资源简介

(共32张PPT)
多样的窗
授课人：
二单元第1课
（人教版）二年级
上

有个好朋友，天天对着我。打开它，阳光照进来，关上它，风雨进不来。
（打一家里的东西）
小朋友们，开动小脑筋，猜猜这是什么呀？
猜猜它是谁？
看一看：观察窗户的样子
仔细瞧瞧我们教室的窗户，它是什么形状的？玻璃是不是透明的？阳光照进来的时候，又会发生什么呢？
想一想：窗户的大作用
如果没有窗户，教室会怎么样呢？它不仅能让光线进来，还能让新鲜空气流通，让我们看到外面的风景。
课堂小互动：谁愿意来说一说？在你的眼里，窗户还可以帮我们做些什么有趣的事呀？
我们教室里的窗
多样的窗
“窗内有美妙的故事，窗外是生动的画面。”
窗户不仅能让我们看到外面的世界，它自己本身也是一道美丽的风景。每一扇窗，都像是一个画框，框住了四季的流转，也框住了生活的诗意。今天，就让我们一起走进窗户的世界，去发现它们的形状、色彩与藏在背后的秘密吧！
这幅中国画《春》里的小窗，藏在繁花与雪景之间，像一只好奇的眼睛，静静观察着这个多彩的世界。
这节课，我们要做什么？
01 看一看
一起走进窗户的奇妙世界，欣赏各种各样造型独特、色彩丰富又有趣的窗户，发现生活中的美。
02 说一说
开动你的小脑筋，仔细观察并和伙伴们分享，找出这些窗户在形状、花纹和用途上的特点与不同。
03 做一做
发挥天马行空的想象力，亲手设计并制作一扇只属于你的、独一无二的创意窗户作品吧！
01 采光员
让阳光毫无阻碍地照进屋子，为房间点亮光芒，把温暖的金色洒满每一个角落，赶走所有阴暗。
02 通风员
像一位勤劳的卫士，让清新的微风走进来，把屋内的污浊空气统统赶走，时刻保持空气的鲜活。
03 观察员
是连接室内与世界的小眼睛，让我们看见窗外的风景、掠过的小鸟，发现生活中更多美好的瞬间。
窗户的超能力！
窗户的形状千变万化，就像我们每个人的脸一样独一无二。除了最常见的方形，还有许多充满创意与美感的奇特形状，装点着我们的世界。
复古方形：经典几何
橙色墙面上的木质方窗，搭配复古的百叶门，是最经典也最耐看的窗户形状，给人一种稳重又温暖的感觉。
趣味圆形：可爱甜甜圈
粉色墙壁上的圆形小窗，像挂在墙上的甜甜圈。圆润的线条打破了建筑的生硬感，带来满满的俏皮与童趣。
优雅拱形：法式浪漫
经典的法式拱形窗，自带一种温柔的弧度美。它不仅让空间更显高挑，更将窗外的景色框成了一幅浪漫的油画。
暖心心形：爱意传递
藏在京都古寺里的心形窗，将自然绿意与建筑融为一体。每一个望向窗外的瞬间，都像捧着一颗温柔跳动的心。
窗户的“脸”是什么形状？
仔细瞧一瞧！
眼前这扇中式园林的花窗，轮廓弯弯绕绕的，你能说出它是什么形状吗？试着大声告诉身边的小伙伴吧！
藏着的小秘密
它的形状像不像幸运的四叶草？又或是盛开的花朵？这种别致的花窗不仅好看，还能让园林里的景色变得更有趣哦。
火眼金睛找形状
窗户就像一个天然的画框，将流动的四季、变幻的云朵与窗外的草木温柔框定。它不是静止的油墨，而是一幅永远在更新的、会呼吸的动态画卷，让每一次抬眼，都能遇见不一样的风景。
“每一扇窗，都是世界递来的邀请函。你站在窗前看风景，看风景的人也在别处望着你的窗。”
窗户是一个神奇的画框
名家笔下的春色
这是画家赵准旺爷爷创作的中国画《春》。他用灵动的笔墨，为我们定格了春日里最温柔的瞬间，让古老的窗棂与烂漫的春光交织成诗。
窗棂外的金黄故事
古老的木窗静静伫立，窗外是漫天漫地的迎春花，像一串串小铃铛在春风里摇晃。那抹耀眼的金黄，是春天最热烈的问候，也藏着时光里的温暖记忆。
如果你推开这扇窗，会听见什么样的鸟鸣？又会看见春天里哪些有趣的故事呢？
画里的窗
在中国传统建筑中，窗不仅是采光通风的实用构件，更是极具诗意的审美对象。窗棂的纹样繁复精美，花窗的造型变幻万千，一窗一景，将自然之美框入方寸之间，成就了“窗含西岭千秋雪”的经典意境。
造型之美
或方或圆，或花或菱，窗棂的线条勾勒出中式美学的灵动与对称，如同一幅立体的画。
借景之妙
将窗外的山水花木引入室内，步移景异，让有限的空间延伸出无限的自然意趣。
寓意之深
纹样中藏着吉祥的期许，梅兰竹菊寄情，福寿康宁纳福，是民俗文化的诗意载体。
四叶花窗：园林中的灵动之眼
四叶草形的花窗打破了方正的单调，藤蔓自然垂落，与窗形相映成趣，尽显中式园林的婉约之美。
古朴雅致的中国窗
01. 秩序井然的对称之美
很多花窗的图案采用左右或上下对称的设计，这种严谨的结构让视觉上充满平衡感，呈现出整齐、和谐又大气的中式美学韵味。
02. 巧夺天工的镂空寓意
花窗上的镂空图案如剪纸般精巧，每种纹样都藏着美好祝福：荷花象征高洁纯洁，蝙蝠谐音“福”寓意福气临门，让窗户成为会说话的艺术品。
四叶草形的中式花窗，将自然之景框入其中，虚实相映，一步一景，是园林中独特的风景线。
花窗的小秘密
下面这些花窗的镂空花纹像什么？它们可能代表什么美好的愿望呢？让我们一起走进中式花窗的纹样世界，解锁藏在纹路里的秘密吧！
冰裂纹 · 坚韧不拔
纹路如同冰面裂开的形状，是自然与匠心的结合。它代表着在困境中依然坚韧不屈、生生不息的美好祈愿。
梅花纹 · 傲骨迎春
以梅花的形态雕琢入窗，梅花独步早春、凌寒绽放。寄托了人们对高洁品格的追求，以及喜上眉梢的吉祥期许。
回字纹 · 吉利永长
由横竖短线折绕组成的方形回旋花纹，寓意“吉利永长”“生生不息”，是传统纹样中象征圆满与富贵的经典样式。
小贴士：每一扇花窗都是一首无声的诗，纹样里藏着古人对生活的热爱与对未来的美好憧憬，快去发现身边更多的花窗秘密吧！
花窗里藏着什么？
修长如淑女的建筑之眼
除了形态各异的花窗，中国古建筑中还有一种极具韵味的“槛窗”。它的特点是下与栏杆相连，上与格扇相接，整体造型修长挺拔。
这种窗户打破了传统方窗的规整，以竖向的线条感营造出优雅的视觉韵律，不仅采光充足，更让建筑立面层次丰富，尽显中式美学的含蓄与灵动。
“ 长窗连槛，似隔非隔，引景入室 ”
传统中式槛窗实景：木质棂格搭配精致纹样，与砖石墙体相得益彰，是中国传统民居中常见的装饰与实用并重的构件。
细长的“槛窗”
窗，是建筑的眼，
框住四季流转，
藏着东方独有的
含蓄与雅致。
造型多样
不拘一格，从方正的矩窗到灵动的花窗，圆形、多边形等形态各异，赋予建筑独特的韵律。
纹样丰富
以花鸟、山水、几何为绘，精雕细琢的纹样不仅是装饰，更寄寓了人们对美好生活的向往。
充满诗意
窗内是生活，窗外是风景。凭窗而立，移步换景，每一瞥都是一幅流动的中国画。
中国窗户的美
哇！这是哪里的窗户？
飞到巴塞罗那的童话世界
这是西班牙巴塞罗那的巴特罗之家，由建筑大师高迪设计。它的外墙像一片蓝色的海洋，窗户像面具，屋顶像巨龙的脊背，充满了奇幻的想象力，就像走进了一个色彩斑斓的童话梦境！
从东方的诗意窗棂，到西方的奇幻建筑，窗户永远是观察世界的最美画框。
像面具的波浪外形
它的形状不是规整的方形，而是灵动的波浪形，远远看去，就像一张张可爱的面具，又像龙身上的鳞片，充满了童趣与想象力。
骨头般的趣味立柱
支撑窗户的立柱造型独特，弯曲扭转，看起来就像一根根巨大的骨头，打破了传统建筑的刻板，让整面墙都变得生动有趣起来。
玻璃则像裹了一层彩色的糖果纸，在阳光下折射出梦幻的光斑，为建筑增添了童话般的色彩。
这是西班牙巴特罗公寓的窗户特写，建筑师高迪用这些奇思妙想的设计，让建筑仿佛拥有了生命，每一个细节都值得细细品味。
神奇的“面具”窗户
把中式花窗和巴特罗公寓的窗户放在一起，它们在外形、纹样与意境上有着截然不同的魅力，一起来探索这场跨越时空的美学对话。
VS
几何外形的碰撞
中式花窗方正规整，线条刚直；巴特罗窗户则曲线流动，形态自由浪漫。
纹样色彩的演绎
中式是古朴的镂空传统纹样，虚实相生；西式则是斑斓的彩色玻璃拼接，光影奇幻。
意境氛围的营造
中式传递出含蓄雅致的东方禅意；西式则带来童话般的梦幻与怪诞趣味。
中外窗户大比拼
大开眼界！
世界上还有很多很多有趣的窗户，它们是建筑的眼睛，承载着不同地域的文化与美学。让我们一起欣赏这些独特的窗景，感受光影与空间交织的魅力吧！
玫瑰窗的浪漫
欧洲哥特式建筑的经典元素，繁复的石质花窗格，如绽放的玫瑰，将光线化作斑斓的诗。
它不仅是采光口，更是中世纪工匠精湛技艺的见证，诉说着神圣而庄严的宗教故事。
窗里窗外，皆是风景
从宏大的宗教符号到静谧的生活美学，窗户连接了室内与自然，也折射出人类对美与光的永恒追求。每一扇窗，都是一个独特的世界。
格子窗的禅意
日式和室的经典窗型，简洁的木格与朦胧的纸障，营造出宁静致远的侘寂之美。
它柔和了强烈的日光，框住了庭院的四季，让生活在质朴中透着对自然的敬畏与热爱。
其他小朋友也制作了很多漂亮的创意窗户，用彩色的卡纸和简单的拼贴，就创造出了五彩斑斓的世界，我们一起来欣赏一下吧！
你也可以试着用家里的彩色纸、贴纸，或者画笔画一画，做一扇属于你自己的独一无二的创意窗户哦！
看看小伙伴的作品
这是老师亲手制作的创意窗户，红与黄的撞色木百叶窗，像一道充满活力的阳光，点亮了整个墙面。
你最喜欢它的哪个部分呢？是鲜艳的色彩，还是可以开合的有趣设计？现在，闭上眼睛想一想，你心里是不是也有了一扇独一无二、只属于你的魔法窗户呢？
拿起画笔，把你脑海中的窗户画下来吧！
红黄色的木质百叶窗，色彩明快，造型复古，仿佛藏着许多有趣的故事。
老师的魔法窗户
现在，轮到你啦！请用厚纸板，做一扇你最喜欢的、独一无二的创意窗户吧！发挥你的想象力，创造属于自己的小美好。
外形要特别
跳出方形的限制，试试圆形、拱形或者花瓣形状，让窗户的轮廓更有趣！
花纹要漂亮
在窗格上画上线条、花朵或几何图案，让每一处细节都充满美感。
大胆用装饰
挑选喜欢的颜色涂色，再贴上亮片、贴纸，让窗户变得独一无二！
动手做一做
第一步：剪出你的“画框”
01. 画出心仪的形状
拿出一张厚纸板，发挥你的想象力，在上面画出你想要的“窗户”外形吧！可以是圆圆的月亮形、方方正正的房子形，或者是甜甜的爱心形，没有任何限制哦。
02. 沿线小心剪裁
用剪刀沿着刚才画好的线条，慢慢地、仔细地把形状剪下来。记得要小心使用剪刀，保持边缘平滑，这样一个专属你的“画框”就做好啦！
小提示：如果是小朋友操作，记得请爸爸妈妈帮忙使用剪刀哦，安全第一！
第二步：开一扇“窗”
01. 绘制形状
在准备好的窗框中间，用铅笔轻轻勾勒出你喜欢的镂空形状吧！爱心、星星、圆形都可以，线条不用太粗，这样后续裁剪会更方便哦。
02. 小心裁剪
拿出剪刀，沿着画好的线条，一点点、慢慢地把中间部分剪下来。裁剪时要顺着轮廓走，保持边缘顺滑，让你的小窗户看起来更精致。
安全第一！
请务必使用儿童专用安全剪刀。剪的时候注意力要集中，剪刀的尖头要避开手指和身体，最好在爸爸妈妈的陪同下完成操作哦。
咔嚓咔嚓，看！窗框中间的形状被剪下来了，我们的小房子终于有了一扇可以透光的“窗”啦！
第三步：给窗户穿上花衣裳
这是最有趣的环节！拿起手边的工具，用彩笔涂色、彩纸剪贴，或者贴上闪闪的亮片，发挥无限想象力，把原本单调的窗户打扮成独一无二的“花衣裳”吧。
缤纷涂色
选几种喜欢的水彩笔或蜡笔，给窗户的边框、玻璃分格涂上明亮的颜色，让色彩在画纸上跳跃。
拼贴创意
把彩色卡纸剪成花朵、云朵、星星的形状，错落贴在窗户上，让平面瞬间有了立体的层次感。
闪亮装饰
用亮片、贴纸或闪光笔点缀细节，在光线里一闪一闪的，让你的窗户在房间里成为最亮眼的风景。
小贴士：大胆尝试不同的材料组合，哪怕是碎布头、旧杂志，也能变成窗户上独特的装饰哦！
各种各样的工具整齐摆放，准备好开启我们的手工创作之旅啦！
厚纸板
制作窗户主体的基础材料，质地硬挺，适合做造型，也容易剪裁。
安全剪刀
圆头设计的儿童专用剪刀，用来剪裁纸板和彩纸，使用起来更放心。
固体胶
粘性适中，涂抹方便，适合粘贴碎纸片和固定纸板结构，干净不脏手。
水彩笔/蜡笔
给窗户画上喜欢的图案和颜色，让我们的作品变得独一无二、色彩缤纷。
彩色碎纸片
用来装饰窗户边框或填充内部空白，增加作品的层次感和趣味性，是手工点缀的好帮手。
我们的工具箱
作品完成啦！请举起你亲手制作的窗户，透过这小小的纸窗，看一看身边的同桌，望一望窗外的蓝天与风景。这不仅是一次手工体验，更是一次用全新视角发现美好的旅程，是不是充满了惊喜与趣味呢？
你的窗外看到了什么？
快和你的小伙伴们分享你的发现吧！是有趣的同学，还是美丽的风景呢？
瞧！大家的窗花多漂亮，一起记录下这开心的时刻吧～
举起你的窗户，看看窗外的世界！
01. 我的窗户是什么形状？
是圆圆的像天上的月亮，还是方方的像巧克力块？也许是弯弯的拱形，或者是独一无二的云朵形状？大胆告诉大家你创造的窗户轮廓吧！
02. 我最喜欢的设计细节
是窗户上亮晶晶的彩色玻璃，还是边缘可爱的花边装饰？也许是能看到星星的小机关，或是和好朋友一起完成的特别图案？分享你最得意的巧思！
现在，邀请“小小设计师”们闪亮登场，自信展示你的创意作品吧！
小小设计师作品展
你最喜欢哪位同学的窗户？为什么呢？一起来找找喜欢的理由吧！
外形超酷！
是圆形的、方形的，还是有特别的棱角？独特的轮廓让人一眼就记住啦！
颜色超美！
暖暖的黄色、清新的蓝色，还是彩虹一样的配色？明亮的色彩让人心情变好！
花纹超特别！
有花朵、星星，还是有趣的线条图案？独一无二的花纹藏着满满的巧思！
互动时刻：大胆举手说出你的看法，认真倾听别人的想法，学会发现和欣赏他人作品的闪光点吧！
我来当评委
天马行空的想象
大家的想象力真的太丰富啦！每一扇窗户的设计都独一无二，充满了奇思妙想，老师看到的时候眼睛都亮了！
超美的色彩魔法
这个窗户的颜色搭配得真好！冷暖色的碰撞、同色系的渐变，都用得特别巧妙，画面看起来既和谐又亮眼。
巧思满满的细节
这个镂空花纹太有创意了！还有那些小装饰、小图案的点缀，都能看出你们的用心，每一个小细节都值得被看见。
给每一个努力的你：看到大家的进步，老师真的非常开心！你们大胆尝试、认真创作的样子最可爱了，每一个小朋友的作品都值得大大的表扬，继续加油哦！
老师的话
中国的传统窗户
中式窗讲究对称之美，常以精美的镂空花纹装饰，无论是园林花窗还是建筑槛窗，都藏着独特的东方韵味与诗意。
西班牙巴特罗公寓的窗户
巴特罗公寓的窗户设计极具奇幻色彩，有的像神秘的面具，有的如巨龙的鳞片，在光影中变幻，充满了童话般的想象力。
动手制作专属窗户
只要三步：先剪出喜欢的窗户外形，再进行镂空设计，最后用彩绘或贴纸装饰，独一无二的窗户就完成啦！
今天我们学到了什么？
和家人一起，在熟悉的街道、温馨的家里，去发现那些藏在窗户里的独特风景吧！
01. 小小探索家（口头作业）
回家和爸爸妈妈一起找一找，你们家附近有没有形状特别、颜色好看，或者藏着有趣故事的窗户呢？
02. 小小设计师（书面作业）
发挥你的想象力，把你今天设计的窗户画下来，并为它添上窗外美丽的风景，让大家看看你心中最美的画面。
小朋友们，下课！
美，就在我们身边中小学教育资源及组卷应用平台
《多样的窗》教案
一、基础信息
项目 内容
学科 美术（造型 艺术）
年级 二年级上册
课时 1 课时（40 分钟）
课型 综合 探索课
课题 第 1 课 多样的窗
教材版本 人教版义务教育艺术造型 美术教科书
二、教学设计
（一）教材分析
本课隶属于第二单元《爱我家园》，单元主题围绕发现家园景物之美开展教学。课程分为两大学习活动，活动一赏析中式传统园林花窗、槛窗与西班牙巴特罗公寓特色窗户，观察不同窗户造型、纹样特点；活动二选用厚纸板手工制作创意窗户并装饰美化。教材搭配赵准旺《春》中国画、中外经典建筑窗户图例、师生作品范例，立足生活中的门窗资源，融合欣赏观察、审美感知、手工创作，引导学生发现建筑窗户的造型美感，落实综合探索领域 “观察生活、多元创作” 的课程要求。
（二）学情分析
二年级学生在日常生活中随处可见家里、校园、街道建筑的窗户，具备直观生活认知，喜欢手工裁剪、拼贴装饰类创作。学生能够分辨方形、圆形等基础外形，但对中式传统花窗纹样、国外特色建筑窗户的艺术特点缺乏了解，镂空剪裁、纹样创意设计能力有限，需要教师借助实物图片、范作分步示范，由外形观察过渡到创意制作。
三、教学目标（三大核心素养）
1. 图像识读与美术表现
能够识别中式园林花窗、槛窗、巴特罗公寓窗户的外形与纹样特征，看懂窗户镂空、分格等造型结构；能用厚纸板裁剪、镂空、装饰，独立完成一扇创意窗户手工作品。
2. 审美判断与文化理解
对比欣赏中外不同样式窗户，感受中式花窗古朴雅致、欧式窗户灵动奇幻的不同美感；了解窗户兼具实用与美化建筑的作用，体会门窗是家园建筑重要组成部分，理解生活处处有美术。
3. 创意实践与综合表现
结合收集的窗户资料，自主设计独特的窗框外形与内部花纹，灵活运用涂色、剪贴等多种装饰方法进行创意改造，在创作中融合观察、设计、手工多项实践。
四、教学重难点
教学重点
认识国内外多样窗户的造型与纹样特点，掌握厚纸板窗户的制作与基础装饰方法。
教学难点
窗户镂空结构的精准裁剪，突破常规外形，自主设计新颖独特的窗框与内部装饰纹样。
五、教学方法与教具准备
分类 明细内容
教学方法 情境导入法、对比赏析法、示范教学法、小组讨论法、实操练习法
教师教具 各类窗户高清图片（园林花窗、槛窗、巴特罗公寓窗）、《春》中国画局部 PPT、教师示范作品、厚纸板、剪刀、彩笔、胶水、装饰碎彩纸
学生学具 硬卡纸、安全剪刀、固体胶、水彩笔、彩纸碎片
六、教学过程（40 分钟）
教学环节 用时 教师活动 学生活动 设计意图
热身导入 7 分钟 1. 谈话导入：同学们观察教室窗户，说一说窗户有什么用处？
2. 出示各式窗户图片，引出课题《多样的窗》，点明窗内藏故事、窗外有风景，板书课题。 1. 观察教室门窗，举手分享窗户采光、通风的作用。
2. 观看图片，初步感知窗户造型各不相同，进入课堂学习。 立足身边实物，从生活经验切入，快速聚焦课堂主题，激发探究兴趣。
名画 / 作品赏析 12 分钟 1. 展示中式园林槛窗、各类花窗图片，引导学生观察外形、镂空花纹，总结传统窗户对称、纹样丰富的特点。
2. 出示西班牙巴特罗公寓建筑窗户、赵准旺《春》中国画局部，对比中外窗户造型差异，简单介绍建筑与画作背景。
3. 展示教材中学生优秀作品，分析作品的造型与装饰技巧。 1. 小组交流讨论，说一说中式花窗的外形特点。
2. 对比中外窗户，举手说出造型、花纹的不同之处。
3. 借鉴学生作品，构思自己想要制作的窗户样式。 落实图像识读与审美素养，通过古今中外作品对比，拓宽审美视野，积累创作素材。
动手实践 15 分钟 1. 示范厚纸板窗户制作步骤：裁剪窗框→镂空开窗→粘贴装饰，着重强调镂空裁剪安全要点。
2. 巡回指导，帮助镂空裁剪困难的学生，启发学生大胆创新外形与花纹。
3. 提示学生结合课前收集的窗户资料优化作品设计。 1. 按照步骤动手裁切卡纸，制作窗框，自主设计花纹并涂色、拼贴装饰。
2. 遇到裁剪、造型难题主动举手求助，完善创意窗户。 落实美术表现与创意实践，实操锻炼动手能力，将欣赏所得转化为实物创作。
游戏 / 展示 4 分钟 1. 开展 “窗外小世界” 展示游戏，学生手持作品，互相欣赏同伴的创意窗户。
2. 挑选优秀作品上台展示，从外形、装饰两方面进行点评表扬。 1. 互相观赏作品，说一说同伴窗户的出彩设计。
2. 上台展示作品，简单介绍自己的创作思路。 借助互动展示增强成就感，在互评中加深对窗户造型美的理解。
课堂小结 2 分钟 1. 梳理本课知识点：中外窗户特点、窗户制作要点。
2. 总结窗户美化家园的作用，重申美藏在身边的单元主旨。 跟随教师回顾课堂重难点，牢记课后作业要求。 梳理课堂内容，回扣单元主题，延伸课外探索兴趣。
七、作业设计
书面作业
在画纸上绘制 1 扇创意窗户，搭配窗外风景进行涂色。
口头作业
课后和家长一起搜集不同地域特色窗户资料，说一说中式花窗和欧式窗户的区别。
板书设计
九、教学反思
成功之处
以教室实景窗户导入贴近学生生活，中外窗户对比赏析直观易懂，学生课堂发言踊跃，审美目标落地效果好。
分步示范清晰，多数学生可以顺利完成窗户裁剪与装饰，展示小游戏调动课堂氛围，有效实现综合探索的课程目标。
紧扣单元 “爱我家园” 主题教学，学生能理解窗户是家园建筑的组成部分，树立身边有美的认知。
不足之处
部分低年级学生镂空剪裁把控不好，出现卡纸断裂，耗费课堂实操时间。
创意设计环节时间紧张，少数学生沿用常规方形窗框，缺少个性化创新设计。
中外建筑文化讲解简略，学生对巴特罗公寓建筑特色理解不够深入。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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