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32 10* 小狗学叫
三年级上册第三单元
任务一 ———预习我能行
yònɡ ɡěijiādiǎn zìxuǎnzézhènɡquède dúyīn
一、用 “ ”给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音。
陌生(
mó mò
) 讨厌( tāo tǎo
) 百发百中( zhōng zhòng
)
委屈(
qū qǔ
) 子弹( dàn tán
) 发疯(fēn fēng)
xuǎn yixuǎn tián yitián
二、选 一 选 ,填 一 填 。
1. 我觉得这是一只 的小狗。 ( )
A.勤奋努力 B.没有自尊心
C.不思进取 D.有语言障碍
2. 除了文中的结局,请你预测一下,文中的小狗还会有怎样的经历 填
一填。
例:小狗跑到草原,遇见了羊群,学会了“咩咩”叫。
小狗跑到 ,遇见了 ,学会了“ ”叫。
pǐn xī jù zi wánchénɡliàn xí
三、品 析 句 子,完 成 练 习。
狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚,捧着肚子,竭力忍着不笑出声
来。小狗感到很委屈,低着头,含着泪水默默走开了。
这句话通过对狐狸的 描写和小狗的 描写,体现了小
狗 的心情。
ɡēnjù kè wénnèirónɡ xiǎnɡ yixiǎnɡ xiǎoɡǒuháihuìɡēnshuíxuéjiào huìyǒushén
四、根 据 课 文 内 容 ,想 一 想 ,小 狗 还 会 跟 谁 学 叫 会 有 什
meyǒu qù de ɡù shi ɡēn jù kè wénzhōnɡsānzhǒnɡ ɡù shijié jú jiānɡxiàbiǎo bǔ
么 有 趣 的 故 事 根 据 课 文 中 三 种 故 事 结 局,将 下 表 补
chōnɡwánzhěnɡ
充 完 整 。
内容 预测依据 预测内容 结局
小狗向小公鸡学叫 根据生活经验预测 学会了喔喔叫 受到狐狸的嘲笑
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杜鹃教小狗怎么叫 根据相似的情节预测 学会了咕咕叫 差点被猎人打中
任务二 ———思维我最棒
sùyǎnɡ tíshēnɡ
五、素 养 提 升 。
狗的叫声代表的意义
狗虽不能说话,但可以通过变换叫声将自己的情绪和需求传达给同伴
或人类。如:
①“汪”:狗在感到突如其来的痛苦时,会发出一声简短的“汪”声。
②“汪! 汪!”:狗在感到高兴,处于兴奋状态时,会发出逐渐高昂的
“汪! 汪!”声。
③“嗷! 嗷! 嗷!”:狗会用一两声短而尖的叫声来跟同伴或人类打
招呼。
④“嗷! 嗷! ……”:连续的尖叫,表示狗感到恐惧或痛苦。
⑤“嗯———嗯———”:被 不 喜 欢 的 人 或 动 物 靠 近 时,狗 会 用“嗯———
嗯———”的声音对其进行威胁。
⑥“呜———”:狗在感觉有入侵者靠近时,会发出低沉、缓慢且持续的
“呜———”声,以对入侵者发出警告。
⑦“嗷———呜———嗷———呜———”:这种“远吠”的高叫声,是野生时代
留下来的一种习惯,似是在呼唤伙伴。
1. 根据情境给小狗选择合适的叫声,将序号填到括号里。
(1)主人出差回来,小狗扑过来,嘴里会发出( )声。
(2)家里来了一位陌生人,小狗会发出( )声。
(3)小狗的腿不小心受伤了,它很痛苦,会发出( )声。
2. 狗的品种有一百多种,请你写出几个狗的品种吧。(至少写两种)
654. 示例:可能还有小桥、鸡鸭、小狗、小猫、 3.B 4. 示例:我更喜欢大青树下的小学,因
小猪、蜘蛛、牛羊等。(合理即可) 为大青树下的小学有不同民族的学生,并给
学生们提供了接近大自然的机会,小动物和
第16天 秘境诗词时光机二 花草树木都是他们的朋友。(答案不唯一)
《夸父逐日》:1. 太阳 2.B 3. 示例:勇敢 第
、 、 、 。 21
天 3* 不懂就要问
追求 坚持不懈 顽强拼搏 乐于奉献等
4. 没有。 一、C
二、历 厉 厉 诵 通 通
第17天 快乐读书吧 三、1. 详细 2. 详尽
1.(1)让我马上回到院子里 (2)让这个小男 四、1. 鸦雀无声 2. 摇头晃脑
孩健康起来吧 (3)小男孩的腿好了,他和珍 五、只背不讲 大胆提问 不懂就要问
妮快乐地玩耍 2.D 3. 示例:很棒 她帮 六、1. 思想家 政治家 教育家 2. 孔子及
助了别人,自己也获得了真正的快乐,这比得 其弟子的言行语录和思想
到任何玩具都有意义 4. 示例:我想为我的 第22天 阅读提优(二)
妈妈做一件事:让她下班后能立刻放松,不再
那么劳累;因为我觉得这样能让妈妈更开心, 《金色花》:1. 偷偷地笑 2.(从左到右)④
身体更健康。 ② ① ③ 3.B 4. 示例:我要悄悄地开
放花瓣儿,看着你工作。
第三部分 探究先飞 第二单元
第一单元 第23天 4 古诗三首
第18天 1 大青树下的小学 一、1.(1)C (2)B (3)A 2.A 3. 蟋蟀
、 蛐蛐一 bà róng shuāi huàng yǐng fèng
二、寒 远
二、
炊烟袅袅、鸡鸣犬吠
山坡 朗读 招引 热闹 粗壮 洁白 三、
枝干 古老
三、1. 飘扬 2. 飘舞 3. 飘荡 诗名 作者 描写的景物 表达的情感
四、1. 民族 2. 示例:下课了,同学们有跑步 对 洞 庭 湖
的,有跳绳的,有打球的,还有静静地看 秋夜宁静、
书的。 秀 丽 景 色
洞庭湖、秋月、湖
五、来到学校 认真上课 热闹课间 《望洞庭》 刘禹锡 的 喜 爱 与水、君山
六、1.A 2. 示例:蒙古族 高山族 赞美,以及
对 自 然 山
第19天 2 花的学校 水的热爱
一、1. 轰响 湿润 风笛 功课 急忙 互 寒 山、石 径、白 热 爱 大
相 狂欢 2.jià 3.jiǎ jià 《山行》 杜牧 云、人 家、枫 林、 自然
二、1.(1)紫 黄 白 五颜六色 (2)C 枫叶
2.(1)示例:抬起了笑脸 (2)跳起舞来 梧桐叶、秋风、儿
3.(1)一群一群 突然 (2)A 《夜书所见》叶绍翁 童挑促织、篱笆、 思念家乡
三、上课 孩子们 妈妈 灯光
四、1. 荷花 2. 杏花 3. 梅 4. 菊 4 1 、 四 1.C 2. 秋天万物开始从繁茂成长趋向萧索成
2 3 熟,使人产生一种悲凉的感觉。
第20天 阅读提优(一) 第24天 5 铺满金色巴掌的水泥道
《我们的学校》:1.C 2. 喜鹊 生动活泼 一、明朗 图案 排列 规则 凌乱 迟到
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尽头 亮晶晶 四、唰唰 叮咛 歌吟 美妙 美好
二、片 块 个 角 五、1. 金风 红叶 秋月 2. 金风———秋风
三、1.(1)B (2)B 2.(1)D (2)B 对水 冷 轮———月 亮 露———露 水 3.示
泥道的喜爱 例:秋风一阵阵刮着,落叶纷纷从树上落
四、潮湿 亮晶晶 像地毯 熨帖地、平展地 下来,像一只只美丽的蝴蝶;一群大雁往
粘在水泥道上 南飞去,一会儿排成个“人”字,一会儿排
五、1.C B 2. 露 月 3. 示例:残阳倒映 成个“一”字。
在江面上,霞光洒下,波光粼粼;江水一半
第28天 阅读提优(四)
呈现出深深的碧绿色,一半呈现出红色。
《秋天的原野》:1. 天空 小塘 芦苇 白鹅
第25天 阅读提优(三)
2.B 3. 蓝宝石 干净、明亮 对秋天天
《小路》:1. 示例:(1)单一 (2)不柔软 (3) 空的喜爱与赞美 4. 示例:秋天,树上的叶子
非常安静、幽深(不唯一) 2.B 3. 示例:动 有的黄了,有的红了,还有的是绿色的,它们
物园的猴子一会儿爬上,一会儿蹿下,一会儿 像一只只美丽的蝴蝶,一阵风吹过,便 翩 翩
又跑到洞里,没一刻消停。 4. 喜欢。从“走 起舞。
在这条小路上,会使人的心情变得格外舒畅、 第三单元
欢愉”可以看出“我”对小路的喜欢。 5. 示
: , 第 天 总也倒不了的老屋例 在我上学的路上 有一段矮矮的小树林, 29 8
当我走进这片小树林时,风轻轻一吹,我看见 一、门板 屋子 漂亮 准备 安心 低头
一些树叶随风起舞,像一只只金色的蝴蝶飞 吃力 因此
来飞去,然后又跳着“芭 蕾”,旋 转 着 落 到 了 二、1. 虽然 但是 2. 因为 所以
地上。 三、1.B 2.C 3.A
四、1. 示例:公园里开满了又大又漂亮的鲜
第26天 6 秋天的雨
花。 2. 老屋一边晒太阳,一边听小蜘
一、shi méi jú gōu shang lǎ 蛛讲故事。
二、清凉 邮票 凉爽 菊花 频频 气味 五、孵小鸡 小蜘蛛 织网抓虫 它总在帮
松果 丰收 助小动物 乐于助人
三、1.C 2.A 3.(1)吸引 (2)舒缓 示 六、1.(1)× (2)× (3)√ (4)× 2. 示
例:跳哇跳哇 唱啊唱啊 例:鹅的孵化期是30天左右,鸭子的孵化
四、一把钥匙 一盒五彩缤纷的颜料 藏着 期是28天左右。
非常好闻的气味
第 天 * 犟
、 30 9 龟五 1. 秋天 夜渐长 重凄凉 炎炎暑退
有露光 2.cháng chóng 一、1.jī jǐ 2.qìng 3.tán
二、1. 抖动 2. 灵活 3. 舒服
第27天 7* 听听,秋的声音 三、1. 灵巧 2. 灵活 3. 突然 4. 果然
一、dǒu shuài zhèn yùn lüè yín 5. 居然
二、1.B 2.(1)① (2)② (3)③ (4)④ 四、1.陶陶说,只要一步一步坚持走,她会准
三、1. 拟人 大树 黄叶 2. 示例:青蛙会 时赶到的。 2. 示例:这棵树虽然不高,
和小河告别:“呱呱,亲爱的小河,明年再 却是枝繁叶茂。 3. 你可是慢得出奇,
见吧! 我会想念你的。” 不可能赶得上。
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五、蜘蛛 蜗牛 走反了方向 壁虎 婚礼 根据相似 农 民 想
暂时取消 ② 准时赶到了庆典现场,参 母牛教小 学会了哞的 情 节 拿 它 耕
加了狮王二十八世的婚礼(答案不唯一) 狗怎么叫 哞叫预测 地
六、示例:1. 小蜗牛和陶陶都具有坚定执着、
被 主 人
不畏困难、坚持到底的特点。陶陶面对蜘 农夫把它 根据生活 还 是 不
赶 了 出
蛛的劝说、蜗牛告知的方向错误,依然坚 带回了家 经验预测 会叫 来
持前往参加婚礼;小蜗牛不顾朋友们的劝
变 成 了
阻,克服爬山途中的重重阻碍,最终实现 根据相似
碰到了一 学会了汪 一 条 真
目标,二者都不因外界干扰和艰难险阻放 的 情 节
条狗 汪叫 正 的 看
弃目标。 2. 坚持是一种不轻言放弃的 预测 门狗
勇气,也是朝着目标稳步前行的毅力。就
五、1.(1), , ②
(2)⑥ (3)① 2. 示例:边境
像陶陶和小蜗牛 即便过程充满挑战 只
牧羊犬、贵宾犬、哈巴狗。
要明确目标、持续努力,不被他人的质疑
和眼 前 的 困 难 打 败,终 能 实 现 自 己 的 第33天 阅读提优(六)
目标。 《掩饰过失的猫(节选)》:1. 猫想尽办法掩盖
第31天 阅读提优(五) 自己的过失 2.ACD 3. 有那么一只猫,它
总是把自己吹嘘得了不起,对于自己的过失,
《金色的叶子》:1.③ ① ② 2. 西风 西 却 百 般 掩 饰。 4. 示 例:我 只 是 想 洗 个
风对“毛虫公主”的爱 3. 因为他知道,有一 澡…… 终究是掩饰害死了它。
位“毛 虫 公 主”正 沉 睡 在 里 面———再 过 一 百 第四单元
天,她就会展开金色的翅膀,和所有新长出的
第34天 11 宝葫芦的秘密(节选)
树叶一起,为春天翩翩起舞。 善良的品质。
4. 美丽的蝴蝶。 示例:谢谢你保护我,让 一、shào yā zhuài jué huàn shòu
我安心睡在里面。 二、葫芦 普通 龙宫 让步 条件 指甲
科学 可怜
第32天 10* 小狗学叫 三、1. 梦想 2. 幻想
一、mò tǎo zhòng qū dàn fēng 四、1. 心理 动作 淘气、顽皮 2. 拟人
二、1.A 2. 示例:公园 小猫 喵喵 瘦长 生动、活泼
、 五、张三 李四 王五 赵六三 动作 神态 难过和委屈
六、1.B 2. 宝葫芦的原型和古代的“如意”
四、
有关。如意最初是用来挠痒的工具,后来
内容 预测依据 预测内容 结局 慢慢演变成象征吉祥、顺遂的器物。
受 到 狐
小狗向小 根据生活 学会了喔 第35天 12 在牛肚子里旅行
狸 的 嘲
公鸡学叫 经验预测 喔叫
笑 一、旅行 尾巴 牙齿 刚才 救命 答应
消化 大吃一惊
根据相似 差 点 被
杜鹃教小 学会了咕 二、1.B 2.C
的 情 节 猎 人 打
狗怎么叫 咕叫 三、1. 快 着急,担心朋友的安危 2. 沉着
预测 中
冷静、知识丰富
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四、① ④ ② ⑤ ③ ⑥ (3)②④⑥⑧ 7. 儿女 神州 繁荣
五、1.√ 2.√ 3.√ 4.× 小巷 奋 图 团结 (1)② (2)①
(
第 3
)③
36天 阅读提优(七)
二、1. 示例:小河岸边长着一大片郁郁葱葱
《拇指姑娘》:1.D 2.(1)√ (2)× 3. 因 的柳树。 2. 在太空中生活难道不是很
为拇指姑娘喜欢阳光和鲜花,她不愿意过没 有趣吗 3. 邓爷爷的脸上露出了满意
有阳光、没有花朵、单调的生活。 4. 美丽、 的笑容。
善良,
追求美好生活 三、1. 枫树 很大又很高 2. 禾苗 土地
第37天 13* 一块奶酪
江河 3. 龙舟 太阳 大树 积雪
四、示例:我们要像爱护婴儿一样爱护图书,
一、xuān chǔ yòu shào xiù duò 保持图书整洁。
二、 1. : 争 恐 四 八 七 八 示例 三 五、(一)1.5 2 2. 部首 扌 6 A
言两语 五湖四海 2. 示例:公园里,女 3. 一根柳树枝条 4.B
生跑步比赛开始了,大家争先恐后地向前 (二)1.4 4 2. 示例:开开心心 蹦蹦
冲去,小丽跑在最前面,小红也紧跟其后。 跳跳 匆匆忙忙 3. 钩果子 大灰狼
三、严于律己,让年龄最小的蚂蚁吃奶酪渣 遮雨 4. 示例:当作拐杖 5. 示例:小白
大家干活劲头更足了 兔,你善于开动脑筋,是一只聪明机智的
四、1. 种类 寿命 外形 卵 建造蚁穴 小兔子。
社会性 2.(1)人心齐 (2)一个好汉三 六、略
个帮
第40天 开学预备二
第38天 阅读提优(八)
一、1.dí de 2.fā fà 3.piāo piào
《 》:1. 一只蚂蚁 2. 得意 征服 4.zhá zhà
炫耀 3. 小蚂蚁一边喘气,一边疑惑不解: 二、格外 休息 温暖 甘甜 神州 龙舟
“什么 连小土堆和小水洼都过不去 我不 团 圆 钱 币 精 灵 游 泳 周 围
是战胜过最高的山和最大的洋吗 ” 4.C 黑夜
5. 面对赞颂,我们需要的不是陶醉,而是深 三、1. 示例:买卖 买菜 手术 木头 抓
思:自己是否名副其实 牢 牵手 砍断 吹风 2. 生机 尽心
第四部分 开学预备 色彩 手 脚 与世 哈哈
四、1.B 2.A 3.C 4.D 5.C
第39天 开学预备一 五
、1. 示例:弯弯的月亮像小船。 2.小毛
虫被自己裹进了温暖的茧屋里。 3. 示
一、1. 提示:书写工整规范,注意每个字在田 例:可爱的小鸭子快速地游到了岸边。
字格中的位置。 2. 寻找 泉水 终于 4. 我们是 祖 国 的 花 朵。 5. (1)
采 用 新 奇 灵 巧 提 供 从 此 (2), , 、 、 , !
3.fú lǜ chuǎng fú jīng yù lí 六、1. 江上往来人 出没风波里 2. 秋收万
biān zǔ 4. 示例:桃花 挑水 诗人 颗子 四海无闲田 3. 接天莲叶无穷碧
特 别 劝 告 使 劲 大 伯 停 泊 映日荷花别样红 4. 雷雨前 雷雨时
5.(1)一眨眼 (2)慌 乱 (3)舒 适 雷 雨 后 5. 诚 信 者 6. 大 信 立
(4)教导 6.(1)①⑤⑦⑨ (2)③⑩ 7. 牛 龙 羊
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