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七下语文第12课台阶 拓展读练
一、阅读文章，回答文后问题。
①父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位，但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。
②父亲的准备是十分漫长的。他今天捡回一块砖，明天又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。
③于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月就是编草鞋和过年。
④大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。他开始“磨刀”。“磨刀”就是过烟瘾。烟吃饱了，“刀”快，活做得去。
⑤台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片绿阴。父亲坐在绿阴里，经常望出去，那里能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。
⑥父亲磨好了“刀”。去烟灰时，把烟枪的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲，然后就匆忙地下田去。
⑦冬至，晚稻收仓了，春花也种下地，父亲穿着草鞋去山里砍柴。他砍柴一为家烧，二为卖钱，一元一担。父亲一天砍一担半，得一元五角。那时我不知道山有多远，只知道父亲鸡叫到第三遍时出发，黄昏贴近家门口时归来，把柴靠在墙根上，很疲倦地坐在台阶上，把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
⑧父亲就是这样准备了大半辈子。塞角票的瓦罐满了几次，门口空地上鹅卵石堆得小山般高。他终于觉得可以造屋了，便选定一个日子，破土动工。
1.为了建造一座有高台阶的新屋，试结合选文内容，说说父亲做了哪些准备？
2.选文第⑤段运用了哪些描写方法，选择其中一种描写方法，写一则批注，分析这种描写方法的内涵和作用。
3.“一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶”，这个句子对刻画人物形象有什么作用？请简要分析。
4.分别下列句中加点词在表情达意上的效果。
大热天父亲挑一担谷子回来，身上淌着一大片汗，顾不得揩一把，就往门口的台阶上一坐。
二、阅读下文，完成下面小题。
父亲的台阶
①父亲总觉得我们家的台阶低。
②我们家的台阶有三级，用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来，每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上，说是能一口气背到家，不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟，还没觉得花了太大的力气。只是那一来一去的许多山路，磨破了他一双麻筋草鞋，父亲感到太可惜。
③那石板没经石匠光面，就铺在了台阶上。父亲摸着其中一块，说：“这石板……等以后有钱了，再换光面的。”父亲说这话时，我家的台阶还是三级。
④……
⑤有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：“不要你凑热闹，我连一担水都挑不——动吗！”
⑥……
⑦这天晚上，父亲睡得很香。第二天早晨，母亲惊异地发现，父亲“老了”。
（节选自李森祥《台阶》，有删改）
5．请用简洁的语言概括文中围绕“台阶”所写的两件事。
6．结合上下文，赏析第⑤段中画线句子的表达效果。
他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。
7．文章结尾母亲说父亲“老了”，这句话有怎样的含义？
8．文中父亲的形象让我们想到了朱自清《背影》中的父亲。请结合两篇文章，谈谈你对“父爱”的理解。
三、阅读文章，回答问题。
父亲的背影
章中林
①和父亲没有相见已经一年有余了，我常常梦到父亲的那个背影……
②去年国庆放假回家，父亲说从镇上到家没有车，他开电瓶车来接我。七十岁的老人了，能开电瓶车吗？望着坐在前面开车的父亲，我看到的是他的背影：他低着头看着前方，脊背突起，根根骨头清晰可辨，上面只裹着一张皮。他扶着方向盘，弯着腰，整个人看上去就像一张犁辕。这还是我那伟岸高大的父亲吗？
③父亲年轻的时候，在山里帮人炸石头。我空闲的时候，喜欢到他那里玩耍。那时，我经常看到他挥舞着大铁锤，把石头砸得金星乱飞。这是怎样一个形象呢？也许用个特写就能表现出来：身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
④前些日子，看到库尔贝的一幅油画《采石工》，我才恍然明白我的印象与现实有着不小的偏差。因为那时生活拮据，父亲就和《采石工》中的主人公类似，戴着没有檐的草帽，穿着满是补丁的衣服，鞋子也是破的，连脚后跟都露出来了。这能从父亲当年拍的一张黑白照看出来。
⑤这就是残酷的现实，但我还是喜欢父亲那个砸石头的背影：棕色的脊背，绷紧的双臂，高举的铁锤。整幅画面有着无穷的张力和撼人心魂的表现力，谁看了会不对他翘起大拇指呢？但是，眼前的父亲却完全没有了那种气势，委顿矮小，说话都有些不能关风，还怎么和当年那个形象相比较呢？不忍再想，不能再看。
⑥回到家，我感冒了。身体软软的，提不起精神。看到父亲挑着一担粪去浇地，我说我来。父亲笑说，你是纸扎的，经不起风。这时，我又看到了父亲的背影：他伸着颈，哈着腰，两手抓着扁担，整个人弯成了一张弓。望着他步履蹒跚，我的眼泪流了出来。身为儿子，我却不能让年迈的父亲颐养天年。
⑦走的那天，临出门，父亲叫我等一等，摘些苦柚带着。他说苦柚对我的高血压和高血脂有益，一树的苦柚基本上都被他捎到了我的手里。望着树顶上的苦柚，他准备爬上树去摘。这么大年纪的人了，危险！我叫嚷着跑到父亲的跟前，想要夺下他的腰篮，但他断然回绝了：别看你比我年轻，但是爬树，我灵活，你不行。
⑧倒吊在树上的父亲，就像一只塑料袋挂在树上，迎风飞舞着，似乎随时都会被风吹落。这时我的泪又来了。父亲哪里还有当年的宽阔背脊，人瘦得有些变形，只剩下一手可握的轮廓了。一件夹克被风扬起来，就像被鼓起的风帆，整个人看上去就像一只蜕皮的蝉一样。那手更是让人不忍直视——黢黑的烧火棍一样，没有一点光泽；皲裂的麻秆一样，没有一点肌肉。这还是父亲吗？眼泪像决堤的洪水一样淹没了我的视线。
⑨一年多来的每一个日子里，我都思念着父亲，忘不了他的背影。无论怎样，我一定要回去看看父亲，和他说一说今天我的工作、我的生活……
9.本文写了父亲哪几件事？
10.请从人物描写方法或修辞手法的角度赏析第③段画线句子。
身形高大的父亲，脊背宽阔如门，两腿站立如柱，两臂肌肉暴起，挥舞起铁锤来，带着呼呼的风声。
11.第④段中写到油画《采石工》有何作用？
12.作者在第⑤段中说“还是喜欢父亲那个砸石头的背影”，文章开头和结尾又说“常常梦到”“忘不了”一年多以前见到的父亲背影，这两者矛盾吗？为什么？
四、阅读下面的文字，完成下面小题。
深井下的父亲
龚细鹰
①“爸，我不读书了，反正也考不上。”他低声说。
②父亲看了眼他带回家的行李，没说话。此后，父亲每天绷着脸，不看他一眼，也不与他说话。
③辍学后，他每天跟着母亲日出而作、日落而息，没有了学业的压力，这种“采菊东篱下”的日子过得云淡风轻，只是对父母有深深的愧疚。第四天，他悄悄告诉母亲，想跟着父亲去煤矿做工。父亲答应了。
④天还未亮，父子俩便出发了。他们要赶在天亮前到达煤矿，父亲走得很急，他看不到父亲的脸，只看到他单薄瘦弱的背影。在井口，整理检查完毕，他跟在父亲身后，下到一百多米深的矿井。安全帽是最重要的安全装备，既可照明，又能防止掉落的小石头砸伤头部。父亲的安全帽上布满一个个小坑，油漆也脱落了。
⑤那是他第一次下矿井，有点忐忑，又感到新奇。越向前走，巷道越狭窄、低矮，有的地方只能半蹲着侧身过去。他被分配在运输组，装煤的工友怜悯他是学生娃，不会给他装太多，父亲却相反，装满后用铁锹拍拍，压实了再加两锹。他明白父亲的心思，可路是自己选择的，他不会轻易退却。
⑥下午，他与父亲被分在不同的巷道。新奇感已荡然无存，代之而起的是腰酸背疼，以及吸入煤尘后的极度不适。如果不是亲身经历，他怎会知道父亲每天都在如此阴暗潮湿的环境下工作？而自己能坐在温暖明亮的教室里学习，是何等珍贵！
⑦“快跑，塌方了！”有人喊道。慌乱的工友拼命向井口的方向跑去，他稀里糊涂跟着跑。
⑧“小春！小春！”他听见父亲声嘶力竭的喊声。一个瘦弱的身影正逆着人群向他刚才工作的巷道跑去。
⑨“爸，我在这儿！”他朝父亲大声叫道。他的喊声像是落入喧闹的大海，立刻就被淹没了。他大喊着向父亲跑去，轰的一声，煤尘波浪般扑面而来，瞬间倒塌的石与土将他与父亲分隔在两个空间。
⑩当血流满面的父亲被救出时，他跪在父亲身边号啕大哭。
救护车风驰电掣般向医院驶去。彼时，苍茫的青山肃穆静立，山坳间夕阳如血。他捧着父亲的安全帽，帽子上的血迹的颜色如夕阳一般，刺得他眼睛生疼。
那一夜，他守在父亲身边一刻也不敢休息。白天的经历，就像一个近在咫尺的梦。他与父亲经历了一场生死劫难，在此之前，他从未如此深刻地体会到寡言的父亲那深沉的爱，也从不知道，身为矿工的父亲每天都行走在极度危险的边缘。每一时，每一刻，每前进一步，都面临着死亡的危险，而父亲从未有过片刻犹豫，只是决然地向前。
父亲出院后，他重新回到了学校。那次事故于他是一次洗礼，父亲用生命给他上了惊心动魄的一课，让他有了重新出发的动力。后来，他终于考上了心仪的大学，实现了一个又一个梦想。
（有删改）
13．阅读全文，关注文中人物的心情变化，概括故事情节，补全下面的思维导图。
14．下列对文章内容的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．第2段中，父亲“绷着脸”“不与他说话”，写出了父亲对他辍学在家表示憎恨。
B．第4段通过对安全帽的描述，侧面写出了父亲工作环境的恶劣，以及父亲谋生的艰辛。
C．第8段中的“声嘶力竭”“跑去”写出了父亲的叫喊声之大，动作之迅速，表现了父亲对他深深的爱。
D．第9段运用比喻的修辞手法，将煤尘比作波浪，写出了塌方时紧急危险的情况。
15．本文的主人公是父亲，可是作者却用部分笔墨写了工友们的表现，其在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。
16．标题是文章的眼睛。本文和《台阶》中，都有一位沉默的父亲。请结合全文，分析标题的作用和意蕴。
标题 作用 意蕴
《台阶》 “台阶”是线索，全文是围绕“台阶”展开的。 台阶的高低象征着地位的不同，文中的“台阶”既是屋子的台阶，也是父亲心中的台阶，是父亲精神追求的象征。
《深井下的父亲》 （1）________ （2）________
参考答案
一
1.捡回砖瓦、往黑瓦罐里塞角票、下田劳动、上山砍柴、捡屋基卵石、编草鞋。
2.环境描写、神态描写、细节描写。分析一：“台阶旁栽着一棵桃树，桃树为台阶遮出一片阴”这一处环境描写为人物活动铺设了背景，烘托了人物形象，引起后面对父亲的动作、神态描写。分析二：神态描写，父亲坐在绿阴里，经常望出去，这一神态揭示了父亲对高台阶的向往；分析三：柳树摇不散父亲专注的目光这一细节描写，写活了父亲对高台阶的眼热与内心的执着。
3.“一个冬天”表明时间之短，“堆得超过了台阶”表明穿破的草鞋之多，从侧面烘托了父亲造高台阶新屋的艰辛与不易。
4.这一组动词，生动形象地描绘父亲劳动的艰辛。其中，“挑”突出担子的沉重；“淌”写出汗水奔涌而出的情景，写出天气酷热给父亲带来的不适；“揩”“坐”写出父亲身体的疲乏劳累。表现父亲为实现心中宿愿而付出的艰苦与努力，揭示父亲勤劳而又坚韧的性格特征，读来让人感动，又让人痛惜。
二
5．①父亲年轻时从山上背回青石板铺成三级台阶。②父亲年老时，挑水跨上台阶变得吃力。
6．运用了细节描写（动作描写），“抬得很高”“硌了一硌”“停顿”等词，生动细腻地写出了父亲挑水上台阶时的艰难和力不从心，与他年轻时的轻松形成对比，暗示父亲已年老体衰。
7．表面是说父亲的身体衰老、体力不济；深层含义是指父亲为了家庭、为了造高台阶耗尽了一生心血，他的青春、壮年时光在劳碌中逝去。
8．示例：两篇文章中的父爱都是深沉而厚重的。《背影》中的父亲蹒跚地爬月台买橘子，爱在细致的动作里；《台阶》中的父亲用一生去背石板、建台阶，爱在长久的付出与执着的追求中。父爱往往不善于言表，却体现在默默的承担、艰辛的劳作和对家庭未来的憧憬里。
三
9.①国庆放假开电瓶车接我；②年轻时帮人炸石头；③父亲挑粪浇地；④父亲上树为我摘苦柚。
10.用几个比喻，形象地写出了我印象中父亲健硕强壮的形象，与现在枯瘦的形象做对比，写出了父亲的辛劳与苍老。
11.通过与现实的比对，表明了父亲并没有那么强壮，写出了父亲当年的辛劳，和现在的苍老。
12.不矛盾。“我”喜欢那个砸石头的背影，这个背影让“我”崇拜，让“我”依赖；但是“我”常常梦到一年多以前见到的父亲背影，那时的父亲已经不再年轻，他需要“我”的陪伴。
四
13．（1）愧疚 （2）第一次下矿井 （3）害怕、担心 （4）坚定
14．A
15．情节上：通过工友们的怜悯、慌乱等反应，营造了紧张且真实的煤矿工作环境，推动了情节发展。主题上：工友们的行为与父亲的逆行寻找形成对比，凸显了父爱的伟大，同时反映了煤矿工人的艰辛与不易，深化了文章主题，使故事更具现实意义。
16．《深井下的父亲》直接点明了文章的主要场景和核心人物 “深井”象征着父亲工作的艰苦和危险环境，《深井下的父亲》体现了父亲为了家庭默默奉献、不畏艰难的精神，同时也表达了对父亲的敬爱和感激之情

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