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『法治教育核心知识』
考点1 法律常识 特殊保护
1.法律的特征：由国家 __制定或认可；由国家强制力保证实施；对全体社会成员具有普遍约束力。
2.公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。
3.法律的作用：法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。（规范作用）法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护合法权益。（保护作用）
4.保障未成年人合法权益的防线：家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护。
5.保护未成年人的专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
6.树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。
考点2 违法与犯罪
1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2.根据违反法律类别，违法行为分为：行政违法行为 、 民事违法行为、刑事违法行为。根据对社会的危害程度分为： 一般违法行为和犯罪
3.法不可违，任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的制裁。
4.犯罪的基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、刑罚当罚性（必然法律后果）。
5.主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
6.诉讼是处理纠纷和应对侵害最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。
【常考设问】
1.未成年人要如何加强自我防范，预防违法犯罪？
①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。②杜绝不良行为，遵纪守法。
③增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
④从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。
⑤“行己有耻”，树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
⑥谨慎交友，善交益友，不交损友。
考点3 权利与义务
1.公民的政治权利：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权。
2.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利。
3.人身自由是公民最基本最重要的权利。
4.人格尊严权包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。
5.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和解、调解、仲裁和诉讼等。
7.公民的基本义务包括遵守宪法和法律、维护国家利益和国家安全、依法服兵役、依法纳税等。
8.受教育和劳动既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
9.公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者又是法定义务的承担者。公民的某些权利同时也是义务。
10.坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
11.公民不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
12.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
【常考设问】
1.公民应怎样正确行使权利？
①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.如何正确处理权利与义务的关系？
①坚持权利和义务相统一。公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。
②我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。
考点4 遵守社会规则 合理利用网络
1.社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。
2.自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的前提。
3.自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
4.遵守社会规则需要他律和自律，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化于心外化于形。
5.规则不是一成不变的。我们要积极参与规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
6.网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步，为文化传播和科技创新搭建新平台。
7.理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息。
8.恪守道德遵守法律是网络生活的基本准则。
【常考设问】
1.怎样正确处理自由与规则的关系？
公民行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
2.如何合理利用网络？（理性参与网络生活）
①提高媒介素养。②学会“信息节食”，不沉溺于网络。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制不良信息。④自觉遵守道德和法律，传播网络正能量，做一名负责的网络参与者。
3.怎样传播网络正能量？
①要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
②要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养。
③共同培育积极健康、向上向善的网络文化。
考点5 宪法基础知识
1.宪法的核心内容：公民基本权利和义务。
2.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
3.我国宪法的基本原则：国家的一切权力属于人民；尊重和保障人权。
4.我国宪法是党和人民意志的集中体现。
5.宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
6.宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
7.宪法规定的是国家生活中带有全局性根本性的问题，其他法律规定的是国家生活中的一般性问题。
8.宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。
9.坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
10.公民增强宪法意识，要学习宪法、认同宪法、践行宪法。
11.加强宪法监督的主体：全国人大及其常委会 。
12.宪法监督的内容：合宪性审查和监督 。
【常考设问】
1.宪法的地位/重要性。
①宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。
②宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。
③宪法是根本的活动准则。
④宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
⑤宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
2.为什么说宪法是国家的根本法/宪法具有最高法律效力？
①内容：宪法规定国家生活中全局性、根本性的问题。
②效力：宪法具有最高法律效力。
③程序：宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
④地位：宪法是国家法制统一的基础。
3.青少年如何增强宪法意识？
（1）学习宪法。①理解宪法主要内容，领会宪法原则和精神；②积极参与宪法宣传活动。
（2）认同宪法。理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇。
（3）践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。
国家如何增强宪法意识，维护宪法权威？
加强宪法监督，强化合宪性审查和监督（审查法律文件，监督国家机关及其工作人员）
设立国家宪法日。
完善国家宪法宣誓制度。
考点6 我国国家机构
1.人民代表大会的性质：是人民行使国家权力的机关。
2.全国人民代表大会是最高国家权力机关，在整个国家机关体系中居于最高地位。
3.人民代表大会的职权：立法权、决定权 、任免权、监督权。
4.国家主席的职权：公布法律发布命令，任免权，外事权，授予荣誉权。
5.我国最高国家行政机关：国务院（即中央人民政府）。
6.国家行政机关是国家权力机关的执行机关。
7.政府的权力来源于_ 人民的授予，宗旨是为人民服务，依法行政的核心是规范政府的行政权。
8.依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
9.监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。
10.国家司法机关：人民法院和人民检察院。
11.人民法院是国家的审判机关，坚持独立审判原则，依法独立公正行使审判权。
12.人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权。提起公诉是人民检察院的职权。
【常考设问】
1.一部法律的诞生过程体现的教材观点。
（1）国家针对法律草案征求意见：
①我国坚持依法治国基本方略，坚持科学立法，实行良法之治。
②法律是应生活需要而制定的，体现人民的意志，维护人民的利益。
③我国是人民当家作主的社会主义国家，坚持民主决策。
④我国发展全过程人民民主。（民主立法）
（2）法律经全国人大及其常委会审议表决通过：
①法律是由国家制定或认可的。
②全国人民代表大会是最高国家权力机关，全国人大及其常委会行使国家
立法权。
（3）法律由国家主席签署主席令予以公布：国家主席行使公布法律、发布命令的职权。
考点7 自由 平等
1.法治是实现自由平等、公平正义的保证。追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求。
2.自由是有限制的、相对的。自由都是法律规则之内的自由。
3.法治与自由相互联系不可分割。法治既规范自由又保障自由。法治标定了自由的界限，法治是自由的保障。
4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。
考点8 公平 正义
1.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。
2.正义是社会文明的尺度，是法治追求的基本价值目标之一，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。
3.司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
4.公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。
考点9 全面依法治国 厉行法治
法治是法治是中国式现代化的重要保障/法治是人类社会进入现代文明的重要标志。（2025秋教材新表述)旧表述：法治是现代政治文明的核心，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。）
2.法治要求实行良法和善治。
3.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
4.全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。
5.全面推进依法治国总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。
6.习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。
7.全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
8.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
9.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治承载道德理念，强化法律对道德的支撑 ，以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的促进。
【常考设问】
1.如何推进依法治国的基本方略？（如何坚持厉行法治？）
（1）党和政府：①坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法；②政府及其工作人员带头尊法学法守法用法；③坚持依法治国和以德治国相结合；④坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党
的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
（2）社会：加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
（3）公民：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
考点10 国家利益 国家安全
1.国家利益是广大人民最根本最长远的利益。国家利益与人民利益在根本上是一致的。
2.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
3.国家利益反映广大人民的共同需求，体现了人民对美好生活的向往与期盼，是人民利益的集中表现。
4.国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
5.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。
6.总体国家安全观的内涵：以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
推进国防和军队现代化的总目标：力争到2035年，基本实现国防和军队现代化，到本世纪中叶 把人民军队全面建成世界一流军队实现党在新时代的强军目标。
【常考设问】
1.怎样维护国家利益？怎样坚持国家利益至上？
①树立维护国家利益的意识和国家利益至上的观念。②把国家利益放在第一位，为了国家利益，有时需要放弃个人利益，甚至献出生命。③同损害国家利益的行为作斗争，维护国家团结稳定局面。
2.怎样维护国家安全？
青少年：
①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。（意识）
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。（行动）
③学习国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识；
④遵守有关法律规定，履行维护国家安全的法定义务。（法律）
⑤增强防范意识、提高防范能力。（防范）
国家：坚持总体国家安全观，建立健全国家安全体系，推进国防和军队现代化。
『国情教育核心知识』
政治建设
考点1 坚持中国共产党领导
1.中国共产党的性质：中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。
2.中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。（党的地位）
3.党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
4.党的初心使命：为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5.党的奋斗目标：人民对美好生活的向往。6.党的根本组织原则：民主集中制。7.党的根本宗旨：全心全意为人民服务。8.党的最高理想和最终目标：实现共产主义。
9.党的指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
10.党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。
【常考设问】
1.为什么必须坚持中国共产党领导？（坚持中国共产党领导的必要性）
①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。②中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。④党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。
2.党和政府重视解决民生问题彰显了中国共产党怎样的为民情怀？
①我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家的主人。
②为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党的初心使命。
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
④共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
⑤中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务。
⑥人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
⑦发展的根本目的就是增进民生福祉。
考点2 中国梦 中国特色社会主义新时代
1.中国梦就是实现中华民族伟大复兴。2.实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
3.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
4.中国道路就是中国特色社会主义道路。5.中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。6.中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
7.党的十八大以来（2012年以来），中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
8.第二个百年奋斗目标：把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。9.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
10.中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 。
11.自信的中国人表现：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
12.中国式现代化的特征：中国式现代化是人口规模巨大的现代化、是全体人民共同富裕的现代化、是物质文明和精神文明相协调的现代化、是人与自然和谐共生的现代化、是走和平发展道路的现代化。
本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态
【常考设问】
1.如何实现中国梦？
（1）国家：①必须坚持中国共产党领导；统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念；②必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。
（2）个人：①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②树立远大理想，勇担民族复兴的重任；③培养创新精神和实践能力，投身现代化建设。
考点3 社会主义新型民主
1.社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主。2.社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主。
3.全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。4.党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
5.我国社会主义民主的两种形式：选举民主和协商民主。6.协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。7.人民民主的真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。
8.保障人民当家作主的制度：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。9.公民行使民主权利的形式：民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督。
9.民主决策的方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。民主决策有利于集中民智，促进决策的科学化和民主化。
10.民主监督的意义：对国家：有利于国家机关和国家工作人员正确行使权力，全心全意为人民服务。
对公民：有利于公民行使监督权，维护自身合法权益。
【常考设问】
1.为什么要发展全过程人民民主？
①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质，充分彰显人民主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。④是我国坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路、推进社会主义民主政治建设、保障人民当家作主的需要。
2.公民应如何参与民主生活？（行动上）
①要有社会责任感和主人翁意识。②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
考点4 政治制度
1.我国的根本政治制度：人民代表大会制度。2.我国的基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、
民族区域自治制度、基层群众自治制度。3.人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
4.人民代表大会制度的组织活动原则：民主集中制。
5.人大代表的职权：审议权、表决权、提案权、质询权。
6.多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。
7.中国人民政治协商会议的性质是中国人民爱国统一战线的组织；主题是团结和民主；职能是政治协商、民主监督、参政议政。
考点5 民族团结 祖国统一
1.我国实行的民族制度（政策）：民族区域自治制度。2.社会主义民族关系：平等团结互助和谐。
3.我国处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
4.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。
5.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。
6.维护国家统一和民族团结，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
7.保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确、坚定不移贯彻一国两制的方针。
8.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
9.一个中国原则是两岸关系的政治基础。10.和平统一、一国两制是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
【常考设问】
1.如何促进民族团结，铸牢中华民族共同体意识？
（1）国家：①坚持实施民族区域自治制度；②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针；③巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；④在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展；
⑤支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基本养老、基本医疗保险制度等。
（2）青少年：①树立维护民族团结的意识；②自觉履行维护民族团结的义务；③尊重、学习和了解各民族的风俗习惯、语言文字等；④与破坏民族团结的行为作斗争；⑤与少数民族同学平等相处、友好交往。
考点6 中国与世界
1.当今时代主题：和平与发展。2.当今时代潮流：和平、发展、合作、共赢。
3.当今世界的发展趋势：经济全球化、世界多极化、文化多样性。4.当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。5.我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系不懈努力。6.中国积极开展中国特色大国外交，弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。7.中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
8.中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
9.我国坚持合作共赢的理念，让发展成果更多更公平地惠及各个国家；重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。
【常考设问】
1.中国积极有作为的表现。（中国担当的表现）
（1）中国态度：面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国积极主动地承担起相应的责任。
（2）中国行动：积极参与引领全球治理体系改革和建设，积极采取行动。
（3）中国贡献：创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业作出了重大贡献。
2.中国对世界的影响。
（1）文化：中华文化对世界的影响越来越大。
（2）经济：中国正为世界经济增长注入新的活力，日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。
（3）世界格局：中国是世界格局中的重要力量，推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
（4）全球治理：中国关于构建全球治理体系的探索与实践，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动。
3.世界各国应如何推动构建人类命运共同体，建设更加美好的世界？
①坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。（政治）
②坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。（安全）
③坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。（经济）
④坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。（文化）
⑤坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。（生态）
经济建设
考点1 改革开放 高质量发展
1.坚持改革开放，是我们的强国之路。
2.改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
3.改革开放的成就：人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。
4.我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。5.高质量发展阶段是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。
6.我国面临 发展不平衡不充分 等现实挑战。
7.实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
【常考设问】
1.改革开放以来，中国的腾飞证明了什么？（改革开放的重要性）
①坚持改革开放，是我们的强国之路。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。③改革开放是当代中国最鲜明的特色。④改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。
2.改革开放40多年来，我国取得一切成就和进步的原因。
（1）根本原因：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
（2）主要原因：①坚持中国共产党领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③坚持全面深化改革、扩大开放；④深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略、乡村振兴战略等；⑤坚持依法治国基本方略；⑥坚持节约资源和保护环境的基本国策；⑦全国各族人民自力更生、艰苦奋斗等。
3.如何推动经济高质量发展？
①转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
②促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
考点2 共享发展 共同富裕
1.发展的根本目的就是增进民生福祉。
2.新时代我国社会主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
3.共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。4.党的奋斗目标是：人民对美好生活的向往。
5.党和政府坚持以人民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果。
6.党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要。
【常考设问】
1.党和政府为什么要坚持共享发展成果/共同富裕？（为什么说中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化？）
①共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。②党和政府坚持以人民为中心的发展思想。③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。④发展的根本目的就是增进民生福祉。
2.党和政府如何让全体人民共享发展成果？
①坚持以人民为中心的发展思想，不断增进民生福祉。
②抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，增强人民获得感、幸福感、安全感。③坚持和完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
④提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。
考点3 新发展格局 经济全球化
1.新发展格局：构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。
2.当今世界的特征：开放的、发展的、紧密联系的世界。3.经济全球化的表现：商品生产在全球范围内完成；商品贸易在全球范围内进行。
4.经济全球化的影响：为经济发展提供了新的机会；使风险与危机跨国界传递。
考点4 基本经济制度
1.我国的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。
2.国有经济是国民经济的主导力量，集体经济是公有制经济的重要组成部分。
3.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
4.社会主义市场经济体制是市场在资源配置中起决定性作用的经济体制。
5.我国必须毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。
6.我国的分配制度：按劳分配为主体、多种分配方式并存。
考点5 科技创新
1.创新的目的：增进民生福祉。
2.创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是中华民族最深沉的民族禀赋。（2025秋教材新表述）
3.科技创新是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。（2025秋教材新表述）
4.科技创新已经成为综合国力竞争的决定性因素。
5.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
6.公民要珍惜受教育权利，依法履行受教育义务。
7.企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。（主体）
8.创新是企业持续发展之基、市场制胜之道。9.自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
10.建设科技创新强国要深入实施 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略。
增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路 ；加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
搭建创新的活动平台和融资平台，营造 创新的舆论氛围和法治环境
【常考设问】
1.如何建成世界科技创新强国？（如何实现科技自立自强？）
（1）国家：教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。（2025秋教材新表述）
①坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力；②深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；③坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国；④增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；⑤必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭
建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑥保护公民的知识产权。
（2）企业：①提升创新能力，掌握核心技术；②强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合。
文化建设
考点1 中华文化 文化自信
1.中华文化的特点是源远流长、博大精深，薪火相传、历久弥新。
2.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。
3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本更深沉更持久的力量。
4.坚定文化自信，事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。
5.坚持马克思主义为指导，以社会主义核心价值观 为引领，推动中华优秀传统文化创造性转化创新性发展
6.中国特色社会主义文化：源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
【常考设问】
1.青少年应该如何继承和弘扬中华优秀传统文化？（做中华文化的传播者）
①学习和了解中华优秀传统文化，不断提高自己的文化素养。
②积极参加优秀传统文化的传承活动，在创新中发扬光大。
③积极参与文化的对外交流活动，吸收其他文化的优秀成果。
2.请你为促进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展献计献策。
①传承优秀传统文化，挖掘优秀传统文化的新内涵。
②借助新媒体扩大中华优秀传统文化的影响力和传播力。
③推进“文化+科技”的融合，运用科技促进传统文化的创新。
④坚持古为今用、推陈出新，在坚守传统中大胆创新，让优秀传统文化彰
显强大的时代活力。
考点2 文化多样性 文明交流互鉴
1.文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。
2.面对多样的文化，各国应当用开放包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同的文明交流。
3.我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主、兼收并蓄。
4.世界各国应以和平、发展、公平、正义、民主、自由，共同应对各种全球性挑战。
【常考设问】
1.如何促进中华文明与世界文明交流？（如何正确对待其他文明？）
①学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，坚持以我为主，兼收并蓄。
②积极主动地与世界各国交往，从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
③学习其他文明，领略其中蕴含的人文精神。
考点3 民族精神
1.中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神具有与时俱进的品格,并随着时代进步而不断丰富和发展。
3.爱国主义的本质：坚持爱国和爱党爱社会主义高度统一。
4.中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神。
5.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神动力，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神支柱。
6.伟大建党精神内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。
7.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。
【常考设问】
1.我国重视革命传统教育有何现实意义？
①有利于铭记历史，激发实现中华民族伟大复兴的强大精神动力。
②有利于在全社会营造学习英雄、缅怀革命英烈的浓厚氛围，弘扬社会正气。
③有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神，践行社会主义核心价值观。
④有利于传承红色基因、赓续红色血脉，增强爱国情感。
考点4 传统美德 社会主义核心价值观
1.中华传统美德的特点：内涵丰富，博大精深。
2.中华传统美德是中华文化的精髓，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。
3.社会主义核心价值观的价值内容：富强民主文明和谐（国家层面）；自由平等公正法治（社会层面）；爱国敬业诚信友善 （公民层面）。
4.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，是当代中国精神的集中体现。
生态文明建设
1.我国的人口政策计划生育。
2.我国的人口新特点：由人口增量发展转向减量发展阶段，人口发展呈现老龄化、少子化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征。（2025秋教材新表述）
3.坚持绿色发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，是我们的必然选择。
4.建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
5.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
6.保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。
7.坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。践行绿水青山就是金山银山的理念。
8.走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。
9.建设生态文明，必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
10.走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽中国的时代图景。
【常考设问】
1.如何坚持走绿色发展道路，建设生态文明？（如何实现人与自然和谐共生？）
①坚持节约资源和保护环境的基本国策.②贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。③坚持人与自然和谐共生，走绿色发展道路。④处理好经济发展与生态环境保护的关系。⑤坚持绿色富国、绿色惠民。⑥坚持
节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。
2.中学生为建设美丽中国可以做出哪些贡献？
①树立节约资源和保护环境的意识。②学习和宣传环保知识，落实环保行动，履行环保义务，养成低碳、绿色生活方式。③同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。

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