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2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册第四单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________评价：___________
一．判断题（每小题1分，共6分）
正确的打“√”，错误的打“×”。
（ ）1. 别人说话时，我可以做自己的事，不用看他。
（ ）2. 表达自己的想法时，声音越大越好。
（ ）3. 同学忘带文具，我应该主动借给他。
（ ）4. 偶尔说一次谎没关系，只要不被发现就行。
（ ）5. 与同学意见不同时，应该互相尊重。
15. 答应别人的事如果做不到，要提前说明原因。
二．填空题（每空1分，共8分）
1. 倾听别人说话时，我们要________看对方，不________打断。
2. 表达自己的想法时，要________、________，不能大声喊叫。
3. 同学之间应该互相________、互相________。
4. 诚信是中华民族的传统________。答应别人的事要________做到。
三．选择题（每小题2分，共10分）
请将正确答案的序号填在括号里。
1. 当同学和你说话时，正确的做法是（ ）。
A. 一边玩手机一边听 B. 眼睛看着对方，认真听
C. 打断对方，抢着说自己的事
2. 你想表达自己的想法时，应该（ ）。
A. 大声喊叫，让别人听自己的 B. 不管别人说什么，只说自己的C. 先认真听别人说完，再有礼貌地说
3. 同学遇到困难时，我们应该（ ）。
A. 假装没看见 B. 主动关心和帮助 C. 等他来找自己帮忙
4. 下列做法属于诚信行为的是（ ）。
A. 答应同学的事尽量做到 B.借了东西不还 C. 说谎骗过老师
5. 与同学发生矛盾时，正确的做法是（ ）。
A. 不理对方 B. 吵架甚至打架 C. 冷静沟通，互相理解
四．辨析题（共8分）
1. 下面的做法对吗？为什么？（4分）
课堂上，小明想回答老师的问题，但他没有举手就直接站起来大声说。 你认为小明的做法对吗？请说明理由。
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2. 下面的做法对吗？为什么？（4分）
小刚向小红借了一本故事书，说好三天后归还。可是三天后小刚还没看完，他就假装忘记了，没有还书。
你认为小刚的做法对吗？请说明理由。
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五．材料分析题（共18分）
材料一：（共8分）
在一次小组讨论中，同学们正在商量春游去哪里。
乐乐说：“我想去动物园！”
没等乐乐说完，强强就抢着说：“动物园没意思，去游乐园！”
乐乐很不高兴，说：“你都不听我说完！”
强强说：“你的想法不好，不用听了。”
这时，组长丽丽说：“强强，我们让乐乐先说完，然后每个人都说一说自己的想法，好吗？”
强强听了，红着脸点了点头。
1. 强强一开始的做法有什么不对？（2分）
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2. 丽丽的做法好在哪里？（3分）
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3. 从这个故事中，你学到了什么？（3分）
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材料二：（共10分）
小华和小明是同桌。一天数学考试时，小华有一道题不会做，他悄悄碰了碰小明，小声说：“让我看看你的答案吧。”
小明心里很矛盾：如果给他看，就违反了考试纪律；如果不给他看，又怕小华生气。
最后，小明轻轻摇了摇头，小声说：“考试要诚信，我不能给你看。考试后我可以帮你讲解这道题。”
小华听了，虽然有点失望，但还是点了点头。考试结束后，小明真的认真给小华讲解了那道题。
后来，小华对小明说：“谢谢你，你真是我真正的朋友。”
4. 小明为什么没有给小华看答案？（3分）
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5. 小明是怎样帮助小华的？（3分）
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6. 为什么小华说小明是“真正的朋友”？（4分）
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2025-2026学年统编版道德与法治三年级下册第四单元测试卷
参考答案
一．判断题（6分）
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6. √
二．填空题（8分）
1. 眼睛；随意 2. 有礼貌；清楚 3. 关心；帮助 4. 美德；尽力
三．选择题（10分）
1. B 2. C 3. B 4. A 5. C
四．辨析题（8分）
1.不对（1分）。
理由：在课堂上回答问题要先举手，这是对老师和同学的尊重（2分）。大声直接说会打断课堂秩序，影响别人（1分）。
2.不对（1分）。
理由：借东西要按时归还，这是诚信的表现（2分）。假装忘记是不守信的行为，会让别人不再信任自己（1分）。
五．材料分析题（18分）
1. 强强没有等乐乐说完就打断他，还否定乐乐的想法，不尊重别人（2分）。
2. 丽丽的做法好在她先让强强意识到自己的问题，然后提出了公平的建议（1分），让大家轮流发言，既尊重了乐乐，也给了强强改正的机会（2分）。
3. 我学到了：与人交流时要认真倾听别人说话，不打断对方；大家要互相尊重，才能更好地合作。（意思对即可，3分）
4. 因为考试要诚信，给别人看答案是违反考试纪律的行为（3分）。
5. 小明考试后认真给小华讲解了那道题（3分）。
6. 因为小明没有因为怕小华生气就违反规则，而是坚持了诚信（2分）；同时他真心帮助小华学会那道题，这是真正的关心和帮助（2分）。
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