2026深圳宝安区航城学校初三三模历史试卷(扫描版,含答案)

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参考答案
选择题
1-5 DBABA 6-10 CBABC 11-15 CABBC 16-17 CC
二、非选择题(共 36 分)
18.(1)特点:以首都为中心,辐射全国;继承前代,有所创新;交通规模越来越大,体系越来越完善,布局越来越合
理。(任答 1 点得 2 分)
原因:统一多民族国家的不断巩固与发展;历代王朝为维护统治而对交通的重视;国家统一、中央集权制度、国力强
盛等为大规模交通工程建设奠定了基础;筑路技术的传承与不断发展创造了技术条件。
(任答 2 点得 4 分)
(2)同:都推动了城市交通建设;都推动了城市化;都因社会需求而发展;都是先水路发展较快再到陆路交通发展;
异:上海交通近代化的背景是受西方殖民成为通商口岸而发展;伦敦的背景则是工业革命交通技术的发展;从发展程
度上看,伦敦发展得较快较好,中国的发展较为被动。(每个角度任答 1 点,每点 2 分,共 4 分)
(3)影响:交通运输的速度大大加快;出行更加方便,提升了人们的生活质量;新能源交通工具的推广改善了人们的
生活环境;等等。(任答 1 点得 2 分)
因素:政府政策、社会环境、对外关系、人民群众的奋斗等。(任答 2 点得 4 分)
19.(1)戚继光:横戈抗倭,以军纪捍卫海疆,用智勇铸就沿海安宁。
林则徐:虎门销烟,以烈火焚烧毒焰;用骨气挺起民族脊梁。
袁隆平:田垄逐梦,以稻穗充盈仓廪,用实干筑牢民生根基。
(评分要点:每则赞语 2 分,核心事迹 1 分、精神内涵 1 分,语言简洁有感染力)
(2)共同内涵:①家国情怀:以国家利益、民族安危为己任,将个人命运与国家前途紧密相连。② 坚守担当:面对
困难与危难,不畏艰险,挺身而出,以实干践行使命。
时代价值:①古代:抵御外侮,开拓疆域,推动文明交流,巩固统一多民族国家。②近代:反抗侵略,救亡图存,唤
醒民族觉醒,追求民族独立。③现代:投身建设,改善民生,推动国家富强与社会进步,为民族复兴凝聚力量。
(评分要点:共同内涵 2 分,时代价值 6 分,每阶段 2 分,分阶段说明即可)
(3)观点:时势与英雄的相互成就。/时势造就英雄,英雄亦能引领时势。
论证:首先,特定的时势是英雄崛起的前提,民族危机往往催生卫国英雄。如材料所述,南宋初年金兵南侵,山河破
碎,岳飞正是在这救亡图存中,率领“岳家军”捍卫半壁江山;近代甲午战败,邓世昌在黄海海战中壮烈殉国,折射
出时代对民族脊梁的呼唤。放眼世界,18 世纪末北美殖民地深受英国压迫,华盛顿顺应时势,领导独立战争推翻殖民
统治,赢得了国家独立。(2 分)
其次,英雄人物的主观能动性能够改写时势。面对兰考的风沙灾害,焦裕禄身患重病仍坚守一线,带领群众治沙造林,
改变了当地的贫困面貌;面对近代中国的鸦片毒害,林则徐虎门销烟,彰显了反抗外来侵略的决心,成为开眼看世界
的第一人。正如世界史上,玻利瓦尔面对拉丁美洲的殖民枷锁,以解放者的姿态横扫殖民者,彻底改变了拉美的政治
版图。(2 分)
结论:综上所述,时势为英雄提供舞台,英雄为时势指明方向。我们既要顺应时代潮流,也要发挥个人担当,做时代
的弄潮儿。(2 分)

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