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四川省成都市第七中学2025-2026学年高三下学期考前模拟历史试题
一、单选题
1．山东龙山文化遗址出土的“丁公陶文”是刻在陶片上的11个排列规则的符号（如图），经测定距今约4200年。有学者认为这些刻符已具备文字表意功能，是汉字起源的重要线索；也有观点认为其尚未形成完整文字体系。该发现为研究新石器时代晚期的文化形态提供了关键物证。“丁公陶文”刻符的考古学意义主要在于（ ）
A．证明黄河流域在新石器时代已出现文字雏形
B．表明甲骨文之前已形成成熟的文字书写系统
C．反映龙山文化时期陶器装饰艺术的典型特征
D．印证夏朝先民用特定符号进行宗教祭祀活动
2．秦代官文书封检题署多呈现“单次书写”特征，而西汉中后期封检题署则出现“二次书写”现象。这种变化与同期行政制度改革密切相关：秦及汉初实行“分曹运作”模式，各曹属吏独立收发文书；至西汉中后期则转变为“统一管理”体系，在郡县两级设立专门文书机构。这说明（ ）
A．文书制作流程实现了标准化 B．地方行政效率得到显著提升
C．文书管理制度日益规范严密 D．中央对地方的控制不断加强
3．孔子的形象在唐代多有变化。统治阶级推其为圣人，加封先师、先圣等；佛、道二教则将孔子纳入各自的神仙体系，塑造为神仙菩萨；民间俗信中，孔子则成为万能神明，能送子祈雨、保佑前程；也有部分文人对孔子表露出轻慢不尊的态度。这反映了唐代（ ）
A．开放包容的社会风气 B．儒学独尊地位得到巩固
C．理学体系已初步形成 D．佛道思想成为学术正统
4．南宋著名文臣吴昌裔（曾长期在四川任官）为朱熹再传弟子，其政治思想的核心内容有三：一是以修养君德为本的治国之道；二是以任贤爱民为本的治蜀之道；三是以严防固守为本的治边之道。上述主张体现了（ ）
A．儒家思想与边疆治理的割裂
B．重文轻武政策影响地方治理
C．道德修养与经世致用相结合
D．陆王心学深刻影响南宋士人
5．下表为江南某地区方志中“物产·谷属”部分的记载。这一变化反映出当地（ ）
时期 谷物品种记载方式 排序前三 备注
北宋中期 按“上品、中品、下品”分列，详述性状 粳稻、糯稻、粟 粟，山坡多种之，民常取以充半岁之食
明万历年间 按“多者、次者、又次者”分列，仅列名称 籼稻、粳稻、小麦 麦，今水利既通，平原广辟，岁收几半于稻；粟则渐稀，以其收薄，佃家多种麦以续食
A．人地矛盾日益加剧 B．租佃关系逐渐松弛
C．精耕细作模式成熟 D．商品经济繁荣发展
6．清末时人记载，“近来吾乡风气大坏，视读书甚轻，视为商甚重。才华秀美之子弟，率皆出门为商，而读书者寥寥无几”；第九镇征兵，“士绅子弟、廪贡、秀才、学堂学生数居大半”。清廷档案还有“前闻举贡生监，以考试即停无所希冀……大半流入会党”的记录。这些现象反映了（ ）
A．清廷统治基础的削弱 B．社会阶层固化被打破
C．三民主义影响的扩大 D．教育现代化进程受阻
7．1906年春，四川各地办学人员纷纷向四川总督反映，西学课程尚可延聘外国教员，如果中学课程不及早聘请教师则会出现人员匮乏的问题。有鉴于此，四川地区考录旧学寒儒入堂，但要求其教学不完全以科举考试为指针。这一现象反映出（ ）
A．文化传承危机受到重视 B．科举改革导致儒学的衰落
C．西学传播动摇中学地位 D．新式学堂课程设置的失衡
8．1920年，陈独秀在《劳动者底觉悟》一书中指出：社会上各项人，只有做工的是台柱子，因为有他们的力量才把社会撑住；若是没做工的人，我们便没有衣、食、住和交通，我们便不能生存……我们现在盼望做工的人快快觉悟自己有用、贵重。这一认识（ ）
A．加速新民主主义革命到来 B．认识到工农联盟的伟大力量
C．蕴含了唯物主义史观内涵 D．凸显马克思主义中国化进程
9．1935年12月27日，毛泽东《论反对日本帝国主义策略》报告中指出：“我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。但是这不是说我们可以不需要国际援助；不，国际援助对于现代一切国家一切民族的革命斗争都是必要的。”据此判断，该报告（ ）
A．表达了争取国际援助的主要意图
B．体现了对全面抗战路线理论的阐述
C．彰显了鲜明的现代民族国家意识
D．推动了全国团结抗战局面初步形成
10．1954年，铁道部、交通部首次提出“春节旅客运输”，春运正式诞生，这一年的春运规模仅2300万人次；1980年，《人民日报》首次使用“春运”一词，春运成为社会热点；1984年全国春运的客流量突破5亿人次。“春运”的变迁主要在于（ ）
A．社会治理水平的提高 B．铁路运输体系的完善
C．经济体制改革的推进 D．市场经济体制的建立
11．“河西行省”是波斯帝国“巴比伦—河西”行省下的二级行省，其下的“河西行省”又下设四个次级行省，其总督多由犹太名门家族世袭，其中的腓尼基行省因山海环境，形成以推罗、西顿等城邦为主的自治单位。这反映出，波斯帝国（ ）
A．致力推动文明交流 B．地方官僚体系较为完善
C．统治基础较为广泛 D．国家治理政策因地制宜
12．11至13世纪，西欧兴起的《罗兰之歌》（法兰西）、《熙德之歌》（西班牙）、《尼伯龙根之歌》（德意志）等英雄史诗，突破传统以氏族首领为主角的叙事模式，转而塑造封建国家臣子形象。这些史诗中的主人公皆以忠君爱国、捍卫信仰为核心特质，其广泛传播（ ）
A．推动了市民阶层的力量不断壮大
B．强化了区域文化认同与民族意识
C．动摇了基督教会的宗教统治地位
D．构建起近代民族国家的政治框架
13．15世纪的艺术家们追求描摹自然真实场景，他们积极探寻自然界的空间关系、光影特征及其再现的秘密，如画家布鲁内勒斯基通过实验发明透视法理论，力求在一维平面上重构三维空间世界；达 芬奇设想一些公式和假设来解释观察到的光影现象。这反映了当时（ ）
A．实践精神成为绘画发展动力
B．文艺复兴重视人的价值
C．科学理性与艺术创作相结合
D．绘画作品摆脱宗教束缚
14．1890年美国军事理论家马汉提出“海权论”，认为“海权，包括海上军事、经济力量等一切可以增强海上力量或者是海洋控制权的东西，足以能够使一个民族成为伟大民族”。1904年英国历史地理学家麦金德提出了“陆权论”，认为“谁控制了心脏地带（欧亚大陆中心腹地），谁就控制了世界岛（指欧亚大陆），而谁控制了世界岛，谁就控制了世界”。上述理论的提出反映了（ ）
A．近代民族国家意识普遍觉醒 B．列强对世界霸权的争夺加剧
C．工业革命推动军事理论发展 D．资本主义世界市场最终形成
15．列宁在《国家与革命》中指出，巴黎公社“是可以而且应该用来代替已被打碎的国家机器的政治形式。我们往下就会看到，俄国……1917年革命是在另一种环境和另一种条件下继续着公社的事业，证实着马克思这种天才的历史的分析。”据此可知（ ）
A．巴黎公社推动了十月革命爆发
B．社会主义可在一国率先胜利
C．马克思主义在实践中得到丰富
D．无产阶级革命应立足于国情
16．近代以降，非洲长期被看成是“没有历史的社会”。二战后，这一情况发生明显改变。联合国教科文组织在1970年发起编辑8卷本《非洲通史》，2/3的作者为非洲学者，1980年陆续出版，全书体现了“非洲人是非洲的主人”的思想，成为国际史学界公认的一项盛事。非洲“被看见”的主要原因是（ ）
A．史学研究摆脱“欧洲中心论”
B．非洲学者长期坚持自主研究
C．战后民族独立运动风起云涌
D．联合国的核心作用不断加强
二、非选择题
17．阅读材料，完成下列要求。
材料一 20世纪60年代，美国针对社会主义国家构建所谓“新月形包围圈”（从日本、韩国，经过中国台湾、菲律宾、马来西亚、新加坡、泰国等国，直到印度），为配合这一战略致力于向印度、菲律宾、巴基斯坦等国家和台湾地区开展农业援助，即“绿色革命”。输出水稻、小麦等高产新品种、农业机械、化肥、生物技术，这使得受援国（地区）在一定时期内实现了粮食自足，但化肥、农药的大量使用和土壤板结、盐碱化等问题日益突出……90年代初又发现农作物中矿物质和维生素含量很低，造成当地人民抵御传染病和从事体力劳动的能力衰弱，经济的持续发展受阻，威胁到上述国家（地区）的粮食安全。
——摘编自沈志华《冷战国际史》
材料二 1955年万隆会议后，中国与非洲国家建立外交关系并对其进行农业援助……至70年代末，中国政府主要向非洲国家提供无偿农业援助，帮助非洲建设了许多大型农村水利工程、农业技术推广站等。80年代以来援外工作不断改革，在很多援非农场实行承包责任制的经营方式。90年代以来，大批中国农业学者前往非洲，他们研发了适合非洲自然条件的粮食生产技术，如马达加斯加种植了中国专家培育出的3种适合当地土壤气候的高产杂交水稻，远高于当地一般产量，场区农户年纯收入高达2600美元……同时鼓励国内有实力的企业参与实施援助项目，引导援助资金投向当地有资源、有市场的开发性和生产性项目。2000年至今，伴随着中非合作论坛机制的建立，中非农业合作进入了新阶段，逐渐形成了援助、投资和贸易三大关键领域，更加体现出互利合作的原则。
——摘编自郑青亭《授人以渔，中国助力非洲国家实现粮食安全》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出美国推行“绿色革命”的战略意图。
（2）根据材料二并结合所学知识，简析中国对非洲农业援助的变化及对非洲农业发展的经济价值。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，就推进国际新秩序的建立，说明20世纪五六十年代以来中、美对外农业援助的影响。
18．阅读材料，回答问题。
材料 现代国家建构涵盖了政权建设、民族建设、民主建设、福利建设等四个方面的问题，它们结合在一起构成了现代国家的多维面孔，即主权国家、民族国家、民主国家和福利国家。在西欧现代国家初建时期，前三个维度的建设基本上不存在明显的时间差，欧洲福利国家的建立晚于前三个维度，主要是“二战”后的事情。近代中国因半殖民地半封建社会境遇，将政权建构置于首位，新中国成立后，民主建设、民族整合、福利保障等要素交叉推进，形成错落有致的发展模式。中国现代国家建构始终秉持三重立场：一是内外结合，作为被动卷入现代转型的国家，既吸纳外来文明成果，又立足本土实际，形成动态融合的动力机制；二是古今贯通，历史上的“大一统”意识、民族交往传统与现代观念交融，塑造了独特的国家形态；三是视野开阔，顺应要素发展的时序性特征，循序渐进推进建构进程。
——摘编自郭忠华《重勘中国现代国家建构的根本性问题》
阅读材料，任选角度，提出一个观点。并结合所学知识进行论证。(要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰。)
19．阅读材料，完成下列要求。
材料 《乐记》是先秦时期的重要乐论专著，深刻总结了自周代以来的礼乐传统，明确提出“礼乐相济”的育人理念，强调“乐者，通伦理者也”“乐者，德之华也”。儒家历来重视音乐，孔子乐论涉及音乐的特征与功能，主张“兴于诗，立于礼，成于乐”；荀子著有《乐论》，提出“乐者，乐也，人情之所必不免也”，认为乐具有“合同”即凝聚社会的作用。《乐记》继承并发展了这些思想，强调礼乐刑政四者并举，认为“礼以导其志，乐以和其声，政以一其行，刑以防其奸。礼乐刑政，其极一也，所以同民心而出治道也”。《乐记》成书后影响深远，司马迁《史记·乐书》大量承袭其文，历代正史之《乐志》或《音乐志》阐述雅乐宗旨时无不援引其观点，成为中国古典艺术精神与政治文化理想的重要源泉。
——摘编自吴京津《〈乐记〉及其思想精义浅谈》
（1）根据材料并结合所学知识，概括《乐记》思想内容的主要特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析《乐记》对中国古代社会发展的作用。
　　2026届四川省成都市第七中学高三下学期考前模拟历史试题 答案
　　1．A
　　2．C
　　3．A
　　4．C
　　5．A
　　6．A
　　7．A
　　8．C
　　9．C
　　10．C
　　11．D
　　12．B
　　13．C
　　14．B
　　15．C
　　16．C
　　17．
　　（1）遏制苏联、中国等社会主义国家发展；争夺中间地带（强化对第三世界国家的控制）；促进美国商品输出，维护经济、科技垄断利益；推动美国农业科技、化工产业进步。
　　（2）变化：由无偿援助到援助、投资和贸易相结合；政府主导到多主体、多渠道共同参与；日益机制化、体制化。
　　经济价值：有利于提高非洲粮食产量；提升非洲农业科技水平；革新非洲农业的经营方式；增加非洲农民收入，提高农民生活水平；深化拓展中非农业经贸合作。
　　（3）美国：固守冷战思维；根本目的是全球扩张；奉行霸权主义，强调美国优先，阻碍国际新秩序的建立。
　　中国：坚定维护广大发展中国家的正当发展权利；积极谋求对话协商、合作共赢的新型国家关系建设；推进经济全球化与政治多极化；倡导人类命运共同体的构建，对国际新秩序建立发挥了巨大的积极推动作用。
　　18．
　　示例一观点：中国现代国家建构立足本土国情，走出差异化发展道路
　　论证：近代中国沦为半殖民地半封建社会，民族危机与主权丧失迫使中国将政权建构置于首位，通过新民主主义革命实现民族独立与人民解放，奠定国家建构基础；新中国成立后，突破西欧 “先主权、民族、民主，后福利” 的模式，同步推进民主建设、民族区域自治、社会保障建设，兼顾国家稳定与民生发展；同时吸纳现代文明成果，传承 “大一统” 与民族交融传统，循序渐进推进国家建构，形成独具特色的中国模式。结论：中国现代国家建构立足国情、融合中外古今，是符合中国实际的正确路径。
　　示例二观点：现代国家建构是多维一体、循序渐进的系统工程
　　论证：西欧现代国家建构同步推进主权、民族、民主建设，二战后完善福利建设，形成完整的现代国家形态；中国因近代特殊国情，优先完成政权建构，实现民族独立后，交叉推进民主、民族、福利建设，遵循时序性逐步完善；二者均说明现代国家建构需兼顾政权、民族、民主、福利多维度，结合本国国情有序推进，不可片面冒进。结论：现代国家建构需多维协同、循序渐进，契合本国历史与现实条件。
　　19．
　　（1）具有承前启后的理论地位；强调音乐与伦理道德的结合；认为音乐能凝聚人心，重视音乐的社会功能；强调礼乐刑政相互配合，服务于治国安民。
　　（2）推动了中国古代音乐美学的发展；扩大了儒家文化的影响；有利于社会的和谐稳定；推动了中国古典艺术的发展与传承；丰富了中国古代教育的内容。

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