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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优鲁教版（五四学制）
专题04 根据汉语提示填空
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．My uncle has been to many ________ (亚洲的) countries on business.
2．He gave us an ________ (介绍)to his company.
3．He’s ________ (摔倒) over at the same place three times. So careless!
4．He just wondered _________ (是否) he could return to his hometown someday or not.
5．He wants to study ________ (化学) at university in the future because he is interested in how different materials react (起反应).
6．She has been ________ (缺席) from work for two weeks.
7．Being honest is important. But speaking without respect is still ________ (失礼的).
8．You’d better write a ________ (评论) of the activity to record your feelings.
9．The Palace Museum is one of the most famous ________ (历史的) buildings in China.
10．I don’t know ________ (是否) my uncle will come to my birthday party tomorrow or not.
11．He is ________ (躺) on the grass and looking at the sky.
12．I always ________ visiting natural wonders around the world. (梦想)
13．I haven’t decided how to ________ the problem. (处理)
14．“Love you, my dear self.” It’s your own ________ (选择) to decide what kind of life to live.
15．The Internet makes it ________ (方便的) for us to communicate with each other.
16．The golden ________ (时期) of the Tang Dynasty saw important development in many fields.
17．He tried his best to _________ (保卫) himself from those strange tiny people.
18．He was afraid to speak in ________ (公众) because of his shyness.
19．The ________ (温暖) of those helping hands still remained in my heart.
20．Yesterday morning, I had to ________ a headache and low energy after staying up too late. (应对，处理)
21．After listening to the ________(介绍)about Xuanwu Lake, we became more interested in this place.
22．They often take a ________ (直接的) flight to Australia.
23．Students should learn to use their spare time ________ (明智地).
24．She is very ________ (耐心的) with young children.
25．My sister Emma has a habit of buying at least three ________ (小说) every month.
26．The old man has been ________ (死的) for more than ten years.
27．Every time I see the national flag rising, a sense of ________ (自豪) fills my heart.
28．Jane thinks spelling and good ________ (语法) are both important.
29．Clean water is __________ (提供) for the villagers by the government.
30．Our English teacher has a ________ (幽默的) way of making her lessons lively and interesting.
31．________ (无论谁) comes to the party tomorrow is welcome.
32．As Chinese students, we ________ our motherland all the time.（为……感到骄傲）
33．He uses his free time ________ (明智地) to learn new skills.
34．That area was an ________ (空的) field ten years ago.
35．The ________ (地下的) passage helps people cross the road safely.
36．The number of tourists is ________ (增加) this year.
37．The teacher ________ (进入) the classroom and all the students became quiet.
38．The car is running at an average ________ (速度) of 80 km per hour.
39．We all ________ (钦佩) our ancestors who protected the ancient capital cities for so long.
40．Websites may delete (删除) some blogs to prevent the ________ (扩散) of bad news.
41．Listen to each word they say even when it’s boring or you just don’t like the topic of the ________ (谈话) .
42．He looks much more ________ (有礼貌的) now than before.
43．The ________ (引言) tells you what the book is mainly about.
44．I have been a deep ________ (爱好者) of reading for two years.
45．Our minds will not be ________ (空的) if we keep reading every day.
46．If you have a ________ (机会) to go, take it.
47．We should do something to prevent the ________ (扩散) of this kind of disease.
48．He will have an __________ (面试) for a new job.
49．Eating too many ________ ( 甜点) is bad for their teeth.
50．It’s ________ (方便的) for us to learn about the life of those great soldiers from this book.
51．The meeting was ________ (举行) in the hall. All the teachers took part in it.
52．The window was ________ (使破裂，使破碎) by the storm last night.
53．The doctor is ________ (治疗) the little patient carefully.
54．Living in the ________ (在中心的) part of the city allows us to reach many places easily.
55．Tomorrow morning they are going to have an ________ (采访) with a great scientist.
56．Experts and teachers ________ (建议) giving help and guidance to our kids from time to time.
57．Zhang Xue, founder of ZXMOTOR (张雪机车), has gotten a wealth of good ________ (评论) recently.
58．Careful planning is the ________ (秘诀) to success, so we should plan our study well.
59．Our life becomes more ________ (方便的) because of technology.
60．I don’t know ________ (是否) he will come to the party or not.
61．As Chinese students, we ________ our motherland all the time. (为……感到骄傲)
62．The airplane will travel at twice the ________ (速度) of sound, won’t it
63．In most cultures, it is important to smile and keep the conversation light and ________ (幽默的).
64．Lily really enjoyed reading Chinese ________ (文学), and it made her dream of finding beauty in life.
65．The teacher gave a warm ________ (介绍) of the new student to the class.
66．I really ________ (钦佩) people who never give up their dreams.
67．It’s ________ (方便) for people to travel around the world nowadays.
68．—What’s your plan after the exam
—We are going to take a ________ (直接的) flight to Chengdu when the exam is over.
69．________ old towns are also well worth a visit during the spring break. (历史)
70．All Chinese people ________ (以……为骄傲) the astronauts of the Shenzhou-19 mission for their courage and hard work.
71．The _________ (表情) on her face shows that she has lost the game.
72．They might find it more ________ (有用的) to watch safety videos to educate the young kids.
73．During that peaceful ________ (时期) in history, art and science grew quickly.
74．Our school is in a very ________ (中心的) part of SIP, close to the underground station.
75．Their model car stood at the _________ (中央的) part, ready for the final.
76．Look at her, trying to read the ________ (表情) on her face.
77．The company has sent Peter to work in ________ (德国) before.
78．Yangzhou Sanwan Park is a popular ________ (公共的) space for people to gather and relax.
79．Talking about the weather is a good way to get into a ________ (交谈) with a stranger.
80．The old man used to be a watchman walking the streets with a ________ (灯笼).
81．She always ________ (钦佩) the volunteers who work hard to protect intangible cultural heritage (非遗) in rural areas.
82．With a long ________ (历史的) background, Yangzhou is one of the 24 famous cultural cities in China.
83．The World Cup brings the ________ (热) of football to every corner of the world.
84．The metro is very ________ (方便的) for going to the city center.
85．You should ________ (避免) being late for school every day.
86．There are few ________ (公共的) telephones in cities now because people use smartphones.
87．During that peaceful ________ (时期), the whole country was prosperous.
88．The new shopping mall is in the ________ (在中心的) part of the city.
89．I think ________ the knowledge after class is a good way to study English. (复习)
90．Many school activities are ________ (组织) to make students’ lives more colourful every year.
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参考答案及试题解析
1．Asian
【解析】句意：我的叔叔出差去过很多亚洲国家。分析句子结构可知，修饰名词“countries”需用形容词。“亚洲的”对应的英语单词为Asian，是形容词，符合句子结构。专有形容词首字母大写，故填Asian。
2．introduction
【解析】句意：他给我们做了一个关于他公司的介绍。根据汉语提示可知，introduction意为“介绍”，是可数名词，空格前有不定冠词an，故填introduction。
3．fallen
【解析】句意：他已经在同一个地方摔倒三次了。真粗心！根据句中的“He’s”和“three times”可知，本句时态为现在完成时，结构为“has/have+动词过去分词”。“摔倒”的动词短语是fall over，动词fall的过去分词为fallen。
4．whether
【解析】句意：他只是想知道他是否有一天能回到家乡。本句是宾语从句，表示“是否”的连词有if和whether，但whether直接搭配句中的or not使用。
5．chemistry
【解析】句意：他将来想要在大学里学习化学，因为他对不同物质如何发生反应很感兴趣。“化学”用chemistry，表示学科为不可数名词，在句中作“study”的宾语。
6．absent
【解析】句意：她已经缺席工作两周了。be动词后面接形容词作表语。“缺席”对应英文“absent”，且be absent from为固定结构，意为“缺席……”，符合句子结构和语境。
7．impolite/rude
【解析】句意：诚实很重要，但说话没有礼貌依旧是失礼的。impolite或rude表示失礼的、不礼貌的，符合语境。
8．review
【解析】句意：你最好写一篇关于这次活动的评论，来记录你的感受。空格前为“a”，空格后为“of”，需用可数名词单数，“评论”对应的单词是review，a review of“对……的评论”，固定搭配。
9．historical/historic
【解析】句意：故宫博物院是中国最著名的历史建筑之一。根据汉语提示“历史的”可知，常见英文表达为“historical”和“historic”，用来修饰后面的名词“buildings”。historical强调 “与历史相关的、历史上存在的”，侧重属性；historic强调“有历史意义的、重大的”，侧重重要性。本题中“历史建筑The Palace Museum”二者属性都符合。故填historical/historic。
10．whether
【解析】句意：我不知道我叔叔明天是否会来参加我的生日派对。根据汉语提示，是否为whether或if。因题干部分句末有or not，不能与if连用，只能用whether，构成whether...or not，意为“是否”。
11．lying
【解析】句意：他正躺在草地上看着天空。“躺”可译为lie，动词。根据is和句意可知，此处用现在进行时，lie的现在分词为lying。
12．dream of
【解析】句意：我一直梦想着去游览世界各地的自然奇观。句中“always”表示经常性、习惯性的动作，结合主语“I”，提示句子应用一般现在时。“梦想”对应的短语是dream of，且该短语后接动词的-ing形式（visiting），符合语法要求，故填dream of。
13．deal with
【解析】句意：我还没决定如何处理这个问题。空格处在疑问词how后，与to构成动词不定式，需用动词原形，表示“如何处理”，deal with“处理”是固定短语，符合语境。
14．choice
【解析】句意：“爱你，亲爱的自己。”选择过什么样的生活是你自己的选择。根据中文提示可知，“选择”对应的英文是choice，是可数名词。此处前面有your own修饰，且谓语动词为is（单数），说明主语为单数，故应填choice的单数形式choice。
15．convenient
【解析】句意：互联网让我们彼此交流更加便捷。“方便的”对应形容词为convenient。
16．period
【解析】句意：唐朝的黄金时期见证了诸多领域的重要发展。golden为形容词，后接名词，括号提示“时期”，period可表示“一段特定的历史时期”，the golden period of...意为“……的黄金时期”。
17．guard
【解析】句意：他竭尽全力保护自己免受那些奇怪的小人伤害。表示“保卫”的英语动词为guard；固定搭配try one’s best to do sth（尽某人最大努力做某事），不定式符号to后需要接动词原形，因此guard不变形。
18．public
【解析】句意：他因为害羞而不敢在公众面前讲话。“公众”可译为public，为不可数名词。in public为固定搭配，意为“在公众面前”。
19．warmth
【解析】句意：那些援助之手的温暖仍然留在我心中。根据中文提示可知，“温暖”对应的英文是warmth，是名词，由形容词warm加后缀-th构成。此处作句子的主语，被定冠词The修饰，故用名词形式warmth。
20．deal with
【解析】句意：昨天早上，因为熬夜太晚，我不得不应对头痛和精力不足的问题。根据中文提示“应对，处理”可知，对应的英文短语是“deal with”，意为“应对；处理”。句中“had to”为情态动词，后接动词原形，所以用“deal with”。
21．introduction
【解析】句意：听了关于玄武湖的介绍后，我们对这个地方更感兴趣了。“介绍”对应的名词形式是introduction，前面有定冠词the，此处表示特指这次介绍，用单数形式即可，符合语境，因此填introduction。
22．direct
【解析】句意：他们经常乘坐直飞澳大利亚的航班。根据中文提示可知，“直接的”对应的英文是direct，是形容词，此处作定语修饰flight，故填direct。
23．wisely
【解析】句意：学生应该学会明智地利用他们的空闲时间。空格处在句中修饰动词use，需用副词作状语。“明智地”译为wisely，符合句意。
24．patient
【解析】句意：她对小孩子很有耐心。根据汉语提示“耐心的”可知，此处填形容词patient作表语，故填patient。
25．novels
【解析】句意：我妹妹艾玛有每个月至少买三本小说的习惯。“小说”对应的英文单词是“novel”，是可数名词。空格前有基数词“three”，修饰可数名词时必须用复数形式，因此“novel”要变为复数“novels”。故填novels。
26．dead
【解析】句意：这位老人已经去世超过十年了。die“死亡”，非延续性动词。此处是现在完成时，且与“for + 时间段”连用，应用延续性动词be dead。故填dead。
27．pride
【解析】句意：每次我看到国旗升起，一种自豪感就充满我的内心。“自豪”在英语中对应的名词是pride,不可数名词。故填pride。
28．grammar
【解析】句意：简认为拼写和良好的语法都很重要。grammar“语法”，是不可数名词，句中与spelling共同作从句主语。
29．provided
【解析】句意：政府为村民们提供干净的饮用水。provide“提供”，动词。句子主语Clean water和动词provide之间是被动关系，水是被政府提供的。句子的be动词为is，因此用一般现在时的被动语态：be+过去分词，provide的过去分词为provided。
30．humorous
【解析】句意：我们的英语老师有一种幽默的方式，让她的课堂生动又有趣。此处需要形容词修饰名词way，humorous意为“幽默的”，符合句意。
31．Whoever
【解析】句意：无论谁明天来参加聚会，我们都欢迎。whoever“无论谁”，引导主语从句。
32．are proud of/take pride in
【解析】句意：作为中国学生，我们一直为我们的祖国感到骄傲。根据汉语提示“为……感到骄傲”，固定搭配be proud of或take pride in均可；主语为we，时态为一般现在时，故填are proud of/take pride in。
33．wisely
【解析】句意：他明智地利用空闲时间学习新技能。此处需要一个副词，用来修饰动词uses，中文提示“明智地”，英文是wisely。
34．empty
【解析】句意：十年前那个地方是一片空地。根据汉语提示可知，empty“空的”，形容词作定语，修饰名词field。
35．underground
【解析】句意：这条地下通道帮助人们安全地过马路。此处需要一个形容词，修饰名词 passage（通道），作定语。中文提示“地下的”，用underground。
36．increasing
【解析】句意：今年游客的数量正在增加。increase意为“增加”，本句为现在进行时，结构是be动词加动词现在分词，increase变为动词现在分词需去e再加-ing，故填increasing。
37．entered
【解析】句意：老师走进教室，所有学生都安静了下来。“进入”对应的英语单词是enter，它是及物动词，后面可以直接接地点，无需加介词into。句中并列连词and连接两个谓语，后半句“became quiet”是一般过去时，为了时态一致，前半句的动词也需要用一般过去时，因此enter要变为过去式entered。
38．speed
【解析】句意：这辆车正以平均每小时80公里的速度行驶。空格处在不定冠词an和形容词average后，需用名词作宾语。“速度”译为speed，at an average speed of...表示“以……的平均速度”。
39．admire
【解析】句意：我们都钦佩长久以来守护古都的先辈们。“钦佩”的英文是admire，主语We all是复数，句子陈述客观事实，用一般现在时，动词用原形admire。
40．spread
【解析】句意：网站可能会删除一些博客，以防止负面新闻的扩散。句中定冠词the后需要接名词，中文提示“扩散”对应名词spread，the spread of…是固定搭配，意为“……的扩散/传播”，符合语境。
41．conversation
【解析】句意：即使谈话很无聊或者你只是不喜欢这个话题，也要倾听他们说的每一个字。括号内中文提示为“谈话”，对应的英文名词是conversation，在此处表示特指的某一次谈话，用单数形式，符合句子语境与语法要求。故填conversation。
42．polite
【解析】句意：他现在看起来比以前礼貌多了。polite“有礼貌的”，形容词，作表语，用原级，和前面的“more”一起构成比较级结构。
43．introduction
【解析】句意：这篇引言告诉你这本书的主要内容是什么。根据汉语提示可知，需填名词introduction，表示书籍开头介绍主要内容的章节。空格前有定冠词The，后接名词作主语；谓语tells为第三人称单数形式，主语需用单数名词。故填introduction。
44．lover
【解析】句意：两年前起，我就成了阅读的深度爱好者。此处“a deep”后需接可数名词单数，“爱好者”对应的英文名词是“lover”，符合“a+形容词+可数名词单数”的语法结构要求。
45．empty
【解析】句意：如果我们每天坚持阅读，我们的头脑就不会空虚。本句为主系表结构，主语是Our mind，will not be是系动词部分，空格处需要形容词作表语，中文提示“空的”，对应英文形容词为empty，符合语法和语义要求。故填empty。
46．chance
【解析】句意：如果你有去的机会，就抓住它。根据中文提示“机会”，结合句子“If you have a…to go, take it”，此处不定冠词“a”后需接单数名词，“机会”的英文是chance，符合语境和语法要求。
47．spread
【解析】句意：我们应该采取措施防止这种疾病的扩散。spread“扩散、传播”，不可数名词，作prevent的宾语。
48．interview
【解析】句意：他将参加一份新工作的面试。根据汉语提示可知，“面试”英文表达为interview，是可数名词，an后接可数名词单数。故填interview。
49．desserts
【解析】句意：吃太多甜点对他们的牙齿不好。根据括号内的中文提示“甜点”，对应的英文单词是dessert；同时，句中的“too many”表示“太多”，后面需要接可数名词的复数形式，因此这里要填复数形式desserts。
50．convenient
【解析】句意：我们从这本书中了解那些伟大战士的生活是很方便的。It’s+形容词+for sb. to do sth.意为“对某人来说做某事是……的”，为固定句型，根据提示词“方便的”，对应单词为convenient。
51．held
【解析】句意：会议在大厅里举行。所有老师都参加了。“举行”对应的英文表达是hold。在本句中，“会议”和“举行”之间是被动关系，即会议是被举行的，要用被动语态“be+动词的过去分词”结构。hold的过去分词是held，所以此处填held。
52．broken
【解析】句意：昨晚窗户被暴风雨打碎了。句子是一般过去时的被动语态：was+过去分词。break表示“使破裂、使破碎”，过去分词为broken。
53．treating
【解析】句意：这个医生正在认真地治疗这个小病人。句子开头的is表明这是现在进行时，结构为：主语+be动词+动词-ing形式，表示动作正在进行。“治疗”对应的英文动词是treat，在现在进行时中需要变为-ing形式treating。故填treating。
54．central
【解析】句意：住在市中心让我们能够轻松到达很多地方。括号内中文提示为“在中心的”，对应的英文单词是central，用来修饰名词part。
55．interview
【解析】句意：明天早上他们将要采访一位伟大的科学家。根据汉语提示可知，该处为interview“采访”，名词，因之前有不定冠词an修饰，所以用单数形式。
56．suggest/advise
【解析】句意：专家和老师们建议时常给孩子们提供帮助与引导。suggest/advise doing sth表示“建议做某事”。此句是一般现在时，主语是复数，动词用原形。
57．reviews
【解析】句意：张雪机车创始人张雪最近获得大量好评。根据“a wealth of”意为“大量的，表复数含义，可知，此处“评论”应该用名词的复数形式，review意为“评论”，其复数形式为“reviews”。
58．secret
【解析】句意：精心规划是成功的秘诀，所以我们应该好好规划学习。括号内中文提示“秘诀”，对应的英文单词是secret，句中the后面接名词，此处用单数形式secret，构成固定搭配the secret to success（成功的秘诀），符合语境和语法要求。
59．convenient
【解析】句意：我们的生活因为科技而变得更加方便。become在句中为系动词，后面应该填形容词作表语，方便的：convenient，形容词。
60．whether
【解析】句意：我不知道他是否会来参加聚会。“是否”在宾语从句中可用whether或if，但句末有“or not”时，常用whether。
61．are proud of/take pride in
【解析】句意：作为中国学生，我们一直为我们的祖国感到骄傲。be proud of/take pride in都表示“为……感到骄傲”，句中“all the time”表示习惯性常态，用一般现在时，主语“we”是复数主语，be动词用“are”，动词take用原形。
62．speed
【解析】句意：这架飞机将以两倍音速飞行，不是吗？“速度”的英文是speed，固定搭配the speed of...表示“……的速度”。
63．humorous
【解析】句意：在大多数文化中，保持微笑并让谈话轻松且幽默是很重要的。空处与形容词“light”并列，需填入形容词作宾语补足语，humorous意为“幽默的”。
64．literature
【解析】句意：莉莉真的很喜欢阅读中国文学，这让她梦想着在生活中发现美。根据中文提示可知，“文学”对应的英文是literature，是不可数名词，此处作动词reading的宾语。
65．introduction
【解析】句意：老师向全班同学热情介绍了这位新同学。根据汉语提示可知，introduction“介绍”，give a warm introduction符合表达习惯。
66．admire
【解析】句意：我真的钦佩那些从不放弃梦想的人。根据汉语提示可知，“钦佩”可对应单词admire，主语是I，时态为一般现在时，因此用动词原形。故填admire。
67．convenient
【解析】句意：现在对人们来说环球旅行很方便。convenient“方便的”，形容词，作表语。
68．direct
【解析】句意：——考试结束后你有什么计划？——考试结束后，我们打算搭乘直达航班前往成都。根据汉语提示，direct“直接的”，形容词作定语。
69．Historic
【解析】句意：春假期间，古镇也很值得一游。所给词“历史”对应historic，修饰towns表示“古镇”，句首单词首字母大写。
70．are proud of/take pride in
【解析】句意：所有中国人都为神舟十九号任务的航天员们的勇气和辛勤付出感到骄傲。“以……为骄傲”可以用“be proud of”或“take pride in”。主语“All Chinese people”是复数，所以用“be proud of”时，be动词用“are”；用“take pride in”时，动词用原形“take”。
71．expression
【解析】句意：她脸上的表情表示她在这场比赛中输了。关键词“表情”表达为expression。
72．helpful/useful
【解析】句意：他们可能会发现，观看安全教育视频来教育小孩子会更有用。helpful/useful“有用的”，形容词作宾语补足语。故填helpful/useful。
73．period
【解析】句意：在历史上那个和平时期，艺术和科学迅速发展。“时期”对应英文可用period，为可数名词，前有that修饰，使用单数。
74．central
【解析】句意：我们学校位于苏州工业园区的中心区域，靠近地铁站。空格处修饰名词part，需要填入形容词。汉语提示为“中心的”，对应的英文形容词是central。
75．central
【解析】句意：他们的模型车停在中央部分，为决赛做好了准备。根据中文提示“中央的”，对应的英文单词是central，此处用形容词central修饰名词part。
76．expression
【解析】句意：看着她，试图解读她脸上的表情。根据汉语提示“表情”可知，此处应填入名词expression，read the expression on one’s face“解读某人脸上的表情”。
77．Germany
【解析】句意：这家公司之前已经派彼得去德国工作了。“德国”对应的英文表达是Germany，专有名词，在句中作介词in的宾语。
78．public
【解析】句意：扬州三湾公园是供人们聚会和放松的热门公共空间。根据汉语提示可知，此处应填形容词public，作定语，修饰后面的名词space。
79．conversation
【解析】句意：谈论天气是与陌生人开始交谈的好方式。空格前有不定冠词a，需填可数名词单数。“交谈”为conversation，构成固定搭配“get into a conversation”。
80．lantern
【解析】句意：这位老人过去是一名守夜人，提着灯笼在街上巡逻。根据汉语提示可知，lantern“灯笼”，可数名词，由a可知，此处用单数形式lantern。
81．admires
【解析】句意：她总是钦佩那些在农村地区努力保护非物质文化遗产的志愿者们。“钦佩”对应的英文是admire，是动词。always提示句子时态为一般现在时，主语“She”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式admires。
82．historical
【解析】句意：扬州有着悠久的历史背景，是中国24个著名文化名城之一。空格修饰名词background，需用形容词。“历史的”对应的形容词是historical。
83．heat
【解析】句意：世界杯将足球的热潮带到了世界的每个角落。the定冠词修饰名词，“热”heat，是不可数名词。
84．convenient
【解析】句意：乘坐地铁去市中心非常方便。空格前有副词very修饰，需填入形容词作表语，“方便的”对应的英文形容词是convenient，符合固定结构be convenient for doing sth.（做某事很方便）。
85．avoid
【解析】句意：你应该避免每天上学迟到。avoid“避免”，情态动词should后接动词原形。
86．public
【解析】句意：现在城市里的公共电话很少，因为人们使用智能手机。中文提示“公共的”，对应形容词public，修饰名词telephones，public telephones表示“公共电话”。
87．period
【解析】句意：在那段和平时期，整个国家都繁荣昌盛。“that+peaceful”为指示限定词+形容词，后跟名词，特指“那段和平的时期”，常用period表达特定的一段时期，可数名词，前面“that”用于修饰可数名词单数，所以填period。
88．central
【解析】句意：这座新的购物中心位于城市的中心区域。central“在中心的”，作定语修饰part。
89．going over/reviewing/revising
【解析】句意：我认为课后复习知识是学习英语的好方法。“复习”的英文表达是“go over/review/revise”；think后是宾语从句，题空处作主语，要用动名词形式，因此把“复习”转换成动名词形式“going over/reviewing/revising”。
90．organized
【解析】句意：每年都会组织许多校园活动，让学生的生活更加丰富多彩。“组织”，其英文翻译为“organize”，动词。句子为被动语态，结构是“be+过去分词”，“organize”的过去分词为“organized”。
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