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机密★考试结束前
昆明八中教育集团 2025-2026 学年下学期
义务教育优质均衡发展 期中学情监测
初一年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题：本题共 24 小题，每小题 2分，共 48 分。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B A A D C D A C B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 A B D B D A C C D B
题号 21 22 23 24
答案 C D A B
二、非选择题：本题共 4小题，共 52 分。
25.（9分）
情境一：会告诫其他同学：我们不能嘲弄他人的生理变化（1分）
你会安慰小明：青春期的生理变化是一种正常现象，我们不能因自己的生理变化而焦虑或自
卑；在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（2
分）
情境二：你认为男生女生谁更有优势：男生女生各具特点，各有优势。（1分）
理由：进入青春期，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自特点；我
们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更优秀。（2分）
情境三：小雨的行为是否正确：错误，小雨没有管理好自己的情绪。（1分）
为她开出情绪“处方”：通过注意转移法、合理宣泄、认知调节、放松训练等方式
调节情绪、合理表达情绪；学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。（2分）
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
26.（14分）
（1）两个观点都是错误的。（1分）理由如下：与异性交往要把握好尺度；应注意交往的
方式、场合、时间和频率；既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体；（3
分）与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大
交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的
集体中共同成长。（3分）
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
（2）材料一：我们应当通过正规途径获取性知识。我们可以从课堂、教材、科普读物中了
解相关知识，还可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。
材料二：我们应当自重自爱，言谈举止不越界，在涉及性的问题上注意边界和规则；我们应
当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范，不传播不雅言语。
材料三：我们应当增强自我保护意识， 提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。我们要学
会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护
自己的合法权益。（7分）（未按题干要求分别作答扣 1分）
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
27.（7分）
意义： 这些美好情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我
们作出向善、担当的正向行动；情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有
助于我们更全面地观察事物、探索未知、勇于突破； 情感的发展体现我们的生命成长，涵
养优秀品格，使我们的情怀更宽广、博大。（3分）
途径：有意识增加积极情感体验，日常多参与集体活动、互帮互助，主动积累正向美好情感；
学会承受转化消极情感，正视学业挫折、人际烦恼，接纳负面情感，将其转化为成长进步的
动力；坚持在实践中提升情感境界，踏实对待学习，主动担当、善待他人，在点滴行动中涵
养品格、升华美好情怀。（4分）（需结合日常学习与生活作答）
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
28.（22分）
（1）自信；（2分）自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人精神风貌
的体现；自信让人乐观坚定，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行;自信让
人远离自负与自卑，能够实事求是地看待自己，从容应对学习和生活中的各种问题。（4分）
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
（2）标准 1：自尊的人能认可自己；标准 2：自尊的人知廉耻、明是非；标准 3：自尊的人
不爱慕虚荣；标准 4：自尊的人能维护自己的人格尊严；标准 5：自尊的人能不断提升自己；
标准 6：自尊的人能尊重他爱人。（6分）（任意答出以上 3个要点可得 6分）
【自我评价评分说明】
可围绕自尊认知、品德自律、尊重他人、改进提升等角度，结合自身优缺点进行自我评价。
等级水平 等级描述
完全符合题目要求，能清晰说出自身优点、 存在不足，紧扣自尊相关
水平 2（2 分）
标准，结合个人真实生活实际，表述完整流畅，字数达标（50 字以上）。
基本符合题意，仅简单说明优点或不足其中一方面，内容单薄，表述较
水平 1（1 分）
简略，字数不足。
水平 0（0 分） 未作答；内容完全无关；表述消极价值观错误；仅抄写题干无个人表达。
【答案示例】
自我评价：我能认可自身价值，明辨是非知道什么该做什么不该做，也尊重同学。但有时会
在意他人看法，不够从容，今后要放平心态，维护自己的人格，不断提升自己。
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）
（3）任务 1：自强不仅关系着民族的命运和国家的未来，同时也关系着个人的成长。（2
分）自强是自我勉励、发愤图强；自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。（3分）
任务 2：树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来；求得真学问，练就真本领；在苦
干实干中磨砺成长，砥砺前行。（3分）
（考生围绕题意作答，言之有理即可酌情给分）机密★考试结束前
昆明八中教育集团2025-2026学年下学期
义务教育优质均衡发展期中学情监测
初一年级道德与法治试卷
（全卷两个大题，共28个小题，共8页；满分100分，考试用时75分钟)
注意事项：
1.考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试卷、草稿纸上作
答无效。
2.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1.13岁生日时，小五收到了爸爸妈妈准备的成长记录卡，上面记录了他12岁到13岁的
身体变化（如下表）。结合青春期发育特点，从记录卡可看出小五发生的生理变化有
项目
12岁的小五
13岁的小五
身高（厘米）
146
159
体重（千克）
43
52
肺活量（毫升）
2100
3400
50米跑（秒）
10
①自我意识的增强
②身体外形的变化
③体内机能的增强
④性的发育和成熟
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2.以下是某“烦恼树洞”网站的宜传标语：青春期生理和心理的变化让我们喜忧参半，如
果你有烦恼，请私信“烦恼树洞”。以下对这种“喜忧参半”理解正确的有
①青春期的心理变化有时会让我们感到困惑
②青春期的生理变化让我们身体充满了能量
③青春期的心理变化带给我们旺盛的生命力
④青春期的生理变化会造成许多的心理问题
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
3.开学后，有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，不轻易吐露自己内心的想法，但
在学校嘻嘻哈哈，非常开心。这些特点反映出青少年具有
A.闭锁与开放心理
B.独立与依赖心理
C.勇敢与怯懦心理
D.开朗与内向心理
4.青春的模样，是1919年街头的声声呐喊，是革命岁月红旗下的前赴后继，是田野里、
高峰上、危难中、赛场间的拼搏身影。时代在变，但青春的主题未变，那就是
A.墨守成规的思维定式
B.特立独行的自我表达
C.得过且过的人生态度
D.脚踏实地的砥砺前行
5.
昆明市体育中考必考项目中，男生女生虽然都考50米跑，但男生女生的具体评分标准
有所区分。这主要是基于男生女生的
A.兴趣爱好不同
B.思维方式各异
C.生理性别差异
D.性格特征不同
道德与法治试卷·第1页/共8页
6.阅读下侧漫画，漫画中女生对男生产生了一种别样的感觉。下列对这种“感觉”认识正
确的是
①这是“早恋”现象，应该坚决避免
、他好认真啊)心跳加速
②这种“感觉”是真正的爱情，应该珍惜
③对这种“感觉”应该慎重对待，理智处理
④这是对异性朦胧的情感，是正常的心理现象
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
7.未成年人自我保护意识较弱，自我保护能力不强，极有可能受到坏人的“性骚扰和性侵
害”，对此下列选项你觉得值得警惕的是
①网恋对象邀请你去他家做客
②异性同学和你说一些“不雅”的笑话
③熟悉的异性亲友拉你去“偏僻或封闭”的地方
④在父母的陪伴下找异性医生看比较“隐私”的病
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
8.
下列名言佳句与情绪表达一致的是
选项
名言佳句
情绪表达
A
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
惧
B
白发三千丈，缘愁似个长
怒
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
喜
D
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇
哀
9.
以下是小然同学一天的情绪变化，下列选项中最能恰当体现他情绪变化的成语是
受表扬一飘扬气球
挨批评一下坠铅球
遇困难一泄气皮球
A.提心吊胆→飘飘欲仙→怒发冲冠
B.心花怒放→垂头丧气→心灰意冷
C.无所畏惧→趾高气扬→愁肠百结
D.惊慌失措→欣喜若狂→痛不欲生
10.中学生小吴每次读《骆驼祥子》时都会沉浸其中，感受着主角的委屈与不甘，仿佛自己
正跟着祥子走在北平城的烈日下，感受着旧时代的残酷。这体现了青少年
A.情绪稳定
B.情绪波动大
C.情绪细腻
D.情绪反应强烈
11.“情绪价值”源于他人关心、支持和鼓励的一种积极情绪体验，会提升自我价值感和幸
福感。以下做法能为他人提供“情绪价值”的是
A.小龙鼓励考试成绩不理想的同桌
B.小泉讨论时从不考虑他人的感受
C.小昆告诉同学情绪可以随时宣泄
D.朋友遇到困难小明只说敷衍的话
12.某男子因与家人闹矛盾而情绪激动，在乘坐出租车时不停向司机转账，要求司机闯红灯，
但司机并未遵照该男子的要求。这说明
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪影响着人们的观念和行动
C.多样的情绪丰富了人们的生活
D.我们要彻底杜绝消极情绪影响
道德与法治试卷·第2页/共8页

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