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第十四课《以法治推进国家治理现代化》学业质量检测
（时间：50分钟 满分：60分）
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个正确选项。每小题2分，共26分）
1. 2025年全国两会期间，众多代表委员围绕“完善基层治理体系”建言献策，强调要通过制度创新提升治理效能。这一举措契合全面深化改革的总目标，该总目标是（）
A.坚持依法治国和以德治国相结合
B.完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化
C.以法治方式推进反腐败工作D.弘扬社会主义核心价值观
2.右图漫画中，我国全面建设社会主义现代化国家快速列车所在的轨道应该是（）
A.改革创新轨道
B.法治轨道
C.道德建设轨道
D.对外开放轨道
3.古人云：“徒善不足以为政，徒法不能以自行。”这一古语深刻阐释了治国理政的重要道理。这句话的意思是（）
A.法治是国家治理的唯一手段B.道德是治理国家的根本依据
C.只依靠道德不足以治理好国家，只依靠法律也无法让它自己施行
D.法治和德治相互对立、不可兼容
4.近年来，我国持续开展“打虎拍蝇猎狐”专项行动，查处了一大批违纪违法案件，维护了社会公平正义。这充分体现了反腐的重要性，反腐关系到（）
A.民法典的实施效果 B.青少年道德素养的提升
C.国家的长治久安和民族兴衰 D.改革方案的制定
5.我国《民法典》第一百八十四条规定：“因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害，助人不承担民事责任。”这一“好人条款”的重要意义在于（）
A.完善国家监察体制 B.鼓励社会公众互帮互助
C.推进国家治理体系现代化 D.明确改革与法治的关系
6.下列选项中，能体现法治对德治具有促进作用的是（）
①通过立法将尊老爱幼的道德要求上升为法律规范
②严格执法维护社会公平正义，激励人们立德向善
③道德为法律实施奠定社会基础④法律的有效实施有赖于道德支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.改革是推动中国发展的重要引擎，从农村改革到城市改革，从经济体制改革到全面深化改革，中国取得了举世瞩目的成就。这充分说明改革的作用是（）
A.国家治理体系和治理能力的重要依托 B.社会发展的强大动力
C.规范公民行为的根本准则 D.促进道德建设的关键举措
8.青少年是国家的未来和希望，在建设法治国家、全面深化改革的新时代，对青少年的要求不包括（）
A.牢固树立法治思维 B.培养改革创新精神
C.坚定法治自信，增强实践本领 D.独自制定改革方案
9.社会主义核心价值观融入法治建设的各个环节，成为立法、执法、司法的重要遵循。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。这一表述说明（）
A.核心价值观是法律的唯一来源 B.核心价值观为法治提供伦理支撑
C.法律是核心价值观的唯一载体 D.核心价值观与法治完全等同
10.国家监察委员会成立以来，通过整合监察力量，实现了对所有行使公权力的公职人员监察全覆盖。这一改革的意义在于（）
A.只是完善了法律体系 B.以法治方式和法治思维推进反腐败工作
C.彻底消除了腐败现象 D.改变了我国的政治制度
11.关于法律与道德的关系，下列说法正确的是（）
①法律是成文的道德，道德是内心的法律②法律的有效实施有赖于道德支持
③道德的自觉践行离不开法律约束 ④道德与法律是相互割裂的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.对旧制度、旧事物的改革革新是社会进步的重要动力。这种改革革新往往能够（）
A.阻碍社会发展 B.极大促进社会公平正义、增进人民福祉
C.破坏社会稳定 D.降低人民生活水平
13.在新时代推进国家治理现代化过程中，我们要正确处理法治与德治的关系。下列做法符合这一要求的是（）
①坚持依法治国和以德治国相结合②使法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰
③只重视法治建设，忽视道德教育④只强调道德修养，弱化法律约束
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二、非选择题(本题包括5小题，共34分)
14.阅读材料，回答问题。（6分）
材料 近年来，我国不断深化司法体制改革，推进司法公开，完善人民陪审制度，确保司法公正；同时，加强公民道德建设，开展“感动中国”人物评选、道德模范表彰等活动，引导全社会形成崇德向善的良好风尚。
材料中司法体制改革和道德建设并重的做法，体现了中国特色社会主义法治道路的哪个鲜明特点？（2分）
法治和德治在国家治理中发挥着怎样的共同作用？（2分）
(3)材料中司法公正的推进和道德模范的表彰，体现了德治对法治具有什么作用？（2分）
15.观察漫画，回答问题。（6分）
(1)漫画体现了改革和法治之间怎样的关系？（2分）
(2)要实现漫画中的发展愿景，我们应该怎样处理改革与法治的关系？（2分）
(3)法治在国家治理中具有重要价值，这种价值体现在哪里？（2分）
16.阅读材料，回答问题。（5分）
材料 在某社区的改革实践中，工作人员发现社区治理中存在公共设施维护不力、邻里矛盾频发等问题。为此，社区通过居民议事会制定了《社区公约》，将“爱护公共设施”“邻里互助”等道德要求纳入其中，并通过社区民警监督执行；同时，社区总结的“居民议事会制度”这一成熟经验，被纳入当地的社区治理条例。
材料中将道德要求纳入《社区公约》并监督执行，体现了以法治承载道德理念的哪种实现方式？（2分）
(2)材料中社区成熟的改革经验被纳入当地条例，体现了如何在改革中完善法治？（2分）
(3)社区治理我参与，中小学生具有怎样的重要地位？（1分）
17.阅读材料，回答问题。（6分）
材料 某省在推进营商环境改革过程中，坚持以法治为引领，依法清理不合理的行政审批事项，制定《优化营商环境条例》，为企业发展提供法律保障；同时，该省注重企业诚信建设，建立企业信用评价体系，对诚信企业给予政策扶持，促进了当地经济高质量发展。
该省以法治引领营商环境改革，体现了如何以法治引领改革？（2分）
道德为法律创制提供了什么基础？材料中企业信用评价体系的建立体现了这一点吗？（2分）
(3)改革为经济发展提供动力，而法治为改革保驾护航，这再次印证了改革的什么作用？（2分）
18.阅读材料，回答问题。(11分)
材料一 党的二十大以来，我国反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。通过国家监察体制改革，构建了集中统一、权威高效的监察体系，用法治手段惩治腐败，确保权力在阳光下运行。
材料二 青少年法治教育实践基地在全国各地纷纷建立，基地通过模拟法庭、法治讲座、道德讲堂等形式，让青少年在实践中增强法治观念，提升道德素养。同时，《未成年人保护法》的修订也充分吸纳了青少年保护的成熟经验，将关爱未成年人的道德理念转化为法律条文。
材料一中的国家监察体制改革属于什么性质的改革？（2分）
材料二中《未成年人保护法》将关爱未成年人的道德理念转化为法律条文，说明道德为法律正当性提供了什么？（2分）
材料二启示我们，坚持依法治国和以德治国相结合对青少年提出了什么要求？（2分）
结合材料一和材料二，谈谈道德为法治文化提供了什么？（2分）
(5)青少年是国家的未来，也是世界的未来。请结合材料，说说建设法治国家、全面深化改革对青少年提出的整体要求是什么？（3分）
第十四课 以法治推进国家治理现代化学业质量检测答案
一、选择题答案（共26分）
1.B 2.B 3.C 4.C 5.B 6.A 7.B 8.D 9.B 10.B 11.A 12.B 13.A
二、非选择题答案（共34分）
14.
(1)坚持依法治国和以德治国相结合。（2分）
(2)都具有规范行为、调节关系、维护社会秩序的作用。（2分）
(3)支撑作用。（2分）
15.
(1)相辅相成、相互促进。（2分）
(2)坚持在法治下推进改革，在改革中完善法治。（2分）
(3)法治是国家治理体系和治理能力的重要依托。（2分）
16.
(1)把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范。（2分）
(2)对于实践证明比较成熟的改革经验、行之有效的改革举措，立法机关及时通过立法、修法等方式，将其上升为法律规定。（2分）
(3)中小学生是青少年的主体，是国家的未来和希望。（1分）
17.
(1)以法治引领改革，依照法定程序把改革方案和举措上升为国家意志，确保重大改革于法有据。（2分）
(2)伦理基础；体现了。（2分）
(3)改革是社会发展的强大动力。（2分）
18.
(1)一项事关全局的重大政治改革。（2分）
(2)评判标准。（2分）
(3)既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。（2分）
(4)源头活水。（2分）
(5)牢固树立法治思维，培养改革创新精神，坚定法治自信，增强实践本领。（3分）

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