1.11.1有理数的乘方(课件)-2026-2027学年华东师大版数学七年级上册(新教材)

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1.11.1有理数的乘方(课件)-2026-2027学年华东师大版数学七年级上册(新教材)

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华东师大版数学7年级上册培优精做课件授课教师:.班级:7年级()班.时间:.1.11.1有理数的乘方第1章有理数华东师大版七年级上册1.11.1有理数的乘方练习题本节重点掌握有理数乘方的基本概念,理解底数、指数、幂的定义,区分乘方与乘法的不同,熟练掌握乘方的符号法则:正数的任何次幂都是正数,负数的奇次幂为负数、偶次幂为正数,0的任何正整数次幂都为0。本节是有理数高阶运算的基础,易错点集中在符号判断、底数区分,本次习题针对性覆盖基础概念、符号辨析与基础计算,适合课后同步巩固。一、选择题(每题4分,共20分)1.在$$(-3)^4$$中,底数是()A. 3 B. -3 C. 4 D. -42.下列算式结果为正数的是()A. $$(-2)^3$$ B. $$-2^3$$ C. $$(-2)^4$$ D. $$-2^2$$3.关于$$-3^2$$的说法正确的是()A.底数是-3,结果是9 B.底数是3,结果是-9 C.底数是3,结果是9 D.底数是-3,结果是-94.计算$$(-1)^{2026}$$的结果是()A. 1 B. -1 C. 2026 D. -20265.下列说法正确的是()A. 0的任何次幂都为0 B.正数的偶次幂为正,奇次幂为负C.负数的偶次幂为正数D. $$1^n= n$$二、填空题(每题4分,共24分)1.求几个相同因数的积的运算,叫做________,乘方的结果叫做________。2. $$a^n$$中,$$a$$是________,$$n$$是________,读作________。3. $$(-5)^2=$$________,$$-5^2=$$________。4.负数的________次幂是负数,负数的________次幂是正数。5. $$0^5=$$________,$$1^9=$$________。6. $$(-1)^{2025}=$$________。三、解答题(共56分)1.(18分)根据乘方定义计算下列各式:(1)$$(-3)^3$$(2)$$-4^2$$(3)$$\left(-\frac{2}{3}\right)^2$$2.(18分)对比计算,区分易错题型:(1)$$2^3$$和$$3^2$$(2)$$(-2)^4$$和$$-2^4$$(3)$$\left(-\frac{1}{2}\right)^3$$和$$-\frac{1}{2^3}$$3.(20分)列式计算:(1)-2的4次幂是多少?(2)平方等于16的数有哪些?参考答案与解析一、选择题:1.B 2.C 3.B 4.A 5.C二、填空题:1.乘方、幂2.底数、指数、a的n次方(a的n次幂)3.25、-25 4.奇、偶5.0、1 6.-1三、解答题:1.(1)原式$$=-27$$;(2)原式$$=-16$$;(3)原式$$=\frac{4}{9}$$。2.(1)$$2^3=8,3^2=9$$;(2)$$(-2)^4=16,-2^4=-16$$;(3)$$\left(-\frac{1}{2}\right)^3=-\frac{1}{8},-\frac{1}{2^3}=-\frac{1}{8}$$。3.(1)$$(-2)^4=16$$;(2)$$(\pm4)^2=16$$,平方等于16的数是4和-4。在现实背景中,理解有理数乘方的意义.
正确理解乘方、幂、指数、底数等概念.
掌握有理数乘方的运算方法.
情境导入
请同学们拿出一张纸进行对折,再对折……两人合作,一人对折,一人记录下表:
对折 次数 1 次 2 次 3 次 4 次 5 次
纸的 层数
层数可 表示为  
2
4
8
16
32
2×2
2×2×2
2×2×2×2
2×2×2×2×2
2

纸的层数与对折次数有什么关系呢?
对折 n 次就有 n 个 2 相乘,即:
像这样的式子表示起来很复杂,那么有没有一种简单的记法呢?
探究新知
边长为 a cm 的正方形的面积为______cm2.
棱长为 a cm 的正方体的体积为______cm3.
a
a
a×a
a×a×a
读作: a 的平方(或 a 的 2 次方)
读作: a 的立方(或 a 的 3 次方)
a·a 记作 ,读作 a 的平方(或 a 的 2 次方);
a·a·a 记作 ,读作 a 的立方(或 a 的 3 次方).
记作
一般地,n 个相同的乘数 a 相乘:
记作 ,
读作 a 的 n 次方
n个
a·a·…·a

a·a·…·a
n个
这种求几个相同乘数的积的运算,叫做乘方,乘方的结果叫做幂.
当把 看作是 a 的 n 次方的结果时, 也可读作 a 的 n 次幂.
(相同的因数)
(相同因数的个数)
(运算结果)
底数
指数

1.在 中,底数是_____,指数是_____,表示的意义是___________.
2.在 中,底数是_____,指数是_____,表示的意义是___________.
3.在 中,底数是_____,指数是_____,表示的意义是___________.
3个 相乘
4个﹣3相乘
5
2
2个5相乘
﹣3
4
3
在 8 中,底数是_____,指数是_____.
8
1
一个数可以看作这个数本身的 1 次方, 就是 a,指数 1 通常省略不写.
计算:
(1) ;
(2) ;
(3) .
(1)(-2)3=(-2)(-2)(-2)
(2)(-2)4=(-2)(-2)(-2)(-2)
(3)(-2)5=(-2)(-2)(-2)(-2)(-2)
例1

=-8.
=16.
=-32.
(-2)3
(-2)4
(-2)5
乘方运算的步骤:
转化
乘方运算
乘法运算
① 确定幂的符号
② 计算幂的绝对值
不相同,括号不能省!
=-8.
=16.
=-32.
(-2)3
(-2)4
(-2)5
观察上述结果的正负号,你发现了什么?
8
16
32
根据有理数的乘法法则,我们有:
正数的任何次幂都是正数;
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.
0 的任何正整数次幂都是 0 .
根据任何数与 0 相乘,都得 0 ,可以得出:
1 的任何次幂都是 .
﹣1 的偶次幂是 ,奇次幂是 .
1
﹣1
1
任何数的偶次幂都是非负数
你能迅速判断下列各幂的正负吗?








0


两个重要的非负数:
1. 下列各组运算中,结果相等的是( )
A. -32 与 -23
B. -23 与 (-2)3
C. -32 与 (-3)2
D. (-3×2)2 与 -3×22
B
2. 如果一个数的 15 次幂是负数,那么这个数的 2 025 次幂是_________. (填“正数”“负数”或“0”)
负数
3. 填表:
底数 -1 2 10
指数 3 5 4
幂的形式 (-2)4 0.34
(-1)3
25
-2
4
0.3
4
104
4. 厚度是 0.1 毫米的足够大的纸,将它对折 1 次后,厚度为 0.2 毫米.
(1) 对折 3 次后,厚度为多少毫米
(2) 对折 7 次后,厚度为多少毫米
(3) 利用计算器计算:对折 30 次后,厚度为多少米?是否超过珠峰的高度(8848.86 米)?
答案:(1) 0.8 毫米.
(2) 12.8 毫米.
(3) 107374.1824 米,超过了珠峰的高度.
1. 下列说法正确的是( )
C
A. 的底数是 B. 表示5个2相加
C. 的底数是 D. 与 的意义相同
2. 当是正整数时, 的值是( )
B
A. 2 B. C. 0 D. 2或
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3. 下列各组数中,运算结果相等的是( )
A
A. 与 B. 与
C. 与 D. 与
【点拨】因为, ,所以
;因为,,所以 ;因为
,,所以;因为 ,
,所以 .故选A.
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4. 已知 是任意有理数,下列说法正确的是( )
B
A. 的值总是正数
B. 的值总是正数
C. 的值总是负数
D. 的所有值中,最大值是1
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5. 如图,某种细胞每过 便由1个分裂成2个.
经过 ,这种细胞能由1个分裂成( )
D
A. 12个 B. 个 C. 个 D. 个
【点拨】因为细胞每过便由1个分裂成2个,所以 分
裂2次,所以分裂 (次).一个细胞第1次分裂成
2个,即个,第2次分裂成4个,即 个,第3次分裂成8个,
即个,由上述规律可知,此细胞分裂12次分裂成 个.
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6.已知,,,,, 的大小
关系为__________(用“ ”连接).
【点拨】因为, ,
,所以 .
返回
课堂小结
正数的任何次幂都是正数;
负数的奇次幂是负数,负数的偶次幂是正数.

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