资源简介

42 开学预备四
预备启航,驶向知识海洋!
一、看拼音,写词语。
gōng yuán mò shēng yàn zi cǎo yá róng huà

bǎo cún chuàngzào jiàn zào gòng xiàn huó pō

fù zé zī shì wū hēi dān xīn hé huā

nóng mì bēi cǎn jìng pèi tiě huán rén jiān

二、给加点字选择正确的读音,打“√”。
紫檀色(
tán chán
) 镇静( zhèn zhèng
) 揉眼睛( róu yóu
)
凶猛(
xiōng xōng
) 颤抖( chàn zhàn
) 山巅( diān diǎn
)
闪耀(
yào yǎo
) 刀剑( jiàn jiǎn
)
三、选字填空。
【霞 瑕 暇】 彩( ) 无( ) 闲( )
【灿 烂 栏】 ( )烂 ( )泥 栅( )
【幻 幼 约】 变( ) ( )小 大( )
【密 蜜 秘】 茂( ) 蜂( ) 神( )
【剑 箭 剪】 刀( ) 弓( ) ( )刀
【巅 颠 踮】 山( ) ( )倒 ( )脚
四、选择题。
1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一项是 ( )
A.匀称( chèn
) 劲吹( ) 膜翅( ) 琢磨( ) jìn B. mú zuó
86










C.兑换(duì) 希冀( yì
) D.追逐( zhú
) 菱形( )
líng
2.下列词语书写全都正确的一项是 ( )
A.鸳鸯 功击 坚固 B.缓助 拆分 拓展
C.分配 拨动 形状 D.震动 铁瞄 危险
3.下列加点字解释有误的一项是 ( )
A.小溪泛尽却山行(再,又)
B.风景旧曾谙(熟悉)
C.因释其耒而守株(因为)
D.冀复得兔(希望)
五、选择恰当的关联词语填空。
不是……而是…… 不但……而且…… 无论……都……
1.赵州桥( )坚固,( )美观。
2.( )遇到多少困难,他( )能按时完成任务。
3.石蜂靠的( )记忆力,( )一种我无法解释的特殊的能力。
六、照样子,写词语。
津津有味(“AABC”式)
无忧无虑(“无×无×”式)
滥竽充数(出自寓言故事)
七、将下面的四字词语补充完整,并选词填空。
奇( )怪( ) 没( )打( ) ( )辕( )辙
( )南( )北 ( )( )巧语 大( )大( )
光彩( )( ) 善罢( )( ) 守( )待( )
( )( )五车 ( )( )私语 ( )( )中外
1.火辣辣的太阳晒得花草们都 地低下了头。
2.夏夜,宁静的乡村里只有昆虫们在 。
3.爷爷 几十年,地图上画满了标记。
87
八、阅读理解。
(一)课内阅读
我们奇妙的世界(节选)
这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏———
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太
阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,
告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
1.选段的中心句是:
2.作者描写了天空的哪些景象 用“○”圈出相关词语。
3.文中画横线的句子运用了什么修辞手法 这样写有什么好处
4.从选段中,你感受到天空的珍藏有什么特点
(二)课外阅读
银杏树
①在我们楼前,有一棵老银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。
②这棵银杏树的树干笔直笔直的,已经到三层楼的高度了。假如把大地比作一
张弓的话,那么这棵树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉的前面,暴风

雨来了,它用那粗壮的身子保护杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇。它的树枝一律向上
伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的;又像一个巨人高耸着千百条铁的臂膀,
给人以奋发向上的力量。
③春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨呀眨的,多像少女那充
88
满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,绿得几乎一会儿就会滴下油
来。到了秋天,叶子变黄了,一阵风吹过,摇一树金片。抬眼望去,就像大地举起一
支黄色的蜡笔,要为蓝天添上一幅美丽的图画。冬天,落在地面的叶子,渐渐地被尘
土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供了养料。
④银杏的果实一串一串,黄澄澄的。它隐藏在稠(chóu)密的叶子里面,不易被
人发现,而不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头,炫(xuàn)耀(yào)自己。
⑤啊,银杏树,你高大的形象,给人奋发的力量;你闪光的品德,给人深深的启
迪(dí)。银杏树,我赞美你!
1.短文主要通过对银杏树的 、树枝、 、 的描写,表达了
作者对银杏树的 之情。
2.下列选项中,能表现“耸立”样子的句子是 ( )
A.这棵银杏树的树干笔直笔直的,已经到三层楼的高度了。
B.它用那粗壮的身子保护杉树,任凭风刮雷劈,毫不动摇。
C.它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的。
D.在我们楼前,有一棵老银杏树。
3.下列不是银杏树树干的特点的一项是 ( )
A.笔直挺立 B.粗壮坚强 C.高大挺拔 D.互相靠拢
4.第③段中画横线句子描写了银杏叶的特点是 ( )
A.妩媚动人 B.青翠欲滴 C.色彩绚丽 D.稠密繁茂
5.联系短文内容,写一写你对银杏树“闪光的品德”的理解。
九、习作表达。
小问号 故事大王 热心肠 智多星 运动健将 昆虫迷 乐天派
上面的这些词语让你想到了谁 为什么会想到他 他的哪件事给你留下了深
刻的印象 选择一个你想到的人写一写,注意抓住人物的特点来写。
要求:①题目自拟;②语句通顺;③不少于300字。
89二、1.B 2.B 3.C 腰。 3.示例:如果明天不下雨,我们就去公园
三、修补窟窿 杀死黑龙 玩。 4.我的思绪在茫茫宇宙中穿梭。
四、1.(1)夸父不喜欢黑暗,喜欢光明,于是他决定抓 七、1.路上行人欲断魂 2.嗵嗵 丁零丁零 3.回
住太阳,将太阳固定在天上。 (2)夸父拿着手 家吃饭
杖,提起长腿,迈开大步,像风似的奔跑,当他即将 八、1.× 2.× 3.× 4.√
抓到太阳的时候,他太渴了,就去喝水,喝光了黄 九、(一)1.B 2.说明“我”在悄悄帮助妈妈,体现爱
河、
渭河的水后还没止住渴,就想去喝大泽里的 与体贴。 3.ABD 4.示例:温柔、善解人意、有
水,还没到大泽,他就倒下了。 (3)夸父变成了 爱心。
, 。 一座山 他的手杖变成了一片桃林 2.升起 (二)1.委屈 自豪 2.C 3.B 4.示例:小骆
落下 黑暗 光明 3.(1)√ (2)× (3)× 驼觉得自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大
4.示例:夸父,你为了追逐光明,不惜牺牲自己的 的作用,让他能够在沙漠里轻松旅行,他为此感到
生命。你的手杖造福人类,你的精神更给人类以 自豪。
精神鼓舞。 十、略
第38天 阅读提优(四) 第40天 开学预备二
《英雄战败大力神》:1.事情发展 朵阿若恣 2.眼 一、融化 燕子 鸳鸯 崇高 芦芽 梅花 溪流
看大力神就要胜利了,只见朵阿若恣一收腰,深吸一口 泛起 空隙 叶柄 均匀 顺利 水墨画 胆小
气,双手卡住大力神的腰腿,猛一用力,站了起来,乘势 鬼 肥皂泡
将大力神举过头顶,并远远地甩了出去,直甩到十几里 二、1.sǎn sàn 2.gān gǎn 3.āi ái 4.sì
外的独石山边,在平平的地上撞出一条长长的深沟来。 shì
这样写的好处是把朵阿若恣战胜大力神的过程描写 三、摆动 抛出 光滑的 伟大的 稀疏 下降
得更加惊险刺激,给人留下深刻的印象。 四、1.D 2.B 3.C 4.A
第四部分 开学预备 五、弓 蛙 舟 矛 忧 耳 学步 竽 1.井底
之蛙 2.示例:他说自己从不去图书馆,却又说
最喜欢读图书馆的书,这话自相矛盾。
第39天 开学预备一
六、1.(1)慢 (2)裁缝又补充一句,不过,他指的是
一、免费 能力 体现 浪费 贡献 宝贵 投掷 明年冬天。 2.(1)动作 语言 急躁 (2)示
满足 美观 吸收 光芒 颜色 似乎 感叹 例:哇的一下子
生命 雷达 显示 灵巧 改善 联系 七、(一)1.狼终于露出了凶相,咧开嘴,龇着牙,对老
二、zhé shì xùn chèn tāo lù 山羊恶狠狠地叫嚷:“你这老家伙! 不快点儿过
三、狡 郊 骄 娇 谦 歉 猾 滑 记 纪 亿 来,等我出去就吃掉你!” 2.老山羊看到了狼的
忆 硬尾巴,知道它根本不是温顺的狗。 3.可以看
四、1.D 2.B 3.A 出它是一只警惕性高、善于观察、明辨是非、不轻
五、1.陆续 2.连续 3.继续 4.即使 还是 易被欺骗的山羊。 4.示例:我们要学会观察和
5.如果 就 6.不但 而且 思考,认清坏人的本质,不要被他们的花言巧语和
六、1.我变成了树。 2.示例:花儿在风中笑弯了 表面行为所迷惑。
97
(二)1.D 2.A 3.C 4.示例:它会愤怒地指 的翅膀,可神奇啦,大家要不要来试试呀
责狐狸,责骂狐狸的言而无信,并告诉狐狸,要把 六、略
狐狸所做的坏事讲给森林里的其他动物听。
第42天 开学预备四
八、略
一、公园 陌生 燕子 草芽 融化 保存 创造
第41天 开学预备三
建造 贡献 活泼 负责 姿势 乌黑 担心
一、奇观 宁静 检查 是否 危险 包括 方法 荷花 浓密 悲惨 敬佩 铁环 人间
肌肉 细致 大约 攻击 利用 陌生 后退 二、tán zhèn róu xiōng chàn diān yào
凶恶 发生 支撑 血液 反悔 溺水 jiàn
二、约 钓 活 话 猎 惜 编 遍 池 驰 释 三、霞 瑕 暇 灿 烂 栏 幻 幼 约 密 蜜
译 秘 剑 箭 剪 巅 颠 踮
三、1.感激 2.感动 3.感谢 四、1.D 2.C 3.C
四、1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 五、1.不但 而且 2.无论 都 3.不是 而是
五、(一)1.B 2.C 3.紧张、期待 4.示例:肥皂 六、示例:源源不断 欣欣向荣 无影无踪 无边无
泡飘呀飘,有的飞到了森林里,轻轻地落在松鼠毛 际 自相矛盾 刻舟求剑
茸茸的大尾巴上,松鼠带着它蹦蹦跳跳地穿梭在 七、形 状 精 采 南 北 走 闯 花 言 摇
枝头;有的飞到了池塘边,和荷叶上的露珠打招 摆 夺目 甘休 株 兔 学富 窃窃 名扬
呼,在微风中与露珠一起摇晃;还有的飞到了幼儿 1.没精打采 2.窃窃私语 3.走南闯北
园的操场上,小朋友们兴奋地伸出小手想要抓住 八、(一)1.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有
它,它调皮地躲开,在空中画出一道道美丽的弧 生命的。 2.太阳 天空 云彩 雨点 水洼
线,让孩子们留下一串串欢快的笑声。 3.比喻 把太阳比作大火球,生动形象地写出
(二)1.扫兴 渔网 山雀 食物网 猴子 了太阳升起时的形状和颜色,让读者感受到太阳
恍然大悟 2.(1)√ (2)√ (3)× 3.B 的明亮与温暖。 4.示例:天空的珍藏奇妙、美
4.B 5.示例:各位朋友们,我之前说的上网和 丽,充满变化。
大家理解得不一样哦。我说的是互联网,它不是 (二)1.树干 树叶 果实 喜爱和赞美 2.A
实实在在能看到的像蜘蛛网、渔网这样的网。通 3.D 4.C 5.示例:任凭风刮雷劈,毫不动
过互联网,我们可以和远方的朋友“见面”聊天,还 摇,给人奋发的力量,不炫耀自己的果实,值得我
能了解到世界各地的新鲜事,就像拥有了一双能 们学习。(意思对即可)
看到很远的地方的眼睛和一对能和远方朋友说话 九、略
98

展开更多......

收起↑