湖北省云学联盟2026届高三下学期5月仿真模拟统一考试化学试卷(图片版,含答案)

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湖北省云学联盟2026届高三下学期5月仿真模拟统一考试化学试卷(图片版,含答案)

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2026 年普通高等学校招生仿真模拟统一考试
化 学
本试卷共 8 页,19 小题,满分 100 分,考试用时 75 分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需要改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用 0.5毫米黑色签
字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,考生须将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Zr-91 Ce-140
一、选择题:本题共 15小题,每小题 3分,共 45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
符合题目要求的。
1.化学与生产生活息息相关,下列叙述合理且正确的是
A.天然棉麻织物和蚕丝织物的主要化学成分均为天然纤维素
B.自来水厂常用明矾、高铁酸钾处理水质,二者均能起到杀菌消毒作用
C.聚乳酸可降解塑料替代一次性聚乙烯餐具,能缓解白色污染
D.碳酸氢钠和碳酸钠均可作食用碱,相同浓度溶液碱性:NaHCO3> Na2CO3
2.下列化学用语或图示正确的是
A.氨与水形成分子间氢键的主要形式:
B.顺-2-丁烯结构简式:
C.S2Cl2的结构式:Cl S S Cl
D.基态Ni原子价电子排布式:3d10
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3.下列实验装置使用正确的是
A.制备乙炔并检验其还原性 B.铁制镀件上镀均匀的铜镀层
C.实验室获取无水乙醇 D.实验室制备 SO2气体
A.A B.B C.C D.D
4.下列实验方案能达到实验目的的是
选项 实验探究方案 实验目的
向盛有5mL 0.005mol L 1 FeCl3溶液的试管中加入
A 探究反应物浓度影响5mL 0.015mol L 1 KSCN溶液,再加入适量铁粉,振 化学平衡
荡,观察溶液颜色变化
将Fe(NO3 )3溶液加到 HI溶液中,充分溶解后,滴入B 证明氧化性:Fe3 I
CCl4后振荡、静置,观察CCl
2
4层颜色变化
C 向CuSO4溶液中通入H2S气体,出现黑色沉淀 酸性:H2S H2SO4
向试管中加 5mL乙醇、15mL浓硫酸和几片碎瓷片,加
D 有C H 生成
热,将产生的气体通入酸性KMnO 2 44 溶液,溶液褪色
A.A B.B C.C D.D
5.下列有关离子方程式书写正确的是
A.将足量苯酚加入碳酸钠溶液中:
B Ca 2 2 2 .将漂白粉加入少量亚硫酸钠溶液中: 2ClO 2SO3 CaSO4 2Cl SO4
C -.用稀硝酸洗涤做过银镜反应的试管:Ag+2H++NO3 ==Ag++NO2↑+H2O
D.K3[Fe(CN)6] -溶液滴入 FeCl2溶液中:K++Fe2++[Fe(CN)6]3 ==KFe[Fe(CN)6]↓
6.锂电池中某阻燃剂 R(分子结构如图所示)的制备反应为 3ZW5+3YX4W==R+12XW其中 X、
Y、Z、W是原子序数依次增大的短周期主族元素,Z与 Y同族,基态 Y原子的价层电子排
布式为 nsnnpn 1。下列说法错误的是
A.最高正化合价:W>Z=Y>X
B.化合物 ZW3分子中,Z、W原子都满足最外层 8电子稳定结构
C.Y、Z的第一电离能:Z>Y
D.YX4W中含有离子键、共价键、配位键
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7.下列说法正确的是
A.工业上电解熔融氯化镁制备金属镁而不是氧化镁,是因为氧化镁不是离子化合物
B.铅酸蓄电池中使用的铅的熔点为 327.5℃,因此铅晶体到达纳米级别其熔点不会变化
C.在所有酸中,氢氟酸是唯一可以溶解二氧化硅的酸,其原因可能与氟离子半径小,可以
嵌入二氧化硅晶体内以及氟离子有极强的亲核能力,与硅形成的化学键强于氧与硅形成
的化学键从而反应
D.科学家已测定 XeF2(二氟化氙)为直线形结构,说明二氟化氙的 VSEPR模型是直线形
8.已知可发生反应:
下列说法正确的是
A.B的分子式为 C6H10O3
B.A和 B的核磁共振氢谱中均有 5组峰
C.将 PCC换为酸性 KMnO4溶液,上述反应过程不变
D.物质的量相等的化合物 A和 B最多消耗 NaOH的量不相等
9.氯碱工业残余的淡盐水和电极产物溶液 A可用于粗盐水的精制,去除 Ca2+、Mg2+,NH4+,
SO 2-4 ,已知 Ksp(BaSO4)=1.3×10-10,Ksp(BaCO3)=2.6×10-9,精制流程如下:
下列说法错误的是
A.盐泥 a除泥沙外,还含有的物质是Mg(OH)2
B.过程Ⅰ中将 NH4+转化为 N2的离子方程式是 3Cl2+2NH ++8OH-4 ==N2↑+6Cl-+8H2O
C.过程Ⅱ中除去的离子有 Ca2+和 SO -42
D.盐水 b中加入亚硫酸钠的目的是除去盐水 b中的 Cl2
10.Pd-Cu/TiO -2分步催化还原机理如图 a所示。其他条件相同,不同 pH时,反应 1小时后 NO3
转化率和不同产物在总还原产物中所占的物质的量的百分比如图 b所示。
下列说法错误的是
A.该催化还原法中所用的还原剂是 H2
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n N2
B.随 pH减小,还原产物中 n 逐渐增大氨态氮
C.反应ⅱ的化学反应速率随着 pH的增大而逐渐增大
D.先调溶液的 pH到 12,一段时间后再调 pH到 4,可将 NO -3 尽可能多地转化为 N2
11.聚维酮碘(PVP-I)是一种常用的消毒杀菌剂,常温常压下就可释放出 I2,起到杀菌消毒的
作用,其合成反应如图所示。下列说法正确的是
A.该反应属于加成聚合反应
B.聚乙烯吡咯烷酮(PVP)与聚维酮碘(PVP-I)
均为高分子化合物
C.聚乙烯吡咯烷酮(PVP)与 I2之间形成很稳定
的极性键
D.聚乙烯吡咯烷酮(PVP)中所有碳原子均处于同一平面
12.天津大学科研团队设计出一种有机软包电池,其电极在弯折拉
伸下仍保持完整,放电时,Pt/C电极发生的反应为 H2 - 2e- = 2H+
下列说法错误的是
A.充电时,电子由 1,2-NQ 极经外电路流向 Pt/C极
B.放电时,每转移 2 mole-,Pt/C电极消耗 H2 22.4 L
C.放电时,H+通过隔膜由左向右迁移
D.放电时,1,2-NQ电极发生还原反应
13.CaF2用于玻璃、搪瓷、光学镜片,掺氟化铒(ErF3)作为发光激活离子,可做成高效光学材
料,为保持晶体电中性,体系中会出现相应晶体缺陷,CaF2晶胞如图。
下列说法错误的是
A.CaF2的电子式
B.Ca2+旁边最近的 Ca2+有 12 个
C.ErF3荧光掺入,Er3+代替 B
D.每引入 1个 Er3+,会相应减少 1个 F
14.配合反应的平衡常数用配合物稳定常数表示,向 AgBr 饱和溶液(有足量 AgBr 固体)中滴加
Na2S2O3溶液,存在如下平衡(K1﹑K2是 Ag+的逐级稳定常数):,
lg[c(M)/(mol/L)]、lg[N]与 lg[c(S2O 2 3 )/(mol/L)]的关系如右图
Ag K1 Ag S O K所示 22 3 Ag S O 3 2 3 2 ,M 代表
+ - c(Ag
+) c(Ag+ )
Ag 或 Br;N代表 - 或 。c{[Ag(S2O3)]} c{[Ag(S2O3)2 ]
3-}
下列说法错误的是
A.曲线 b表示 lg[c(Ag+)/(mol/L)]随 c(S O 2 2 3 )变化的关系
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B.a= -6.1
C.c(S2O 2 3 )=10-4.6时,
D.Ag 2S2O
2
3 Ag S 3 2O3 2 的稳定常数 K=K1 K2
15.人工模拟生物离子通道一直是超分子化学的研究热点。我国科学家利用光响应轮烷分子,设
计了一种可精准调控 K+跨膜转运的人工通道:该分子中,偶氮苯基团可在光照下发生顺-反
异构,驱动 18-冠-6与 24-冠-8协同完成 K+的结合与释放。下列说法错误的是
A.轮烷属于机械互锁超分子,分子内的冠醚环与链状结构无法脱离,具有稳定的拓扑结构
B.偶氮苯单元的顺反异构化是可逆过程,可实现 K+转运的开关控制
C.冠醚分子中的氧原子电负性大,使冠醚环带有部分负电荷,有利于结合带正电的 K+
D.该系统的转运效率仅与冠醚和 K+的结合能力有关,与光照条件无关
二、非选择题:本题共 4小题,共 55分。
16.人工合成的立方氧化锆是一种坚硬、无色及光学上无瑕的结晶。因为其成本低廉,耐用而外
观与钻石相似,在许多化工生产中都有重要作用,一种以氧氯化锆(主要含 ZrOCl2,还含有少量
Fe、Cr、Hf等元素)为原料生产立方氧化锆工艺流程如下:
已知:①“酸溶”后溶液中各金属元素的存在形式为:Zr4+、HfO2+、Fe3+、Cr3+;
②25℃时, Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38; Ksp[Zr(OH)4(结晶态 )]=1.0×10-61; Ksp[Zr(OH)4(无定型
态)]=1.0×10-54;Ksp[Cr(OH)3]=6.4×10-31。
(1)含 Hf溶液中 Hf的化合价是 价。
(2)“酸溶”时应控制温度在 60-70℃,不可过高或过低,理由 。
(3)“萃取”时,锆元素可与萃取剂形成多种络合物,写出生成 ZrO(NO3)Cl·2TBP 的离子方
程式: 。
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(4)“沉淀”时,除了加氨水外,还需要加一定量的晶态二氧化锆,目的是 ;
假设溶液中 c(Fe3+)=4.0×10-2mol/L,c(Cr3+)=1.0×10-2mol/L,则“沉淀”时,加入氨水调节 pH的范
围为 。
(5)“煅烧”过程中,当温度达到 135 失去的重量℃时,固体失重率(失重率= )约为 22.64%,
原始的重量
请写出升温至 135℃时发生的化学反应方程式 。
(6)下列有关说法错误的是 (填字母)。
a.铈是稀土金属中的一种,稀土金属被誉为“冶金工业的维生素”,一共有 17种
b.铈、镨、钕等稀土元素可作为着色剂引入立方氧化锆晶体,但需严格控制添加量,避免因离
子半径差异过大而破坏 ZrO2晶体结构的完整性
c. “反萃取”是指将负载有机相中的锆络合物解离并转入水相的过程,pH越大,越有利于反萃取
d.“退火”过程越快越好,形成的晶体结构越完整
17.合成某药物的中间体 H的合成路线如下:
(1)A的名称 ;
(2)C中官能团的名称 ,G→H的反应类型 ;
(3)写出 G的结构简式 ;
(4)E→F的反应方程式为 ;
(5)有一个快速互变平衡的反应:
①请依照这个平衡反应,写出与 B处于快速互变平衡的物质W的结构简式: ;
②关于W比 B,下列说法正确的是 (填字母)。
a. W的结构中存在共轭结构,体系能量降低
b. W分子内存在六元环的氢键,体系能量降低
c. B分子中不含手性碳原子
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18.甲醇是重要的化工原料和潜在的清洁能源载体。锐钛矿型 TiO2负载的氧化铂团簇(Pt6O10)为
活性中心,存在三条竞争反应路径,可生成 CO、CO2、甲酸甲酯(HCOOCH3)等产物:
反应 Ⅰ. CH3OH(g) + O2(g) CO(g) + 2H2O(g)
反应 Ⅱ. 2CH3OH(g) + 3O2(g) 2CO2(g) + 4H2O(g)
反应 Ⅲ. 2CH3OH(g) + O2(g) HCOOCH3(g) + 2H2O(g)
回答下列问题:
(1)已知部分化学键的键能数据如下:
经计算,反应 Ⅰ 在 (填“高温”、“低温”或“任意温度”)下能自发进行。
(2)反应 Ⅰ 会生成产物 CO(g)。CO能强烈吸附在催化剂表面,占据 Pt位点,导致催化效能下降,
该现象称为 。为抑制该现象,可采取的措施有 (填字母)。
A. 适当提高反应温度,使 CO脱附 B. 增大氧气比例,使 CO转化为 CO2
C. 增大 CH3OH(g)浓度,加快反应速率 D. 调控压强,使反应 Ⅱ 、Ⅲ 的选择性更高
(3)下图为甲醇在 Pt6O10 /TiO2 表面氧化生成 CO 的反应自由能曲线。“*” 表示物理吸附态,
TS 表示过渡态。
甲醇部分氧化至 CO 的反应自由能曲线
a. 如图所示,*CH3OH(g)转化为*CH2O(g)有两种途径。从反应速率角度分析,途径 (填“①”
或“②”)更有利。
b. 该反应路径的第三步基元反应为决速步,方程式为 。
(4)在 100 kPa、105℃下,向某密闭容器中充入 2.00 mol CH3OH(g) 和 2.00 mol O2(g),在 Pt/TiO2
催化剂作用下发生上述三条路径的反应。达到平衡时,测得 n(CO) = 0.2 mol,n(CO2) = 0.60 mol,
HCOOCH3 的选择性为 50%。
①甲醇的转化率为 (保留两位有效数字)。
②反应Ⅲ:2CH3OH(g) + O2(g) HCOOCH3(g) + 2H2O(g) 的平衡常数 Kp = (保留三位
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有效数字)。
19.某化学兴趣小组在进行铜与浓硝酸反应的实验时发现:反应后溶液居然呈现绿色。小组同学
对这一 “异常”现象感到十分好奇,大家一起开始了一场解密“绿色溶液”的科学探究之旅。
(1)写出铜与浓硝酸反应的离子方程式 。
I 异常现象初探究
【猜想与假设】NO2溶解后颜色叠加所致。
【设计实验】为了验证上述猜想,小组同学设计了一系列实验。
实验 1:将 2mL0.5mol/LCuSO4溶液与 2 mL0.5mol/LFe2(SO4)3溶液混合,观察溶液颜色变化。
实验 2:向 2mL0.5 mol/L Cu(NO3)2溶液中缓缓通人 NO2,观察溶液颜色变化。
实验 3:取 2mL反应后的绿色溶液,向其中加入 2 mL水,观察溶液颜色变化。
实验 4:取 2mL反应后的绿色溶液,向其中通人 100 mL N2,观察溶液颜色变化。
(2)实验 1的目的是 。
实验现象与结论如下表所示
实验序号 实验/改进后的实验现象 实验结论
1 溶液由蓝色变为绿色
2 溶液由蓝色变为绿色
3 溶液由绿色变为蓝色
(3)甲同学结合反应后体系中的物质成分对实验 2提出了质疑,其理由是原反应体系存在浓硝
酸。他对实验 2进行了改进,改进后的实验方案为 。
查阅相关文献资料,实验结论不成立!
(4)由实验结论可知,实验 4的现象为 。
Ⅱ 异常现象再探究
资料:NO2与水反应生成 HNO3与 NO的过程实际上分两步进行:i.2NO2+H2O=HNO3+HNO2;
ii.3HNO2=HNO3+2NO↑+H2O。
亚硝酸(HNO2)是一种弱酸,可以与尿素[CO(NH2)2](其中 N为-3价)发生反应生成 N2,其电离
生成的 NO2-与 Cu2+结合形成绿色的[Cu(NO2)4]2-;Cu2+在水中呈现蓝色的原因是与水分子形成
[Cu(H2O)4]2+。
【猜想与假设】结合资料小组同学又提出新的猜想:Cu2+与 NO2-生成了新物质。
【设计实验】
实验 5:向 2mL反应后的绿色溶液中加入 2mL 0.5mol/L CO(NH2)2溶液,观察溶液颜色变化。
实验现象与结论如下表所示
实验序号 实验现象 实验结论
5 溶液由绿色变为蓝色 猜想成立
(5)实验 5设计的依据 ;乙同学对实验结论提出了质疑,其理由是 。
(6)设计实验方案 6:取 2mL反应后的绿色溶液,向其中通人 100 mLN2后再适量 O2,观察溶液颜
色变化。实验现象为 ,证明新猜想的成立。
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2026 年普通高等学校招生仿真模拟统一考试
化学答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
选项 C C B A D C C A
题号 9 10 11 12 13 14 15
选项 D C B B D C D
16.(14分,每空 2分)
(1) +4(+4或+4价均可 2分)
(2)温度过高导致所使用的酸挥发、分解增大成本,温度过低反应速率太慢(温度过高,酸挥发(或
HNO3分解)(1分);温度过低,反应速率慢(1分))
(3)Zr4++H2O+NO3-+Cl-+2TBP=ZrO(NO3)Cl·2TBP+2H+(写“ ”也得 2分,打“↓”、“↑”扣 1分,
计量系数和化学式错误得 0分)
(4)作为晶种,生成更难溶的结晶态 Zr(OH)4,避免产生其他氢氧化物杂质(得分点:“晶种”1分;
“生成结晶态 Zr(OH)4”1分,答无定形转化为结晶态、生成定形 Zr(OH)4均不得这 1分,) 0≤pH<2
(写“ 0(5)Zr(OH) 135℃4 ZrO2+2H2O(物质及配平正确 1分,条件“135℃”1分。)
(6)cd (1个 1分 见错无分 注意写“D”不规范,不给分)
17.(13分,除标注外,每空 2分)
(1) 庚二酸二乙酯或 1,7-庚二酸二乙酯
(2) 酮羰基、酰胺基 消去反应 (1分)
(3)
(4)
(5)① ( 也可给分) ②ab (漏选 1 个给 1 分,错选 / 多选不给分)
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18.(14分,每空 2分)
(1) 任意温度
(2) 催化剂中毒 ABD(漏选 1 个给 1 分,漏选 2 个 / 错选 / 多选不给分)
(3) a. ② b. *CH2O(g) → *CHO(g) + *H(g) 或者*CH2O(g) + 2 *H(g) → *CHO(g) + 3*H(g)
其中箭头,等号,可逆号,或者写了一定条件或 Pt6O11 TiO2 均可得 2分; 但是没有写或漏写* 以
及 见错 0分
(4)①80%(0.80也可得 2分 但是 0.8或见错 0分) ②28.8
19.(14分,每空 2分)
(1) Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2↑+2H2O(按标准答案写得 2 分,漏气体符号得 1 分,其他 0 分)
(2) 验证颜色叠加是否能够导致溶液呈现绿色(答(蓝色和黄色)叠加后呈现绿色得 2 分。答对照实验、
排除离子干扰等得 0 分)
(3) 向 2ml0.5mol/LCu(NO3)2溶液中滴入几滴浓硝酸,再向其中缓慢通入 NO2,观察溶液颜色变化
(4) 大量(可以不写)红棕色气体逸出(或产生),溶液绿色未变蓝(或溶液不变色也可以)
(5) NO2-中 N为+3价,能被 CO(NH2)2还原除去;(必须是 NO2-与 CO(NH2)2反应,检验是否生成
[Cu(NO 2-2)4] 使溶液呈绿色,写成 HNO2错误) 加水也会变蓝,CO(NH2)2溶液中有水写水或者稀释正
确,写 Cu2+与水反应生成[Cu(H2O) ]2+4 也正确,写[Cu(NO ) 2- 2+ -2 4] +4H2O [Cu(H2O)4] +4NO2 也正确
(6) 有红棕色气体逸出,溶液绿色变蓝(两个现象分开给分,无红棕色气体逸出给 1分,溶液绿色变
蓝给 1分,溶液绿色变蓝再变绿不给分,溶液先不变色再蓝再变绿不给分)
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