4.1.1线段、射线、直线(课件)-2026-2027学年北师大版数学七年级上册(新教材)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1.1线段、射线、直线(课件)-2026-2027学年北师大版数学七年级上册(新教材)

资源简介

(共27张PPT)
北师大版数学7年级上册培优精做课件授课教师:.班级:7年级()班.时间:.4.1.1线段、射线、直线第四章基本平面图形北师大版七年级上册数学4.1.1线段、射线、直线练习题一、本节核心知识点1.三种图形的区别与特征线段:有两个端点,长度有限,可以测量长度,不能延伸。射线:有一个端点,另一端无限延伸,长度无限,不可测量。直线:没有端点,两端无限延伸,长度无限,不可测量。2.表示方法(必考)线段:线段AB(BA)、线段a;两个字母无顺序。射线:射线AB(端点字母必须写在前),不可写射线BA。直线:直线AB(BA)、直线l;两个字母无顺序。3.基本事实(公理)两点确定一条直线。应用:钉木条固定、排队看齐、砌墙拉线等生活现象。4.重要易错点①射线只有端点相同、延伸方向相同,才是同一条射线;②直线和射线无法比较长短,只有线段可以度量;③过一点可画无数条直线,过两点只能画一条直线。二、同步练习题一、选择题(每题4分,共24分)1.下列图形有两个端点的是()A.直线B.射线C.线段D.以上都不对2.可以测量长度的图形是()A.线段B.射线C.直线D.都可以3.关于射线说法正确的是()A.有两个端点B.可以双向延伸C.一个端点,单向无限延伸D.可以测量4.固定一根木条至少需要几颗钉子()A. 1颗B. 2颗C. 3颗D.无数颗5.过一点可以画直线的条数是()A. 1条B. 2条C. 0条D.无数条6.下列写法正确的是()A.射线AB B.射线BA C.直线ab D.线段ab二、填空题(每题4分,共24分)1. ________有两个端点,________有一个端点,________没有端点。2.直线的基本事实:________确定一条直线。3.射线AB的端点是________。4.可度量长度的是________。5.过两点可以画________条直线。6.射线和直线的长度都是________的。三、判断题(每题3分,共18分)1.直线比射线长。()2.线段AB和线段BA是同一条线段。()3.射线AB和射线BA是同一条射线。()4.两点确定一条直线。()5.直线没有端点,可向两方无限延伸。()6.射线可以测量长度。()四、解答题(共34分)1.(16分)简答:线段、射线、直线的区别(端点、延伸性、可否度量)。2.(10分)生活中“两点确定一条直线”的例子,请写出2个。3.(8分)为什么射线AB与射线BA不是同一条射线?三、参考答案一、选择题1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A二、填空题1.线段、射线、直线2.两点3. A 4.线段5. 1 6.无限三、判断题1.×2.√ 3.×4.√ 5.√ 6.×四、解答题1.线段:2个端点,不能延伸,可以度量;射线:1个端点,单向无限延伸,不可度量;直线:0个端点,双向无限延伸,不可度量。2.示例:①钉两颗钉子固定木条;②体育课排队看齐;③木工拉线砌墙。(任意两个即可)3.射线AB端点是A,向B方向延伸;射线BA端点是B,向A方向延伸。端点不同、延伸方向不同,所以不是同一条射线。理解线段、射线和直线的概念及它们的区别与联系。
掌握线段、射线和直线的表示方法。
情境引入
丰富的图形世界是由一些简单的图形构成的。观察下面的图片,你能看到哪些熟悉的平面图形?
在第一章我们知道线动成面,上面这些图形,你又能找到哪些线的元素?
探究新知
探究点1 线段、射线、直线
问题1
(1)如图,紧绷的琴弦、黑板的边沿可以近似地看作什么?
可以近似地看作线段,线段有两个端点。
(2)如图,手电筒、探照灯射出的光线可以近似地看作什么?
可以近似地看作射线,射线有一个端点。
(3)将线段向两个方向无限延长可以形成什么?
可以形成直线,直线有没有端点。
问题2
生活中还有哪些物体可以近似地看作线段、射线、直线?请举例说明,并与同伴交流。
筷子和直尺的一边可以近似地看作线段。
激光笔射出的光线可以近似地看作射线。
海平面远处的天际线可以近似地看作直线。
问题3
(1)结合上面两个问题想一想,线段、射线、直线可以怎么表示呢?
A
B
a
O
M
A
B
l
线段 AB(或 BA)
线段 a
线段
射线
直线
射线 OM
直线 AB(或 BA)
直线 l
表示端点的字母必须写在前面
线段和直线都可以用一个小写字母表示
(2)如图,直线AB和直线AC表示的是同一条直线吗?
A
C
B
是同一条直线。
(3)射线OB和射线BO是同一条射线吗?为什么?
O
B
射线OB
O
B
射线BO
O
B
不是同一条射线,因为端点不同。
问题4
想一想,线段、射线、直线有什么联系和区别?
联系:
①将线段向一个方向无限延长就形成了射线。
②将线段向两个方向无限延长就形成了直线。
③线段和射线都是直线的一部分。
区别:
图形名称 图形画法 表示方法 延伸情况 端点个数 能否度量
线段
射线
直线
A
B
a
O
A
A
B
m
线段AB
或线段a
射线OA
直线AB
或直线m
不能延伸
一方延伸
两方延伸
两个
一个
没有



探究点2 两点确定一条直线
问题1
一个点和一条直线可能会有哪些位置关系?动手画一画。
Q
P
m
直线m经过点P
点P在直线m_____
直线m不经过点Q
点Q在直线m_____


A
问题2
(1)过一点A可以画几条直线?
无数条
(2)过两点A,B可以画几条直线?
A
B
A
B
A
B
1条
(3)如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子?
至少需要2个
问题3
结合问题2中的三个问题和生活经验,你有什么发现?
与直线有关的事实:
这一事实可以简述为:
两点确定一条直线。
表示存在
表示唯一
经过两点有且只有一条直线。
1. 下列说法正确的是( C )
A. 延长射线OA B. 延长直线AB
C. 延长线段AB D. 作直线AB=CD
C
2. 如图,下列四个图形中各有一条射线和一条线
段,它们能相交的是( C )
C
3. 如图,图中共有线段( C )
A. 8 条 B. 9 条
C. 10 条 D. 12 条
4. 用两个钉子能将一根细木条固定在墙上,根据的
是 .
C
两点确定一条直线 
5. [作图通关]如图,在平面内有A,B,C三点.
(1)画直线AC,线段BC,射线AB;
解:(1) (2)如图所示.
(2)在线段BC上任取一点D(不同于B,C),连接线
段AD;
(3)数数看,此时图中线段共有 条.
解:(2) 如图所示.
6 
1. [2025深圳福田区月考]下列生活中的实例可以看成射线
的是( )
C
A. 紧绷的琴弦 B. 人行横道线
C. 手电筒发出的光线 D. 黑板的边沿
返回
2. 《红楼梦》第57回有这么一句话,“自古道:
‘千里姻缘一线牵 ,管姻缘的有一位月下老儿,暗里只用一
根红线,把这两个人的脚绊住.”请问,这里所说的“线”若是
真的,则在数学中指的应是( )
C
A. 直线 B. 射线
C. 线段 D. 以上都不对
返回
3. 下列说法正确的是( )
B
A. 直线和直线 是两条直线
B. 射线和射线 是两条射线
C. 线段和线段 是两条线段
D. 直线和直线 不能是同一条直线
4. 下列选项中的两条线可以相交的是( )
B
A. B. C. D.
返回
5. 关于下图的表述,不正确的是( )
B
A. 点在直线 外
B. 点在直线 上
C. 射线是直线 的一部分
D. 直线和直线相交于点
返回
6.如图所示,图中共有___条直线,____条射线,___条线段.
2
13
6
7. 小亮将一个衣架固定在墙上,他在衣架两端
各用一个钉子进行固定,请你用数学知识解释他这样操作的
原因是__________________.
两点确定一条直线
返回
8.如图,已知数轴的原点为,点表示3,点表示 .
(1)该图中数轴在原点 右边的部分(包括原点)是什么图
形?______.用字母表示为________.
(2)该图中数轴上表示不小于 且不大于3的部分是什么图
形?______.用字母表示为_________________.
射线
射线
线段
线段或线段
返回
9. 平面上有三点,,,如果,, ,
那么( )
B
A. 点在线段 的延长线上
B. 点在线段 上
C. 点在直线 外
D. 点可能在直线上,也可能在直线 外
返回
知识结构
线段、射线、直线
概念
表示方法
联系和区别
几何事实
是通过举实例的方法来形容和阐述的
线段
射线
直线
两个大写音文字母(可互换)
一个小写英文字母
两个大写英文字母(有方向)
两个大写音文字母(可互换)
一个小写英文字母
区别
联系
端点个数不同、可延伸性不同、可度量性不同
线段、射线都可以看作直线的一部分
两点确定一条直线

展开更多......

收起↑

资源预览