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小学三年级语文(下)练习题(五)
班别 座号 姓名 评分
一、读故事片段，看拼音写词语，打开想象王国大门。(8分)
胡 luó bo先生常常为 nóng mì的胡子fā chóu 。每天刮胡子很má fan。小男孩xī wàng风筝能飞得更高, què dìng 胡子 zú gòu结实，就剪了yíduàn。
二、想象王国里有很多同音字，你能分辨它们吗 请分别组词。(4分)
mì xù piān chéng
( )室 情( ) ( )章 ( )功
( )书 连( ) ( )舟 ( )法
三、想象王国里“一字多面”。(18分)
1.选择加点字的正确义项，将序号填在括号里。(4分)
够：A.满足一定的限度 B.用手伸向不易达到的地方去接触或拿来
(1)“这绳子够长了，就是不知道够不够结实。” ( )
(2)妹妹踮起脚尖，够到了书架上的故事书。 ( )
“担”：A.用肩膀挑 B.担心，忧虑
(3)别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近。 ( )
(4)爷爷担着两筐苹果去集市。 ( )
2.给“望”字组词，再选词填空，将序号填在括号里。(8分)
① 望 ② 望 ③ 望 ④ 望
我多么( )变成一棵树哇！现在，我的( )终于实现了。可妈妈竟然没有发觉，我真有点儿( )。我( )着妈妈早点发现我的秘密。
3.填字变词组。(6分)
丁零( )地响 ( )到菜园里 香( )的饭菜
津津( )地吃 ( )出教室 亮( )的奖牌
四、想象王国里，宝藏多。(13分)
1.你收集了多少课文宝藏 根据课文内容填空。(3分)
(1)爱因斯坦说： 比知识更重要。
(2)“我”变的树上长满了各种形状的鸟窝： 的、 的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……
2.根据课文内容判断,对的画“ ”,错的画“×”。(10分)
(1)我们可以顺着事物的特点想象，也可以运用逆反思维想象。 ( )
(2)“尾巴它有一只猫”是一种反方向去想象的方式，真有意思。 ( )
(3)大胆想象可以创造出现实中不存在的事物和景象。 ( )
(4)大胆想象可以让我们拥有奇异的经历，完全不需要合理。 ( )
(5)胡萝卜先生的胡子沾了果酱后会变长，这样的想象新奇又有趣。( )
五、挥动“想象魔法棒”，变变变。(14分)
1.仿照“尾巴它有一只猫”，用反向思维写一个新奇有趣的说法。
2.仿照“喜欢睡觉的风”，给一样没有生命的事物加上有趣的想象。
3.展开想象，用上比喻或拟人等手法，把下列句子变得新奇有趣。
(1)太阳出来了。
(2)小雨滴落在花朵上。
(4)铅笔躺在文具盒里。
4.我会画，也会写。(4分)
如果你有一支神笔，你会把这个半圆变成什么呢 快发挥你的想象画一画，再写一写你的奇思妙想！
六、想象王国趣事多。(18分)
(一)一支铅笔的梦想(节选)
第四个梦想，是来到小溪边。知道我要做什么吗 我要为玩水的鸟当船篙，为过河的蚂蚁当木筏。船上的岸边的一齐喝彩！哈，多么好玩！多么开心！
第五个梦想，是跑到运动场上。知道我要做什么吗 我要当一会儿小松
鼠的撑竿，当一阵儿小猴子的标枪。挂在脖子上的奖牌亮闪闪的。哈，多么好玩！多么开心！
1.铅笔来到小溪边，运动场上，想变成 、 、 、 ，这是一支 的铅笔。(5分)
2.课文一共写了铅笔的五个梦想，如果铅笔还有第六个梦想，它会想要干什么 仿照原文写一段话。(4分)
(二)爱变的小云彩
在蓝蓝的天空中，住着一朵爱做梦的小云彩。
“我要变成一顶帽子！”小云彩想着想着，就轻轻地落在太阳公公的头上。太阳公公笑得眼睛都眯成了一条缝：”哈哈，我从来没有戴过这么凉爽的帽子！”可是没一会儿，太阳公公的热气就把小云彩烤得直冒汗，她赶紧飞走了。
小云彩又想变成一只小绵羊。她在天空中跑啊跑，身后飘出长长的“羊毛”。小鸟们追着她叫：“快看，天上有一只会飞的羊！”小云彩得意极了。可是一阵大风吹来，把她的“羊毛”吹得七零八落。
后来，小云彩飘到了一片干渴的田野上空。禾苗们无精打采地低着头，叶子都卷成了小卷儿。小云彩大声说：“我来帮你们！”她使劲变大、变厚，最后化成了一场细细的春雨，“沙沙沙”地落了下来。禾苗们喝足了水，一棵棵挺直了腰，在风中跳起了舞。
雨停了，小云彩又重新飘回了天上。她发现自己变得更白、更轻盈了。
1.小云彩先后变成了 、 和 。(3分)
2.文中有很多新奇有趣的想象，你最喜欢哪一个 说说理由。(3分)
3.如果小云彩飘到你的身边，你希望发生什么有趣的事 展开想象写一写。
七、我会妙笔生花，创造出属于自己的想象世界。(25分)
要求：自拟题目，编写一个故事。想象要新奇合理。
小学三年级语文(下)练习题(五)答案
一、略
二、示例：秘 密 绪 续 篇 偏 成 乘
三、1. (1) A (2) B (3) B (4) A
2. 示例：①期 ②希 ③失 ④盼；期望 失望 盼望
3. 示例：丁零 跑 喷香 津津 冲 亮晶晶
四、1. (1) 想象力 (2) 三角形 正方形
2. (1) √ (2) √ (3) √ (4) × (5) √
五、1. 示例：翅膀它有一只鸟
2. 示例：爱跳舞的落叶
3. 示例：(1) 太阳像个刚睡醒的小娃娃，揉着眼睛爬上了山坡。(2) 小雨滴在花朵上打滚，给花儿挠痒痒呢。(3) 铅笔躺在文具盒里，正等着陪小主人写作业呢。
4. 略
六、
(一) 1. 船篙、木筏、撑竿、标枪 充满想象力、乐于助人
2. 示例：第六个梦想，是跑到果园里。知道我要做什么吗？我要当小刺猬的登山杖，帮它够到高处的果子；当小松鼠的晾衣杆，让它晒松果。果农们见了都拍手叫好！哈，多么好玩！多么开心！
(二) 1. 帽子 小绵羊 春雨
2. 示例：我最喜欢小云彩变成春雨帮助禾苗的部分，因为它很善良，愿意牺牲自己去帮助别人，特别温暖。
3. 示例：我希望小云彩飘到我的手心，变成一颗甜甜的棉花糖，我咬一口，满嘴都是阳光的味道。
七、略

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