资源简介

湖南师大附中星城实验学校
2025一2026学年度第二学期九年级（科目)模拟检测
时量：120分值：120
命题人：九年级语文全体备课组
审题人：九年级语文全体备课组
(一)积累（共20分）
好奇与创新在碰撞，成长与未来被点亮。光明中学开展“科创向未来”科技节活动，请你完成以下任务。
1.下面是小语为校园科技节撰写的宣传稿，其中加点字注音和字形书写不正确的一项是)(2分)
菁膂校园，朝气蓬勃。一届届学子以求真务实、勇于探索的精神为青春成长砥砺前行。而今科技作品各有
巧思、创意展台前人流如织…无不彰显着校园的科创活力。迎来翘首以盼的科技节，创客社团以潲湛的编程
技术打造沉浸式交互体验，让艺术与科技完美交融：科学兴趣小组别出心裁，将前沿科技与趣味实验相融，成
为校园人气打卡新亮点。我校秉持创新初心，走出了一条学科融合与创新实践协同发展的新道路。让我们一同
见证科技节的精彩绽放吧！
A.“朝气蓬勃”的“蓬”指“旺盛、繁茂”，不能写成“篷”。
B.“彰显”的“彰”指“表露”，不能写成“蟑”。
C.“翘首以盼”的“翘”是多音字，这里抬起（头），应读“qiào”,不读“qio”
D.“别出心裁”的“心”意为“内心”，不能写成“新”。
2.古诗文名句常作为科创路上的勉励赠言，请根据下面语境，在横线上补写古诗文名句，(4分)
(1)科创探索从来不是一帆风顺的，唯有坚定信念、不懈求索，方能突破难关、豁然开朗，正如陆游《游山西
村》中所言“
(2)投身科技创新，当有敢为人先的勇气、直面挑战的魄力，纵使前路未知，也愿勇往直前、探寻真理，正
如杜甫《望岳》中所言“
(二)运用
3.下面是小语为校园科创分享会的文稿片段做的修改，其中不正确的一项是()(2分)
①在科技飞速发展的当下，人工智能如一股不可阻挡的潮流，这股浪潮正（潜移默化/潜滋暗长）地
融入我们生活的每一个角落。②在探索的过程中，我也曾被畏难之心悄然笼罩，但是秉持着这份科创热情，
我始终没有停下探索的脚步。③在科技的滋养下，让我解锁了科创探索的无限可能，也更坚定了继续探索的
初心。④希望我们每个同学都能精于钻研、勇于尝试、勤于探索，让心中的科创星火，皆能照亮未来的星
河。
A.第①句中空缺处应填选成语“潜移默化”。
B.第②向“热情”后的逗号应改为冒号，用于提示下文。
C.第③句成分残缺，删去“让”，句子才通顺完整。
D.第④句应改成“勇于尝试、勤于探索、精于钻研”。
4.学校科技节上，同学们在篮球场上开展“等离子炮击纸杯塔”趣味挑战活动。请你结合链接材料，仿照示例
补全活动的四个阶段。(4分)
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