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2025-2026学年浙江八下科学期末模拟培优卷
考试范围：浙教版八下；考试时间：120分钟；满分：160分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（共15小题，每题3分，共45分）
1．空气是一种重要的天然资源，在人们的生产和生活中有着广泛用途。下列关于空气的说法中，不正确的是（　　）
A．氧气支持燃烧，可用作燃料
B．氧气支持呼吸，可用于急救
C．氮气化学性质较不活泼，灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作各种电光源
【答案】A
【详解】A、氧气支持燃烧，具有助燃性，但本身不能燃烧，不可用作燃料，选项说法不正确，符合题意；B、氧气能支持呼吸，可用于急救。比如医院给病人输氧，帮助病人维持正常的生命活动，选项说法正确，不符合题意；C、氮气化学性质较不活泼，灯泡中充氮，能防止灯丝在高温下被氧化，可延长灯泡的使用寿命，选项说法正确，不符合题意；D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作各种电光源，像霓虹灯就是利用稀有气体的这一性质，选项说法正确，不符合题意。故选A。
2．暑假期间，小莲和家人一起游览云南丽江古城。进入古城，绿韵紫绕，夏花绚烂，而抬眼望，玉龙雪山却白雪皑皑。影响两处气温差异的主要因素是（　　）
A．海陆分布 B．纬度位置 C．人类活动 D．地形地势
【答案】D
【详解】暑假期间，小莲和家人一起游览云南丽江古城。进入古城，绿韵紫绕，夏花绚烂，而抬眼望，玉龙雪山却白雪皑皑。影响两处气温差异的主要因素是地形地势，在同纬度地区，海拔每升高100米，气温大约下降0.6°℃。故选：D。
3．规范操作是实验成功的关键。下面是小敏同学用过氧化氢溶液制取氧气实验中的操作图，其中正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．加入固体粉末
C．集满后移出集气瓶 D．存放气体
【答案】B
【详解】A、检查带长颈漏斗的装置气密性时，需要先加水，让长颈漏斗下端管口浸没在水中（形成液封），再将导管伸入水中检验。该操作没有液封，气体都会从长颈漏斗口逸出，无法判断装置气密性，操作错误。B、取用固体粉末药品的规范操作是：将试管横放，用药匙/纸槽将药品送入试管，再竖立试管，操作正确。C、排水法收集氧气，集满后必须在水下就盖好玻璃片，再取出集气瓶；该操作在水面外盖玻璃片，会导致空气进入集气瓶，操作错误。D、氧气密度比空气大，存放集满氧气的集气瓶时，需要正放在桌面上，图中倒放，操作错误。故选B。
4．结构设计的一般过程是（　 　）
A．明确内容、制订设计方案、制作模型或原型、优化与完善
B．制订设计方案、明确内容、制作模型或原型、优化与完善
C．明确内容、制订设计方案、优化与完善、制作模型或原型
D．制订设计方案、明确内容、优化与完善、制作模型或原型
【答案】A
【详解】结构设计过程通常遵循以下四个核心步骤：明确内容、制订设计方案、制作模型或原型、优化与完善。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。
5．利用如图所示实验装置能够完成的实验是（ ）
A．甲：验证质量守恒定律 B．乙：测定空气中氧气的含量
C．丙：收集二氧化碳气体 D．丁：验证呼出的气体中二氧化碳含量升高
【答案】D
【详解】A、稀盐酸与碳酸钠反应生成的二氧化碳气体会逸出烧杯，使天平不平衡，不能验证质量守恒定律，实验设计错误；B、由于木炭燃烧生成二氧化碳，造成集气瓶内压强几乎不变，烧杯中的水不能倒流，实验设计错误；C、二氧化碳的密度比空气大，丙装置用来收集二氧化碳时，气体由短导管进入，实验设计错误；D、吸气时，打开A，关闭B，呼气时，关闭A，打开B，会观察到右边锥形瓶中澄清石灰水变浑浊，而左边锥形瓶中无明显现象，说明人体呼出气体中二氧化碳含量比吸入空气中的高，所以用图丁所示实验可以比较空气与人体呼出气体中二氧化碳的含量，实验设计正确。
6．小山做了一系列关于大气压的实验和实践，下列判断中不正确的是（ ）
A．图甲中塑料管上端如果戳个小孔，纸片会掉下来
B．图乙中当地大气压强为760高汞柱产生的压强
C．图丙中的自制气压计，从山脚爬到山顶h会变大
D．图丁中倒扣杯子中的水不会沸腾
【答案】B
【详解】A．图甲中塑料管上端如果戳个小孔，管中水的上方大气压与管外大气压相等，管中的水和纸片在自身重力的作用下下落，故A正确；B．图乙中当地大气压强为740mm高汞柱产生的压强，故B错误；C．大气压随着高度是升高而减小，将自制气压计从山脚拿到高山顶时，玻璃管中液柱会升高，故C正确；D．图丁中倒扣杯子中气压增大，水的沸点升高，水温不能达到沸点，所以不能沸腾，故D正确。故选B。
7．西湖藕粉是杭州特产。莲藕的维生素C含量高，含有比较丰富的优质蛋白质，富含膳食纤维。以下说法错误的是（ ）
A．膳食纤维主要由纤维素组成，是一类不能被人体消化吸收的物质
B．蛋白质是细胞生长及组织修复的主要原料
C．蛋白质能为人体的生命活动提供能量，在肉类、乳制品中含量较高
D．人体缺乏维生素C时易患佝偻病
【答案】D
【详解】A ．膳食纤维主要包括纤维素、半纤维素、果胶等，其中纤维素是主要成分。人体消化道内没有分解纤维素的酶，因此膳食纤维不能被人体消化吸收，但能促进肠道蠕动，A正确。B．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的更新和修复等都离不开蛋白质，B正确。C ．糖类是人体主要的供能物质，但在糖类供能不足时，蛋白质和脂肪也能分解提供能量。肉类、蛋类、奶制品、豆类等食物中富含蛋白质，C正确。D ．人体缺乏维生素C时易患坏血病（如牙龈出血等）；缺乏维生素D或钙时，儿童易患佝偻病，成年人易患骨质疏松症，D错误。
8．如图为某植物在适宜的条件下，CO2吸收速率与光照强度的关系图像。下列分析不正确的是（　　）
A．若温度降低，A点上移
B．B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2
C．若CO2浓度升高，C点左移
D．在C点该植物每小时光合作用利用的CO2总量为44mg
【答案】C
【详解】A．由于该植物在适宜的自然条件下，因此温度是适宜的，而温度降低呼吸作用强度将降低，因此A点上移，A正确。B．B点时净光合作用速率为0，表示呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2，B正确。C．超过C点以后，CO2吸收速率不再增加，表示已经达到光饱和点，此时光照强度不再是限制因素，限制因素为CO2浓度，所以若CO2浓度升高，C点应向右移动，C错误。D．总光合量=净光合量+呼吸量，在C点该植物每小时吸收利用的CO2量为36+8=44mg，D正确。
9．下列四幅图涉及到一些磁现象的知识，关于磁现象的描述正确的是（　　）
A．甲图中钢棒A端靠近条形磁体的N极，若相互吸引则钢棒一定有磁性
B．乙图中金属圆环通以逆时针电流时，小磁针静止时N极垂直纸面向外
C．丙图中当金属棒 ab和磁体发生相对运动时，就一定会产生感应电流
D．丁图表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布
【答案】B
【详解】A．甲图中钢棒A端靠近条形磁体的N极，若相互吸引则钢棒可能有磁性；如果钢棒A端原来没有磁性，由于磁体能吸引磁性物质，所以也会相互吸引，故A错误；B．根据安培定则，乙图中金属圆环通以逆时针电流时，通电圆环的N极垂直纸面向外，由于磁体内的磁极方向由S极指向N极，小磁针在通电圆环的内部，所以小磁针静止时N极垂直纸面向外，故B正确；C．只有金属棒ab和磁体之间发生切割磁感线运动时，电路中才会产生感应电流，故C错误；D．由于同名磁极相互排斥，所以丁图表示的是两个条形磁体同名磁极附近的磁感线分布，故D错误。故选B。
10．在电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电，放出美妙的电火花，对此，你认为对人体不会造成危害的原因是（ ）
A．“特斯拉线圈”产生的电火花电压很低，电流很小
B．表演者穿的防护服是绝缘的，电流并没有流经防护服
C．人体的电阻很小，“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面
D．表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流都从防护服流过
【答案】D
【详解】A、“特斯拉线圈”产生的电火花电压是非常高的，电流也会很大，会造成人体伤害，故A不符合题意B、表演者穿的防护服并非是完全绝缘的，而是有很多金属丝，使电流能够通过，从而产生电火花，故B不符合题意；C、在表演时，电流要通过人的身体，但人体的电阻却是比较大的，且电流主要是通过防护服来流入地面的，故C不符合题意；D、表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流基本上都从防护服流过，最终导向地面，故D符合题意。故选D。
11．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（　　）

A．呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度
B．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡
C．图乙中③处二氧化碳浓度小于④处
D．图甲中②处氧气浓度小于①处
【答案】C
【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换。
图中，甲是肺泡内的气体交换、乙是组织里的气体交换。①是肺动脉、②是肺静脉、③是体动脉、④是体静脉。
【详解】A．人体呼出的气体中，氧气约占16%、二氧化碳约占4%，氮气等约占80%，所以呼出的气体中氧气浓度高于二氧化碳浓度，A错误。 B．根据图示中气体交换的方向和成分变化可知，图甲是肺泡内的气体交换，此时进行气体交换的场所是肺泡；图乙是组织里的气体交换，此时进行气体交换的场所是组织细胞处，所以图甲对应的是肺泡，图乙对应的是组织细胞，B错误。 C．图乙是组织里的气体交换，血液流经组织细胞时，血液中的氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液。因此，③体动脉中的血液氧气含量高，二氧化碳含量低，④体静脉中的血液氧气含量低，二氧化碳含量高，即图乙中③处二氧化碳浓度小于④处，C正确。 D．图甲是肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以②肺静脉中氧气浓度高于①肺动脉中氧气浓度，D错误。 故选C。
12．人体是统一的整体，在进行各项正常的生命活动时，都需要依赖血液循环系统。下列关于血液循环的叙述，错误的是（　　）
A．如图在③④⑤血管中流动的是静脉血
B．血液在循环过程中肺循环和体循环同时进行
C．如图在血管②和腔室D之间的瓣膜叫动脉瓣
D．挂点滴时，药液进入血液循环系统后首先到达心脏的腔室是图中的C
【答案】A
【分析】图中A左心房、B左心室、C右心房、D右心室、①主动脉、②肺动脉、③上腔静脉、④肺静脉、⑤下腔静脉。
【详解】A．血液循环途径如图：

由图可以看出：②肺动脉、③上腔静脉、⑤下腔静脉内流有静脉血，④肺静脉内流有动脉血，A错误。B．血液在循环过程中肺循环和体循环同时进行，在心脏处汇合，B正确。C．如图在血管②肺动脉和腔室D右心室之间的瓣膜叫动脉瓣，它保证血液由心室流向动脉，而不能倒流，C正确。D．挂点滴时，药液进入血液循环系统后，由上腔静脉进入心脏C右心房，D正确。故选A。
13．小科设计了如图所示的装置来探究不同食物所含能量的多少。下列说法错误的是（ ）
A．右侧装置可以为左侧食物燃烧提供氧气
B．该装置密封性更好，实验测量值更准确
C．温度计1的示数比温度计2的示数更低
D．烧杯内的水可以减小外界对实验结果的干扰
【答案】C
【详解】A．右侧装置中，过氧化氢在二氧化锰催化下分解生成氧气，氧气通入左侧装置，可以为食物燃烧提供氧气，故A正确，不符合题意；B．该装置整体密封性更好，相比开放实验装置，减少了燃烧过程中热量向空气散失，实验测量值更准确，故B正确，不符合题意；C．温度计1测量燃烧瓶内的温度，食物燃烧释放热量，瓶内温度升高幅度大；温度计2测量外侧烧杯中水的温度，仅吸收少量扩散出的热量，温度更低，因此温度计1的示数比温度计2更高，故C错误，符合题意；D．水的比热容大，既可以缓冲外界温度变化对实验的干扰，也能减慢内层燃烧瓶的热量散失，减小实验误差，故D正确，不符合题意。故选C。
14．密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是（　　）
A．该反应前后分子总数保持不变
B．参加反应的X与Y的质量比为2:7
C．该反应的化学方程式可表示为
D．若Y的相对分子质量为28，则Z的相对分子质量为17
【答案】D
【详解】A．根据分子数目变化可知，减小的是反应物，增加的是生成物，反应是X和Y生成Z，其中每3n个X分子和n个Y分子反应生成2n个Z分子，分子总数减少，故A错误；B．Y消耗14g对应生成17gZ，根据质量守恒定律可知，X反应的质量为3g，X与Y的质量比为3：14，故B错误；C．反应方程式中的化学计量数可以表示反应的分子个数比，方程式可表示为3X+Y=2Z，故C错误；D．Y的相对分子质量若为28，与Z的质量比为14：17，那么2Z的相对质量应该为34，Z的相对分子质量为17，故D正确。故选D。
15．生活用电处处可见，安全用电尤为关键。下列情景关于安全用电原则分析正确的是（ ）
A．甲图中控制电灯的开关可以接在中性线和电灯之间
B．乙图中插脚a应与保护线相连，插脚c应与相线相连
C．丙图中人站在绝缘干燥板凳上，两手分别接触相线和中性线不会触电
D．丁图中用测电笔接触插座左、右两孔氖管都发光，可能是中性线断路
【答案】D
【详解】A．家庭电路中，为保证断开开关后灯泡不带电，控制电灯的开关必须接在相线和电灯之间，故A错误。B．三脚插座的接线规则是“上接保护线、左接中性线、右接相线”，三角插头与三角插座对应，则上方插脚a接保护线正确，图中插脚b对应右侧接相线，插脚c对应左侧接中性线，故B错误。C．人站在绝缘板凳上，两手同时接触相线和中性线时，相线→人体→中性线会形成闭合回路，电流流过人体，会发生双线触电，故C错误。D．正常情况下，测电笔接触插座右孔（相线）氖管发光，接触左孔（中性线）氖管不发光。若进户中性线断路，断路后侧的中性线会通过闭合的用电器与相线连通，中性线也会带电，因此测电笔接触左右两孔氖管都会发光，故D正确。故选D。
第II卷（非选择题）
二、填空题（共7小题，共21空，共42分）
16．为了提高煤的利用率，减少环境污染；科研人员设计了如图所示的综合利用方案，回答问题：
（1）在一定条件下，将煤转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观过程如图中①所示，则该反应的化学方程式是___________。
（2）一定条件下，一氧化碳和氢气可按照不同比例反应，若只生成一种产物（X），如图中②所示，就能实现“零排放”；符合这一要求的产物（X）可以是___________。
A． 甲醇（CH4O） B． 甲醛（CH2O） C． 乙醇 （C2H6O） D． 乙醛（C2H4O）
【答案】 C+H2OCO+H2 AB/BA
【详解】（1）微观示意图可知，碳和水在一定条件下反应生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式为：C+H2OCO+H2；
（2）根据“一氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有机物中C、O元素的原子个数比应与CO中C、O元素的原子个数相同为1：1；A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，符合所生成有机物的特点，正确；B、根据化学式CH2O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，符合所生成有机物的特点，正确；
C、根据化学式C2H6O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，错误；D、根据化学式C2H4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，错误。故选AB。
17．用如图所示实验验证可燃物的燃烧条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
(1)设计B、D实验的目的是验证可燃物燃烧条件中的________。
a．温度达到可燃物的着火点 b．有充足的助燃剂
(2)能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是________________。
(3)消防员用大量水灭火的原理主要是________。
A．降低了可燃物的着火点 B．降低了可燃物的温度
C．隔绝了空气 D．冲走了可燃物
【答案】(1)b(2)B中白磷燃烧，C中白磷不燃烧(3)B
【详解】（1）B、D中都是80℃水、都放白磷，唯一变量是B通入了氧气，D没有氧气，因此目的是验证燃烧需要有充足的助燃剂，选b。
（2）验证燃烧需要温度达到着火点，需要控制其他条件相同，只改变温度。B（80℃水+白磷+通氧气）温度达到白磷着火点，白磷燃烧；C（20℃水+白磷+通氧气）温度低于白磷着火点，白磷不燃烧，该现象即可验证结论。
（3）A．着火点是可燃物的固有属性，不能被降低，故A不符合题意；B．水蒸发吸热，主要作用是降低可燃物温度，使温度降至可燃物着火点以下，实现灭火，故B符合题意；C．隔绝空气不是水灭火的主要原理，故C不符合题意；D．大量水灭火的主要原理不是冲走可燃物，故D不符合题意。故选B。
18．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图1所示）。
(1)氧循环指的是________（填“氧元素”、“氧气”或“含氧物质”）的循环。
(2)空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径⑤植物的________实现。
(3)图2所示为我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，甲醇等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中的能量转化是：太阳能→电能→化学能。甲醇合成时，碳元素全部来自于二氧化碳，已知二氧化碳转化成甲醇的方程式为：，试推测X的化学式为________。
【答案】(1)氧元素(2)光合作用(3)H2O
【详解】（1）氧循环指的是氧元素的循环；
（2）空气中的“碳”主要以二氧化碳形式存在，植物通过光合作用吸收二氧化碳，从而实现空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”的转化；
（3）依据化学反应前后，原子的种类和数量不变，反应前碳原子有1个、氧原子有2个、氢原子有6个，反应后有1个碳原子、4个氢原子、一个氧原子，则X化学式为H2O。
19．青少年的饮食习惯对健康成长至关重要
(1)不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。经常食用炸鸡翅、薯条等食品易引发超重肥胖，因其油炸部分含有大量的脂肪。脂肪消化过程主要发生在________。（填序号）
(2)国家卫计委推荐,青少年每天吃蔬菜300g~500g，原因是蔬菜不仅含糖量低还富含_________等营养素。
(3)以下属于青少年健康饮食习惯的是
A．多吃粗粮谷类,确保摄入充足的能量
B．摄入过量的蛋、奶等优质蛋白,保证生长发育所需
C．注重营养搭配,确保日常膳食均衡
D．合理安排一日三餐,避免节食和暴饮暴食
【答案】(1)④(2)维生素/纤维素/无机盐(3)CD
【分析】（1）食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的.
（2）合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。
（3）图中①食道、②胃、③胰腺、④小肠、⑤肝脏、⑥大肠。
【详解】（1）脂肪的消化过程在④小肠内进行，脂肪先在胆汁的乳化下变为脂肪粒，脂肪粒在胰液和肠液作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。
（2）水果蔬菜不仅含能量少还富含维生素、膳食纤维、水等营养素。
（3）A．糖类是主要供能物质，粗粮含有大量的膳食纤维，多吃粗粮有益健康，但不能确保摄入充足的能量，A不符合题意。B．蛋白质是构成细胞的重要物质，对于人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要作用，青少年正是长身体的时候，应吃蛋白质丰富的食物，但不能摄入过量，B不符合题意。C．为了满足人体每天对能量和营养物质的需要，注重营养搭配，确保日常膳食均衡，C符合题意。D．一日三餐按时就餐，不挑食、不偏食、避免节食和暴饮暴食，D符合题意。故选CD。
20．科学家通过观察、实验等方法探索世界，请阅读下列科学家的故事，回答有关问题。
（1）17世纪中期，比利时科学家海尔蒙特做过一个著名实验，将2.3千克柳枝栽培在90.8千克土壤的木桶中，只用雨水浇灌。5年后他发现柳树增加了76.7千克，而泥土烘干后质量为90.7千克，请用文字表达式写出柳树质量增加原理：________。
（2）18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈，请写出该反应的化学方程式：________。
（3）18世纪，瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，请写出该气体与红热木炭反应的化学方程式：________。
【答案】二氧化碳+水有机物+氧气
【详解】（1）柳树质量增加原理是柳树进行的光合作用，光合作用，通常是指绿色植物（包括藻类）吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧气的过程，反应的文字表达式：二氧化碳+水有机物+氧气；
（2）18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈，该气体是氧气，该反应的化学方程式：；
（3）18世纪，瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，该气体是氧气，氧气与红热木炭生成二氧化碳，反应的化学方程式：。
21．如图是小宁制作的一台简易电动机。电动机的线圈绕制好后，小宁将线圈左端引出线的绝缘漆全部刮掉，右端引出的绝缘漆_________（选填“不做处理”、“全部刮掉”或“刮掉一半”），这样做的目的是使线圈通电时能够持续转动。直流电动机中的_________结构也起到类似的作用，直流电动机的工作原理是_________，若想改变线圈的转动方向，可采的措施_________。（写出一点）。
【答案】 刮掉一半 换向器 通电导体在磁场中受到力的作用 改变电流方向
【详解】[1][2]电动机的线圈绕制好后，将线圈左端引出线的绝缘漆全部刮掉，右端引出的绝缘漆刮掉一半。这样线圈在通电的半周内受到磁场力作用而转动，另外半周没有电流通过，靠惯性转动，从而使线圈通电时能够持续转动。直流电动机中的换向器结构也起到类似的作用，它能在线圈转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向，让线圈持续转动。
[3]直流电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
[4]若想改变线圈的转动方向，可采取的措施是改变电流方向（如对调电源正负极）或改变磁场方向（如对调磁体的磁极）。
22．如图是电工师傅用一盏“220V；40W”的完好灯泡 L0取代保险丝来检修某家庭电路故障。若同时闭合开关S和S1，灯L0和L1的连接方式为_______ （填“串联”或“并联”）。若L0不亮，则说明该支路_______，若L0暗红色，说明该支路_______ 。（选填“正常”“断路”或“短路”）
【答案】 串联 断路 正常
【详解】[1]由图可知，当同时闭合开关S和S1时，电流依次经过灯L0和L1，只有一条电流路径，所以灯L0和L1的连接方式为串联。
[2]在串联电路中，若其中一个用电器不亮，可能是该用电器发生了断路故障。因为当 L1 所在支路断路时，整个电路就会处于开路状态，没有电流通过 L1 ，所以 L1 不亮。因此，若 L1 不亮，则说明该支路断路。
[3]若L0暗红色，说明L0两端的实际电压小于其额定电压220V 。根据串联电路的电压特点：串联电路中总电压等于各部分电路两端电压之和，因为U = 220V，L0两端的实际电压小于其额定电压220V ，所以L1 两端有电压，即L1 有电流通过，这表明该支路是正常的。
三、探究题（共5小题，每空2分，共36分）
23．如图是实验室制备气体的常见装置，请回答下列问题：
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的实验装置是______（填字母）；实验药品不选用稀硫酸的原因：__________________。
(2)小科用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是______。
A．收集气体前，集气瓶没有注满水
B．导管口开始有气泡冒出，立刻收集
C．收集气体后，集气瓶中仍有少量水
(3)Cl2是一种密度比空气大、能溶于水的气体，实验室制取Cl2的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O。下列对制取气体的分析，正确的是______。
A．制取CO2和Cl2的发生装置相同 B．用D装置收集Cl2时，Cl2应从a端进入
C．制取Cl2的反应中，MnO2是催化剂 D．用E装置收集Cl2时，收集的气体纯度更高
【答案】(1)BD 产生的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石表面阻止反应进行（合理即可）
(2)AB(3)B
【详解】（1）实验室用石灰石（主要成分CaCO3）和稀盐酸制取二氧化碳为固液常温型反应，则发生装置选B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，可用向上排空气法收集，收集装置选D；稀硫酸能与石灰石反应生成的硫酸钙微溶于水，附着在石灰石表面阻止反应进行；
（2）A、收集气体前，集气瓶没有注满水，会使瓶内留有空气，导致收集的氧气中混有空气，纯度偏低，正确；B、导管口开始有气泡冒出，立刻收集，此时排出的是装置内的空气，会使收集的氧气不纯，纯度偏低，正确；C、收集气体后，集气瓶中仍有少量水，这并不影响氧气的纯度，错误；
（3）A、制取CO2是固体和液体常温反应，发生装置选B，制取Cl2是固体（MnO2）和液体（浓HCl）在加热条件下反应，发生装置应选C，二者发生装置不同，说法错误；B、Cl2密度比空气大，用D装置收集Cl2时，Cl2应从a端进入，空气从b端排出，说法正确；C、制取Cl2的反应中，MnO2参与反应，反应前后质量和化学性质改变，不是催化剂，而是反应物，说法错误；D、Cl2是一种密度比空气大、能溶于水的气体，用排水法收集氯气会混有水蒸气，说法错误。
24．科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、细线、刻度尺、弹簧测力计（0~5N）等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然
后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)测量中，分析研究的是大气对___________（选填“针筒”或“活塞”）的压力；
(2)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以___________；
(3)若同学们用图乙中②注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动可改用图乙中的___________（选填“①”或“③”）注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= ___________。
【答案】(1)活塞 (2)减小摩擦 (3) ③
【详解】（1）该实验中是以活塞为研究对象，分析研究的 是大气对活塞的压力。
（2）活塞周围涂抹润滑油，一是活塞的密封性好，而是可以减小活塞在运动过程中受到的摩擦力。
（3）[1]因为大气的压强是一定的，由知道，受力面积越小，压力也会越小，所以当弹簧测力计量程不够时，可换用小量程注射器，即选③。
[2]根据题意知道，活塞的面积是，根据可得，大气压强为。
25．某项目学习小组为迎接学校科技节，开展主题为“自制简易家庭制氧机”的项目化学习活动。
【探秘原理】通过对市场上制氧机的调查，发现制氧机的制氧原理主要分三类：空气分离制氧、电解水制氧和化学试剂制氧。学习小组讨论后，决定采用化学试剂制氧。
【产品设计】
（1）选择器材：根据原理需求，项目小组先组装了如图1的装置，试验后，小组同学觉得在图1装置后面最好连接一个储气装置（如图2），为达到储气目的，应将图2中的______端（选填b或c）与图1中a端相接。
（2）选择制氧剂：市场上销售的化学试剂制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。该小组为比较两种制氧剂的制氧效果，通过实验，获得如图3的实验数据。结合图3，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是______；
（3）学校科技节准备对“自制简易家庭制氧机”进行展示评比活动，项目学习小组结合评价量表中安全方便这项指标，对自己的产品进行如图4改进，最终达到评价量表“优秀”要求。评价量表中“优秀”栏的内容应该是______。
【评价量表】
指标 优秀 合格 待改进
安全方便 ？ 导管多，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带 导管多，气伤性不好，反应装置和洗气装置分开，不方便携带
【答案】b 过碳酸钠产氧速率比过氧化氢高，便于携带 导管少，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带。
【详解】（1）氧气的密度比空气大，因此为达到储气目的，应将图2中的b与图1中a端相接；
（2）结合图3可知：该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是过碳酸钠产氧速率比过氧化氢高，便于携带；
（3）由图示信息、其他产品的特点可知，评价量表中“优秀”栏的内容应该是导管少，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带。
26．某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下，回答有关问题：
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37度水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________，与1号试管起对照作用。
(2)如果实验结论是“牙齿咀嚼和舌搅拌能加快馒头消化”，那么相应的实验结果是__________。
(3)该同学通过以上实验得出的结论是：唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。你认为这个结论正确吗？说明理由：__________。
(4)人体唾液淀粉酶在高于或低于37C条件下催化作用都会逐渐降低。如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是__________。
A． B．
C． D．
【答案】(1)2ml清水 (2)加入碘液后，1号试管不变蓝色，3号试管显蓝色(3)不正确，实验现象无法说明有麦芽糖生成 (4)D
【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。
【详解】（1）为了证明“唾液对馒头有消化作用”，需要设置一组以唾液为变量的对照实验。在对照实验中，除了唾液外，其他所有条件都应该相同且适宜。因此，在2号试管的A处，应该加入与1号试管等量的清水，即2ml清水，以模拟没有唾液的情况。
（2）根据实验设计，1号试管中的馒头碎屑经过了唾液的充分作用，而3号试管中的馒头块虽然也加入了唾液，但由于没有搅拌，唾液与馒头的接触面积小，作用不充分。因此，预期的实验结果是1号试管中加入碘液后不变蓝（淀粉已被分解），3号试管中加入碘液后变蓝（淀粉未被充分分解）。这样的结果能够支持实验结论：牙齿咀嚼和舌搅拌能加快馒头消化。
（3）本实验只是通过观察底物遇碘液是否变蓝来判断淀粉是否被分解，而并没有直接检测分解产物是什么。因此，仅凭本实验的结果，不能得出唾液将淀粉分解成麦芽糖的结论。
（4）唾液淀粉酶是一种具有生物催化作用的蛋白质，其催化作用受到温度的影响。在适宜的温度下，酶的催化作用最强，能够高效地促进化学反应的进行。然而，当温度过高或过低时，酶的催化作用都会逐渐降低，甚至可能完全丧失，D选项的曲线符合酶活性的变化趋势。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。
27．无线充电器是利用电磁感应原理进行充电的设备，其过程为：通过在发送和接收端各安置一个线圈，送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。如图（a）为手机通过无线充电进行充电，图（b）为“电能无线传输”示意图。
(1)当在进行无线充电时，无线充电器可看作________。（选填“送电线圈”、“受电线圈”）。
(2)通过查阅资料，可以了解到受电线圈两端电压与受电线圈匝数、受电线圈直径、两线圈的距离有关。现用相同规格的漆包线绕制了三个匝数相同、直径相同的受电线圈进行探究。实验数据如表：（送电线圈直径为70.0mm）
实验次数 受电线圈的 直径D/mm 两线圈之间 的距离d/mm 受电线圈两端的电压U/V
1 70.0 22.0 8.6
2 70.0 11.0 14.1
3 70.0 5.5 20.5
①分析序号1、2、3数据，可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，________。
②通过实验，小组同学发现电能无线传输存在传输距离________（选填“长”或“短”）的缺点，尽管如此，电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景。
【答案】(1)送电线圈 (2) 两线圈之间的距离越小，受电线圈两端电压越大 短
【详解】（1）由题意可知，送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流，所以当进行无线充电时，无线充电器是电源，无线充电器可看作送电线圈。
（2）[1]由表中数据可得，1、2、3实验的受电线圈直径相同，线圈匝数相同，两线圈距离逐渐减小，受电线圈两端的电压不断增大，所以可以得到的结论是在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈距离减小，受电线圈两端的电压增大。
[2]由于从实验数据可知，在受电线圈的直径和匝数相同时，两线圈之间的距离越小，受电线圈两端的电压越大，当两线圈距离增大时，受电线圈两端的电压会减小，所以电能无线传输存在传输距离短的缺点。
四、解答题（共5小题，共37分）
28．人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如图1所示（A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程），请分析回答下列问题。
(1)完成过程①的主要器官与其功能相适应的结构特点是_______（至少写出两点）。
(2)若B表示肺泡，则②表示肺与_______的气体交换。图2是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间外肌和膈肌的状态是_______，肺完成_______过程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙为_______，它的形成主要经历_______和_______两个生理过程。
【答案】(1)小小肠很长；小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管；绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成等（合理即可）（至少写出两点） (2)外界 舒张 呼气 (3)尿液 肾小球和肾小囊内壁的滤过作用 肾小管的重吸收作用
【详解】（1）完成①吸收过程的主要器官是小肠，其与吸收功能相适应的结构特点有：小肠很长；小肠内表面有环形皱襞和小肠绒毛，增大吸收面积；小肠绒毛内有丰富的毛细血管；绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（写出其中任意两点即可）。
（2）肺与外界的气体交换发生在肺泡与外界之间，因此，若B表示肺泡，则②表示肺与外界的气体交换。图2中，曲线bc段表示肺内气体容量由大变小，表示呼气，是呼气时肺内容量的变化，此时肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气过程。
（3）C是指通过泌尿系统把体内代谢废物以及多余的水和无机盐排出体外，这一生理过程叫排泄，尿是在泌尿系统中形成的，尿的形成主要包括肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。因此，若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙为尿液，它的形成主要经历肾小球和肾小囊内壁的滤过作用、肾小管的重吸收作用两个生理过程。
29．杭州亚运会上使用的甲醇（）被称为"零碳"，是全球首次零碳甲醇的实践应用。这是将空气中的二氧化碳经氢氧化钠溶液"捕捉"、提纯后和电解水产生的氢气在一定条件下生成甲醇和水。生产甲醇的步骤如下：
(1)生成的可以被压缩后储存利用，这是因为___________。
(2)整个过程中，可以循环利用的物质是___________。
(3)用捕捉到的二氧化碳和氢气混合，一定条件下可以反应生成甲醇和水，则生产8吨甲醇可消耗多少吨二氧化碳？
【答案】(1)分子间有间隙 (2)氧化钙、氢氧化钠 (3)11
【详解】（1）生成的CO2可以被压缩后储存利用，这是因为分子间有间隙；
（2）碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠又是捕捉室中的反应物，所以可以循环利用；碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，观察图示，氧化钙还可循环利用，氧化钙和氢氧化钠都可以循环利用；
（3）二氧化碳和氢气在一定条件的作用下能转化为甲醇（CH3OH）和水，该反应的化学方程式为：；设消耗二氧化碳质量是x，
x=11t
答：生产1吨甲醇可消耗二氧化碳的质量为11t。
30．为响应光盘行动，某学习小组设计了如图甲所示的光盘检测仪，托盘内不放餐盘时滑动变阻器Rp滑片处于最上端，当放入托盘的餐盘总质量超过一定值，通过电磁铁的电流达到0.1安时，弹片L被吸下电铃响起。Rp的最大阻值为12欧、总长度为12厘米，其阻值与长度成正比。控制电路电源电压U1恒为3伏，电磁继电器线圈电阻忽略不计。弹簧压缩量ΔX与压力F的大小关系如图乙（弹簧始终在弹性限度内，滑片间摩擦忽略不计）。
(1)要使弹片L被电磁铁吸合，弹片可以选择______材质？
(2)当放入托盘内的物体质量超过0.2千克时，电铃响起，则Rp的阻值为多少欧？（g取10N/kg，写出计算过程）
(3)小明调试时发现当放入托盘物体超重却没响铃，请你提出改进措施：______。
【答案】(1)铁 (2) (3)适当的减小定值电阻的阻值
【详解】（1）磁性物质是铁、钴、镍，磁性物质能被有磁性的物体吸引，所以要使弹片L被电磁铁吸合，弹片应该选择铁材质。
（2）物体对托盘的压力为
由图乙可知弹簧的压缩量为，则Rp接入电路的长度为，因为Rp的最大阻值为12欧，总长度为12厘米，其阻值与长度成正比，所以Rp的阻值为
（3）当放入托盘物体超重却没响铃，说明电路中电流没有达到0.1A，因此要适当的减小定值电阻的阻值，增大电路中电流。
31．如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小。现有空心柱小孔的横截面积为，限压阀的质量为的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为。
0.98 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.00
99 103 107 111 115 117 120
(1)用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点__________（填“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快。
(2)此高压锅内气体达到的最大压强为多少？锅内水的最高温度能达到多少℃
(3)该高压锅在大气压强为的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多少克的限压阀？
【答案】(1)升高 (2)见解析 120 (3)见解析
【详解】（1）液体的沸点与气压有关，气压越大，水的沸点越高，高压锅煮饭就是利用了这一原理。
（2）原来的限压阀对出气孔的压力
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
空心柱小孔的横截面积
S=10mm2=1×10-5m2
原来的限压阀对出气孔的压强
高压锅内气体能达到的最大压强
p内=p0+p1=1×105Pa+1×105Pa=2×105Pa
（3）高压锅内气体达到的最大压强为2×105Pa时，对照表格数据可知，锅内水的最高温度能达到120℃。
（4）此时限压阀对出气口的压强
p限=p最大-p0=2×105Pa-0.8×105Pa=1.2×105Pa
此时作用在出气口的压力
F限=p限S=1.2×105Pa×1×10-5 m2=1.2N
此时限压阀的重力
G′=F限=1.2N
配制的限压阀的质量
32．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1 g。某科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100 g稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应（钙片中其他成分不溶于水且不与盐酸反应）。得到的实验数据见如表。
实验次数 1 2 3 4 5
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 8.0 6.0 4.0 2.2 2.2
回答下列问题：
(1)10片钙片中所含碳酸钙的总质量为________g；
(2)计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？（写出计算过程）。
【答案】(1)7.8 (2)根据题意可知，第一次实验过程中固体减少的质量=10g-8g=2g，第二次实验过程中，固体减少的质量=10g-6g=4g，盐酸质量增加1倍，消耗的石灰石的质量也增加1倍，说明第一次实验过程中盐酸完全反应，石灰石有剩余。
设20g稀盐酸中溶质HCl的质量为x
解得
稀盐酸的溶质质量分数为。
【详解】（1）题目说明钙片中其他成分不与盐酸反应，最终剩余的固体就是不反应的杂质，质量为2.2 g，10片钙片中所含碳酸钙的总质量=10g-2.2g=7.8g；
（2）见答案。
试卷第1页，共3页
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2025-2026学年浙江八下科学期末模拟培优卷
考试范围：浙教版八下；考试时间：120分钟；满分：160分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
一、选择题（共15小题，每题3分，共45分）
1．空气是一种重要的天然资源，在人们的生产和生活中有着广泛用途。下列关于空气的说法中，不正确的是（　　）
A．氧气支持燃烧，可用作燃料
B．氧气支持呼吸，可用于急救
C．氮气化学性质较不活泼，灯泡中充氮可延长灯泡的使用寿命
D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制作各种电光源
2．暑假期间，小莲和家人一起游览云南丽江古城。进入古城，绿韵紫绕，夏花绚烂，而抬眼望，玉龙雪山却白雪皑皑。影响两处气温差异的主要因素是（　　）
A．海陆分布 B．纬度位置 C．人类活动 D．地形地势
3．规范操作是实验成功的关键。下面是小敏同学用过氧化氢溶液制取氧气实验中的操作图，其中正确的是（　　）
A．检查装置气密性 B．加入固体粉末
C．集满后移出集气瓶 D．存放气体
4．结构设计的一般过程是（　 　）
A．明确内容、制订设计方案、制作模型或原型、优化与完善
B．制订设计方案、明确内容、制作模型或原型、优化与完善
C．明确内容、制订设计方案、优化与完善、制作模型或原型
D．制订设计方案、明确内容、优化与完善、制作模型或原型
5．利用如图所示实验装置能够完成的实验是（ ）
A．甲：验证质量守恒定律 B．乙：测定空气中氧气的含量
C．丙：收集二氧化碳气体 D．丁：验证呼出的气体中二氧化碳含量升高
6．小山做了一系列关于大气压的实验和实践，下列判断中不正确的是（ ）
A．图甲中塑料管上端如果戳个小孔，纸片会掉下来
B．图乙中当地大气压强为760高汞柱产生的压强
C．图丙中的自制气压计，从山脚爬到山顶h会变大
D．图丁中倒扣杯子中的水不会沸腾
7．西湖藕粉是杭州特产。莲藕的维生素C含量高，含有比较丰富的优质蛋白质，富含膳食纤维。以下说法错误的是（ ）
A．膳食纤维主要由纤维素组成，是一类不能被人体消化吸收的物质
B．蛋白质是细胞生长及组织修复的主要原料
C．蛋白质能为人体的生命活动提供能量，在肉类、乳制品中含量较高
D．人体缺乏维生素C时易患佝偻病
8．如图为某植物在适宜的条件下，CO2吸收速率与光照强度的关系图像。下列分析不正确的是（　　）
A．若温度降低，A点上移
B．B点时呼吸作用消耗的O2等于光合作用产生的O2
C．若CO2浓度升高，C点左移
D．在C点该植物每小时光合作用利用的CO2总量为44mg
9．下列四幅图涉及到一些磁现象的知识，关于磁现象的描述正确的是（　　）
A．甲图中钢棒A端靠近条形磁体的N极，若相互吸引则钢棒一定有磁性
B．乙图中金属圆环通以逆时针电流时，小磁针静止时N极垂直纸面向外
C．丙图中当金属棒 ab和磁体发生相对运动时，就一定会产生感应电流
D．丁图表示的是两个条形磁体异名磁极附近的磁感线分布
10．在电视节目中我们看到“特斯拉线圈”表演，表演者通过变压器与电磁振荡制造出人工闪电，放出美妙的电火花，对此，你认为对人体不会造成危害的原因是（ ）
A．“特斯拉线圈”产生的电火花电压很低，电流很小
B．表演者穿的防护服是绝缘的，电流并没有流经防护服
C．人体的电阻很小，“特斯拉线圈”产生的电流经人体导入地面
D．表演者穿的防护服里有很多金属丝，电流都从防护服流过
11．如图是人体气体交换示意图，以下说法正确的是（　　）

A．呼出的气体中二氧化碳浓度高于氧气浓度
B．图甲为人体的组织细胞，图乙为肺泡
C．图乙中③处二氧化碳浓度小于④处
D．图甲中②处氧气浓度小于①处
12．人体是统一的整体，在进行各项正常的生命活动时，都需要依赖血液循环系统。下列关于血液循环的叙述，错误的是（　　）
A．如图在③④⑤血管中流动的是静脉血
B．血液在循环过程中肺循环和体循环同时进行
C．如图在血管②和腔室D之间的瓣膜叫动脉瓣
D．挂点滴时，药液进入血液循环系统后首先到达心脏的腔室是图中的C
13．小科设计了如图所示的装置来探究不同食物所含能量的多少。下列说法错误的是（ ）
A．右侧装置可以为左侧食物燃烧提供氧气
B．该装置密封性更好，实验测量值更准确
C．温度计1的示数比温度计2的示数更低
D．烧杯内的水可以减小外界对实验结果的干扰
14．密闭容器中发生的某化学反应，各物质的分子数目随时间变化情况如图1所示，物质Y和Z的质量随时间变化情况如图2所示。下列说法正确的是（　　）
A．该反应前后分子总数保持不变
B．参加反应的X与Y的质量比为2:7
C．该反应的化学方程式可表示为
D．若Y的相对分子质量为28，则Z的相对分子质量为17
15．生活用电处处可见，安全用电尤为关键。下列情景关于安全用电原则分析正确的是（ ）
A．甲图中控制电灯的开关可以接在中性线和电灯之间
B．乙图中插脚a应与保护线相连，插脚c应与相线相连
C．丙图中人站在绝缘干燥板凳上，两手分别接触相线和中性线不会触电
D．丁图中用测电笔接触插座左、右两孔氖管都发光，可能是中性线断路
第II卷（非选择题）
二、填空题（共7小题，共21空，共42分）
16．为了提高煤的利用率，减少环境污染；科研人员设计了如图所示的综合利用方案，回答问题：
（1）在一定条件下，将煤转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观过程如图中①所示，则该反应的化学方程式是___________。
（2）一定条件下，一氧化碳和氢气可按照不同比例反应，若只生成一种产物（X），如图中②所示，就能实现“零排放”；符合这一要求的产物（X）可以是___________。
A． 甲醇（CH4O） B． 甲醛（CH2O） C． 乙醇 （C2H6O） D． 乙醛（C2H4O）
17．用如图所示实验验证可燃物的燃烧条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
(1)设计B、D实验的目的是验证可燃物燃烧条件中的________。
a．温度达到可燃物的着火点 b．有充足的助燃剂
(2)能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是________________。
(3)消防员用大量水灭火的原理主要是________。
A．降低了可燃物的着火点 B．降低了可燃物的温度
C．隔绝了空气 D．冲走了可燃物
18．氧循环和碳循环是自然界中的重要循环（如图1所示）。
(1)氧循环指的是________（填“氧元素”、“氧气”或“含氧物质”）的循环。
(2)空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径⑤植物的________实现。
(3)图2所示为我国研发的“液态太阳燃料合成技术”，甲醇等液体燃料被形象地称为“液态阳光”。甲醇制取过程中的能量转化是：太阳能→电能→化学能。甲醇合成时，碳元素全部来自于二氧化碳，已知二氧化碳转化成甲醇的方程式为：，试推测X的化学式为________。
19．青少年的饮食习惯对健康成长至关重要
(1)不良饮食习惯是造成个体超重肥胖的原因之一。经常食用炸鸡翅、薯条等食品易引发超重肥胖，因其油炸部分含有大量的脂肪。脂肪消化过程主要发生在________。（填序号）
(2)国家卫计委推荐,青少年每天吃蔬菜300g~500g，原因是蔬菜不仅含糖量低还富含_________等营养素。
(3)以下属于青少年健康饮食习惯的是
A．多吃粗粮谷类,确保摄入充足的能量
B．摄入过量的蛋、奶等优质蛋白,保证生长发育所需
C．注重营养搭配,确保日常膳食均衡
D．合理安排一日三餐,避免节食和暴饮暴食
20．科学家通过观察、实验等方法探索世界，请阅读下列科学家的故事，回答有关问题。
（1）17世纪中期，比利时科学家海尔蒙特做过一个著名实验，将2.3千克柳枝栽培在90.8千克土壤的木桶中，只用雨水浇灌。5年后他发现柳树增加了76.7千克，而泥土烘干后质量为90.7千克，请用文字表达式写出柳树质量增加原理：________。
（2）18世纪，英国科学家普利斯特利加热红色氧化汞，生成一种银白色液体金属汞，同时得到一种使人感到特别舒适、轻松的气体，并且发现物质在这种气体里燃烧时比空气中更强烈，请写出该反应的化学方程式：________。
（3）18世纪，瑞典科学家舍勒将软锰矿和浓硫酸一起加热时，得到一种气体，该气体可以使红热的木炭火花四溅、光耀夺目，请写出该气体与红热木炭反应的化学方程式：________。
21．如图是小宁制作的一台简易电动机。电动机的线圈绕制好后，小宁将线圈左端引出线的绝缘漆全部刮掉，右端引出的绝缘漆_________（选填“不做处理”、“全部刮掉”或“刮掉一半”），这样做的目的是使线圈通电时能够持续转动。直流电动机中的_________结构也起到类似的作用，直流电动机的工作原理是_________，若想改变线圈的转动方向，可采的措施_________。（写出一点）。
22．如图是电工师傅用一盏“220V；40W”的完好灯泡 L0取代保险丝来检修某家庭电路故障。若同时闭合开关S和S1，灯L0和L1的连接方式为_______ （填“串联”或“并联”）。若L0不亮，则说明该支路_______，若L0暗红色，说明该支路_______ 。（选填“正常”“断路”或“短路”）
三、探究题（共5小题，每空2分，共36分）
23．如图是实验室制备气体的常见装置，请回答下列问题：
(1)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，选用的实验装置是______（填字母）；实验药品不选用稀硫酸的原因：__________________。
(2)小科用排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是______。
A．收集气体前，集气瓶没有注满水
B．导管口开始有气泡冒出，立刻收集
C．收集气体后，集气瓶中仍有少量水
(3)Cl2是一种密度比空气大、能溶于水的气体，实验室制取Cl2的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）MnCl2+Cl2↑+2H2O。下列对制取气体的分析，正确的是______。
A．制取CO2和Cl2的发生装置相同 B．用D装置收集Cl2时，Cl2应从a端进入
C．制取Cl2的反应中，MnO2是催化剂 D．用E装置收集Cl2时，收集的气体纯度更高
24．科学兴趣小组的同学利用周末开展一次登山活动，他们想利用随身携带的注射器、细线、刻度尺、弹簧测力计（0~5N）等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下：
A．把注射器的活塞推至注射器针筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器小孔；
B．如图甲所示，用细线拴住注射器活塞颈部，使线的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然
后水平向右慢慢拉动针筒，当活塞刚开始滑动时，记下弹簧测力计的示数为F；
C．读出注射器针筒上有刻度部分的容积V；
D．用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。
请根据他们设计的方案回答以下问题：
(1)测量中，分析研究的是大气对___________（选填“针筒”或“活塞”）的压力；
(2)测量前，有同学建议在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处：一是活塞的密封性好；二是可以___________；
(3)若同学们用图乙中②注射器在测量时，弹簧测力计被拉到5N，活塞仍没有滑动可改用图乙中的___________（选填“①”或“③”）注射器。用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值，则p= ___________。
25．某项目学习小组为迎接学校科技节，开展主题为“自制简易家庭制氧机”的项目化学习活动。
【探秘原理】通过对市场上制氧机的调查，发现制氧机的制氧原理主要分三类：空气分离制氧、电解水制氧和化学试剂制氧。学习小组讨论后，决定采用化学试剂制氧。
【产品设计】
（1）选择器材：根据原理需求，项目小组先组装了如图1的装置，试验后，小组同学觉得在图1装置后面最好连接一个储气装置（如图2），为达到储气目的，应将图2中的______端（选填b或c）与图1中a端相接。
（2）选择制氧剂：市场上销售的化学试剂制氧机一般以过氧化氢溶液或过碳酸钠固体为主要原料。该小组为比较两种制氧剂的制氧效果，通过实验，获得如图3的实验数据。结合图3，分析该小组选用过碳酸钠固体作为便携式制氧机制氧剂的理由是______；
（3）学校科技节准备对“自制简易家庭制氧机”进行展示评比活动，项目学习小组结合评价量表中安全方便这项指标，对自己的产品进行如图4改进，最终达到评价量表“优秀”要求。评价量表中“优秀”栏的内容应该是______。
【评价量表】
指标 优秀 合格 待改进
安全方便 ？ 导管多，气密性好，反应装置和洗气装置合并，方便携带 导管多，气伤性不好，反应装置和洗气装置分开，不方便携带
26．某同学做“馒头在口腔中的变化”的实验，具体过程如下，回答有关问题：
试管编号 1 2 3
馒头碎屑或块 碎屑适量 碎屑适量 馒头块适量
唾液有无 2毫升唾液 A 2毫升唾液
是否搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37度水浴保温10分钟
加入碘液 2滴
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入__________，与1号试管起对照作用。
(2)如果实验结论是“牙齿咀嚼和舌搅拌能加快馒头消化”，那么相应的实验结果是__________。
(3)该同学通过以上实验得出的结论是：唾液将馒头中的淀粉分解成麦芽糖。你认为这个结论正确吗？说明理由：__________。
(4)人体唾液淀粉酶在高于或低于37C条件下催化作用都会逐渐降低。如图能正确表示唾液淀粉酶的作用与温度关系的是__________。
A． B．
C． D．
27．无线充电器是利用电磁感应原理进行充电的设备，其过程为：通过在发送和接收端各安置一个线圈，送电线圈利用电流产生磁场，受电线圈利用磁场产生电流。受电线圈正对并靠近送电线圈可以产生电流，使灯泡发光，实现电能的无线传输。如图（a）为手机通过无线充电进行充电，图（b）为“电能无线传输”示意图。
(1)当在进行无线充电时，无线充电器可看作________。（选填“送电线圈”、“受电线圈”）。
(2)通过查阅资料，可以了解到受电线圈两端电压与受电线圈匝数、受电线圈直径、两线圈的距离有关。现用相同规格的漆包线绕制了三个匝数相同、直径相同的受电线圈进行探究。实验数据如表：（送电线圈直径为70.0mm）
实验次数 受电线圈的 直径D/mm 两线圈之间 的距离d/mm 受电线圈两端的电压U/V
1 70.0 22.0 8.6
2 70.0 11.0 14.1
3 70.0 5.5 20.5
①分析序号1、2、3数据，可初步得出结论：在受电线圈的直径和匝数相同时，________。
②通过实验，小组同学发现电能无线传输存在传输距离________（选填“长”或“短”）的缺点，尽管如此，电能无线传输技术仍然有着广阔的应用前景。
四、解答题（共5小题，共37分）
28．人体的呼吸、消化、排泄等代谢活动都与循环系统密切相关，它们之间的联系如图1所示（A、B、C表示相关结构，①②③表示相关生理过程），请分析回答下列问题。
(1)完成过程①的主要器官与其功能相适应的结构特点是_______（至少写出两点）。
(2)若B表示肺泡，则②表示肺与_______的气体交换。图2是人体在平静呼吸时肺内气体容量的变化曲线，当肺容量如bc段变化时，肋间外肌和膈肌的状态是_______，肺完成_______过程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代谢废物，则乙为_______，它的形成主要经历_______和_______两个生理过程。
29．杭州亚运会上使用的甲醇（）被称为"零碳"，是全球首次零碳甲醇的实践应用。这是将空气中的二氧化碳经氢氧化钠溶液"捕捉"、提纯后和电解水产生的氢气在一定条件下生成甲醇和水。生产甲醇的步骤如下：
(1)生成的可以被压缩后储存利用，这是因为___________。
(2)整个过程中，可以循环利用的物质是___________。
(3)用捕捉到的二氧化碳和氢气混合，一定条件下可以反应生成甲醇和水，则生产8吨甲醇可消耗多少吨二氧化碳？
30．为响应光盘行动，某学习小组设计了如图甲所示的光盘检测仪，托盘内不放餐盘时滑动变阻器Rp滑片处于最上端，当放入托盘的餐盘总质量超过一定值，通过电磁铁的电流达到0.1安时，弹片L被吸下电铃响起。Rp的最大阻值为12欧、总长度为12厘米，其阻值与长度成正比。控制电路电源电压U1恒为3伏，电磁继电器线圈电阻忽略不计。弹簧压缩量ΔX与压力F的大小关系如图乙（弹簧始终在弹性限度内，滑片间摩擦忽略不计）。
(1)要使弹片L被电磁铁吸合，弹片可以选择______材质？
(2)当放入托盘内的物体质量超过0.2千克时，电铃响起，则Rp的阻值为多少欧？（g取10N/kg，写出计算过程）
(3)小明调试时发现当放入托盘物体超重却没响铃，请你提出改进措施：______。
31．如图所示高压锅的示意图，锅盖上有一个空心柱为排气孔，空心柱上戴着一个帽子为限压阀，当高压锅内气体的压强超过安全值时，锅内气体就会冲开限压阀，气体跑出一部分，使锅内气体减小。现有空心柱小孔的横截面积为，限压阀的质量为的高压锅，要用它来煮饭，若当时的大气压为。
0.98 1.13 1.29 1.48 1.69 1.80 2.00
99 103 107 111 115 117 120
(1)用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点__________（填“升高”或“降低”），从而使饭菜熟得更快。
(2)此高压锅内气体达到的最大压强为多少？锅内水的最高温度能达到多少℃
(3)该高压锅在大气压强为的地区使用时，要保证水的沸点与上题一样，则应换一个质量为多少克的限压阀？
32．某品牌钙片的部分信息：①钙片主要成分为碳酸钙；②每片钙片的质量为1 g。某科学学习小组同学用该品牌钙片做了如下实验：把100 g稀盐酸分成五等份，分次将稀盐酸添加到放有10片钙片的烧杯中，充分反应（钙片中其他成分不溶于水且不与盐酸反应）。得到的实验数据见如表。
实验次数 1 2 3 4 5
加入稀盐酸的质量/g 20 20 20 20 20
剩余固体的质量/g 8.0 6.0 4.0 2.2 2.2
回答下列问题：
(1)10片钙片中所含碳酸钙的总质量为________g；
(2)计算该实验中所用稀盐酸的溶质质量分数？（写出计算过程）。
试卷第1页，共3页
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试卷第1页，共3页

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