资源简介 青岛版六三制(2026)数学三年级下册 图形与周长 提升测试卷一、填空题1.(1)把上面的长方形纸折成两个相同的长方形,折成的长方形的长是 厘米,宽是 厘米;或者长是 厘米,宽是 厘米。(2)从上面的长方形纸中剪下剪下一个最大的正方形,正方形的边长是 厘米。剩下的图形是一个长方形,长是 厘米,宽是 厘米。2.吉尔吉斯斯坦的羊毛毡制品通过“一带一路”进入我国,一张长方形羊毛毡挂毯长5分米,宽比长短2分米,给四周缝上花边,一共需要 分米长的花边。3.摆一摆,填一填。用28根同样长的能围成哪几种长方形?(不含正方形)长(根) 宽(根) 周长(根) 4.有一张长方形纸(如下图),要从长方形纸中剪出边长2分米的正方形,最多可以剪 个。5.用两个长8厘米、宽3厘米的长方形拼出下面两种新图形(如下图),请你分别填出新图形的周长。6.如下图,涂色部分是个正方形,长方形ABCD的周长是 厘米。7.如图,已知正方形 A 的周长为12 厘米,正方形 B 的周长为20厘米,大正方形的边长是 厘米。8.如图,大长方形是由5个相同的小长方形组成的,每个小长方形的长是3厘米,则大长方形的周长是 厘米。9.把12个同样的纸盒按如图所示的方式用丝带捆在一起。(单位:厘米)(1)至少需要 厘米的丝带。(丝带接头处忽略不计)(2)如果换一种摆放方式,一层摆 盒,一共摆 层,会更节省丝带,需要的长度为 厘米。10.如图,6个相同的小长方形和1个小正方形拼成一个大正方形,已知大正方形的边长是20厘米,那么每个小长方形的周长是 厘米。二、选择题11.如图,将一张周长为40厘米的正方形纸片撕成两部分,若①的周长为32厘米,那么②的周长为( )厘米。A.28 B.32 C.3612.版画需要先用刀,在木材、石材等板材上制版。下面一块长方形木材被分成9个大小相等的小长方形,所有小长方形的周长总和比原周长增加了( )厘米。A.83 B.166 C.33213.学校有一个长方形花坛,已知花坛长8米,宽比长短2米,下面求花坛周长的算式正确的是( )。A.(8+8-2)×2 B.(8+2)×2 C.(8-2)×214.如图,将一张正方形纸片沿虚线剪成4个相等的长方形,四个长方形的周长和比原来正方形增加了36厘米,原来正方形的周长是( )厘米。A.36 B.24 C.2015.现有3个同样大小的长方形,长是宽的2倍,用它们拼成下面几个图形,其中周长最长的是( )。A.B.C.三、操作题16.(1)是用边长1厘米的正方形拼成的“四连方”,你能用2个“四连方”拼成几个不同的长方形,请你画出你拼的图形,并算算它的周长各是多少厘米?(2)是用边长1厘米的正方形拼成的“四连方”,画出你用2个“四连方”拼成的长方形,算算它的周长是多少厘米?17.在下面的方格纸上先画出一个长7厘米、宽5厘米的长方形,再画出一个与它周长相等的正方形。(每个小方格的边长都是1厘米)18.在方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)画出一个长6厘米、宽2厘米的长方形。(2)画出一个和(1)中长方形周长相等的正方形。19.按要求作图。(每个小方格的边长表示1米)(1)赵叔叔打算一边靠墙,围一块长6米、宽4米的长方形花圃,他能怎么围?在方格纸上画出来。(2)要在这个长方形花圃中圈出一个最大的正方形区域种上玫瑰,给种玫瑰的区域涂上颜色。四、解决问题20.用一根铁丝正好围成了一个长12分米,宽6分米的长方形,如果用这跟铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是多少分米?21.乐乐沿如图所示的跑道跑两圈,一共跑了多少米?22.妙妙家、学校、少年宫、图书馆的位置如图。(1)围着这四个地点走一圈要走多少米?(2)妙妙从家去学校有几条路线可以选择?最长是多少米?最短是多少米?23.如图,如果把这个长方形横着切一刀,周长会增加18厘米;如果把这个长方形竖着切一刀,周长会增加12 厘米。原来这个长方形的长和宽分别是多少厘米?周长是多少厘米?24.张伯伯计划在如图所示的墙角建造一个长24米、宽17米的鸡舍,想要使用的篱笆最少,应该怎样修建?(1)在图中画一画,并计算出最少需要篱笆的长度。(2)如果每米篱笆8元,那么张伯伯买篱笆至少需要多少钱?答案解析部分1.【答案】(1)8;3;6;4(2)6;6;2【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质【解析】【解答】解:(1)6÷2=3(厘米),可以折成长8厘米,宽3厘米的长方形;8÷2=4(厘米),可以折成长6厘米,宽4厘米的长方形;(2)这个最大正方形的边长是6厘米;剩余长方形的宽:8-6=2(厘米),长6厘米。故答案为:(1)8;3;6;4;(2)6;6;2。【分析】(1)可以沿着差长方形的长边、或者宽边对折,折成长8厘米,宽3厘米的长方形;或者折成长6厘米,宽4厘米的长方形;(2)在长方形纸中剪下剪下一个最大的正方形,正方形的边长=长方形的宽,剩余部分长方形的长=原来长方形的宽,剩余部分长方形的宽=原来长方形的长-原来长方形的宽。2.【答案】16【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:5-2=3(分米),(5+3)×2=16(分米),所以一共需要16分米长的花边。故答案为:16。【分析】这块羊毛毡的宽=长-宽比长短的长度,那么一共需要花边的长度=(长+宽)×2,据此代入数值作答即可。3.【答案】解:28÷2=14(根)长(根) 13 12 11 10 9 8宽(根) 1 2 3 4 5 6周长(根) 28 28 28 28 28 28【知识点】长方形的周长【解析】【分析】28根是长方形的周长,长方形的周长÷2=长方形长宽的和,据此解答。4.【答案】8【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质【解析】【解答】解:8÷2=4(个)5÷2=2(个)……1(分米)4×2=8(个)故答案为:8。【分析】观察图可知,先分别用除法求出长方形纸的长能剪几个正方形,宽能剪几个正方形,然后相乘,就是一共可以剪的正方形数量。5.【答案】38|32【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:8+3=11(厘米),(11+8)×2=38(厘米),所以第一个图形的周长是38厘米;8×4=32(厘米),所以第二个图形的周长是32厘米。故答案为:38;32。【分析】这两个图形都可以把右上角短的边平移出来,就成了长方形和正方形;长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4。6.【答案】24【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:(7+5)×2=12×2=24(厘米)。故答案为:24。【分析】长方形ABCD的周长=(长+宽)×2;其中,长+宽=7+5=12厘米。7.【答案】8【知识点】正方形的周长【解析】【解答】解:12÷4+20÷4=3+5=8(厘米)。故答案为:8。【分析】大正方形的边长=A的周长÷4+B的周长÷4。8.【答案】22【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:大长方形的长:3×2=6(厘米),小长方形的宽:6÷3=2(厘米),大长方形的宽:3+2=5(厘米),大长方形的周长:(6+5)×2=22(厘米)。故答案为:22。【分析】从图中可以看出,大长方形的长=小长方形的长×2=小长方形的宽×3,所以小长方形的宽=大长方形的长÷3,大长方形的宽=小长方形的长+小长方形的宽,那么大长方形的周长=(大长方形的长+大长方形的宽)×2。9.【答案】(1)80(2)4;3;70【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:(1)(10+30)×2=40×2=80(厘米);(2)一层摆12盒,只摆1层时,需要的丝带长度为(5+12×5)×2=130(厘米);由(1)可知,一层摆6盒,一共摆2层时,需要的丝带长度为80厘米;一层摆4盒,一共摆3层或一层摆3盒,一共摆4层时,需要的丝带长度为(4×5+3×5)×2=70(厘米)。因为70<80<130,所以一层摆4盒,一共摆3层或一层摆3盒,一共摆4层时,会更节省丝带,需要的长度为70厘米。故答案为:(1)80;(2)4;3;70。【分析】(1)丝带捆扎时形成的长方形长为 5×6=30(厘米),宽为5×2=10(厘米),至少需要的丝带长度=(长+宽)×2;(2)先确定不同摆法下捆扎时丝带形成的长方形的长和宽,利用长方形周长=(长+宽)×2;通过比较找到最节省丝带的摆法。10.【答案】40【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:小长方形的宽:20÷5=4(厘米);小长方形的长:20-4=16(厘米),(16+4)×2=40(厘米),所以每个小长方形的周长是40厘米。故答案为:40。【分析】小长方形的宽=大正方形的边长÷大正方形的边长相当于小长方形宽的个数,小长方形的长=大正方形的边长-小长方形的宽,那么每个小长方形的周长=(小长方形的宽+小长方形的长)×2。11.【答案】C【知识点】正方形的周长;周长的认识【解析】【解答】解:40÷4=10(厘米)32-10-5-3=14(厘米)(10-5)+(10-3)+14+10=12+14+10=26+10=36(厘米)。故答案为:C。【分析】这个大正方形的边长=周长÷4=10厘米,②的周长=②上面边的长度+②下面边的长度+中间公用曲线的长度+10厘米;其中,②上面边的长度=正方形的边长-5厘米,②下面边的长度正方形的边长-3厘米,中间公用曲线的长度=①的周长-10-5-3=14厘米。12.【答案】C【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:(50+33)×2=83×2=166(厘米)50÷3×2×9=300(厘米)33÷3×2×9=198(厘米)300+198-166=498-166=332(厘米)。故答案为:C。【分析】所有小长方形的周长总和比原周长增加的长度=每个小长方形的周长×9个-原来长方形的长×宽。13.【答案】A【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:宽:8-2=6(米)周长:(8+6)×2。故答案为:A。【分析】花坛的宽是(8-2)米,根据长方形周长=(长+宽)×2可知,计算该花坛的周长应该列式为(8+8-2)×2。14.【答案】B【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【解答】解:2×3=6(条),36÷6=6(厘米),6×4=24(厘米),所以原来正方形的周长是24厘米。故答案为:B。【分析】从图中可以看出,沿虚线剪成4个相等的长方形,会增加2×3=6条正方形的边长,所以正方形的边长=周长比原来增加的长度÷6,那么原来正方形的周长=边长×4。15.【答案】C【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:假设小长方形的宽是1,长是1×2=2;A项:(1×3+2)×2=10;B项:(2+1+2)×2=10;C项:(2×3+1)×2=14;14>10。故答案为:C。【分析】假设小长方形的宽是1,长是1×2=2;长方形的周长=(长+宽)×2,然后再比较大小。16.【答案】(1)解:周长:(8+1)×2=9×2=18(厘米)周长:(4+2)×2=6×2=12(厘米)(2)解:周长:(4+2)×2=6×2=12(厘米)【知识点】长方形的周长【解析】【分析】(1)画出长方形的长是8厘米,宽是1厘米,周长=(长+宽)×2;画出长方形的长是4厘米,宽是2厘米,周长=(长+宽)×2;(2)画出长方形的长是4厘米,宽是2厘米,周长=(长+宽)×2。17.【答案】解:(7+5)×2=12×2=24(厘米)24÷4=6(厘米)【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】(长+宽)×2=长方形的周长,长方形的周长=正方形的周长,正方形的周长÷4=正方形的边长,据此作图。18.【答案】(1)解:。(2)解:(6+2)×2=16(厘米)16÷4=4(厘米)。【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】(1)根据长方形的特征作答即可;(2)正方形的周长=长方形的周长=(长+宽)×2,所以正方形的边长=周长÷4,据此作答即可。19.【答案】(1)解:有2种围法,长边靠墙如图①,或者宽边靠墙如图②。(2)解:【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】(1)有2种围法,长边靠墙如图①,或者宽边靠墙如图②。(2)在长方形里面画一个最大的正方形,这个正方形的边长=长方形的宽,据此涂色。20.【答案】解:(12+6)×2=18×2=36(分米)36÷4=9(分米)答:正方形的边长是9分米。【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4;其中,正方形的周长=长方形的周长=(长+宽)×2。21.【答案】解:(362+704+356+695)×2=2117×2=4234(米)答:一共跑了4234米。【知识点】周长的认识【解析】【分析】乐乐一共跑的米数=这一周跑道的长度和×跑的圈数。22.【答案】(1)解:900+900+1200+1400=1800+1200+1400=3000+1400=4400(米)答:围着这四个地点走一圈要走4400米。(2)解:路线1,直接去学校:1100米路线2,经过少年宫:900+900=1800(米)路线3,经过图书馆:1200+1400=2600(米)1100<1800<2600,路线 1 最短,路线3 最长答:妙妙从家去学校有3条路线可以选择,最长2600米,最短1100米。【知识点】整百、整千数的加减法;周长的认识【解析】【分析】(1)围着这四个地点走一圈要走的长度=围成一周四条线段的长度和;(2)妙妙从家去学校有3条路线可以选择,分别是①直接去学校、②经过少年宫去学校、③经过图书馆去学校,分别计算后再比较大小,最长2600米,最短1100米。23.【答案】解:18÷2=9(厘米)12÷2=6(厘米)(9+6)×2=15×2=30(厘米)答:原来这个长方形的长是9厘米,宽是6厘米,周长是30厘米。【知识点】长方形的周长【解析】【分析】原来这个长方形的长=增加的周长÷2=18÷2=9厘米,原来这个长方形的宽=增加的周长÷2=12÷2=6厘米,周长=(长+宽)×2。24.【答案】(1)解:24+17=41(米)答:最少需要篱笆41米。(2)解:41×8=328(元)答:张伯伯买篱笆至少需要328元。【知识点】长方形的周长;两位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】(1)当一条长和一条宽靠墙时,用篱笆最少,最少需要篱笆的长度=长方形鸡舍的长+宽;(2)张伯伯买篱笆至少需要的钱数=最少需要篱笆的长度×平均每米篱笆的单价。1 / 1青岛版六三制(2026)数学三年级下册 图形与周长 提升测试卷一、填空题1.(1)把上面的长方形纸折成两个相同的长方形,折成的长方形的长是 厘米,宽是 厘米;或者长是 厘米,宽是 厘米。(2)从上面的长方形纸中剪下剪下一个最大的正方形,正方形的边长是 厘米。剩下的图形是一个长方形,长是 厘米,宽是 厘米。【答案】(1)8;3;6;4(2)6;6;2【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质【解析】【解答】解:(1)6÷2=3(厘米),可以折成长8厘米,宽3厘米的长方形;8÷2=4(厘米),可以折成长6厘米,宽4厘米的长方形;(2)这个最大正方形的边长是6厘米;剩余长方形的宽:8-6=2(厘米),长6厘米。故答案为:(1)8;3;6;4;(2)6;6;2。【分析】(1)可以沿着差长方形的长边、或者宽边对折,折成长8厘米,宽3厘米的长方形;或者折成长6厘米,宽4厘米的长方形;(2)在长方形纸中剪下剪下一个最大的正方形,正方形的边长=长方形的宽,剩余部分长方形的长=原来长方形的宽,剩余部分长方形的宽=原来长方形的长-原来长方形的宽。2.吉尔吉斯斯坦的羊毛毡制品通过“一带一路”进入我国,一张长方形羊毛毡挂毯长5分米,宽比长短2分米,给四周缝上花边,一共需要 分米长的花边。【答案】16【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:5-2=3(分米),(5+3)×2=16(分米),所以一共需要16分米长的花边。故答案为:16。【分析】这块羊毛毡的宽=长-宽比长短的长度,那么一共需要花边的长度=(长+宽)×2,据此代入数值作答即可。3.摆一摆,填一填。用28根同样长的能围成哪几种长方形?(不含正方形)长(根) 宽(根) 周长(根) 【答案】解:28÷2=14(根)长(根) 13 12 11 10 9 8宽(根) 1 2 3 4 5 6周长(根) 28 28 28 28 28 28【知识点】长方形的周长【解析】【分析】28根是长方形的周长,长方形的周长÷2=长方形长宽的和,据此解答。4.有一张长方形纸(如下图),要从长方形纸中剪出边长2分米的正方形,最多可以剪 个。【答案】8【知识点】长方形的特征及性质;正方形的特征及性质【解析】【解答】解:8÷2=4(个)5÷2=2(个)……1(分米)4×2=8(个)故答案为:8。【分析】观察图可知,先分别用除法求出长方形纸的长能剪几个正方形,宽能剪几个正方形,然后相乘,就是一共可以剪的正方形数量。5.用两个长8厘米、宽3厘米的长方形拼出下面两种新图形(如下图),请你分别填出新图形的周长。【答案】38|32【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:8+3=11(厘米),(11+8)×2=38(厘米),所以第一个图形的周长是38厘米;8×4=32(厘米),所以第二个图形的周长是32厘米。故答案为:38;32。【分析】这两个图形都可以把右上角短的边平移出来,就成了长方形和正方形;长方形的周长=(长+宽)×2;正方形的周长=边长×4。6.如下图,涂色部分是个正方形,长方形ABCD的周长是 厘米。【答案】24【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:(7+5)×2=12×2=24(厘米)。故答案为:24。【分析】长方形ABCD的周长=(长+宽)×2;其中,长+宽=7+5=12厘米。7.如图,已知正方形 A 的周长为12 厘米,正方形 B 的周长为20厘米,大正方形的边长是 厘米。【答案】8【知识点】正方形的周长【解析】【解答】解:12÷4+20÷4=3+5=8(厘米)。故答案为:8。【分析】大正方形的边长=A的周长÷4+B的周长÷4。8.如图,大长方形是由5个相同的小长方形组成的,每个小长方形的长是3厘米,则大长方形的周长是 厘米。【答案】22【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:大长方形的长:3×2=6(厘米),小长方形的宽:6÷3=2(厘米),大长方形的宽:3+2=5(厘米),大长方形的周长:(6+5)×2=22(厘米)。故答案为:22。【分析】从图中可以看出,大长方形的长=小长方形的长×2=小长方形的宽×3,所以小长方形的宽=大长方形的长÷3,大长方形的宽=小长方形的长+小长方形的宽,那么大长方形的周长=(大长方形的长+大长方形的宽)×2。9.把12个同样的纸盒按如图所示的方式用丝带捆在一起。(单位:厘米)(1)至少需要 厘米的丝带。(丝带接头处忽略不计)(2)如果换一种摆放方式,一层摆 盒,一共摆 层,会更节省丝带,需要的长度为 厘米。【答案】(1)80(2)4;3;70【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:(1)(10+30)×2=40×2=80(厘米);(2)一层摆12盒,只摆1层时,需要的丝带长度为(5+12×5)×2=130(厘米);由(1)可知,一层摆6盒,一共摆2层时,需要的丝带长度为80厘米;一层摆4盒,一共摆3层或一层摆3盒,一共摆4层时,需要的丝带长度为(4×5+3×5)×2=70(厘米)。因为70<80<130,所以一层摆4盒,一共摆3层或一层摆3盒,一共摆4层时,会更节省丝带,需要的长度为70厘米。故答案为:(1)80;(2)4;3;70。【分析】(1)丝带捆扎时形成的长方形长为 5×6=30(厘米),宽为5×2=10(厘米),至少需要的丝带长度=(长+宽)×2;(2)先确定不同摆法下捆扎时丝带形成的长方形的长和宽,利用长方形周长=(长+宽)×2;通过比较找到最节省丝带的摆法。10.如图,6个相同的小长方形和1个小正方形拼成一个大正方形,已知大正方形的边长是20厘米,那么每个小长方形的周长是 厘米。【答案】40【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:小长方形的宽:20÷5=4(厘米);小长方形的长:20-4=16(厘米),(16+4)×2=40(厘米),所以每个小长方形的周长是40厘米。故答案为:40。【分析】小长方形的宽=大正方形的边长÷大正方形的边长相当于小长方形宽的个数,小长方形的长=大正方形的边长-小长方形的宽,那么每个小长方形的周长=(小长方形的宽+小长方形的长)×2。二、选择题11.如图,将一张周长为40厘米的正方形纸片撕成两部分,若①的周长为32厘米,那么②的周长为( )厘米。A.28 B.32 C.36【答案】C【知识点】正方形的周长;周长的认识【解析】【解答】解:40÷4=10(厘米)32-10-5-3=14(厘米)(10-5)+(10-3)+14+10=12+14+10=26+10=36(厘米)。故答案为:C。【分析】这个大正方形的边长=周长÷4=10厘米,②的周长=②上面边的长度+②下面边的长度+中间公用曲线的长度+10厘米;其中,②上面边的长度=正方形的边长-5厘米,②下面边的长度正方形的边长-3厘米,中间公用曲线的长度=①的周长-10-5-3=14厘米。12.版画需要先用刀,在木材、石材等板材上制版。下面一块长方形木材被分成9个大小相等的小长方形,所有小长方形的周长总和比原周长增加了( )厘米。A.83 B.166 C.332【答案】C【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:(50+33)×2=83×2=166(厘米)50÷3×2×9=300(厘米)33÷3×2×9=198(厘米)300+198-166=498-166=332(厘米)。故答案为:C。【分析】所有小长方形的周长总和比原周长增加的长度=每个小长方形的周长×9个-原来长方形的长×宽。13.学校有一个长方形花坛,已知花坛长8米,宽比长短2米,下面求花坛周长的算式正确的是( )。A.(8+8-2)×2 B.(8+2)×2 C.(8-2)×2【答案】A【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:宽:8-2=6(米)周长:(8+6)×2。故答案为:A。【分析】花坛的宽是(8-2)米,根据长方形周长=(长+宽)×2可知,计算该花坛的周长应该列式为(8+8-2)×2。14.如图,将一张正方形纸片沿虚线剪成4个相等的长方形,四个长方形的周长和比原来正方形增加了36厘米,原来正方形的周长是( )厘米。A.36 B.24 C.20【答案】B【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【解答】解:2×3=6(条),36÷6=6(厘米),6×4=24(厘米),所以原来正方形的周长是24厘米。故答案为:B。【分析】从图中可以看出,沿虚线剪成4个相等的长方形,会增加2×3=6条正方形的边长,所以正方形的边长=周长比原来增加的长度÷6,那么原来正方形的周长=边长×4。15.现有3个同样大小的长方形,长是宽的2倍,用它们拼成下面几个图形,其中周长最长的是( )。A.B.C.【答案】C【知识点】长方形的周长【解析】【解答】解:假设小长方形的宽是1,长是1×2=2;A项:(1×3+2)×2=10;B项:(2+1+2)×2=10;C项:(2×3+1)×2=14;14>10。故答案为:C。【分析】假设小长方形的宽是1,长是1×2=2;长方形的周长=(长+宽)×2,然后再比较大小。三、操作题16.(1)是用边长1厘米的正方形拼成的“四连方”,你能用2个“四连方”拼成几个不同的长方形,请你画出你拼的图形,并算算它的周长各是多少厘米?(2)是用边长1厘米的正方形拼成的“四连方”,画出你用2个“四连方”拼成的长方形,算算它的周长是多少厘米?【答案】(1)解:周长:(8+1)×2=9×2=18(厘米)周长:(4+2)×2=6×2=12(厘米)(2)解:周长:(4+2)×2=6×2=12(厘米)【知识点】长方形的周长【解析】【分析】(1)画出长方形的长是8厘米,宽是1厘米,周长=(长+宽)×2;画出长方形的长是4厘米,宽是2厘米,周长=(长+宽)×2;(2)画出长方形的长是4厘米,宽是2厘米,周长=(长+宽)×2。17.在下面的方格纸上先画出一个长7厘米、宽5厘米的长方形,再画出一个与它周长相等的正方形。(每个小方格的边长都是1厘米)【答案】解:(7+5)×2=12×2=24(厘米)24÷4=6(厘米)【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】(长+宽)×2=长方形的周长,长方形的周长=正方形的周长,正方形的周长÷4=正方形的边长,据此作图。18.在方格纸上按要求画图形。(每个小方格的边长表示1厘米)(1)画出一个长6厘米、宽2厘米的长方形。(2)画出一个和(1)中长方形周长相等的正方形。【答案】(1)解:。(2)解:(6+2)×2=16(厘米)16÷4=4(厘米)。【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】(1)根据长方形的特征作答即可;(2)正方形的周长=长方形的周长=(长+宽)×2,所以正方形的边长=周长÷4,据此作答即可。19.按要求作图。(每个小方格的边长表示1米)(1)赵叔叔打算一边靠墙,围一块长6米、宽4米的长方形花圃,他能怎么围?在方格纸上画出来。(2)要在这个长方形花圃中圈出一个最大的正方形区域种上玫瑰,给种玫瑰的区域涂上颜色。【答案】(1)解:有2种围法,长边靠墙如图①,或者宽边靠墙如图②。(2)解:【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】(1)有2种围法,长边靠墙如图①,或者宽边靠墙如图②。(2)在长方形里面画一个最大的正方形,这个正方形的边长=长方形的宽,据此涂色。四、解决问题20.用一根铁丝正好围成了一个长12分米,宽6分米的长方形,如果用这跟铁丝围成一个正方形,那么正方形的边长是多少分米?【答案】解:(12+6)×2=18×2=36(分米)36÷4=9(分米)答:正方形的边长是9分米。【知识点】长方形的周长;正方形的周长【解析】【分析】正方形的边长=正方形的周长÷4;其中,正方形的周长=长方形的周长=(长+宽)×2。21.乐乐沿如图所示的跑道跑两圈,一共跑了多少米?【答案】解:(362+704+356+695)×2=2117×2=4234(米)答:一共跑了4234米。【知识点】周长的认识【解析】【分析】乐乐一共跑的米数=这一周跑道的长度和×跑的圈数。22.妙妙家、学校、少年宫、图书馆的位置如图。(1)围着这四个地点走一圈要走多少米?(2)妙妙从家去学校有几条路线可以选择?最长是多少米?最短是多少米?【答案】(1)解:900+900+1200+1400=1800+1200+1400=3000+1400=4400(米)答:围着这四个地点走一圈要走4400米。(2)解:路线1,直接去学校:1100米路线2,经过少年宫:900+900=1800(米)路线3,经过图书馆:1200+1400=2600(米)1100<1800<2600,路线 1 最短,路线3 最长答:妙妙从家去学校有3条路线可以选择,最长2600米,最短1100米。【知识点】整百、整千数的加减法;周长的认识【解析】【分析】(1)围着这四个地点走一圈要走的长度=围成一周四条线段的长度和;(2)妙妙从家去学校有3条路线可以选择,分别是①直接去学校、②经过少年宫去学校、③经过图书馆去学校,分别计算后再比较大小,最长2600米,最短1100米。23.如图,如果把这个长方形横着切一刀,周长会增加18厘米;如果把这个长方形竖着切一刀,周长会增加12 厘米。原来这个长方形的长和宽分别是多少厘米?周长是多少厘米?【答案】解:18÷2=9(厘米)12÷2=6(厘米)(9+6)×2=15×2=30(厘米)答:原来这个长方形的长是9厘米,宽是6厘米,周长是30厘米。【知识点】长方形的周长【解析】【分析】原来这个长方形的长=增加的周长÷2=18÷2=9厘米,原来这个长方形的宽=增加的周长÷2=12÷2=6厘米,周长=(长+宽)×2。24.张伯伯计划在如图所示的墙角建造一个长24米、宽17米的鸡舍,想要使用的篱笆最少,应该怎样修建?(1)在图中画一画,并计算出最少需要篱笆的长度。(2)如果每米篱笆8元,那么张伯伯买篱笆至少需要多少钱?【答案】(1)解:24+17=41(米)答:最少需要篱笆41米。(2)解:41×8=328(元)答:张伯伯买篱笆至少需要328元。【知识点】长方形的周长;两位数乘一位数的进位乘法【解析】【分析】(1)当一条长和一条宽靠墙时,用篱笆最少,最少需要篱笆的长度=长方形鸡舍的长+宽;(2)张伯伯买篱笆至少需要的钱数=最少需要篱笆的长度×平均每米篱笆的单价。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 青岛版六三制(2026)数学三年级下册 图形与周长 提升测试卷(学生版).docx 青岛版六三制(2026)数学三年级下册 图形与周长 提升测试卷(教师版).docx