资源简介

(共32张PPT)
独特的建筑
教师：
二单元第2课
（人教版）二年级
上
小朋友们，我们每天都要回家，你的家是什么样子的呢？是高高的楼房，还是带院子的平房？它是什么颜色的？屋顶又是什么形状的？让我们一起来看看这些不同的房子吧！
高高的城市楼房
这是城市里的居民楼，一栋挨着一栋，高高的，能住下好多好多的人，站在上面还能看到很远的风景哦！
带院子的中式别墅
这是带院子的房子，白墙黑瓦，还有一个大大的院子可以种花草、晒太阳，就像古代的小城堡一样漂亮。
温馨的乡村小木屋
看这栋白色的小房子，尖尖的屋顶，周围种满了绿树和鲜花，住在里面就像生活在童话故事里一样！
我们身边的房子
今天，老师要带大家坐上时光机，去探索那些藏在世界各个角落的神奇房子！它们造型千奇百怪，每一座都像是从童话故事里走出来的，充满了惊喜和趣味。
贝壳宫殿
有的房子像海边巨大的贝壳，曲线温柔又梦幻，住在里面就像被海浪轻轻拥抱，浪漫极了！
甜蜜姜饼屋
还有的房子像刚出炉的姜饼屋，屋顶圆圆、糖果配色，仿佛空气中都飘着甜甜的蜂蜜香味！
飞天飞船屋
更有房子长得像要起飞的宇宙飞船，尖尖的脑袋、金属的光泽，下一秒就要冲向浩瀚星空啦！
准备好了吗？系好安全带，我们的奇妙建筑探险马上出发！
奇妙的建筑之旅
这些造型各异、色彩丰富的房子，我们称它们为“独特的建筑”。它们不仅能为我们遮风挡雨，更像是散落在世界各地的艺术瑰宝，用独特的语言诉说着人类的智慧与审美。
北京天坛祈年殿
中国古代祭祀建筑的杰出典范，以蓝色琉璃瓦和三层攒尖顶展现出庄严而优美的韵律。
悉尼歌剧院
像一组巨大的白色贝壳或风帆，屹立在悉尼港的贝尼朗岬角，是现代建筑的标志性符号。
荷兰立体方块屋
将立方体倾斜45度，坐落在六边形的塔楼上，以独特的几何造型打破了传统住宅的沉闷。
第2课 独特的建筑
01. 欣赏建筑之美
让我们一起环游世界，认识不同地区、不同风格的独特建筑，学会用发现美的眼睛，去观察建筑的造型、色彩与细节。
02. 学习制作方法
探索生活中的各种材料，学习如何利用卡纸、黏土、废旧物品等，通过拼接、搭建、塑形的方式，还原和创作建筑结构。
03. 创造专属建筑
发挥天马行空的想象力，动手实践，大胆尝试，搭建出一座只属于你自己的、独一无二的梦幻建筑，展现你的创意！
准备好了吗？让我们一起开启这场有趣的建筑探索之旅！
今天我们要做什么？
我们的旅程第一站，回到我们伟大的祖国！这里有一座非常雄伟、非常漂亮的古代建筑。
大家看，它层层叠叠的屋顶，既像一把在蓝天下撑开的巨大雨伞，为大地遮风挡雨；又像一个精致诱人的多层蛋糕，每一层都藏着巧夺天工的细节，在阳光里闪耀着迷人的光彩。
天坛祈年殿：感受中国古代建筑的极致美学！
这座宏伟的建筑就是北京天坛的祈年殿，是明清两代皇帝祭天、祈求丰年的圣地。
第一站：中国北京
天坛祈年殿，坐落于中国北京天坛公园内，是明清两代皇帝祭天、祈谷的圣地，也是中国古代祭祀建筑的杰出典范。
独特造型
圆形攒尖顶，层层向上收缩，如同巨大的蓝色宝顶，视觉上极具冲击力。
绚丽配色
深蓝屋顶搭配金黄屋檐，在阳光照耀下熠熠生辉，色彩对比鲜明且尊贵。
庄重结构
建筑布局严谨对称，造型庄重典雅，营造出神圣肃穆、天人合一的氛围。
它不仅是建筑美学的瑰宝，更凝聚了中国古代劳动人民的智慧与对自然的敬畏。
祈年殿以其精湛的工艺和独特的艺术风格，成为了北京乃至中国的标志性建筑之一，展现了东方建筑的独特神韵。
建筑揭秘：天坛祈年殿
左边是我们常见的城市居民楼，右边是雄伟的北京天坛祈年殿。请小朋友们睁大小眼睛，找一找它们有哪些不一样的地方呢？
看屋顶形状
居民楼是平顶，天坛是圆形的尖顶，像一把大伞。
数建筑层数
居民楼是多层的长条形，天坛是层层叠叠的圆形楼阁。
瞧主体颜色
居民楼颜色比较简单，天坛有蓝色的琉璃瓦和红色的围墙哦。
找不同
咻——来到风车之国！
这里有充满童趣的奇特建筑，每一个都像是被施了魔法的积木，在城市里错落排列，构成了一道独一无二的风景线。
“歪歪扭扭”的方块屋！
这些房子以45度角倾斜，外观像一个个巨大的黄色魔方，不仅造型独特，内部空间也充满了惊喜。走进这里，仿佛踏入了现实版的童话世界！
鹿特丹立体方块屋 (Kijk-Kubus)：建于1984年，由38个立方体组成，旨在解决城市空间利用问题，如今成为热门打卡地标。
第二站：荷兰鹿特丹
来自荷兰鹿特丹的奇幻地标
这座极具创意的建筑群落，是鹿特丹街头最亮眼的风景，用大胆的设计重新定义了居住空间。
倾斜的“树果”立方体
每一间房子都是一个倾斜的立方体，设计师将其比喻为“一棵树的果实”，造型独特又充满童趣。
醒目黄灰撞色
明亮的黄色搭配沉稳的灰色，色彩对比强烈，在城市建筑群中脱颖而出，极具视觉冲击力。
架空的趣味空间
房屋被架在柱子上，底层形成开放街道；室内天花地板均为斜面，带来新奇的居住体验。
从内部仰视，倾斜的墙面和独特的天窗设计，让整个空间仿佛置身于一个奇幻的几何世界。
建筑揭秘：立体方块屋
如果让你用积木搭一个方块屋，你会怎么搭呢？是一个正着放，还是歪着放？发挥你的想象力，大胆构思一下吧！
互动时刻：请几位同学举起小手，在空中比划一下你心中的方块屋造型，让大家看看你的创意！
积木不仅是玩具，更是开启空间想象力的钥匙，每一块积木都能搭出独一无二的世界。
互动游戏：我是小小建筑师
下一站，我们来到热情的西班牙！哇！这里有一座像童话里才会出现的房子！它的屋顶弯弯曲曲的，像一条巨龙的脊背，上面还镶嵌着五颜六色的碎片，在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒，仿佛每一块瓷片都藏着一个奇幻的故事。
古埃尔公园的奇幻建筑，是高迪留给世界的梦幻礼物。
古埃尔公园的“糖果屋”建筑局部，色彩斑斓的马赛克拼贴
第三站：西班牙巴塞罗那
地点：西班牙巴塞罗那
这是高迪最童趣的作品，一个被糖果和彩虹包围的奇幻乐园，将自然与建筑完美融合。
流动的奇幻造型
建筑形态像融化的蜡、流动的液体，没有直线和棱角，充满了天马行空的想象力，仿佛是大自然亲手塑造。
碎瓷片的彩虹
用废弃的彩色碎瓷片拼接装饰，如同打翻了调色盘，在阳光下折射出绚丽多彩的光芒。
闯入童话梦境
活泼有趣的细节随处可见，像走进了爱丽丝的奇幻仙境，充满惊喜与治愈感。
古埃尔公园标志性的马赛克建筑局部特写
建筑揭秘：古埃尔公园
看着古埃尔公园的屋顶，你觉得它像什么呢？是大自然里柔软的云朵、翻涌的海浪，还是一块让人忍不住想咬一口的巨大彩色饼干？快发挥你的想象力，大胆说出你的想法吧！
像云朵？
软绵绵的，像天上飘来的棉花糖。
像海浪？
层层叠叠，像海边翻卷的浪花。
像饼干？
花花绿绿，像好吃的彩色曲奇饼。
古埃尔公园的屋顶，高迪的童趣之作
互动问答：像什么？
海边的白色“贝壳”交响曲
我们的旅程跨越赤道，来到了南半球的澳大利亚！在波光粼粼的悉尼港边，一组巨大的白色“贝壳”建筑静静伫立，在明媚阳光下闪闪发亮。它们依偎着湛蓝的海水，仿佛在认真聆听海浪温柔的歌唱，这就是举世闻名的悉尼歌剧院，一首凝固在海岸的艺术诗篇。
南半球的艺术地标
悉尼歌剧院由丹麦建筑师约恩·乌松设计，其独特的帆船造型与周边的海景完美融合，成为了悉尼乃至澳大利亚的象征。
第四站：澳大利亚悉尼
悉尼歌剧院 (Sydney Opera House)
坐落于澳大利亚悉尼市的便利朗角，是世界著名的表演艺术中心之一，也是悉尼市的地标建筑。
贝壳与帆船的梦幻造型
外观犹如一组巨大的白色贝壳在阳光下闪耀，又像是一队扬起白帆、即将出海远航的帆船，充满动感与诗意。
海天之间的纯净优雅
纯净的白色主体与悉尼港的蔚蓝海水、澄澈蓝天完美融合，无论是远观还是近看，都构成了一幅壮丽的画卷。
悉尼歌剧院不仅是建筑奇迹，更是人类艺术与自然环境和谐共生的典范，每年吸引着数百万游客慕名而来。
建筑揭秘：悉尼歌剧院
是温馨的住宅吗？
这座建筑的外形像洁白的贝壳，看起来像个大房子，难道是给人们居住的公寓吗？
是巨型停车场吗？
它的占地面积很大，又有独特的屋顶结构，会不会是一个能停很多车的创意停车场呢？
揭晓答案：艺术中心！
其实它是悉尼歌剧院，是专门用来表演歌剧、举办音乐会的世界级艺术殿堂哦！
这座独特的贝壳形屋顶建筑，是悉尼的地标，也是全球艺术爱好者的向往之地！
互动问答：用途大猜想
穿越时光的白色爱恋
最后一站，我们来到神秘的印度阿格拉。这里矗立着一座用纯白大理石建成的宏伟宫殿——泰姬陵。它在阳光下洁白如雪，圣洁又美丽，像一颗巨大的珍珠静静镶嵌在翠绿的草坪之上，诉说着永恒的爱情故事。
泰姬陵不仅是印度的象征，更是世界七大奇迹之一，以其对称之美震撼人心。
整座建筑由纯白大理石筑成，镶嵌着来自世界各地的宝石，在不同时间的光影下呈现出迷人的色彩变化。
第五站：印度阿格拉
基本档案：泰姬陵坐落于印度阿格拉市，是莫卧儿王朝皇帝沙贾汗为纪念他的妻子穆姆塔兹·玛哈尔而建，是印度穆斯林艺术最完美的瑰宝。
绝美造型
拥有洋葱头般巨大的穹顶，四周矗立四座细长高塔，整体布局严谨对称，和谐又震撼。
百变色彩
主体由纯白大理石筑成，在清晨、正午和黄昏的光线下，会呈现出不同的迷人色泽，如梦似幻。
深情意境
建筑宏伟庄严，背后却是一段感人至深的爱情故事，整体氛围中透着浪漫与淡淡的忧伤。
泰姬陵不仅是建筑奇迹，更是跨越时光的永恒爱情见证，展现了伊斯兰建筑艺术的极致魅力。
建筑揭秘：泰姬陵
下面的建筑分别是哪个国家的？请你当一回小侦探，把建筑和对应的国家连起来吧！
天坛
中国
悉尼歌剧院
澳大利亚
泰姬陵
印度
互动问答：建筑小侦探
我们发现，每一座独特的建筑，都藏着专属于自己的“个性”密码！这些有趣的特质，让建筑不再只是冰冷的结构，而是鲜活的艺术品。
造型奇特
像荷兰的方块屋、西班牙的古埃尔公园，它们打破常规，用新奇的外形带来强烈的视觉冲击，仿佛一个个有趣的立体拼图。
色彩丰富
建筑也爱“穿新衣”！高迪的古埃尔公园运用斑斓的马赛克瓷砖，让每一处角落都充满童话般的梦幻色彩，点亮了整个空间。
结构对称
中国的天坛、印度的泰姬陵，以严谨的对称结构展现出庄重与和谐之美，像一幅工整的画卷，带给人沉稳的视觉享受。
正是这些独特的“个性”，让建筑超越了实用的功能，成为了人类文明中最动人的风景！
美的发现
我是小小设计师
欣赏了这么多美丽的建筑，你是不是也想动手做一个呢？接下来，就请你当一回小小设计师，发挥天马行空的想象力，创造一座独一无二、只属于你的独特建筑吧！
大胆构思 · 随心绘制 · 让创意破土而出！
01. 神奇“组合”术
把不同形状的材料——圆圆的球体、方方的柱体、尖尖的锥体拼在一起，像搭积木一样，就能轻松搭出房子、城堡这些建筑的基本轮廓啦！
02. 趣味“添加”法
在拼好的基本形状上，给它装上明亮的窗户、坚固的大门，再添上阳台、烟囱或者小花坛这些小零件，瞬间让你的建筑变得生动又独特！
小秘诀：大胆发挥想象力，先组合出骨架，再用小细节为建筑注入灵魂，你就是最棒的小小建筑师！
魔法变变变：组合与添加
百变彩色卡纸
搭配安全剪刀和固体胶，能剪出花朵、动物、立体卡片，是手工创作的基础材料。
趣味超轻黏土
色彩丰富的黏土和水彩笔组合，捏塑出各种立体小摆件，让想象力在指尖绽放光彩。
创意废旧材料
卷纸筒、瓶盖、雪糕棒……这些“宝藏”材料，能变身为独一无二的环保手工艺品。
无论是崭新的材料，还是生活中的废旧物品，只要我们用心构思，它们都是创造美好作品的好帮手！
我们的工具箱
方形高楼：剪裁出棱角
拿出彩色卡纸，用直尺和铅笔轻轻画出正方形或长方形的轮廓，再用剪刀沿着线条小心剪裁。可以多剪几个不同大小的方形，叠在一起就能做出错落的高楼大厦啦，记得留出底边让它们能站稳哦！
圆柱城堡：卷出圆润感
把卡纸像卷卫生纸一样卷成圆筒，用胶水或双面胶固定接口处，就是城堡的塔楼主体。还可以剪一个圆形的卡纸做塔顶，或者在圆筒上开几个小窗户，让城堡看起来更精致有趣。
小提示：选择稍厚一点的卡纸更容易定型；如果想要不同的高度，记得调整剪裁的长度和卷的松紧程度哦。
第一步：做出基本形状
将不同的基本形状用胶水组合起来，就像搭积木一样简单有趣！大胆发挥你的奇思妙想，把圆筒、方卡、三角拼在一起，创造出专属于你的奇特建筑吧。
01. 挑选基础形状
从收集好的卡纸形状里，选出你喜欢的圆筒、正方体或三角板，它们将是建筑的“零件”哦。
02. 构思独特造型
是要建一座高高的塔楼，还是带屋顶的小城堡？试着把形状叠一叠、摆一摆，看看哪种搭配最有趣。
03. 粘贴固定成型
用胶水小心地将摆好的形状粘在一起，等待胶水干透。一座独一无二的创意建筑就完成啦！
小提示：先在脑海里画个草稿，或者直接动手试，没有对错，只有惊喜！
第二步：组合与搭建
黏土造形
发挥小手的魔力，用彩色黏土捏出精致的门窗和可爱的烟囱，给建筑添上立体的细节，让房子的轮廓更生动有趣！
缤纷上色
拿起水彩笔，为墙面、屋顶涂上喜欢的颜色。可以是明亮的阳光黄，也可以是梦幻的云朵蓝，让建筑拥有专属的色彩！
闪亮装饰
用小亮片点缀屋檐，用彩色毛线缠绕边框，还可以贴一些可爱的贴纸。这些小装饰会让你的建筑瞬间变得闪闪发光！
每一个小细节都藏着无限创意，快动手让你的建筑模型成为独一无二的艺术品吧！
第三步：添加与装饰
核心任务：运用身边能找到的各种材料，像搭积木一样，通过组合、拼接、添加装饰的方法，亲手制作一座造型独特、充满童趣的专属建筑。
01 造型要独特
不要模仿别人的样子，试着给房子加个圆屋顶、尖耳朵，或者设计成飞船的形状，做独一无二的那个！
02 色彩要亮眼
大胆使用红色、黄色、蓝色这些鲜艳的颜色，让你的建筑看起来充满活力，颜色搭配要让人觉得舒服又开心哦。
03 脑洞要大开
你的建筑可以是糖果做的，也可以飞在天上，甚至住在云朵里！把所有奇奇怪怪的想法都实现出来吧。
小小建筑师任务卡
哇，这些作品也太有创意啦！
有的做成了会转的风车房，有的变成了可爱的胡萝卜屋，还有的搭建了古色古香的徽派小楼。每一个作品都藏着小朋友们的奇思妙想，色彩和造型都超棒的！
思考一下：你最喜欢这些作品中的哪一个呢？是因为它的颜色好看，还是因为它的形状特别有趣？快和身边的小伙伴分享你的想法吧！
看看小伙伴的作品
开始创作吧！
现在，就请拿出你的工具和材料，开始动手吧！音乐已经响起，让我们在美妙的音乐声中，发挥无限的想象力，一起建造梦想中的房子！
今天我们认识了许多独特的建筑，还亲手创造了一座！建筑是凝固的音乐，是我们家园的美丽外衣。希望小朋友们以后能多多观察生活，发现更多身边的美，用自己的小手描绘出心中最美的风景！
满载而归
美，就在我们身边！
课后可以和爸爸妈妈分享今天学到的知识，或者一起拿起画笔，画一座你心中最独特、最漂亮的建筑吧！用你的想象力，创造属于自己的美好世界～
下课啦！中小学教育资源及组卷应用平台
《独特的建筑》教案
一、基础信息
项目 内容
学科 美术（造型 艺术）
年级 二年级上册
课时 1 课时（40 分钟）
课型 综合 探索课
课题 第 2 课 独特的建筑
教材版本 人教版义务教育艺术造型 美术教科书
二、教学设计
（一）教材分析
本课隶属于第二单元《爱我家园》，是单元核心课程之一。教材以“独特的建筑”为主题，紧扣单元“发现家园之美、创作生活之美”的核心目标，设置两大学习活动。活动一引导学生观察中外经典特色建筑，包括北京天坛祈年殿、澳大利亚悉尼歌剧院、西班牙古埃尔公园、印度泰姬陵，感知不同建筑的造型、色彩、结构独特之处；活动二鼓励学生利用多种材料，通过组合、添加的手工方法创作特色建筑作品。教材融合建筑赏析、审美感知、手工创意实践，贴合小学美术综合·探索课型要求，引导学生发现建筑艺术的魅力，感受建筑与生活、家园的紧密联系，培养学生善于发现美、创造美的能力。
（二）学情分析
二年级学生对身边的房屋、校园建筑十分熟悉，具备基础的建筑外形认知，喜欢动手拼接、组合类手工创作，想象力丰富、课堂参与积极性高。但学生对中外知名特色建筑了解较少，难以精准概括不同建筑的造型、色彩、风格特点，在多材料组合创作建筑作品时，容易出现造型单一、结构搭配杂乱、缺乏创意的问题。同时学生动手组合、添加塑形的能力有待提升，需要教师通过图片赏析、步骤示范、思路引导，帮助学生突破创作局限，完成创意作品。
三、教学目标（三大核心素养）
1. 图像识读与美术表现
能够准确识别天坛祈年殿、悉尼歌剧院、泰姬陵、古埃尔公园的外形、色彩和结构特点，区分中式古典建筑与国外特色建筑的造型差异；熟练运用多种材料，通过组合、添加的方法塑造立体建筑，独立完成一件造型独特的建筑手工作品。
2. 审美判断与文化理解
对比赏析中外经典特色建筑，感受不同国家、不同时代建筑的艺术风格与独特美感，了解建筑承载的设计理念与地域文化；明白建筑是家园的重要组成部分，体会建筑艺术源于生活、美化生活的特点，深化“美在身边”的审美认知。
3. 创意实践与综合表现
结合各类特色建筑的造型特点，大胆发散思维，自主设计造型新颖、风格独特的建筑作品；灵活运用卡纸、彩纸、黏土等多种材料，通过拼接、叠加、装饰等方式优化作品，完成创意实践，提升综合创作与动手探究能力。
四、教学重难点
教学重点
认识中外经典独特建筑的造型、色彩、结构特点，掌握多材料组合、添加制作建筑作品的基本方法。
教学难点
抓住不同建筑的独特风格，突破常规房屋造型，自主设计富有创意、造型独特的建筑作品，合理搭配材料，让作品造型完整、层次丰富。
五、教学方法与教具准备
分类 明细内容
教学方法 情境导入法、作品赏析法、对比观察法、示范教学法、小组合作法、实操创作法
教师教具 中外特色建筑高清PPT（天坛、悉尼歌剧院、泰姬陵、古埃尔公园）、教师建筑范作、卡纸、黏土、彩纸、剪刀、胶水、各类装饰材料
学生学具 彩色卡纸、安全剪刀、固体胶、超轻黏土、水彩笔、废旧彩纸等手工材料
六、教学过程（40 分钟）
教学环节 用时 教师活动 学生活动 设计意图
热身导入 7 分钟 1. 情境谈话导入：引导学生观察校园、家乡的房屋建筑，说说身边建筑的样子，提问学生是否见过造型特别的建筑。
2. 出示各类特色建筑趣味图片，展示高低错落、造型各异的建筑样貌，引出本课课题《独特的建筑》，板书课题，激发学生探究兴趣。 1. 结合生活经验自由发言，描述身边建筑的外形、颜色特点。
2. 观察特色建筑图片，感受建筑造型的多样性，进入课堂学习状态。 结合学生生活经验切入课堂，拉近学生与建筑艺术的距离，快速集中学生注意力，引出本课学习主题。
名画 / 作品赏析 12 分钟 1. 开展作品赏析活动，依次展示天坛祈年殿、悉尼歌剧院、古埃尔公园、泰姬陵建筑图片，逐一介绍建筑的年代、产地与基本背景。
2. 引导学生小组观察讨论，对比不同建筑的造型、色彩、结构特点，总结中式古建筑对称庄重、国外建筑灵动独特的风格差异。
3. 展示教材学生作品与教师范作，讲解建筑创作的组合、添加技巧，启发学生创作思路。 1. 认真聆听建筑背景知识，仔细观察每一座建筑的外形与色彩。
2. 小组交流讨论，主动发言分享自己发现的建筑独特之处。
3. 欣赏优秀范作，积累创作灵感，初步构思自己的建筑作品。 落实图像识读与审美素养，通过中外建筑对比赏析，拓宽学生审美视野，帮助学生掌握建筑造型特点，为后续动手创作铺垫基础。
动手实践 15 分钟 1. 讲解建筑创作核心方法：组合、添加，分步示范利用卡纸、黏土制作简单特色建筑的流程，强调工具安全使用规范。
2. 布置实践任务：选用自带材料，创作一座造型独特的建筑，鼓励学生借鉴经典建筑特点，大胆创新造型与装饰。
3. 巡回全程指导，针对学生造型单一、材料搭配混乱等问题进行针对性指导，帮助学生完善作品。 1. 认真观察教师示范，牢记创作方法与安全规则。
2. 自主选材、大胆构思，动手拼接、添加、装饰，制作专属独特建筑作品。
3. 遇到困难主动举手求助，不断优化作品造型与细节。 聚焦创意实践与美术表现素养，通过动手实操锻炼学生的材料运用与造型能力，将赏析积累的审美认知转化为美术创作成果。
游戏 / 展示 4 分钟 1. 开展“最美独特建筑”展示互动游戏，组织学生分组展示自己的作品。
2. 引导学生互评作品，教师从造型创意、材料运用、细节装饰三个维度点评优秀作品，表扬敢于创新的学生。 1. 主动上台展示作品，简单介绍自己的创作思路与设计亮点。
2. 认真欣赏同伴作品，积极参与互评，学习他人的创作优点。 通过展示与互评互动，增强学生创作成就感，拓宽学生创意思路，深化对独特建筑造型美的认知。
课堂小结 2 分钟 1. 梳理本课核心知识点，回顾中外经典建筑的特色、建筑创作的组合与添加方法。
2. 总结课堂学习成果，重申家园建筑之美，鼓励学生课后继续发现、创作独特的建筑作品。 跟随教师回顾课堂重难点，梳理所学知识，明确课后作业与拓展方向。 梳理课堂知识脉络，巩固学习成果，回扣单元主题，延伸课外美术探究兴趣。
七、作业设计
书面作业
在画纸上绘制一座造型独特的创意建筑，搭配色彩与简单的家园背景，完整涂色装饰。
口头作业
课后和家长分享本节课认识的四座中外特色建筑，简单说一说它们各自的外形特点。
八、板书设计
九、教学反思
成功之处
本课以生活建筑导入，贴合低年级学生认知规律，中外特色建筑赏析内容丰富、画面直观，有效调动了学生的课堂积极性，学生能够主动参与观察、讨论，顺利掌握不同建筑的造型特点。
紧扣综合·探索课型特点，将欣赏感知与动手实践深度结合，组合、添加的创作方法简单易懂，大部分学生能够熟练运用多种材料完成建筑作品创作，课堂实操效果良好。
课堂环节完整、节奏合理，全程紧扣“爱我家园”单元主题，让学生在创作中感受家园与建筑之美，有效落实三大美术核心素养的培养目标。
不足之处
部分学生材料运用能力较弱，组合拼接的建筑结构不够稳固，作品造型偏简单，缺乏个性化的创意设计。
建筑赏析环节对不同建筑的文化内涵讲解较为浅显，学生仅能掌握外形特点，对建筑背后的地域文化、设计理念理解不够透彻。
课堂实操时间分配不够均衡，少数动手速度较慢的学生，未能充分完成作品细节装饰，作品完整度不足。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑