资源简介

(共33张PPT)
法治与德治相得益彰
第二框
第十四课 以法治推进国家治理现代化
学习目标
1、法治与德治的含义
2、法治与德治的共同作用
3、法治与德治之间的相互关系
导入新课
生活观察
一天，齐某在乘坐公交车时突然晕倒，出现心脏骤停现象。同车乘客孙某立即实施心肺复苏进行抢救。送到医院后，诊断发现齐某肋骨骨折。齐某向人民法院提起诉讼，请求孙某赔偿医疗费等费用。人民法院经审理认为，孙某虽然在自愿实施紧急救助行为过程中导致齐某身体损害，但其在给齐某进行心肺复苏时造成的肋骨骨折无法完全避免，其救助行为没有过错，故孙某作为救助人对齐某的损害依法不承担民事责任。
思考：阅读上述材料，分析本案中孙某依法不承担民事责任，体现出道德与法律是如何相互作用的。
①"徒善不足以为政，徒法不能以自行。"法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
一、法治与德治的作用
徒善不足以为政，徒法不能以自行。
——孟子
（释义：仅有善心不足以治理好国家，仅有法律也不能自动施行）
想一想：这句话揭示了什么道理？
治理国家需要法律和道德共同发挥作用。
名言理解
一、法治与德治的作用
② 法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
①法治和德治都是治国理政不可或缺的重要手段，都具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。
②法安天下，德润人心。法律是成文的道德，道德是内心的法律。
③法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
一、法治与德治的作用
材料一：近年来，国家对英雄烈士的保护力度不断加大，相关法律陆续施行。《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护。《中华人民共和国刑法修正案（十一）》增设“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”。
材料二：赵某在社交媒体上发布低毁卫国戍边官兵的言论，造成恶劣影响，被人民法院以侵害英雄烈士名誉、荣誉罪判处有期徒刑八个月，并责令其通过国内主要门户网站及全国性媒体公开赔礼道歉，消除影响。
思考：结合上述材料，这体现了法律对道德的什么作用？
法律通过惩罚违背公序良俗的行为，明确了道德的底线，让“尊崇英雄”不再只是道德倡导，更是不可触碰的法律红线，推动全社会形成崇德向善的风气。
二、法治与德治的关系
① 以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。
1、 法治对德治具有促进作用。
法治
德治
促进
支撑
相互补充、相互促进、相得益彰
二、法治与德治的关系
② 把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
1、 法治对德治具有促进作用。
法治对德治的作用
①法治对德治具有促进作用。
②以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。
③把实践中广泛认同、较为成熟、操作性强的道德要求及时上升为法律规范，严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
探究与分享
网络时代，流量已经成为一种"财富"。有人为了牟取不当利益，便以"暗刷流量"的方式进行数据造假。
结合案例，分析德治对法治的作用
网络时代，流量已经成为一种“财富”。有人为了牟取不当利益，便以“暗刷流量”的方式进行数据造假。王某与李某达成协议，为李某在社交媒体“暗刷流量”，后因付款结算发生纠纷，王某起诉至人民法院，要求李某支付服务费及利息。我国民法典规定，民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。人民法院经审理认为，以“暗刷流量”交易为自的订立的合同，违背公序良俗、损害社会公共利益，应属无效，判决驳回王某的诉讼请求，并作出收缴王某、李某非法获利的决定。
思考：为何“暗刷流量”的合同无效？这体现了道德对法律的什么作用？
暗刷流量”违背了诚信、公平的道德原则，损害社会公共利益，因此法律不认可其效力。道德为法律的正当性提供评判标准，让法律的实施符合社会的公序良俗。
二、法治与德治的关系
2、 德治对法治具有支撑作用。
① 道德为法律创制提供伦理基础，
② 道德为法律的正当性提供评判标准，
③ 道德为法律实施奠定社会基础，
④ 道德为法治文化提供源头活水，
⑤ 对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
法治对德治的关系
法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰
②（总述）：法律是成文的道德，道德是内心的法律。法律的有效实施有赖于道德支持，道德的自觉践行离不开法律约束。
③法治对德治具有促进作用。以法治承载道德理念，德治才有可靠的制度支撑。通过严格执法、公正司法，能够激励立德扬善，提升全社会道德素质。
④德治对法治具有支撑作用。道德为法律创制提供伦理基础，为法律的正当性提供评判标准，为法律实施奠定社会基础，为法治文化提供源头活水，对于法治体系的建立和运行具有重要支撑作用。
法治
德治
促进
支撑
相互补充
相互促进、相得益彰
法治
德治
促进
支撑
相得益彰
记忆导图
法安天下，德润人心
在新时代新征程上，要坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
三、新时代下的德治与法治
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是凝聚中国力量的思想道德基础。要持续深化社会主义核心价值观宣传教育，增进认知认同、树立鲜明导向、强化示范带动，引导人们把社会主义核心价值观作为明德修身、立德树人的根本遵循。坚持贯穿结合融入、落细落小落实，把社会主义核心价值观要求融入日常生活，使之成为人们日用而不觉的道德规范和行为准则。坚持德法兼治，以道德滋养法治精神，以法治体现道德理念，全面贯彻实施宪法，推动社会主义核心价值观融入法治建设，将社会主义核心价值观要求全面体现到中国特色社会主义法律体系中，体现到法律法规立改废释、公共政策制定修订、社会治理改进完善中，为弘扬主流价值提供良好社会环境和制度保障。
相关链接
知识拓展
（1）国家：坚持依法治国和以德治国相结合，使法治和德治在国家治理中相互补充、相互促进、相得益彰。
（2）青少年：既要增强法治观念，又要提升道德素养，做崇德向善、遵纪守法的新时代好公民。
三、新时代下的德治与法治
一、法治与德治的含义共同作用
法治与德治相得益彰
法治对德治具有促进作用
二、法治与德治的关系
三、新时代下的德治与法治
课堂小结
德治对法治具有支撑作用
课堂练习
1．以下两句话共同说明（ ）
◇若要美德得以保存，法律是必需的；若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。
◇唯有植根于深厚的道德土壤，法治精神才能获得持久的生命力。
①法治与德治相互补充、相互促进、相得益彰 ②法治是治国理政的基本方式，效力优于德治
③要发挥好法治对德治的支撑作用 ④国家和社会治理需要法律和道德的协同发力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
课堂练习
1．B
【详解】①：题干明确体现了法治和德治相互补充、相互促进、相得益彰的关系，故①正确。
②：国家治理中法治和德治缺一不可，不存在“法治效力优于德治”的说法，故②错误。
③：正确关系是道德对法治文化起支撑作用，题干也侧重体现德治对法治的滋养作用，选项颠倒了二者关系，故③错误。
④：题干主旨就是国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用、协同发力，故④正确。
课堂练习
2．新修订的治安管理处罚法第十九条规定：“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的，不属于违反治安管理行为，不受处罚；制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚，但是应当减轻处罚；情节较轻的，不予处罚。”该规定清晰界定了正当防卫的适用边界，切实为公民“挺身而出、维护正义”赋予了坚实的法治底气。这一规定（ ）
A．有利于发挥道德对法治文化的支撑作用
B．有利于强化法律对道德建设的促进作用
C．说明法治比德治更重要、更管用
D．说明正当防卫不需要负任何责任
B
课堂练习
2．B
【详解】 A：题干强调的是法律通过明确正当防卫边界来保护正义行为，体现的是法律对道德的促进作用，而非道德对法治的支撑作用，故A不符合题意；
B：该规定为公民“挺身而出、维护正义”赋予法治底气，有利于鼓励公民践行道德义务，体现了法律对道德建设的促进作用，故B符合题意；
C：法治与德治相辅相成，缺一不可，不能简单比较谁更重要、更管用，故C说法错误；
D：题干明确指出“制止行为明显超过必要限度，造成较大损害的，依法给予处罚”，说明正当防卫若超过必要限度仍需承担法律责任，故D说法错误。
课堂练习
3．2026年3月，全国人大审议通过《中华人民共和国生态环境法典》，进一步完善生态环保法律体系，以法治方式推进生态文明建设，助力建设美丽中国。在法典实施过程中，政府应当（ ）
①坚持依法履职，督促排污企业整改
②审理环境违法案件，严惩违法犯罪
③坚持法治德治并举，统筹生态治理
④参与企业内部管理，提升经济效益
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
B
课堂练习
3．B
【详解】①：政府作为行政机关，应坚持依法履职，加强对排污企业的监管督促整改，故①符合题意。
②：审理案件是人民法院的职权，政府无权审理环境违法案件，故②说法错误。
③：国家治理需要坚持法治与德治相结合，政府应统筹生态治理，助力美丽中国建设，故③符合题意。
④：政府应尊重企业的市场主体地位，不能参与企业内部管理，故④说法错误。
课堂练习
4．某地推行“法治+德治”乡村双轨治理模式：一方面组织“法律明白人”深入村寨宣讲《乡村振兴促进法》，另一方面开展“好家风示范户”评选。该地的做法诠释了（ ）
A．德法相互结合，乡村问题就能迎刃而解
B．法治仅适用于城市，德治更适用于乡村
C．法治与德治相互对立，需优先发展其中一方
D．充分发挥法治的规范作用，德治的教化作用
D
课堂练习
4．D
【详解】A：就能，说法绝对化，德法结合有利于解决乡村问题，故A说法错误；
B：法治适用于全社会，并非仅适用于城市，乡村治理同样需要法治，故B说法错误；
C：法治与德治相辅相成、相互促进，并非相互对立，也不需要优先发展其中一方，故C说法错误；
D：题干中宣讲法律体现了法治的规范作用，评选好家风体现了德治的教化作用，该做法充分发挥了二者作用，故D说法正确。
下节课见

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