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(共13张PPT)
3月29日结束的世界超级摩托车锦标赛（WSBK）葡萄牙站WorldSSP组别中，法国车手驾驶张雪机车连夺两回合冠军，打破了杜卡迪、川崎、雅马哈等国际品牌对这项赛事的长期垄断，实现了历史性突破。
在世界顶级赛事中一战封神后，张雪机车及其创始人张雪的故事在网上刷屏，被称作现实版的“飞驰人生”。夺冠庆祝时，张雪挥舞国旗的视频片段，更是打动了无数网友，许多网友评论“泪目”“太燃了”。
第四课 自信给人力量
4.1人要有自信
观看课前材料回答：
1.你在张雪身上看到了什么品质？
2.分析这种品质在张雪的成功中发挥了怎么样的作用。
1.★自信的内涵（P34）
自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
2.★自信的作用？（P35）
（1）自信让人乐观坚定。
自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。
（2）自信让人远离自负与自卑。
①自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
②自卑表现为轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
③自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
情境探究
其中有一场校级篮球比赛，同学们纷纷发表了自己的观点：
我们班整体实力太弱了，肯定打不过其他班级，要不就主动放弃比赛吧。
放心吧，我可是篮球技术全能选手，有我在，没问题！
虽然咱们班实力还比较弱，但我们多组织训练，多打打配合，会取得好成绩的！
自卑
自负
自信
请你以【“自 ”】的形容词形容三个同学的言论，并谈谈这三种状态会产生什么影响。
自信、自负、自卑
表现 影响
自负 过高地估计自己，自以为是，好高骛远。
自视清高，很难与他人相处，不易成功。
自卑 轻视自己，认为自己不如别人，低估自己的能力，不敢尝试。
不敢尝试，容易错失机会，不易成功。
自信 能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。
能正确看待自己，容易取得成功。
请你说说张雪的自信乐观源于什么？
②源于在和他人交往中获得的肯定。
①自信源于我们在成长过程中积累的实力。
③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。
01
02
03
自信的来源
3.自信的来源？
课堂练习
1．习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我惆怅、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平的故事里，我们读懂了（ ）
①青春需要自信
②有了自信才能开始伟大而光荣的事业
③自信是成功的基石，只要相信自己“我能行”，就一定会获得成功
④自信要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
A．①④ B．①③ C．②③ D．②④
A
2.“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花。”盲人女孩吴幽用温柔却有力的语调说出她的信念，她真诚又自信的表现在《中国诗词大会》上“圈粉”无数。这告诉我们（ ）
①自信让人乐观坚定，充满希望和力量
②做人做事不必听取他人的意见，我行我素
③要坦然面对真实的自己，远离自卑
④只有自信，才能收获更多的粉丝和流量
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
课堂练习
3．自信的青春是美丽的。某班宣传小组准备制作一段有关“自信”的短片，下列场景中能够入选该短片的镜头有（ ）
①数学课上围绕“平行线的判定”，小杰慎重考虑后举手发言，提出了一种新设想
②元旦文艺汇演时，小美主动找老师推荐自己做本次活动的主持人
③小明从小开始学习击剑，在全区中学生击剑比赛中获得奖牌，班长让小明在班会上给大家表演，小明却不敢“亮剑”
④小书在课堂上被老师提问，即使自己知道答案，站起来后却不敢看向老师和同学，说话结结巴巴
A．①③ B．①② C．②③ D．②④
B
缺乏自信、畏惧展示
不自信、紧张退缩
4.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动。普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说（ ）
A.“要学会等待，等老师来找你吧！”
B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！”
C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！”
D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！”
C
课堂练习

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