漕仓分布空间的不同并分析原因。（8分）
(2)说明漕仓在国家治理中发挥的作用。（6分）
18.阅读材料，完成下列要求。（14分）
材料一：西方医学在近代中国的传播，主要是通过传教士、留学生及思想比较开明的清
廷官员和洋务人士这些媒介进行的。基督教传教士在传播西医过程中是前驱，担当了先锋角
色。传教士的到来促进了西医在中国的传播和发展，培养了大批医学人才。他们把西方先进
的医学知识和经验带到了古老的中国，创办了中国首批西医院和西医学校，翻译了大量医学
书籍报刊，培养了大批西医人才，造福了近代中国社会。
——摘自秦永杰、王云贵《传教士对中国近代医学的贡献》
材料二：新中国成立初期，卫生设施匮乏，传染疫病流行，民众健康水平较低，改变落
后的卫生状况，保护更新劳动力，为经济建设做准备成为政府工作的重要内容。同时，由于
国际国内环境存在的不稳定因素，卫生建设作为社会建设的一部分也被上升到保家卫国的政
治高度。1952 年 12 月，中共中央正式提出开展“爱国卫生运动”，并成立“爱国卫生运动
委员会”，在主管机构设置上予以配合。在较低水平的城乡卫生环境条件下，开展爱国卫生
运动能够移风易俗，宣传全新的卫生观念，振奋国民精神，对提升国民体质和实现国家改造
具有强大的动员作用。
——摘编自李洁《新时代下开展爱国卫生运动与促进全民健康》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出西方医学在中国传播的背景。（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国建立初期开展爱国卫生运动产生的重要影响。
（6分）
19.16～18世纪，东西方才开始第一次真正的文化交往，这次交往，构成了东西方两个伟大
文明之间的第一次真正实质性接触。阅读材料，回答问题。（12分）
材料一 儒家思想在西方传播较晚，16 世纪末，耶稣会士来华后翻译了“四书”“五
经”。在西方产生了很大影响。伏尔泰说：“孔子不语怪力乱神，真理绝不与迷信混同。”
他抨击天主教的黑暗统治，并把儒家思想占统治地位的中国看作是世界上最优秀的政体之一。
有学者认为，“在欧洲，特别是在法国，17 和 18 世纪的整个思想模式发生了转变，而转变
之后，在许多方面与孔子思想都很相似”。
——摘编自郝景春《儒家思想在西方的传播》
材料二 明末清初，一批来华耶稣会会士由于精通中国文化而获得高官的赏识，其中最
有名的是利玛窦，他们脱下僧袍，换上了儒服，通过与儒家学者们谈天、辩论，用三棱镜、
自鸣钟和地理知识来激发他们的好奇心。汤若望精通天文，后来他在满清宫廷担任过钦天监
监正的职务。耶稣会会士们将大约 7000 种西文图书带到了北京。17 世纪时会士与中国学者
合译出了大约 380 种著作，这些书多为神学著作，但也有一些涉及天文、数学、地理、医药、
气象、机械、解剖学、动物学、逻辑以及欧洲政治和教育制度等方面的论文和专著。
——摘编自费正清《东亚：传统与变迁》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析伏尔泰推崇儒家思想的原因。（6分）
(2)根据材料一、二，分析 16～18世纪西方传教士来华的影响。（6分）
20.阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料：文明交流互鉴具有较大的主动性，其作用和影响多为积极面。互鉴行为的发生由
精神层面认知而导致，互鉴的内容则多在物质层面和制度层面，如学习他人的物质生产技术，
或先进的制度和管理方式等。互鉴大多是共时性文明相互学习、相互吸收有益养分、相互借
鉴经验教训，当然也有主动和被动之别。也有后世文明对先在文明(包括外部文明)的单向度
学习，吸收正面的、积极的要素，当然也有树立错误样板的反面教训。
——摘编自刘景华《从人类文明新形态看文明比较、互动与互鉴》
就材料的整体或部分论述，结合所学知识，任选角度，自拟论题，加以阐释。(要求：论题明
确，观点正确，史论结合，表述清晰。)
答案及解析
1.答案：A
解析：根据材料题干设问可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：汉(中国)。
根据材料可知，混淆的设计核心是通过构建“生死相恤”的互助关系、“坟墓相从”的聚居
传统、“室屋完安”的稳定环境，最终实现“民乐其处而有长居之心”，在西汉以农为本的
社会结构中，农民固定于土地是农业生产的基础，也是国家赋役的保障，更是避免流民动乱、
维护基层稳定的关键，因此，这一理念本质上服务于社会秩序的维护，带有明确的现实考量，
A项正确；材料中“坟墓相从”虽可能与家族聚居有关，但整体理念更强调村落作为生活共
同体的互助与稳定，核心并非突出宗法血缘的纽带作用，排除 B项；西汉时期是小农生产形
式，折射出村落集体劳作方式的发展与史实不符，排除 C项；材料强调的是通过村落设计
“使民乐其处”，属于人为构建的社会稳定，而非凸显了小农经济的稳定性，排除 D项。故
选 A项。
2.答案：B
解析：由材料可知，19世纪 60年代，上海设立江南机器制造总局后，形成集中工业区，与
商贸区分开；天津机器局在城外集中布局重工业，避免与居住区混杂。这种对城市功能的分
区规划表明洋务运动改变了城市的空间布局，推动了城市近代化的进程，故选 B项。洋务运
动是中国早期现代化的尝试，但材料侧重的是洋务运动对城市功能分区和布局的具体影响，
A项并非材料主旨，排除。洋务运动未触及封建制度根基，未改变半殖民地半封建社会性质，
更未实现社会转型，排除 C项。洋务企业集中于军事和重工业，轻工业薄弱，未形成完整生
产体系，排除 D项。
3.答案：B
解析：根据题干的设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确的时空是近代的英国。
根据材料“地下铁路，以砖砌拱廊和蒸汽机车技术开创了交通新纪元”体现了新的交通方式
和社会变革，而“腐蚀灵魂”的担忧则反映了传统社会观念在面对这种技术冲击时的不安和
抵触，说明技术进步冲击了传统的社会观念，B项正确；虽然拒绝踏入的理由提到了煤烟，
但“腐蚀灵魂”这一表述更多体现的是一种观念或信仰上的担忧，而非直接的健康担忧，排
除 A项；材料描述的是人们对新交通工具的态度，不是说明近代交通对环境的破坏，排除 C
项；题目中并未涉及铁路如何影响贫富阶层界限的内容，排除 D项。故选 B项。
4.答案：B
解析：根据题干设问词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：19世纪 80
年代至 20世纪 20年代（美国）。根据材料和所学知识可知，从 19世纪 80年代社会大众
（骑手、农场主）的需求，到 20世纪初产业界的需求，都推动了公路建设，体现了社会需求
对交通建设的推动，B项正确；虽然 20世纪初产业资本成为游说主力，但 19世纪 80年代是
社会需求推动，并非全程由产业资本主导，排除 A项；题干未涉及“技术革新”（如公路建
设技术的进步等），排除 C项；题干没有关于“区域经济发展不平衡”的相关内容，排除 D
项。故选 B项。
5.答案：B
解析：根据主题干的设问词，可知这是本质题。据材料关键信息可知准确时空是现代中国。
根据材料信息及所学知识可知，材料核心反映了高速铁路的两大优势：一是污染治理费用远
低于高速公路和飞机，环保效益突出；二是桥隧（高架桥梁）占比大，节约大量耕地，契合
资源保护需求。这两项优势均符合“可持续发展”的核心内涵，B项正确；材料未提及“人
流和物流的安全性”相关信息，无法体现高铁在安全方面的优势，排除 A项；“改善区域生
态环境”仅涵盖污染治理的部分优势，而材料还强调了“节约耕地”，该项表述片面，排除
C项；材料中“污染治理费用”与“能源消耗”并非同一概念，污染治理费用低不等于能源
消耗降低，且材料未明确提及能源消耗相关数据，排除 D项。故选 B项。
6.答案：A
解析：材料信息是，“黑死病”使整个欧洲，无论是世俗社会还是教会，无论是普通民众还
是贵族都未能幸免，祈求上帝庇佑，也无济于事。这说明这场浩劫冲击了教会的权威和等级
制度，故 A正确；“黑死病”使得人们更加注重现世的享受，故 B错误；“黑死病”不是近
代自然科学兴起的直接原因，故 C错误；“黑死病”不是欧洲人文主义思想复兴的标志，故
D错误。
7.答案：C
解析：根据题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代美国。
根据材料结合所学知识可知，题干重点强调美国医疗体系依赖私人保险所带来的问题，如患
者需自担高昂费用、保险公司拒绝承保健康状况不佳人群或限制投保人利益等，这体现出美
国医疗保障并不能惠及全体民众，在普惠性方面存在不足，C项正确；材料体现的是医疗费
用的承担和保险公司的行为，与医疗水平无关，排除 A项；材料重点阐述美国医疗体系中依
赖私人保险的状况及其影响，没有涉及政府对经济干预的程度，排除 B项；材料重点不是说
明资金来源的多种渠道，而是私人保险模式带来的弊端，排除 D项。故选 C项。
8.答案：A
解析：据材料“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，可知强调要尊崇自然，A项正确；“天
下之本在国，国之本在家，家之本在身”强调家国情怀，而不是以人为本，排除 B项；“夫
尚贤者，政之本也”强调贤能者重要性，并不是爱国，排除 C项；“富贵不能淫，贫贱不能
移，威武不能屈”强调人的道德意志，并不是天下为公，排除 D项。故选 A项。
9.答案：C
解析：酒神精神强调个体的生命意志、直面挑战的品格，是古希腊人文主义重视个体价值的
典型体现。A选项“集体意志”与酒神精神的个体特质无关；B选项神话是社会现实的艺术
化折射，可以反映时代特征；D选项“理性精神遭到普遍质疑”不符合古希腊思想发展的整
体趋势。
10.答案：A
解析：从题干中可看出古埃及人的数学成就是由多年积累起来的测地知识发展而来，而测地
知识则是因为尼罗河定期泛滥，在泛滥后需要重新丈量土地，这说明与农业生产有关，而另
一原因则与神庙建设有关，反映了古埃及人的数学成就受到神学的影响，故选 A项。题干中
未涉及古埃及与世界其他地区的比较，排除 B项；古埃及人数学成就与法老政治统治的关系，
从神庙建筑中可见一斑，但测地知识与之并没有直接关系，排除 C项；题干中并没有说明古
埃及人的数学成就的具体方面，排除 D项。
11.答案：A
解析：A.表格数据清晰地展现了 1496～1570年间该岛屿人口构成的剧变：印第安人从约
25000人锐减至 500人，欧洲白人移民与非洲黑人奴隶人数则显著增长。欧洲殖民者的屠杀、
奴役以及带来的传染病，导致印第安人数量大幅下降，而欧洲移民迁入和黑奴贸易的开展使
得两者人数增长，最终推动美洲族群结构发生根本性重构，正确。B.仅强调印第安人人口萎
缩，未涉及欧洲移民和黑人奴隶的流入，无法全面体现人口结构的整体变化，错误。C.人口
构成包含劳动力群体和老弱妇孺等非劳动力群体，劳动力构成仅指向具备劳动能力的人口，
二者概念不同，不能仅凭黑人奴隶人数增长，就直接等同于其是“主要劳动力”，错误。
D.1570年非洲黑人奴隶数量远超欧洲白人移民，显然欧洲移民并非当地人口增长的主导性力
量，错误。故选 A项。
12.答案：B
解析：根据次题干设问词，可知这是影响题、本质题，据材料关键信息可知准确时空是：晚
清时期的中国。根据材料可知，清政府从《新报》登载得知华工的悲惨遭遇，后派人前往调
查并形成报告。且以此为据，迫使西班牙签订条约，保护华工权益。这说明清政府已经具备
了一定的近代外交意识，B项正确；华工的国家认同观念在材料中没有体现，排除 A项；签
订条约虽为保护华工提供了法律依据，但条约的实际执行效果受两国实力、国际局势等因素
影响，题干未提及条款落实情况，无法断定“保障了”权益，排除 C项；清政府通过外交手
段争取权益，一定程度上展现了参与国际事务的能力。但 19世纪后期中国仍处于半殖民地化
加深阶段，国际地位低下，仅凭单一事件难以“提高影响力”，排除 D项。故选 B项。
13.答案：D
解析：据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：17—18
世纪（欧洲和中国）。根据材料“法国塞夫尔瓷厂仿制中国纹样生产了‘洛可可式’瓷器”和
“中国士大夫则对西洋钟表、天文仪器等表现出浓厚兴趣，并尝试将西方机械原理应用于水
利工程设计”并结合所学知识可知，欧洲借鉴中国瓷器工艺，中国士大夫吸纳西方科技，双
方在文明互动中各取所长，D项正确；材料仅体现欧洲对中国商品的仿制，未涉及儒学思想
的传播或对欧洲社会制度、思想的影响，排除 A项；材料仅描述商品流通与文化借鉴现象，
未反映贸易地位问题，且“洛可可风格”本质是欧洲对东方元素的再创造，非直接平等交换，
排除 B项；全球贸易网的形成主要由新航路开辟后欧洲殖民扩张推动，中国在此过程中更多
是被动参与而非主动推动者，排除 C项。故选 D项。
14.答案：A
解析：由材料中“公元前 330年”“希腊语成为西亚地区的官方语言”“两河流晚期的巴比
伦语使用场景显著减少”等信息可知，亚历山大征服波斯帝国后，希腊语成为西亚地区的官
方语言，希腊语在与两河流域晚期的巴比伦语的交锋中占据优势，两河流域晚期的巴比伦语
使用场景显著减少，这表明希腊化时代文化交锋凸显，故 A项正确。材料只涉及希腊语和两
河流域晚期的巴比伦语，无法体现两河流域语言呈现多元化，B项错误；两河流域晚期的巴
比伦语使用场景仅限于祭祀、教学和进行学术研究，并不等于巴比伦文明聚焦于学术领域，
C项错误：材料仅涉及亚历山大远征对征服地区语言的影响，不足以得出亚历山大远征具有
残酷性的结论，排除 D项。
15.答案：A
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是本质题。时空是 18至 19世
纪（欧洲）。据材料“到了 19世纪初，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治
等越来越成为欧洲的普遍诉求”，结合所学可知，拿破仑战争把大革命的思想和精神带到了
法军所到之处，动摇了欧洲大陆的封建秩序，客观上有利于欧洲封建制度的瓦解，重构了欧
洲的政治文化，A项正确；材料突出的是拿破仑对外战争的影响，并不是启蒙运动的影响，
排除 B项；维也纳体系是拿破仑帝国崩溃后，英、俄、奥、普等建立的新均势体系，与材料
不符，排除 C项；民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求，并不等于欧洲认
同民主共和观念，排除 D项。故选 A项。
16.答案：C
解析：根据题干设问词，可知本题是目的题。根据材料关键信息可知准确时空是：1934年
（中国）。根据材料和所学知识可知，1934年处于革命战争时期，《小学课程教则大纲》规
定课程与革命战争实际紧密联系，算术学计算公粮等，常识了解反“围剿”等，可见苏区教
育是要通过对青少年教育，为革命战争提供后备力量与战时支持，C项正确；培养青少年的
政治认同在材料中虽有体现，但核心是培养斗争能力而非强化认同，事实上苏区教育更注重
实用战争技能，排除 A项；材料中提及社会劳动，但劳动是服务于革命战争的手段，非独立
目的，材料更突出教育与战争的联系，排除 B项；苏区教育内容聚焦公粮、战争消息等战时
应用，并非单纯基础科学文化提升，苏区教育强调革命实用性，排除 D项。故选 C项。
17.答案：(1)不同点：唐代：漕仓主要分布在以长安、洛阳为中心的中原和关中一带，沿黄
河与运河两岸分布；元代：漕仓分布在以大都为中心的北方地区，沿北方运河两岸分布。
原因：唐代：政治中心为长安、洛阳；经济重心逐渐南移，江南成为核心粮食产区；元代：
政治中心北移；大运河路线发生变化；元代开通海运路线，海运与河运相结合。（8分）
(2)作用：保障京师粮食供给，稳固政治根基；调控市场物价，赈济灾荒，维护社会秩序；提
高漕运效率，支撑国家军事活动。（6分）
解析：（1）不同：根据唐代漕仓空间布局示意图可知，唐代漕仓主要分布在以长安、洛阳为
中心的中原和关中一带，沿黄河与运河两岸分布；根据元代漕仓空间布局示意图可知，元代
漕仓分布在以大都为中心的北方地区，沿北方运河两岸分布，并延伸至海运沿岸。原因：结
合所学知识可知，唐代政治中心为长安、洛阳，当时经济重心逐渐南移，江南已成为核心粮
食产区，漕运需连接政治中心与粮食产区，因此漕仓沿黄河与运河布局；元代政治中心北移
至大都，大运河路线调整为京杭大运河，且开通了海运路线，形成河海联运的漕运体系，漕
仓随之沿新的运输线路布局，以保障南方粮食高效北运。
（2）作用：根据材料“国脉在漕，漕贮在仓”可知，漕仓保障京师粮食供给，稳固政治根基；
结合所学知识可知，古代农业生产受自然条件影响大，灾荒频发，漕仓储备的粮食可调控市
场物价、赈济灾荒，从而维护社会秩序；结合所学知识可知，漕运是古代军事物资与粮食转
运的核心通道，漕仓作为转运节点，可提高漕运效率，支撑国家军事活动与行政运转。
18.答案：（1）背景：西学东渐和传教士的推动；中国近代西医医院和西医学校的建立；近
代中国留学教育的发展；开明人士对西医的大力提倡；西医在治疗技术等方面的发展。（8
分）
（2）影响：改变了人民的生活方式和生活习惯；推动了科学的卫生观念的传播，部分实现
了“移风易俗”；振奋了国民精神，增强了国民体质，有利于经济建设的进行。（6分）
解析：（1）本题为背景类材料分析题。时空范围为近代（中国）。背景：根据材料“西方医
学在近代中国的传播，主要是通过传教士、留学生及思想比较开明的清廷官员和洋务人士这
些媒介进行的”可知，西学东渐和传教士的推动；根据材料“创办了中国首批西医院和西医
学校，翻译了大量医学书籍报刊，培养了大批西医人才，造福了近代中国社会”可知，中国
近代西医医院和西医学校的建立；结合所学知识可知，可从近代中国留学教育的发展、开明
人士对西医的大力提倡及西医在治疗技术等方面的发展等角度进行补充。
（2）本题为影响类分析材料题。时空范围为现代（中国）。影响：根据材料“在较低水平的
城乡卫生环境条件下，开展爱国卫生运动能够移风易俗，宣传全新的卫生观念，振奋国民精
神，对提升国民体质和实现国家改造具有强大的动员作用”结合所学可知，可从改变人民的
生活方式和生活习惯、推动科学的卫生观念的传播、部分实现“移风易俗”、振奋了国民精
神、增强了国民体质及利于经济建设的进行等角度进行分析。
19.答案：(1)原因：①资本主义的发展，资产阶级力量壮大；②欧洲饱受神权和王权压迫；
③儒家文化具有借鉴价值；④宗教改革、启蒙运动的推动；⑤中西方文明的差异和互补。
（6分）
(2)影响：①为中国传统科技注入生机；②促进欧洲思想模式的转变；③促进中西文化的交流
与融合。（6分）
解析：（1）本题是原因题。时空是近代（世界）。据所学可知，伏尔泰等启蒙思想家生活时
代，资本主义的发展，资产阶级力量壮大；据材料一“（伏尔泰）抨击天主教的黑暗统治”
“把儒家思想占统治地位的中国看作是世界上最优秀的政体之一”，结合所学可知，欧洲饱
受神权和王权压迫；据“孔子不语怪力乱神，真理绝不与迷信混同”，结合所学可知，儒家
文化具有借鉴价值；据“在欧洲，特别是在法国，17和 18世纪的整个思想模式发生了转
变”，结合所学可知，宗教改革、启蒙运动的推动；综合材料一和所学可知，中西方文明的
差异和互补。
（2）本题是影响题。时空是 16—18世纪（中国和世界）。据材料二“用三棱镜、自鸣钟和
地理知识来激发他们的好奇心”“将大约 7000种西文图书带到了北京”可知，为中国传统科
技注入生机；据材料一“（儒家思想）在西方产生了很大影响”“在欧洲，特别是在法国，
17和 18世纪的整个思想模式发生了转变”可知，促进欧洲思想模式的转变；据材料二“17
世纪时会士与中国学者合译出了大约 380种著作”“有一些涉及天文、数学、地理、医药、
气象、机械、解剖学、动物学、逻辑以及欧洲政治和教育制度等方面的论文和专著”等信息
可知，促进中西文化的交流与融合。
20.答案：论题：文明互鉴以精神认知为先导，推动物质与制度层面的双向发展（2分）
阐释：文明互鉴往往由精神层面的认知觉醒开启，进而推动物质技术、制度模式的学习借鉴，
存在主动与被动之分，深刻影响文明走向。
近代中国，鸦片战争战败后，国人从天朝上国的迷梦中惊醒，在精神层面萌发救亡图存的认
知，开启了分层学习西方的历程。洋务运动以“中体西用”为思想指导，主动学习西方军事、
工业等物质生产技术，创办近代企业，开启了中国近代化的第一步；甲午战败后，国人进一
步反思，维新派、革命派在思想觉醒后，主动借鉴西方君主立宪、民主共和的制度模式，推
动政治近代化。
同时，近代西方也在主动汲取中华文明养分，启蒙思想家借鉴儒家民本、仁政思想，抨击欧
洲封建专制，推动思想解放运动；古代日本以唐为师，主动学习中国的制度、文化与技术，
完成大化改新，实现社会转型。反观晚清保守派固守传统、拒绝学习先进文明，最终加速国
家沉沦，印证了拒绝互鉴的历史教训。（8分）
综上，文明互鉴是双向的历史过程，精神层面的认知引领物质与制度层面的革新，主动借鉴
先进文明、吸取正反经验，是文明存续与发展的关键。（2分）

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