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2025-2026学年八年级下册英语期末复习考点培优鲁教版（五四学制）
专题07 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1．滑雪 ________
2．表达；表示 ________
3．害怕；担忧 ________
4．回来；归还 ________
5．减少 ________
6．精神压力；紧张 ________
7．允许 ________
8．成就 ________
9．梦想；希望 ________
10．我们自己 ________
11．喉咙 ________
12．牙科医生 ________
13．发烧 ________
14．避免；防止 ________
15．咳嗽 ________
16．病人；有耐心的 ________
17．伤害；损伤 ________
18．刀 ________
19．疼痛；痛苦 ________
20．有害的 ________
21．克服 (困难)；解决 (问题) ________
22．正在做；由某人决定 ________
23．作为回报 ________
24．外出游玩；远足 ________
25．试一试某事 ________
26．放弃 ________
27．偶尔地；间或 ________
28．害怕；恐惧 ________
29．开始做某事；进入 ________
30．梦想；希望 ________
31．量体温 ________
32．防止……；阻止…… ________
33．急救 ________
34．着火 ________
35．接通 (电流、煤气、水等)；打开 ________
36．更有甚者；更为重要的是 ________
37．从现在起 ________
38．躺下；平卧 ________
39．对……有害 ________
40．检查；查明 ________
41．破碎的 (adj.) ___________
42．医学的，医疗的 (adj.) __________
43．经历，经验 (n.) ___________
44．肩膀 (n.) ___________
45．有害的 (adj.) ___________
46．警告，告诫 (v.) ___________
47．污染 (n.)____________
48．创造 (v.) ____________
49．多云的 (adj.) ____________
50．使人烦恼的，可怕的 (adj.) ___________
51．筷子 (n.) ____________
52．惊奇，意外之事 (n.) ___________
53．认真严肃的，不开玩笑的 (adj.) __________
54．传统习俗 (n.) ____________
55．跟随，紧跟 (v.) __________
56．怕，攀爬 (v.) __________
57．安静的，寂静的 (adj.) ___________
58．降落 (v.) ___________
59．出现，显露（v.) __________
60．造成，引起 (v.) __________
61．由……制作/制成 __________
62．在……制作/制造 __________
63．由某人制造 __________
64．环境保护 __________
65．以……闻名；为人知晓 __________
66．据我所知 __________
67．手工采摘 __________
68．不论；无论 __________
69．避免做某事 __________
70．日常用品 __________
71．剪纸 __________
72．例如 __________
73．把……变成…… __________
74．发出；放出；发送 __________
75．被……覆盖 __________
76．上升到；升入 __________
77．张贴 __________
78．作为……的象征 __________
79．童话故事 __________
80．被用于做某事 __________
81．交通事故 __________
82．处于困境中 __________
83．精美之物 __________
84．对……有好处 __________
85．离开 ________
86．杀死 ________
87．操作指南 ________
88．除…之外 ________
89．战争 ________
90．业余爱好________
91．诗 ________
92．或许，也许________
93．收集 ________
94．硬币 ________
95．友谊 ________
96．滑稽的 ________
97．愚蠢的 ________
98．丑陋的 ________
99．背景 ________
100．纸 ________
101．剪刀 ________
102．胶水 ________
103．切，割 ________
104．粘贴 ________
105．懒惰的 ________
106．章节，段落________
107．介绍；引进 ________
108．日常的 ________
109．蛇 ________
110．提供 ________
111．肮脏的 ________
112．音乐会 ________
113．借出 ________
114．小提琴________
115．鼓 ________
116．乐器 ________
117．民俗的 ________
118．摇滚乐 ________
119．类型，种类 ________
120．迅速地 ________
121．年龄，时代 ________
122．奇才；想知道 ________
123．作曲家 ________
124．音符，笔记 ________
125．按，压，推________
126．微笑 ________
127．令人惊奇的 ________
128．宁静，和平________
129．文化，文明________
130．自己的；拥有________
131．南部；南方的________
132．便宜的 ________
133．在线 ________
134．资料，信息 ________
135．语言 ________
136．网址，网站 ________
137．完美的 ________
138．安全地 ________
139．确实的，真的 ________
140．欺骗 ________
141．恰当的，改正 ________
142．搜索 ________
143．结果，成绩 ________
144．语法 ________
145．字典 ________
146．改进，改善 ________
147．昂贵的 ________
148．快乐，满意 ________
149．知识，学问 ________
150．滴，水珠 ________
151．眼泪，撕裂 ________
152．把……变成…… __________________________
153．处于困境中 __________________________
154．被……覆盖 __________________________
155．升入……__________________________
156．在高温下 __________________________
157．美丽的物体 __________________________
158．中国童话故事 __________________________
159．剪纸 __________________________
160．孔明灯 __________________________
161．……的象征 __________________________
162．出生，出世 ___________
163．遇到麻烦 ___________
164．破裂，解散 ___________
165．排队等候 ___________
166．尽快地 ___________
167．辍学 ___________
168．查阅，抬头看 ___________
169．呼吁，号召，要求 ___________
170．从容，轻松 ___________
171．想方设法做某事 ___________
172．________ n 碰撞声；破裂声
173．________ n 海浪；波浪
174．________ n 优点
175．________ n 要素；基本部分
176．________ n 警告；警示
177．________ n 准许；许可
178．________ n 结构
179．________ n 痛苦；苦恼
180．________ n 英镑
181．________ n 表演；演出
182．________ n 主题
183．________ n 讲话
184．________ n 意义；意思
185．________ n 病；疾病
186．________ n 表情；神色
187．________ n 具体情况；事例
188．________ n 行为；举止
189．________ v 主动提出
190．________ v 组合；联合
191．________ v 自愿做
192．________ v 丧失；失去
193．________ v 摇动；抖动
194．________ v 鼓掌；拍手
195．________ v 适应；合得来
196．________ v 减轻；缓解
197．________ v 疼痛；隐痛
198．________ v 提醒；使想起
199．________ v 强调
200．________ v 注意到；观察到
201．________ v 假定；假设
202．________ v 筹募
203．________ v 排列；布置
204．________ v 捐赠；赠送
205．________ v 点头
206．________ v 当心；注意
207．________ adj 上了年纪的
208．________ adj 严重的
209．________ adj 空闲的；空余的
210．________ adj 巨大的；非凡的
211．________ adj 愉快的；宜人的
212．________ adj 直接的
213．________ adj 不自在的
214．________ adj 先进的
215．________ adj 经典的
216．________ adj 民间的；民俗的
217．________ adv 立即；马上；立刻
218．________ adv 真诚地
二、句子翻译
219．在志愿者的帮助下，当地的孩子能获得自信心。(achieve)
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220．这个项目极大地影响了很多中国的年轻人。(influence)
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221．我们应该学会解决自己的问题。(deal with)
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222．作为我们国家的权力中心，北京什么东西都有点。
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223．直到这些英雄们筋疲力尽，他们才停下来休息。
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224．皮影最初由纸制成，后来人们改用皮革制作。
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225．为什么不亲自游玩这个城市来真实感受它的文化？
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226．世界上最大的瀑布在哪里呢
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227．直到你跟他谈过你才能了解他的感受。
_________________________________________________________.
228．需要更多的钱来继续开展我们的课题。
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229．一本书到达它的读者面前需要花费很大的努力。
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230．这片区域展示了传统文化和当地生活。(as well as)
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231．无论人们站在哪里，他们面前总有一幅完美的画面。
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232．许多民间艺人以展示传统技艺谋生。(make a living by...)
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233．这个病人被送到医院后立即做了手术。
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234．——今天看上去要下雨，不是吗？ ——是的。早上我忘记带雨伞了。
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235．这本书花了我30元钱。我想知道它与你的书是否相似。
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236．大报恩寺是南京重要的文化符号，非常值得一游。
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237．学会如何处理同伴压力是很重要的。(deal with)
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238．多亏了互联网，网上订票是方便的。
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239．昨晚我太忙了，无法参加聚会。(too...to...)
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240．对每个孩子来说接受良好教育是重要的。
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241．我很自豪，帮助人们重见光明，提高他们的生活质量。
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242．为什么人们还是冒着生命危险去攀登世界最高峰呢？
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243．这个讲座的目的是使学生们在公共场合举止礼貌。
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244．和其他小说不同，它大多数情节(plot)和人物都不是编造的。
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245．这幅画在全世界被公认为是反战象征。
_____________________________________________________246．利物浦是一支著名的乐队的诞生地。(the birthplace of)
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247．这个科学家偶然发明了一种救命的药，它改变了医学的进程。
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248．我建议你和智障人士交流时更耐心一点。
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249．学会如何处理压力是很重要的。(deal with)
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250．这份工作需要积极向上的个性。（be required）
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251．看巨大的玻璃球在黑暗中落下，真是太令人兴奋了。（It’s…）
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252．无论你站在哪里，你前面总是有一幅完美的图画。（no matter）
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253．在你空闲的时候，你做什么？我喜欢和朋友们滑雪。
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254．据说神农是第一个发现茶可以作为饮品的人。
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255．这个公园为孩子们提供了很多娱乐设施。
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256．我们应该避免对生活抱有消极的态度。
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257．我想知道你是否能告诉我如何提高我的记忆力。
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258．学生们用身体在操场上形成了学校的校徽形状。
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259．我想知道你为什么推荐年轻人加入“根与芽”项目。
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260．每天坚持读书，日积月累，你的知识会变得丰富。
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261．在大部分的文化中，微笑和保持谈话轻松幽默是很重要的。
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262．当英国人第一次见到你时会与你握手。(shake your hand...)
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263．让我们一起去图书馆看书吧, 可以吗
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264．在我上次巡诊期间，有150个病人做了手术。(operate on...)
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265．如果你经过新华书店，能否帮我买一本书？
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266．我们在扬州博物馆了解了很多关于扬州的过去和现在。
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267．科技正在影响世界，人们的生活发生了很大变化。
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268．直到你试过你才知道通往成功的路有多难。
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参考答案及试题解析
1．ski 2．express 3．fear 4．return 5．reduce 6．stress 7．allow 8．achievement 9．dream 10．ourselves 11．throat 12．dentist 13．fever 14．avoid 15．cough 16．patient 17．injury 18．knife 19．pain 20．harmful
【解析】1．ski “滑雪”，动词。故填ski。
2．express “表达；表示”，动词。故填express。
3．fear “害怕；担忧”，动词/名词。故填fear。
4．return “回来；归还”，动词。故填return。
5．reduce “减少”，动词。故填reduce。
6．stress “精神压力；紧张”，名词。故填stress。
7．allow “允许”，动词。故填allow。
8．achievement “成就”，名词。故填achievement。
9．dream “梦想；希望”，动词/名词。故填dream。
10．ourselves “我们自己”，反身代词。故填ourselves。
11．throat “喉咙”，名词。故填throat。
12．dentist “牙科医生”，名词。故填dentist。
13．fever “发烧”，名词。故填fever。
14．avoid “避免；防止”，动词。故填avoid。
15．cough “咳嗽”，动词/名词。故填cough。
16．patient “病人；有耐心的”，名词/形容词。故填patient。
17．injury “伤害；损伤”，名词。故填injury。
18．knife “刀”，名词。故填knife。
19．pain “疼痛；痛苦”，名词。故填pain。
20．harmful “有害的”，形容词。故填harmful。
21．get over 22．be up to 23．in return 24．go on an outing 25．give it a go 26．give up 27．once in a while 28．be afraid of 29．get into 30．dream of 31．take one’s temperature 32．stop...from... 33．first aid 34．catch fire 35．turn on 36．what’s more 37．from now on 38．lie down 39．be harmful to 40．check out
【解析】21．get over：克服 (困难)；解决 (问题)，动词短语。故填get over。
22．be up to：正在做；由某人决定，动词短语。故填be up to。
23．in return：作为回报，介词短语。故填in return。
24．go on an outing：外出游玩；远足，动词短语。故填go on an outing。
25．give it a go：试一试某事，动词短语。故填give it a go。
26．give up：放弃，动词短语。故填give up。
27．once in a while：偶尔地；间或，副词短语。故填once in a while。
28．be afraid of：害怕；恐惧，动词短语。故填be afraid of。
29．get into：开始做某事；进入，动词短语。故填get into。
30．dream of：梦想；希望，动词短语。故填dream of。
31．take one’s temperature：量体温，动词短语。故填take one’s temperature。
32．stop...from...：防止……；阻止……，动词短语。故填stop...from...。
33．first aid：急救，名词短语。故填first aid。
34．catch fire：着火，动词短语。故填catch fire。
35．turn on：接通 (电流、煤气、水等)；打开，动词短语。故填turn on。
36．what’s more：更有甚者；更为重要的是，连接短语。故填what’s more。
37．from now on：从现在起，介词短语。故填from now on。
38．lie down：躺下；平卧，动词短语。故填lie down。
39．be harmful to：对……有害，形容词短语。故填be harmful to。
40．check out：检查；查明，动词短语。故填check out。
41．broken 42．medical 43．experience 44．shoulder 45．harmful 46．warn 47．pollution 48．create 49．cloudy 50．terrible 51．chopstick 52．surprise 53．serious 54．custom 55．follow 56．climb 57．silent 58．land 59．appear 60．cause
【解析】41．broken“破碎的”，形容词，故填broken。
42．medical“医学的，医疗的”，形容词，故填medical。
43．experience“经历，经验”，名词，故填experience。
44．shoulder“肩膀”，名词，故填shoulder。
45．harmful“有害的”，形容词，故填harmful。
46．warn“警告，告诫”，动词，故填warn。
47．pollution“污染”，名词，故填pollution。
48．create“创造”，动词，故填create。
49．cloudy“多云的”，形容词，故填cloudy。
50．terrible“使人烦恼的，可怕的”，形容词，故填terrible。
51．chopstick“筷子”，名词，故填chopstick。
52．surprise“惊奇，意外之事”，名词，故填surprise。
53．serious“认真严肃的，不开玩笑的”，形容词，故填serious。
54．custom“传统习俗”，名词，故填custom。
55．follow“跟随，紧跟”，动词，故填follow。
56．climb“攀爬”，动词，故填climb。
57．silent“安静的，寂静的”，形容词，故填silent。
58．land“降落”，动词，故填land。
59．appear“出现，显露”，动词，故填appear。
60．cause“造成，引起”，动词，故填cause。
61．be made of/from 62．be made in 63．be made by sb 64．environmental protection 65．be famous/known for 66．as far as I know 67．be picked by hand 68．no matter
69．avoid doing sth 70．everyday things
71．paper cutting 72．such as
73．turn...into... 74．send out 75．be covered with
76．rise into 77．put up 78．as symbols of 79．fairy tale 80．be used for doing sth 81．traffic accident 82．in trouble 83．objects of beauty 84．be good for
【解析】61．be made of/from“由……制作/制成”，为固定短语，故填be made of/from。
62．be made in“在……制作/制造”，为固定短语，故填be made in。
63．be made by sb“由某人制造”，为固定短语，故填be made by sb。
64．environmental protection“环境保护”，为固定短语，故填environmental protection。
65．be famous/known for“以……闻名；为人知晓”，为固定短语，故填be famous/known for。
66．as far as I know“据我所知”，为固定短语，故填as far as I know。
67．be picked“被采摘”；by hand“手工”。故填be picked by hand。
68．no matter“不论；无论”，为固定短语，故填no matter。
69．avoid doing sth“避免做某事”，为固定短语，故填avoid doing sth。
70．everyday things“日常用品”，为固定短语，故填everyday things。
71．paper cutting“剪纸”，为固定短语，故填paper cutting。
72．such as“例如”，为固定短语，故填such as。
73．turn...into...“把……变成……”，为固定短语，故填turn...into...。
74．send out“发出；放出；发送 ”，为固定短语，故填send out。
75．be covered with“被……覆盖”，为固定短语，故填be covered with。
76．rise into“上升到；升入”，为固定短语，故填rise into。
77．put up“张贴”，为固定短语，故填put up。
78．as symbols of“作为……的象征”，为固定短语，故填as symbols of。
79．fairy tale“童话故事”，为固定短语，故填fairy tale。
80．be used for doing sth“被用于做某事 ”，为固定短语，故填be used for doing sth。
81．traffic accident“交通事故 ”，为固定短语，故填traffic accident。
82．in trouble“处于困境中”，为固定短语，故填in trouble。
83．object“物品”，of“……的”；beauty“美”；objects of beauty表示“精美之物”。故填objects of beauty。
84．be good for“对……有好处”，为固定短语，故填be good for。
85．leave 86．kill 87．instruction 88．except 89．war 90．hobby 91．poem 92．maybe 93．collect 94．coin 95．friendship 96．funny 97．stupid 98．ugly 99．background 100．paper 101．scissors 102．glue 103．cut 104．paste 105．lazy 106．paragraph 107．introduce 108．daily 109．snake 110．provide 111．dirty
【解析】85．leave“离开”，动词，故填leave。
86．kill“杀死”，动词，故填kill。
87．instruction“操作指南”，名词，故填instruction。
88．except“除……之外”，介词，故填except。
89．war“战争”，名词，故填war。
90．hobby“业余爱好”，名词，故填hobby。
91．poem“诗”，名词，故填poem。
92．maybe“或许，也许”，副词，故填maybe。
93．collect“收集”，动词，故填collect。
94．coin“硬币”，名词，故填coin。
95．friendship“友谊”，名词，故填friendship。
96．funny“滑稽的”，形容词，故填funny。
97．stupid“愚蠢的”，形容词，故填stupid。
98．ugly“丑陋的”，形容词，故填ugly。
99．background“背景”，名词，故填background。
100．paper“纸”，名词，故填paper。
101．scissors“剪刀”，名词，故填scissors。
102．glue“胶水”，名词，故填glue。
103．cut“切，割”，动词，故填cut。
104．paste“粘贴”，动词，故填paste。
105．lazy“懒惰的”，形容词，故填lazy。
106．paragraph“章节，段落”，名词，故填paragraph。
107．introduce“介绍；引进”，动词，故填introduce。
108．daily“日常的”，形容词，故填daily。
109．snake“蛇”，名词，故填snake。
110．provide“提供”，动词，故填provide。
111．dirty“肮脏的”，形容词，故填dirty。
112．concert 113．lend 114．violin 115．drum 116．instrument 117．folk 118．rock 119．type 120．quickly
121．age 122．wonder 123．composer 124．note 125．press 126．smile 127．amazing 128．peace
129．culture 130．own 131．south
【解析】112．concert“音乐会”，名词。故填concert。
113．lend“借出”，动词。故填lend。
114．violin“小提琴”，名词。故填violin。
115．drum“鼓”，名词。故填drum。
116．instrument“乐器”，名词。故填instrument。
117．folk“民俗的”，形容词。故填folk。
118．rock“摇滚乐”，名词。故填rock。
119．type“类型，种类”，名词。故填type。
120．quickly“迅速地”，副词。故填quickly。
121．age“年龄，时代”，名词。故填age。
122．wonder“奇才；想知道”，名词/动词。故填wonder
123．composer“作曲家”，名词。故填composer。
124．note“音符，笔记”，名词。故填note。
125．press“按，压，推”，动词。故填press。
126．smile“微笑”，动词/名词。故填smile。
127．amazing“令人惊奇的”，形容词。故填amazing。
128．peace“宁静，和平”，名词。故填peace。
129．culture“文化，文明”，名词。故填culture。
130．own“自己的；拥有”，形容词/动词。故填own
131．south“南部；南方的”，名词/形容词。故填south。
132．cheap 133．online 134．information 135．language
136．website 137．perfect 138．safely
139．true 140．cheat 141．correct 142．search 143．result 144．grammar 145．dictionary 146．improve 147．expensive 148．pleasure 149．knowledge 150．drop 151．tear
【解析】132．便宜的：cheap，形容词。故填cheap。
133．在线：online，形容词或副词。故填online。
134．资料，信息：information，名词。故填information。
135．语言：language，名词。故填language。
136．网址，网站：website，名词。故填website。
137．完美的：perfect，形容词。故填perfect。
138．安全地：safely，副词。故填safely。
139．确实的，真的：true，形容词。故填true。
140．欺骗：cheat，动词。故填cheat。
141．恰当的，改正：correct，形容词或动词。故填correct。
142．搜索：search，动词或名词。故填search。
143．结果，成绩：result，名词。故填result。
144．语法：grammar，名词。故填grammar。
145．字典：dictionary，名词。故填dictionary。
146．改进，改善：improve，动词。故填improve。
147．昂贵的：expensive，形容词。故填expensive。
148．快乐，满意：pleasure，名词。故填pleasure。
149．知识，学问：knowledge，名词。故填knowledge。
150．滴，水珠：drop，名词。故填drop。
151．眼泪，撕裂：tear，名词或动词。故填tear。
152．turn...into... 153．in trouble 154．be covered with 155．rise into 156．at a very high heat 157．object of beauty 158．Chinese fairy tales 159．paper cutting 160．sky lantern 161．the symbol of...
【分析】152．把……变成……：turn...into，固定短语。故填turn...into...。
153．处于困境中：in trouble，固定短语。故填in trouble。
154．被……覆盖：be covered with，固定短语。故填be covered with。
155．上升：rise，不及物动词，进入：into。故填rise into。
156．高温：a very high heat，at在……中，处于……状态。故填at a very high heat。
157．物体：object；美丽：beauty；of……的。故填object of beauty。
158．中国的Chinese；童话故事：fairy tales。故填Chinese fairy tales。
159．剪纸：paper cutting，固定用法。故填paper cutting。
160．孔明灯：sky lantern，固定用法。故填sky lantern。
161．……的象征：the symbol of...。故填the symbol of...。
162．be born 163．get into trouble 164．break up 165．wait in line 166．as soon as possible 167．drop out of school 168．look up 169．call for 170．take it easy 171．try every possible way to do sth.
【解析】略
172．crash 173．wave 174．advantage 175．element 176．warning 177．permission 178．structure 179．pain 180．pound 181．performance 182．theme 183．speech 184．meaning 185．illness 186．expression 187．case 188．behavior 189．offer 190．combine 191．volunteer 192．lose 193．shake 194．clap 195．adapt 196．relieve 197．ache 198．remind 199．emphasize 200．notice 201．assume 202．raise 203．arrange 204．donate 205．nod 206．mind 207．elderly 208．severe 209．spare 210．enormous 211．pleasant 212．direct 213．uncomfortable 214．advanced 215．classic 216．folk 217．immediately 218．sincerely
【解析】略
219．With the help of volunteers, the local children can achieve confidence.
【解析】“在志愿者的帮助下，当地的孩子能获得自信心”译为With the help of volunteers, the local children can achieve confidence。句子描述客观事实与能力，使用一般现在时。“在志愿者的帮助下”用固定搭配With the help of volunteers；“当地的孩子”译为the local children；“能”用情态动词can；“获得自信心”结合题目指定单词achieve，译为achieve confidence。主语为the local children，情态动词can后接动词原形achieve。
220．This project has greatly influenced many young people in China.
【解析】“这个项目极大地影响了很多中国的年轻人”可译为“This project has greatly influenced many young people in China”，“这个项目”译为This project，为单数名词短语，作句子主语，因此谓语动词要使用单数形式。influence在此处作动词，意为“影响”，结合语境用现在完成时has influenced，体现动作已完成并对现在造成影响。“极大地”用副词greatly表示，修饰动词influenced，放在动词前表示影响的程度。“很多中国的年轻人”译为many young people in China，作宾语，in China作后置定语限定范围为“中国的”。
221．We should learn to deal with our own problems.
【解析】“我们应该学会解决自己的问题。”译为“We should learn to deal with our own problems.”。根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时。“我们”英文为“We”，作主语；“应该”英文为“should”，情态动词，后接动词原形；“学会”英文为“learn to”，后接动词原形；“解决”用提示的短语“deal with”；“自己的问题”英文为“our own problems”，其中“our own”意为“我们自己的”，“problems”意为“问题”。
222．As the seat of power of our country/our national seat of power, Beijing has a bit of everything.
【解析】“作为我们国家的权力中心，北京什么东西都有点”译为As the seat of power of our country/our national seat of power, Beijing has a bit of everything.；其中“作为我们国家的权力中心”用介词短语As the seat of power of our country作状语，表示身份或角色，其中“权力中心”也可译为our national seat of power；“什么东西都有点”译为has a bit of everything，表示包含各种各样的事物。
223．The heroes didn’t stop to rest/have a rest until they were tired out.
【解析】“直到这些英雄们筋疲力尽，他们才停下来休息”译为“The heroes didn’t stop to rest/have a rest until they were tired out”。其中“直到……才……”运用了“not...until...”的固定句型，结合语境，该句为一般过去时，主句借助助动词didn’t构成否定句，后跟动词原形；“停下来休息”译为stop to rest或stop to have a rest，其中stop to do sth.表示“停下来（手头的事）去做另一件事”；“筋疲力尽”译为be tired out，从句主语为they，be动词用were。
224．Shadow puppets were first made of paper. Later, people used leather to make them.
【解析】“皮影最初由纸制成，后来人们改用皮革制作。”译为“Shadow puppets were first made of paper. Later, people used leather to make them.”。“皮影”译为Shadow puppets，名词短语作主语，置于句首，首字母大写；“最初”译为first；“由……制成”译为were made of，一般过去时态的被动语态；“纸”译为paper，不可数名词作宾语；“后来”译为Later；“人们”译为people；“改用”译为used...to do sth表达，句子为一般过去时；“皮革”译为leather；“制作(它们)”译为make them。
225．Why not visit the city yourself to truly experience its culture
【解析】“为什么不亲自游玩这个城市来真实感受它的文化？”译为Why not visit the city yourself to truly experience its culture “为什么不……”用固定句型“Why not do sth. ”表示建议；“亲自”用反身代词yourself表示，意为“你自己”；“游玩这个城市”用visit the city表示；“来真实感受它的文化”用不定式to truly experience its culture作目的状语，副词truly修饰动词experience。
226．Where is the largest waterfall in the world
【解析】“世界上最大的瀑布在哪里呢 ”译为Where is the largest waterfall in the world 。“在哪里呢”用“Where is”表示，特殊疑问词where引导特殊疑问句，采用“疑问词+be动词+主语+其他” 的语序；“世界上最大的”用“the largest”表示，形容词最高级修饰waterfall，前面必须加定冠词the；“瀑布”用waterfall表示，名词作主语；“in the world”是介词短语，作后置定语限定范围，补充说明“在世界上”。
227．You won’t know how he feels until you talk to him.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般将来时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。“直到……才……”用 not…until…结构；“你”译为You；“了解他的感受”译为know how he feels（how he feels 作宾语从句，表示“他的感受如何”）；“跟他谈过”译为talk to him。故填You won’t know how he feels until you talk to him.
228．More money is needed to carry on with our project.
【解析】“需要更多的钱来继续开展我们的课题”译为 More money is needed to carry on with our project. “需要更多的钱”用被动语态More money is needed表达，强调“钱被需要”；“继续开展”为固定短语carry on with；“我们的课题”为our project，不定式to carry on with our project作目的状语，说明需要钱的目的。
229．It takes great effort for a book to reach its readers.
【解析】“一本书到达它的读者面前需要花费很大的努力。” 译为It takes great effort for a book to reach its readers。“做某事需要花费……”用固定句型It takes sth for sb/sth to do sth，其中It作形式主语，真正的主语是后面的不定式to reach its readers；“很大的努力”great effort作takes的宾语；“一本书”a book作不定式的逻辑主语；“到达它的读者面前”reach its readers，其中reach是及物动词，意为“到达，抵达”，its指代a book’s，修饰readers。
230．This area shows traditional culture as well as local life.
【解析】“这片区域展示了传统文化和当地生活。”可译为This area shows traditional culture as well as local life.。“这片区域”用This area表示；“展示”为 shows，主语为单数，一般现在时谓语动词用三单形式；as well as意为“和、以及”，连接并列宾语traditional culture与local life；“传统文化”为 traditional culture；“当地生活”为 local life。
231．No matter where people stand, there is always a perfect picture in front of them.
【解析】“无论人们站在哪里，他们面前总有一幅完美的画面”译为No matter where people stand, there is always a perfect picture in front of them。其中“无论在哪里”用No matter where引导让步状语从句；“人们”people作从句主语；“站”stand作从句谓语；“总有”用there be句型表示存在，主语a perfect picture为单数，be动词用is；“一幅完美的画面”a perfect picture作主句主语；“在他们面前”in front of them作地点状语。
232．Many folk artists make a living by showing traditional skills.
【解析】许多民间艺人以展示传统技艺谋生”译为Many folk artists make a living by showing traditional skills。其中“民间艺人”为folk artists；固定短语make a living by...表示“以……谋生”，by为介词，后接动词-ing形式；“展示传统技艺”译为showing traditional skills。
233．The patient was operated on at once after he was sent to hospital.
【解析】“这个病人被送到医院后立即做了手术”译为The patient was operated on at once after he was sent to hospital。“被做手术”用be operated on表示，“立即”用at once表示，“被送到医院”用be sent to hospital表示，整句为一般过去时的被动语态，讲述过去发生的两个被动动作，after引导时间状语从句，主句和从句均为被动结构。
234．—It looks like it’s going to rain today, doesn’t it —Yes. I forgot to bring my umbrella this morning.
【解析】“——今天看上去要下雨，不是吗？ ——是的。早上我忘记带雨伞了。”译为“—It looks like it’s going to rain today, doesn’t it —Yes. I forgot to bring my umbrella this morning.”。It指代天气；“看上去”可以用look like表示，谓语动词用三单形式；“要下雨”可以用it’s going to rain表示；“不是吗”是反意疑问句，此处用doesn’t it表示；“今天”today；“是的”Yes；“我”I；“忘记带雨伞”译为forgot to bring my umbrella，表示过去的事情；“早上”可以用this morning，表示过去的时间。
235．This book cost me 30 yuan. I wonder if it is similar to your book.
【解析】“这本书花了我30元钱。我想知道它与你的书是否相似。”译为“This book cost me 30 yuan. I wonder if it is similar to your book.”。“这本书”译为This book；“花了我30元钱”可以用cost me 30 yuan表示，动作发生在过去，所以用一般过去时。第二句话表达当下的状态和客观对比，用一般现在时态。“我”I；“想知道”wonder；“是否”可以用if表示；“它”it；“与你的书相似”译为is similar to your book。
236．Dabao’en Temple is an important cultural symbol of Nanjing and well worth a visit.
【解析】“大报恩寺是南京重要的文化符号，非常值得一游”译为Dabao’en Temple is an important cultural symbol of Nanjing and well worth a visit。其中“大报恩寺”为专有名词，译为Dabao’en Temple；“是”用系动词is；“南京重要的文化符号”译为an important cultural symbol of Nanjing，用介词短语of Nanjing作后置定语修饰symbol；“非常值得一游”用well worth a visit。
237．It is very important to learn how to deal with peer pressure.
【解析】“学会如何处理同伴压力是很重要的”对应的英文翻译是“It is very important to learn how to deal with peer pressure”。此句用固定句式“It is + 形容词 + to do sth”：“It”是形式主语，“is very important”表“很重要”；“to learn how to deal with peer pressure”是真正主语，其中“how to deal with”表“如何处理”(“deal with”是题目要求的短语)，“peer pressure”对应“同伴压力”。
238．Thanks to the internet, it’s convenient to book tickets online/on the internet. / Thanks to the internet, booking tickets online/on the internet is convenient.
【解析】“多亏了互联网，网上订票是方便的”译为Thanks to the internet, it’s convenient to book tickets online/on the internet。也可表达为Thanks to the internet, booking tickets online/on the internet is convenient，其中thanks to表示“多亏了”，it’s convenient to do sth.表示“做某事是方便的”，booking tickets online/on the internet是动名词短语作主语。
239．I was too busy to attend the party last night.
【解析】“昨晚我太忙了，无法参加聚会。”译为“I was too busy to attend the party last night.”，其中“I”作主语；“was”是系动词作谓语，表示过去时态；“too busy”是形容词短语作表语，其中“too”意为“太”，“busy”意为“忙的”；“to attend the party”是不定式短语作结果状语，与“too”构成“too...to...”结构，表示“太……而不能……”，其中“to attend”意为“参加”，“the party”是名词短语作“attend”的宾语，意为“聚会”；“last night”是时间名词短语作状语，意为“昨晚”。
240．It’s important for every child to receive a good education.
【解析】“对每个孩子来说接受良好教育是重要的”译为It’s important for every child to receive a good education.；“做某事是重要的” 常用句型It is important (for sb) to do sth表示，每个孩子用every child表示，接受良好教育可用receive a good education表示。
241．I am very proud to help people see again and improve their lives.
【解析】“我很自豪，帮助人们重见光明，提高他们的生活质量”译为“I am very proud to help people see again and improve their lives.”，分析句子，这里叙述一种客观事实，用一般现在时，很自豪做某事是短语“be very proud to do”，帮助人们重见光明“help people see again”，帮助改善他们的生活“help them improve their lives”，主语是我，谓语动词用am。
242．Why do people still climb the world’s highest mountain at the risk of their lives
【解析】“为什么人们还是冒着生命危险去攀登世界最高峰呢？”译为Why do people still climb the world’s highest mountain at the risk of their lives “为什么”用Why表达，特殊疑问词，置于句首，首字母大写；需借助于助动词do；“人们”用people表达；“还是”用still表达；“冒着生命危险”用at the risk of their lives表达；“攀登”用climb表达；“世界”用the world’s表达；“最高峰”用highest mountain表达。
243．The purpose of the talk is to make students behave politely in public.
【解析】“这个讲座的目的是使学生们在公共场合举止礼貌。”译为“The purpose of the talk is to make students behave politely in public.”。句子陈述的是事实，因此用一般现在时。“这个讲座的目的”对应为“The purpose of the talk”在句子中充当主语，其中“of the talk”是介词短语作后置定语，修饰purpose，说明“哪一个目的”；“是”翻译为“is”,在句子中充当谓语；“使学生们在公共场合举止礼貌”可翻译为“to make students behave politely in public”，在句子中充当表语。
244．Unlike other novels, most of its plots and characters are not made up.
【解析】“和其他小说不同，它大多数情节和人物都不是编造的。”译为“Unlike other novels, most of its plots and characters are not made up.”，其中“Unlike other novels”是介词短语作状语，置于句首，其中“Unlike”译为“与……不同”，“other novels”是介词宾语，译为“其他小说”；“most of its plots and characters”是名词短语作主语，其中“most of”译为“大多数”，“its”是形容词性物主代词，译为“它的”，“plots and characters”是并列名词短语，译为“情节和人物”；“are not made up”是动词短语作谓语，其中“are”是助动词构成一般现在时和被动语态，“not”是否定副词，“made up”是动词短语的过去分词形式，译为“编造的、虚构的”。
245．This painting is recognized worldwide as an anti-war symbol.
【解析】“这幅画在全世界被公认为是反战象征。” 译为This painting is recognized worldwide as an anti-war symbol.“这幅画”用This painting表达；“被公认”用be recognized表达，这里是一般现在时的被动语态；“在全世界”用worldwide表达，在句中作状语；“作为”用as表达；“一个反战象征”译为an anti-war symbol 。anti-war是一个复合形容词，意为“反战的”，直接放在名词symbol（象征）前面作定语。
246．Liverpool is the birthplace of a famous band.
【解析】“利物浦是一支著名的乐队的诞生地。”译为“Liverpool is the birthplace of a famous band.”，其中“Liverpool”作主语；“is”是系动词，作谓语；“the birthplace”是名词短语作表语，意为“诞生地”；“of a famous band”是介词短语作后置定语，修饰“birthplace”，其中“a famous band”作介词“of”的宾语，意为“一支著名的乐队”。
247．The scientist invented a life-saving medicine by accident, which changed the course of medicine.
【解析】“这个科学家偶然发明了一种救命的药，它改变了医学的进程。”译为The scientist invented a life-saving medicine by accident, which changed the course of medicine。其中“The scientist”表示“这个科学家”；“invented”表示“发明”，为一般过去时；“a life-saving medicine”表示“一种救命的药”；“by accident”表示“偶然地”；“which changed the course of medicine”为非限制性定语从句，which指代前面整件事，表示“它改变了医学的进程”。
248．I suggest you be more patient when communicating with people with intellectual disabilities.
【解析】“我建议你和智障人士交流时更耐心一点。”译为I suggest you be more patient when communicating with people with intellectual disabilities. “我”用I表达；“建议”用suggest表达；“你”用you表达；“更耐心一点”用be more patient表达，其中be为省略to的动词不定式，与suggest搭配表示建议的内容；“和……交流时”用when communicating with...表达，此处用现在分词作时间状语；“智障人士”用people with intellectual disabilities表达。
249．It is very important to learn how to deal with pressure./ It is very important to learn how to deal with stress.
【解析】“学会如何处理压力是很重要的。”译为“It is very important to learn how to deal with pressure./It is very important to learn how to deal with stress. 做某事是很重要的”常用固定句型 It is+形容词+to do sth.（it作形式主语，真正的主语是后面的不定式短语），所以这里用It is very important to learn...； “学会如何做某事”用learn how to do sth.表达； “处理压力”译为deal with pressure/stress。
250．A positive personality is required for this job.
【解析】“这份工作需要积极向上的个性。”译为A positive personality is required for this job.。“需要”使用被动语态be required表达，句子主语为“积极向上的个性（a positive personality）”，故be动词用is；“这份工作（this job）” 用介词for引出动作的对象，符合被动语态的逻辑结构，完整传达原句含义。
251．It’s so exciting to watch the huge glass ball falling in the dark.
【解析】“看巨大的玻璃球在黑暗中落下，真是太令人兴奋了。”译为It’s so exciting to watch the huge glass ball falling in the dark.“真是太令人兴奋了”用“It’s so exciting”表示，这是“It is+adj.+to do sth.”的句型结构，其中“It”是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语。“看……”用“to watch”表示，作为句子的真正主语。“巨大的玻璃球”用“the huge glass ball”表示，作为“watch”的宾语。“在黑暗中落下”用“falling in the dark”表示，这里使用了“watch sb./sth. doing sth.”的结构，表示“观看某物正在做某事”，强调动作的过程。
252．No matter where you stand, there is always a perfect picture in front of you.
【解析】“无论你站在哪里，你前面总是有一幅完美的图画。”译为No matter where you stand, there is always a perfect picture in front of you。“无论哪里”对应英文表达“no matter where”，用来引导让步状语从句，从句中主语是you，动词“站”用原型stand，主句描述客观事实，用一般现在时，“一幅完美的图画”译为a perfect picture，“在你前面”译为in front of you。
253．What do you do in your free time I like skiing with my friends.
【解析】“在你空闲的时候，你做什么？我喜欢和朋友们滑雪”译为What do you do in your free time I like skiing with my friends。句子用一般现在时，“在你空闲的时候”用in your free time；“你做什么”用What do you do；“我喜欢和朋友们滑雪”用I like skiing with my friends。句首首字母大写。
254．It is said that Shen Nong was the first person to discover tea as a drink.
【解析】根据汉语意思可知，“据说”类固定表达常用一般现在时，本句的主句时态为一般现在时态，从句为一般过去时态（描述神农的历史行为）。“据说”的英文为“It is said that”，作句子的主句结构，其中“it”是形式主语；“神农”翻译为“Shen Nong”，作从句的主语；“第一个发现茶可以作为饮品的人”翻译为“the first person to discover tea as a drink”，作从句的表语，其中“to discover tea as a drink”是不定式短语，作后置定语修饰“person”。故填“It is said that Shen Nong was the first person to discover tea as a drink.”
255．This park provides many entertainment facilities for children.
【解析】“这个公园”this park；“为……提供”provide sth. for sb.；“很多”many；“娱乐设施”entertainment facilities；“孩子们”children。本句结合语境用“provide sth. for sb.”表示“为某人提供某物”。故填This park provides many entertainment facilities for children.
256．We should avoid having a negative attitude towards life.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时。“我们”英文为“We”，作主语，句首首字母大写；“应该避免”翻译为“should avoid”，情态动词后接动词原形；“抱有消极的态度”译为“having a negative attitude”，作“avoid”的宾语，根据语法规则，avoid后接动词-ing形式，“attitude”为可数名词，此处泛指“一种态度”，前面应用不定冠词“a”；“对生活”英文为“towards life”，介词短语作后置定语。故填We should avoid having a negative attitude towards life.
257．I wonder if/whether you can tell me how to improve my memory.
【解析】我：I，作主语；想知道：wonder，是动词作谓语，由汉意可知，句子时态为一般现在时，而主语为第一人称，所以此处应用其原形；是否：“if/whether”，引导宾语从句，宾语从句的语序为陈述句语序；你：you，作从句的主语；能：can，后接动词原形；告诉：tell，是动词；我：me，宾格作宾语；如何：how，后接动词不定式形式；提高：improve；我的记忆力：my memory。故填I wonder if/whether you can tell me how to improve my memory.
258．The students formed the shape of the school badge with their bodies on the playground.
【解析】根据语境可知，该句时态为一般过去时，形成校徽形状的动作已完成，form的过去式为formed。The students“学生们”，可数名词复数作主语；form“形成”，作谓语；the shape of the school badge“学校的校徽形状”，of所有格结构表所属，作form的宾语；with their bodies“用身体”，介词短语作方式状语；on the playground“在操场上”，介词短语作地点状语。故填The students formed the shape of the school badge with their bodies on the playground.
259．I want to know why you recommend young people to join the Roots & Shoots program.
【解析】根据汉语意思可知，本句为含宾语从句的复合句，时态为一般现在时，表示当前愿望或询问。“我想知道”翻译为“I want to know”，其中“I”作主语，“want to know”作谓语；“你为什么推荐年轻人加入‘根与芽’项目”翻译为“why you recommend young people to join the Roots & Shoots program”，是宾语从句作“know”的宾语，“why”是连接副词引导从句，“you”是从句主语，“recommend”是从句谓语，“young people”是从句宾语，“to join the Roots & Shoots program”是不定式短语作宾语补足语。故填I want to know why you recommend young people to join the Roots & Shoots program.
260．Reading every day adds up, and your knowledge will become rich.
【解析】根据汉语提示可知，此句遵循主将从现在原则，主句用一般将来时，从句用动名词短语表习惯性动作。“Reading every day”动名词短语作主语，表示“每天读书”，every day作时间状语。“adds up”动词短语，这里引申为“日积月累、逐渐积累”，呼应原句的“日积月累”。“your knowledge”作后半句的主语，指代“你的知识”。“will become rich”用一般将来时，表示“会变得丰富”，rich在此处形容知识储备的充足。故填Reading every day adds up, and your knowledge will become rich.
261．In most cultures, it is important to smile and keep the conversation light and humorous.
【解析】in most cultures“在大部分的文化中”，句首首字母大写；it is important to do sth.“做某事是重要的”，smile“微笑”；keep the conversation light and humorous“保持谈话轻松幽默”。故填In most cultures, it is important to smile and keep the conversation light and humorous.
262．British people shake your hand when they meet you for the first time.
【解析】shake your hand与你握手，动词短语；British people英国人，作主语；when当……时，引导时间状语从句；meet you见到你，动词短语；for the first time第一次，固定搭配。主句用一般现在时表示习惯性动作，从句用一般现在时表示客观事实。故填British people shake your hand when they meet you for the first time.
263．Let’s go to the library to read books, shall we
【解析】分析句子可知，句子为反意疑问句。“让我们一起去做某事”用“Let’s do sth.”结构，去图书馆：go to the library；看书：read books，用动词不定式to read books作目的状语，说明去图书馆的目的；“Let’s ...”开头的祈使句，其反意疑问句用“shall we”，用来征求对方意见，故填Let’s go to the library to read books, shall we
264．During my last visit, 150 patients were operated on.
【解析】operate on是固定短语，意为“对……进行手术”，此处需用被动语态表示“病人被实施手术”；during my last visit在我上次巡诊期间，作时间状语；150 patients为主语；were operated on为一般过去时的被动语态结构。故填During my last visit, 150 patients were operated on.
265．If you pass by the Xinhua Bookstore, could you please buy me a book
【解析】如果if，你you，经过pass by，新华书店Xinhua Bookstore，能否做某事could you please do sth，帮我买一本书buy me a book。根据句意可知，条件状语从句用一般现在时，主句could表示委婉。故填If you pass by the Xinhua Bookstore, could you please buy me a book
266．We learned a lot about Yangzhou’s past and present at the Yangzhou Museum.
【解析】we“我们”，作主语；learn a lot about“了解很多关于”，表示过去发生的事，时态用一般过去时；past and present“过去和现在”，指“扬州的过去和现在”，用其所有格形式；at the Yangzhou Museum“在扬州博物馆”。故填We learned a lot about Yangzhou’s past and present at the Yangzhou Museum.
267．Technology is influencing the world, and people’s life has changed a lot.
【解析】科技technology，不可数名词作句子主语 ，位于句首，首字母大写；影响influence，动词，“正在影响”用现在进行时“is influencing”；世界the world，作influencing的宾语。人们的生活people’s life，是第二个简单句的主语，且为单数；变化change，作第二个简单句的谓语，许多a lot，修饰change，说明变化程度“发生了很大变化”；且本句用现在完成时“has changed”，“has changed”体现过去发生的动作对现在造成的影响（生活已改变）。句子是由and连接的并列句，连接“科技正在影响世界”和“人们的生活发生很大变化”这两个相关内容。故填Technology is influencing the world, and people’s life has changed a lot.
268．You never know how difficult the road to success is until you try it.
【解析】你：you；知道：know；多难：how difficult；通往成功的路：the road to success；尝试它：try it。根据句意可知，这里是not...until结构，表示“直到……才”，此处可以用否定词never。故填You never know how difficult the road to success is until you try it.
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