3.1《折纸鱼儿》教案【海南版】《劳动实践》一年级下册

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3.1《折纸鱼儿》教案【海南版】《劳动实践》一年级下册

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《折纸鱼儿》教学设计
课题 折纸鱼儿 单元 第三单元 学科 劳动实践 年级 一年级下
核心素养目标 劳动观念:懂得手工劳动能创造美好作品,明白小小折纸也是传统劳动技艺,热爱手工劳动。劳动能力:锻炼手部精细动作,提升动手折叠、对齐、裁剪、造型的基础动手能力。劳动品质与习惯:养成认真细心、耐心专注、做事有序、整理材料、爱护工具纸张的好习惯。劳动精神:培养不怕困难、反复尝试、互帮互助、敢于创新、发挥想象力、传承传统手工技艺的实践精神。
教学重点 1.认识折纸手工艺2.学会折出一条小鱼
教学难点 懂得手工劳动能创造美好作品,明白小小折纸也是传统劳动技艺
教学准备 多媒体课件、引入视频、各种文具等。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 一、单元引入传统工艺制作—折纸乐趣我体验折纸是一种用纸张折成各种不同形状的民间技艺。一张纸在指尖翻转,几分钟就变成了小鱼儿、飞机、青蛙……折纸不仅能够帮助我们锻炼手指的灵活性,增强手、眼脑的协调能力,还能激发我们的想象力和创造力。接下来,让我们一起体验折纸的乐趣吧!二、新知引入劳动情境鱼儿的形象灵动又可爱,深受人们的喜爱。今天我们一起来制作纸鱼儿,体验一下折纸的魅力吧!学生A:不同的鱼儿穿着不同的外衣,有红色的、绿色的,还有黑白相间的,十分漂亮。我也想拥有一条!学生B:我们可以动动手指,折一条属于自己的纸鱼儿。观看视频三、劳动目标初步学习纸鱼儿的折法,提升动手能力。能在折纸的实践活动中,充分发挥想象力。通过劳动实践,感受传统工艺的奇妙。 学习单元引入内容。根据劳动情境认识本课劳动目标并观看视频,思考、讨论如何用彩纸折出小鱼。 引导学生了解本单元所研究的主题,引入课程。培养学生的观察力和创造力,激发他们对劳动与生活的热爱和表达欲望。
讲授新课 劳动准备1.劳动工具彩纸、彩笔除了以上劳动材料我们还需要准备其他物品吗? 请与同桌讨论。答:剪刀和固体胶 / 双面胶。什么是折纸艺术?它有哪些特点呢?答:折纸是我国古老传统民间手工工艺,只用一张完整纸张,不剪不粘为主,通过折叠、翻折、压折做出各类造型的手工艺术。它的特点包括:材料简单易获取、手法简洁易学;造型生动形象、绿色环保、趣味性强;老少皆宜,兼具娱乐与传承意义。二、实践过程折纸鱼儿将正方形彩纸沿虚线所示折出一个“米”字折痕。沿箭头所示方向,按折痕收拢成两个相接的大三角形。将两个相接的大三角形压平为重叠的三角形。将其中一面的一角沿箭头所示方向往另一边对折。同一面的另一角沿箭头方向翻过来折出尾巴。翻到另一面,用彩笔画出鱼儿的眼睛。2.温馨提示:使用圆头剪刀,不乱挥剪刀,不触碰刀尖,注意手部安全。折纸对齐边角,折痕压平整,动作轻缓,不撕坏纸张。听从老师步骤,不随意乱折,遇到困难主动请教老师同学。保持桌面干净,用完材料及时收纳。3.你学会折纸鱼儿了吗?和同桌展示你的劳动成果吧!三、劳动评价1.一起评一评在折纸鱼儿的过程中,你遇到了什么有趣的事或者令你困惑的问题,写一写,和大家分享。学生A:有趣的事:和同桌比赛折小鱼,折好后把小鱼摆在一起,像一群小鱼在水里游,特别可爱。学生B:困惑的问题:鱼尾巴总是折不对称,鱼嘴巴折出来大小不一样,总做不好。你对自己折的纸鱼儿满意吗?先自己评一评,再来听听同学的评价。四、拓展延伸1.学一学相信通过之前的学习,你一定对折纸燃起了浓厚的兴趣。请拿出彩笔,给折好的纸鱼儿设计一件漂亮的外衣,并把它画下来、拍下来或粘贴在方框里。2.如何让折纸鱼儿变得更加美丽?用彩笔给小鱼画鱼鳞、鱼眼、鱼鳍给小鱼涂上漂亮的渐变颜色粘贴小亮片、小贴纸装饰鱼身折叠立体鱼鳍、鱼尾增加立体感用彩纸剪出水草、水泡搭配装饰3.鱼的寓意折纸鱼儿饱含美好祝愿,鱼谐音“余”,寓意年年有余,象征生活富足美满、岁岁平安顺遂。它是传统吉祥文化的体现,寄托着人们对美好生活的向往与期盼。 回答课堂提问。进行折纸鱼儿劳动实践。学习注意事项。完成课堂劳动评价。学习拓展延伸。 了解本课的学习内容,初步思考课堂任务,用问答的方式引入本课研究内容——文具分类。图文视频结合,引导学生学习折纸鱼儿的具体操作方式。增强学生安全意识。引导学生小组与小组之间互相评价本次劳动实践,完成劳动分享,强化学生“我劳动我光荣”的自豪感。拓宽所学内容,强化学生对本课内容的掌握。
课堂练习 请同学们给折好的小鱼画出完整鱼眼和鱼鳞。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 折纸鱼儿1.学习劳动目标2.认识劳动工具3.完成折纸鱼儿实践4.美化折纸鱼儿 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 折出 2 条不同大小、不同样式的小鱼。回家教爸爸妈妈一起折一条折纸小鱼。 布置作业 拓展学生的学习能力。
板书 观看板书。 强调教学重点内容。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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