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期末复习专题--整本书阅读（骆驼祥子和钢铁是怎样炼成的） 2025-2026学年下学期初中语文统编版（2024）七年级下册
一、名著语段综合
1．请运用积累的知识，完成各题。
【甲】到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车。车租，他的比别家的大，可是到三节他比别家多放着两天的份儿。人和厂有地方住，拉他的车的光棍儿，都可以白住——可是得交上车份儿，交不上账而和他苦腻的，他扣下pū盖，把人当个破水壶似的扔出门外。大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含忽，水里火里他都热心的帮忙，这叫作“字号”。
【乙】及至看到那个闷葫芦罐儿，他的心思又转过来。不，不能随便；只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！可是，虎妞呢？还是没办法，还是得为那个可恨的二十七发愁。
(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
pū( )盖 闷( )葫芦 积蓄( )
(2)下列对甲语段画线句中“苦腻”的解释，正确的一项是（ ）
A．反复抱怨 B．软磨硬缠 C．苦涩油腻 D．互相厌恶
(3)根据《骆驼祥子》整本书的相关内容，参照示例，完成表格。
人物描写 对应人物
泼辣精明，用私房钱控制着车厂，对祥子又欺又防，最终与女儿闹翻 刘四爷
穿长衫，戴眼镜，家里有藏书，常劝祥子多读点书 ①__________
作为车夫的女儿，她善良、隐忍，对生活有过微弱的期盼，但最终上吊自杀 ②__________
(4)甲语段体现了刘四爷怎样的性格特点？乙语段中祥子的心理矛盾是什么？
2．阅读下面的文字，完成小题。
【甲】
“你怎么像木头一样地站着？”
那黑眼睛的小孩恨透了神父，他看着他，低声回答说：“我一个口袋也没有。”他边说边用手摸着那缝死的袋口。
“哼，一个口袋也没有？你以为我就不知道谁会干出那么可恶的事情——把复活节的面团zāo蹋了吗，是不是？你以为现在学校还能要你吗？哼，你这小鬼，这回可不能便宜你了。上次是亏了你母亲恳求才没有开除你，这回可不行了。你给我滚出去！”他使劲地揪住那小孩的一只耳朵，把他推到走廊里，随手就把门关上了。【乙】
冬天过去了，春天已经把窗户推开。失血过多的保尔挺过了最后一次手术，他觉得他再也不能住在医院里了。许多月来，周围是活人的受难和注定要死的人们的shēn吟和哀号，这比他自己的苦痛还要使他难受。
当医生提议再做一次手术时，他冷淡而坚决地回答说：“不要了。已经够了。我已经把我自己的一部分血献给了科学，剩下的留给我自己做点别的事吧。”
(1)给下列加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
zāo( )蹋 揪( ) 住 shēn( )吟
(2)下列短语的结构类型与“推到走廊里”相同的一项是（ ）
A．跑了九圈 B．生活悠闲 C．下定决心 D．心安理得
(3)【甲】文段出自《钢铁是怎样炼成的》，结合整本书回答：补考那天，保尔听了______（人名）的话，为了报复神父______（人名），把烟末撒在他家做复活节蛋糕的面团里。
(4)结合整本书来看，保尔为什么能从【甲】文中的调皮少年成长为【乙】文中的钢铁战士呢？
3．请运用积累的知识，完成小题。
保尔拄着木锹，已经非常疲bèi。她说：“你好，保夫鲁沙！坦白地说，我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里弄到一个差事吗？我还以为你早就升了职呢。你的生活怎么这样难堪哪……”
保尔站住了，用惊奇的眼光打量着她。“我也没想到你会变得这么……酸臭。”保尔想了想，才找到了这个相对合适的词语。她的脸一下子红到了耳根，慢慢说道：“你还是这么粗lǔ！”保尔把木锹往肩上一扛，迈开大步向前走去。走了几步，他才回答说：“说句不客气的话，我比起您来，要好得多。但是您的生活，却比我原来想象的还要糟。说实在的，我跟你已经没什么可谈的了。”
（节选自《钢铁是怎样炼成的》）
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
差事( ) 疲bèi( ) 粗lǔ( )
(2)“难堪”在文中的意思是__________。
(3)小安同学在网络上看到以下三幅《钢铁是怎样炼成的》插图，按照小说故事情节的先后顺序，三幅插图应排序为__________、__________、__________（填写字母）。
(4)为什么保尔说“您的生活，却比我原来想象的还要糟”？请联系作品内容回答。
4．阅读《钢铁是怎样炼成的》有关文段，体会保尔的言行所体现的“有为”特质。
【甲】小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林理，像蚁群样地在新修的路基周围忙碌着。
黏泥真讨厌，在靴子下面不住“吧唧吧唧”地响。人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁器沉重地“咚咚”响着，铁锹碰着石头，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。衣服被淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。
【乙】听筒里传来朱赫来zhèn怒的声音：
“什么？面包没有送到？我马上调chá这是谁干的好事。”
“你说吧，明天我们拿什么东西给大伙儿吃？”托卡列夫生气地朝话筒里喊。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
装卸( ) 黏( )泥 zhèn( )怒 调chá( )
(2)从甲文段的自然环境描写可以看出，保尔参与的任务是_______________；从乙文段的对话可以看出，“他们”在工作中遇到的困难是______________。
(3)保尔经过种种考验，最终成长为一位英雄。请结合相关情节，仿照示例，从下面两个角度中任选一个，对保尔的英雄形象进行简要分析。
示例：理想坚定：保尔确立共产主义理想，经筑路、瘫痪等磨难，始终坚守，显理想坚定。
浪漫温情 挣扎绝望
5．读下面的《骆驼祥子》选段，完成后面的小题。
这可绝不是件容易的事。一年，两年，至少有三四年；一滴汗，两滴汗，不知道多少万滴汗，才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报chou，像身经百战的武士的一颗徽章。在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的tuó螺，他没有自己。可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
(1)给下面加点字注音或根据拼音写汉字。
赚( )出 赁( )人家的车 报chou( ) tuó( )螺
(2)下面是王亮同学阅读以上文段时所作的批注，其中理解不正确的一项是（ ）
A．主人公有自己的理想和追求向往自由和独立的生活。
B．主人公风里来雨里去，历经千辛万苦，终于挣到了属于自己的车。
C．选段运用比喻，形象地写出主人公生活的艰辛以及那辆车对他的意义。
D．选段语言幽默，具有辛辣的讽刺意味，所刻画的人物让人忍俊不禁。
(3)老舍曾评价祥子：“在新环境里还能保持着旧习惯。”你是否赞同老舍的看法？试举例说明。
6．请运用积累的知识，完成小题
祥子立在茶馆门外，望着飘飘的雪花。他拉车才三年，却像老了十岁。车把上的棉套磨得发亮，腰弯得像煮熟的虾子。忽然，他看见一个衣衫褴lǚ的老车夫，蜷缩在墙角啃冷硬的馒头。祥子心头一颤，摸出半块窝头递过去：“大爷，吃口热的。”老车夫哆嗦着接过，浑浊的眼里泛起泪光。祥子转身要走，却听见身后传来沙哑的哭声——老车夫跪在雪地里，朝着他的背影kē头。祥子不敢回头，攥紧车把，指甲深深掐进掌心。他想起自己刚进城时的模样；挺直的脊梁，乌黑的鬓角，还有那双永远盯着远方的眼睛。如今，远方的光灭了，只剩下一片白茫茫的雪地，和雪地上两道深深的车辙。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
蜷缩( ) 鬓角( ) 褴lǚ( ) kē( )头
(2)与“泛起泪光”短语类型相同的一项是（ ）
A．心头一颤 B．不敢回头 C．冷硬的馒头 D．盯着远方
(3)“祥子不敢回头，攥紧车把，指甲深深掐进掌心”这一细节描写反映了祥子怎样的心理？
(4)结合选文和原著，分析祥子“刚进城时”与“现在”的形象变化，并探究其社会根源。
二、整本书阅读
7．《骆驼祥子》一书展现了主人公祥子“三起三落”的一生，也是他寻找人生价值的过程。让我们走进名著，找寻属于自己的生活姿态。
【人物速识】
(1)老舍在《骆驼祥子》中除了祥子，还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主①__________，自居为“社会主义者”的教书人②__________，以及祥子喜欢的那位善良而可悲的女子③__________。（填写人名）
【批注阅读】
(2)班级将开展《骆驼祥子》读书交流会，共享阅读体验和探究成果，其中一个任务是圈画、批注，请结合知识卡片，给下面的语段写个批注。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响着的皮轮像阵利飕的小风似的催着他跑，飞快而平稳。拉到了地点，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。知识卡片
批注可从内容、结构、写作方法、语言特色等方面发表自己的见解。
▲赏析式批注，即从语言表达角度进行欣赏与分析。
▲评价式批注，即对书中人物的评价，对某事的看法等。
▲感想式批注，即就文章内容写出读后的心得体会或感想。批注：______________
【物件分析】
(3)“一个物件出现在叙述中，就立即充满某种特殊力量。”祥子对身边物件前后态度的变化，显现了他走向堕落的过程。请在“车”和“钱”这两个物件中任选一个，说说你的发现。
8．【探究题、开放题、新情境题】班级开展《骆驼祥子》“个人命运与家国时代”主题读书分享会，请你完成下列任务。
(1)《骆驼祥子》中，祥子一生最大的梦想是________，祥子拉包月的主人中，待人宽和、被祥子认为是“圣人”的是________。他的人生经历了三起三落，最终从一个勤劳要强的青年走向堕落。
(2)【探究题、开放题、新情境题】请根据阅读需求，完成下面的读书卡片。
阅读需求 阅读侧重点
理解祥子人生悲剧的社会根源 ①_________
②_________ 关注虎妞、小福子、曹先生等人物对祥子性格的影响
七（1）班正在举办“平凡微光，亦可照亮世界”的主题班会。小曦：大家好！我是曙光组发言人，我们组读了祥子的人生经历，有人提出疑问：“平凡微光”真的能照亮世界吗？
【甲】
这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用片白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”
（选自《骆驼祥子》）
【乙】
①祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。遇上那大户人家办事，教一干人等都剃头穿靴子，他便有了机会使头上脚下都干净利落一回。脏病使他迈不开步，正好举着面旗，或两条挽联，在马路边上缓缓的蹭。
②可是，连作这点事，他也不算个好手。他的黄金时代已经过去了，既没从洋车上成家立业，什么事都随着他的希望变成了“那么回事”。他那么大的个子，偏争着去打一面飞虎旗，或一对短窄的挽联；那较重的红伞与肃静牌等等，他都不肯去动。和个老人，小孩，甚至于妇女，他也会去争竞。他不肯吃一点亏。
（选自《骆驼祥子》）
9．【甲】文是如何表现祥子的“平凡微光”的？
10．【乙】文中祥子“不喜，也不哭”“只为那十几个铜子”的行为反映了他怎样的心理状态？
11．小曦：有人认为【甲】文中的祥子尚存人性微光，【乙】文中的祥子已彻底堕落，你是否同意？请结合两文内容阐述理由。
12．小曦：请大家说说，为什么祥子的“微光”最终没能照亮世界？
13．“天下国家”活动中，小文请你和他一起走进名著。
(1)圈点批注法是读书时常用的方法。阅读《骆驼祥子》选段，参照示例，从修辞手法的角度，给文段中画波浪线的句子作批注。
他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。
批注：把“祥子的脚脖子”比作“两条瓠子”，生动形象地写出了他的脚脖子肿得厉害，表现了拉车的艰辛。
选段：六月十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低的浮在空中，使人觉得憋气。一点风也没有。祥子在院子里看了看那灰红的天，喝了瓢凉水就走出去。
批注：________
(2)老舍擅长以动物作喻体设喻人物，下面是某同学找到的一段话，文中的加点词语表达了祥子怎样的特点。
他也能看到自己身上的一切，虽然是那么破烂狼狈，可是能相信自己确是还活着呢；好像噩梦初醒时那样觉得生命是何等的可爱。看完了他自己，他回头看了看骆驼——和他一样的难看，也一样的可爱。
14．根据《骆驼祥子》的相关内容，按要求答题。
(1)下面是《骆驼祥子（高荣生插图本）》中的一幅插图，下列对该情节及相关内容的分析，不正确的一项是（ ）
A．该情节发生在刘四爷生日当天，是虎妞与刘四爷关系彻底破裂的关键节点。
B．虎妞当众宣布自己怀孕并要嫁给祥子，是为了逼迫刘四爷同意婚事，也让祥子无法脱身。
C．祥子在这场冲突中选择沉默，想息事宁人，因为他爱虎妞，早已下定决心要娶虎妞。
D．刘四爷坚决反对这门婚事，除了嫌弃祥子的车夫身份，也担心自己辛苦打拼的车厂被外人夺走。
(2)有人说：“祥子是被社会抛入流氓行列的，他的悲剧主要是社会造成的。”对于这句话，有人赞同，有人反对。请你结合《骆驼祥子》的相关内容，阐述你的看法。
阅读下面的文字，完成下面小题。
【语段一】
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮，外面已经是初次解冻的温暖天气了。
紧靠窗户的樱桃树枝上，神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。
“怎么样，冬天咱们总算熬过来了吧？”保尔用指头敲着窗户，低声说。
（《钢铁是怎样炼成的》）
【语段二】
保尔把马鞍移近火堆，坐了上去，然后把那本厚厚的小开本书打开，放在膝盖上。
“同志们，这本书叫《牛虻》，是我从营部政委那里借来的。这本书使我深受感动。要是你们静静地坐着听，我这就开始读。”
“快读吧，保尔！有什么好说的！谁也不会打搅到你的。”
……
保尔读完了最后几页，把书放在膝盖上，若有所思地凝视着篝火。
好几分钟没有人说一句话，所有的人都被牛虻的死深深感动。
普泽列夫斯基抽着自卷的烟，等着听大伙儿的议论。
“这个故事太悲壮了，”谢列达打破了周围的沉寂，“这就是说，世界上真有那样的人。本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！”
他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了。
（《钢铁是怎样炼成的》）
【语段三】
“去拿你的书来。”他（父亲）慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》，因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。
……
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了：那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一字也不懂。“粤自盘古”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自盘古”呵！“生于太荒”呵！……
【语段四】
拉起车来，他还比一般的车夫跑得麻利，可是他不再拼命地跑。在拐弯抹角和上下坡儿的时候，他特别的小心。几乎是过度的小心。有人要跟他赛车，不论是怎样的逗弄激发，他低着头一声也不出，依旧不快不慢地跑着。他似乎看透了拉车是怎么回事，不再想从这里得到任何的光荣与称赞。
（《骆驼祥子》）
【语段五】
玄奘亦回洪福寺里。那本寺多僧与几个徒弟，早闻取经之事，都来相见。因问：“发誓愿上西天，实否？”玄奘道：“是实。”他徒弟道：“师父呵，尝闻人言，西天路远，更多虎豹妖魔；只怕有去无回，难保身命。”玄奘道：“我已发了洪誓大愿，不取真经，永堕沉沦地狱。大抵是受王恩宠，不得不尽忠以报国耳。我此去真是渺渺茫茫，吉凶难定。”
（《西游记》）
15．关于名著阅读，下列选项中表述有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》在艺术上的成就很高，它写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，使人物形象有血有肉。除此之外，书中的环境描写也相当出色。
B．《西游记》充满神奇浪漫的想象，《钢铁是怎样炼成的》则在创作中带有浓烈的自传色彩。
C．《说文解字》是东汉许慎所作，书中既兼收小篆、籀文“古文”，还分析偏旁，定出部首，并解释了书中每个字。
D．总有些人会成为别人生命里的光，譬如曹先生成了祥子口中的“圣人”，而阿尔焦姆则是保尔的革命引路人。
16．下列说法中有误的一项是（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》是俄罗斯作家尼古拉·奥斯洛夫斯基写的一部长篇小说，作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。
B．《钢铁是怎样炼成的》通过对保尔成长经历的描述，折射出特定时代的战争、建设场景和社会生活风貌。
C．【语段三】文出自回忆性散文集《朝花夕拾》。该书记录了鲁迅青少年时期的若干生活片段，流露出作者对家人和师友的真挚情感。
D．【语段三】文记叙了五猖会前父亲要求“我”背诵《鉴略》这件事。父亲说，背不出就不能去看五猖会，这让“我”印象深刻。
17．（1）有人说，保尔的人生就像这两句诗：“政入万山围子里，一山放过一山拦。”请根据名著情节，将保尔的人生“山路”补充完整。
请在【甲】处补上人名①___________，【乙】处补上小说名②《___________》。
（2）理解填空。
【语段二】中，谢列达被牛虻③___________的精神所感动。【语段三】中写到父亲，突出了“我”当时④___________的心情。
18．“在命运的洪流里，谁是你生命航向的主宰？”重重磨难后，保尔炼成了“钢铁战士”，玄奘被封“旃檀功德佛”，祥子却成了“末路鬼”，请结合选段内容分析产生不同命运结果的原因。
19．青少年应该选择什么样的书籍阅读？请根据【语段二】内容，或联系名著中人物保尔的阅读体验谈谈你的看法。
在莫斯科红场阅兵式上，中国军人整齐的方阵展现出坚韧不拔的精神风貌，这让小北联想到文学作品中那些在困境中淬炼意志的人物。她翻开课本，看到《骆驼祥子》里的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，陷入思考；同样是在生活的重压下，为何有人走向堕落，有人却铸就了钢铁般的意志？请你运用所学知识与她一同探究。
20．小北制作了两份“人物档案”，请根据名著内容补全信息。
档案一：祥子档案 姓名：祥子 国籍：中国（旧北京） 职业：（1）_________ 核心梦想：（2）_________ 关键挫折：①车被大兵抢走； ②（3）_________ ③虎妞病死、小福子自杀。 结局关键词：堕落、绝望 档案二：保尔档案 姓名：保尔·柯察金 国籍：苏联 引路人：（4）_________（人名） 精神坐标：以笔为武器进行创作，完成了《（5）_________》，践行“生命的意义”。 关键淬炼：①战场负伤失明； ②暴风雪中修铁路； ③（6）_________ 结局关键词：坚韧、重生
21．通过查找资料，小北对两本名著中“暴雨”场景进行批注，请对比两处“暴雨”场景，分析批注中“牢笼”和“熔炉”的含义。
原文片段 小北批注
雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。祥子在暴雨中拉车，摔得血肉模糊，连滚带爬地回到家，高烧三日，病愈后他觉得“拉车是世界上最惨的事”。——节选自《骆驼祥子》 ◆暴雨不是雨，是旧社会的牢笼，困住了所有挣扎的灵魂。 ◆祥子的“摔”不仅是身体的跌倒，更是精神的滑坡。
在筑路工地上，暴雨冲垮了路基，保尔发着高烧在泥水中抢救木材，他想：“我们这样的人，应当有力量战胜一切困难。”——节选自《钢铁是怎样炼成的》 ◆暴雨不是阻碍，是熔炉里的烈火，锻造着钢铁般的意志。 ◆保尔的“抢”不仅是身体的搏斗，更是信念的升腾。
（1）牢笼：_________ （2）熔炉：_________
22．通过前两题的分析，小北发现祥子与保尔的结局差异本质上是“信念维度”的差异，小北整理了以下对比表，请根据所学知识补充完整。
对比角度 祥子 保尔
信念基础 源于生存本能（买车、赚钱） 源于①________（填关键词）
信念支撑 孤立无援的个人奋斗 革命集体与信仰的引领
信念韧性 随境遇波动： 三起三落信念②______ （请从“崩塌”和“坚定”中任选一词填入横线） 历经绝境仍不可动摇
结局象征 ③________ ④________
请结合名著内容，从下列选项中选择恰当的“结局象征意义”填入③④处横线上，只填写选项即可。 A．超越肉体苦难的精神胜利者 B．信念淬炼生命的成功典范 C．旧社会底层个体的悲剧范本 D．革命浪潮中的成长缩影
总结 祥子的坠落是信念在“一个人的深渊”里沉没，保尔的崛起是信念在“一群人的火炬”中升华。
23．翻开经典见风骨，对话灵魂悟成长。名著阅读。
(1)班级开展以“君子自强不息”为主题的名著阅读活动，选取《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》两部作品，请你一起完成以下任务。
阅读策略 内容呈现 阅读感悟
关注人物 ①______的话语简明朴实，讲得浅显易懂，鲜明生动。于是保尔开始明白，只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党。——《钢铁是怎样炼成的》 选段中的①是______（答全名），他是保尔在革命道路上的引路人。
关注情节 伤病无情地夺走了他的健康，他仍然不向命运屈服，克服种种困难，他开始写作，以另一种方式践行着生命的誓言。（《钢铁是怎样炼成的》） 此情节可以见出他的精神品质是：②______。
关注评价 小语同学评价《骆驼祥子》中的祥子：祥子麻木、狡猾、自暴自弃，身上缺点也太多了。 每个人优点缺点共存。对此评价，你表示不完全赞同，早期的祥子身上优点也有很多（请写出2点）：③______。
(2)请结合《钢铁是怎样炼成的》或《骆驼祥子》整本书的内容，选择其中的一位主人公（保尔或祥子），请结合小说情节，谈谈你能从他身上汲取哪些精神力量来激励自己成长。
24．名著人物探微。根据《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》的相关内容，按要求作答。
(1)下列关于《骆驼祥子》的表述，错误的一项是（ ）
A．祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车，他先后买了三辆车，最终因为各种原因都失去了。
B．虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，她性格大胆泼辣，用假怀孕的方式迫使祥子与她结婚。
C．小福子是祥子最后的精神寄托，她的自杀使祥子彻底走向堕落。
D．小说通过描写祥子三起三落的人生经历，反映了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运，揭示旧社会对底层劳动人民的压迫与摧残。
(2)保尔 柯察金与祥子都经历了巨大的人生逆境，但保尔最终成长为坚定的革命战士，而祥子却走向了彻底的堕落。你认为造成这种差异的关键原因是什么？请用四字短语概括这个核心原因，并分别结合书中的一个关键情节或表现，简要说明你的看法。
关键原因：______
看法：______
参考答案
1．(1) 铺 mèn xù
(2)B
(3) 曹先生 小福子
(4)性格特点：精明务实，既有严苛的一面，也有讲究“字号（信誉）”、热心助人的一面。 心理矛盾：既想坚持攒钱买车的目标，又因虎妞的纠缠而陷入愁苦。
【详解】（1）本题考查字音字形。
铺盖（pū gài）：被褥和毯子等床上用品的统称。
闷葫芦（mèn hú lu）：比喻难以猜透的人或事。
积蓄（jī xù）：积攒储存的财物；也指积攒储存的动作。
（2）本题考查词语解释。
在《骆驼祥子》的语境里，“苦腻”是老北京的口语，指那些交不上车份儿、又不肯走的人，用软磨硬泡、死缠烂打的方式和刘四爷纠缠。这和“软磨硬缠”的含义完全对应，而“反复抱怨”“苦涩油腻”“互相厌恶”都不符合这个场景里的人物状态；
故选B。
（3）本题考查名著人物。
①表格中“穿长衫，戴眼镜，家里有藏书，常劝祥子多读点书”的描写，精准指向了曹先生。在《骆驼祥子》里，曹先生是一位有知识、有修养的进步知识分子，他的“长衫”和“眼镜”是当时文人的典型装扮，“家里有藏书”体现了他的文化底蕴，而“常劝祥子多读点书”则表现出他对底层劳动者的善意与引导。他不仅在经济上偶尔接济祥子，更在精神上给了祥子难得的尊重与温暖，是祥子眼中“孔圣人”一般的存在。
②表格中“作为车夫的女儿，她善良、隐忍，对生活有过微弱的期盼，但最终上吊自杀”的描述，完全契合小福子的人生轨迹。小福子是车夫二强子的女儿，她善良隐忍，为了家庭牺牲自己，对祥子也抱有真挚的感情，曾是祥子黑暗生活里的一丝微光。她对安稳生活有过微弱的期盼，却被贫困、压迫和社会的冷漠彻底碾碎，最终上吊自杀。她的死亡是压垮祥子的最后一根稻草，直接导致祥子彻底沉沦。
（4）本题考查人物形象和内容理解。
第一问：从“到现在，他有六十多辆车，至坏的也是七八成新的，他不存破车”可以看出，刘四爷很懂经营，只保留车况好的车来保证收益；“车租，他的比别家的大”也体现他精于算计，追求利润最大化。从“交不上账而和他苦腻的，他扣下铺盖，把人当个破水壶似的扔出门外”可以看出，他对拖欠车份儿的人毫不留情，手段强硬，有着底层老板的冷酷一面。从“到三节他比别家多放着两天的份儿”“大家若是有个急事急病，只须告诉他一声，他不含忽，水里火里他都热心的帮忙，这叫作‘字号’”可以看出，他懂得维护自己的口碑，在关键时刻也会展现热心助人的一面，以此稳固自己在车夫中的威望。
第二问：从“只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！”可以看出，祥子一心想靠自己的努力攒钱买车，不愿放弃多年的目标，这是他内心坚定的一面。从“可是，虎妞呢？还是没办法，还是得为那个可恨的二十七发愁”可以看出，他对虎妞的逼迫感到无奈又痛苦，既不想被虎妞的算计裹挟，又无力摆脱她的纠缠，陷入了“想靠自己买车”和“被虎妞打乱节奏”的内心拉扯中。
2．(1) 糟 jiū 呻
(2)A
(3) 谢廖沙 瓦西里
(4)内因：保尔对革命的认识和理解加深；自身追求公平正义的天性，具有强烈的反抗精神，从不屈服于任何压迫和阻力，始终保持旺盛的斗志，逐渐树立了远大的人生目标，并矢志不渝地为之奋斗。外因：优秀的革命导师朱赫来的引领；《牛虻》的精神引领；志同道合的战友们和家人的支持，生活在充满激情的无产阶级革命与和平建设年代。
【详解】（1）本题考查字音字形。
糟蹋：zāo tà，不珍惜财物，任意毁坏、浪费。
揪住：jiū zhù，紧紧地抓住，抓住不放。
呻吟：shēn yín，指人因痛苦而发出声音；也指发出像叹气的声音。
（2）本题考查短语类型。
“推到走廊里”中，“推”是动词，“到走廊里”补充说明了“推”这个动作的结果，所以“推到走廊里”是动补短语。
A.“跑”是动词，“九圈”补充说明了“跑”的程度或数量，即跑了多少，是动补短语，与“推到走廊里”结构相同；
B.“生活”是名词，在这里作主语，表示所陈述的对象；“悠闲”是形容词，用来描述“生活”的状态，二者是主谓关系，所以“生活悠闲”是主谓短语；
C.“下定”是动词，“决心”是“下定”这个动作所涉及的对象，是动宾关系，所以“下定决心”是动宾短语；
D.“心安”和“理得”都是主谓结构，二者是并列关系，共同组成一个联合短语（并列短语）；
故选A。
（3）本题考查名著情节。
《钢铁是怎样炼成的》是苏联奥斯特洛夫斯基的名著。书中保尔·柯察金在学校受神甫不公对待，谢廖沙怂恿他报复。补考时，保尔听信谢廖沙的话“来， 咱们给这可恶的老畜生撒一把”，把烟灰撒在神甫家做复活节蛋糕的面团里，这一恶作剧致他被学校开除，从此开启艰辛底层生活，也为其日后投身革命埋下伏笔。
（4）本题考查人物形象。
个人性格因素：从书中情节可知，保尔自幼就有着倔强、勇敢且富有反抗精神的性格。在甲文中他调皮捣蛋，像故意把烟灰撒在神甫家做复活节蛋糕的面团上，这一行为虽看似调皮，实则反映出他不愿屈服于不合理的权威，敢于反抗压迫。这种性格特质成为他日后投身革命、面对艰难险阻毫不退缩的精神基石。例如在战场上，他面对敌人毫不畏惧，勇往直前，多次负伤仍坚持战斗，这种勇敢无畏正是其性格的延续与升华。
革命思想引导：保尔成长过程中受到革命思想的深刻熏陶。朱赫来作为他的引路人，《牛虻》等革命书籍，向他传播革命道理，让他认识到个人命运与国家、民族命运紧密相连。保尔被这种伟大的思想所触动，从而坚定了为革命事业奋斗终身的信念。他积极投身革命工作，从一名普通工人逐渐成长为坚定的共产主义战士，革命思想成为他不断前进的动力源泉。
实践锻炼磨砺：保尔经历了诸多艰难困苦的实践锻炼。在战场上，他冲锋陷阵，多次受伤；在建设时期，他不顾身体伤病，坚持在艰苦的环境中工作。这些经历让他在磨难中不断成长，锤炼出钢铁般的意志。例如他在修筑铁路时，面对恶劣的自然环境和繁重的劳动任务，依然咬牙坚持，最终出色完成任务，这种实践经历使他从青涩少年成长为能担当重任的钢铁战士。
3．(1) chāi 惫 鲁
(2)艰苦，难以忍受。
(3) A C B
(4)保尔认为冬妮娅精神不高尚，具有等级观念；思想庸俗，认为有功者应该得到相应的地位和报酬。
【详解】（1）本题考查字音字形。
差事，chāi shi，被派遣去做的事情。
疲惫，pí bèi，极度疲劳。
粗鲁，cū lǔ，意思是粗暴鲁莽。
（2）本题考查理解词意。
在理解本义的基础上理解其语境义，“难堪”本义是难以忍受。难为情。结合“我没想到你会弄成这个样子。难道你不能在政府里弄到一个差事吗？”可知，这里指冬妮娅认为保尔的生活是艰苦的，难以忍受的。
（3）本题考查识记名著内容。
A图，图片里，一群士兵围坐在火堆旁，一个年轻的士兵拿着《牛虻》这本书在读，保尔加入了布琼尼的骑兵部队。他和几千名战士一起英勇战斗着。在战斗的间隙里，他认真地阅读《牛虻》，给战士们朗读，牛虻的故事感动着每一个人。故可配上文字：保尔在战斗间隙给战友们讲述牛虻的英勇事迹。是第八章。
B图，结合“人最宝贵的东西是生命”可知，这是保尔在因伤寒兼肺炎回家乡养病期间，到烈士墓前凭吊战友时引发的对生命意义的思考。在第十二章。
C图，结合“我也没想到你会变得”可知，保尔参加筑路工作，一天早晨冒着严寒清扫积雪时，碰到一辆缺燃料而停下的火车，乘客中有冬妮娅和她的丈夫。保尔劝说拒绝帮助铲雪的乘客参加劳动，然后和冬妮娅先后认出对方，冬妮娅的丈夫嘲笑保尔，保尔冷冷回敬。劳动结束后，冬妮娅与保尔交谈，保尔发现他们思想的裂痕巨大，已没什么可谈。在第十一章。
顺序为ACB。
（4）本题考查理解材料内容。
结合文章原文“又过去了几天。每一次会面，每一次谈话，都使他们的关系更加疏远，更加不愉快。保尔对冬妮亚的那种庸俗的个人主义愈来愈不能容忍了”可知，保尔认为冬妮娅思想庸俗，认为有功者应该得到相应的地位和报酬。保尔在铁路铲雪时遇到了冬妮娅，他是这样说的：“两年前，你还好些，那时候你还敢和一个工人握手。现在你浑身已经发出卫生球的味道了。说老实话，现在我和你已经没什么可说的了。”在保尔眼中，冬妮娅已经变成了一个个人主义、媚俗、贪图安逸生活的女人，彻底跟她无话可说。因此，保尔认为冬妮娅精神不高尚，具有等级观念。
4．(1) xiè nián 震 查
(2) 筑路 食物短缺
(3)示例一：浪漫温情：保尔与冬妮亚有纯真初恋，与战友互相扶持，尽显浪漫温情。 示例二：挣扎绝望：保尔瘫痪失明后陷入挣扎绝望的境地，欲自杀，终凭意志战胜绝望。
【详解】（1）本题考查字音字形。
装卸（zhuāng xiè）：装到运输工具上和从运输工具上卸下。
黏泥（nián ní）：含水分多、黏性大的泥土。
震怒（zhèn nù）：异常愤怒，大怒。
调查（diào chá）：为了了解情况进行考察。
（2）本题考查名著内容理解和识记。
第一空：结合甲文段中“一条新修的路基一直通到森林”“黏泥真讨厌……泥浆像稠粥一样从路基上淌下来”“寒冷的雨点浸透了衣服”等内容，可知环境的恶劣与艰苦。这类湿冷泥泞、荒僻杂乱的场景，正是保尔等人在筑路时的典型工作环境——为了抢修铁路，他们需要在这样的野外环境中克服天气与地形的阻碍，奋力推进工程进度，因此可以判断保尔参与的任务是筑路。
第二空：从乙文段“面包没有送到”“明天我们拿什么东西给大伙儿吃”的对话，直接体现出食物短缺的困境。对话中反复提及口粮匮乏、食物不足的现状，足以说明在工作过程中，食物短缺是制约他们继续推进任务的关键难题。
（3）本题考查名著人物形象概括分析。
题干要求从“浪漫温情”和“挣扎绝望”两个角度中任选其一，结合《钢铁是怎样炼成的》的相关情节，仿照“角度+情节概括+形象特质总结”的句式，对保尔的英雄形象进行简要分析。仿写时需紧扣所选角度，用简洁的语言关联具体情节，最后点明该情节所体现的保尔的形象特点，语言风格要和示例保持一致。
示例一：浪漫温情：保尔给战友们读小说、分享故事，在艰苦的筑路岁月里传递温暖，尽显浪漫温情。
示例二：挣扎绝望：保尔因伤病被迫离开战场，无法投身革命工作，一度迷茫痛苦，在挣扎绝望中寻找新的战斗方向。
5．(1) zhuàn lìn 酬 陀
(2)D
(3)示例一：我赞同老舍的看法。祥子来自农村，尽管到城市里拉车，进入新环境，但仍保持着旧习惯。例如，祥子保持着农村人勤劳的习惯，在拉车时十分勤快，不惜力气，每天早出晚归，努力拉车赚钱，希望通过自己的辛勤劳动买一辆属于自己的车，就像在农村时辛勤耕种土地一样踏实努力。同时，祥子在生活上也保留着质朴的习惯，他不追求城市里那些时髦的娱乐和享受，生活极为简朴，赚来的钱舍不得乱花，都攒着，为买车的目标努力，如同在农村时节俭度日。
示例二：我不赞同老舍的看法。希望破灭后，祥子到处占便宜，甚至开始骗钱。比如他为了钱出卖阮明，不再像以前那样正直善良，这表明他在新环境的打击下，已经改变了原来的习惯。最初他不愿与不良车夫为伍，觉得他们的行为不道德，后来他却和他们一样酗酒、赌博、打架等，生活变得堕落，不再保持原来的良好习惯。
【详解】（1）注意“赚”“赁”的正确读音。
（2）D.选段语言平实质朴，着重刻画祥子艰辛求生、心怀期许的模样，全文并无幽默诙谐的文风，也没有辛辣讽刺的表达，人物命运让人心生感慨，并不会让人觉得好笑。
（3）本题围绕作家对人物的评价展开思辨作答，需要结合祥子在城市生活中的言行举止、处事作风，判断人物是否坚守原有习性，选取对应原著事例支撑自身观点，有理有据阐明个人理解。
若持赞同观点，可从祥子前期状态分析。祥子从小在乡村长大，骨子里带着乡土生活养成的特质，来到城市以拉车为生后，周遭生活方式、人际交往都发生改变，属于全新的生存环境。但他没有被城市风气影响，始终坚守勤劳肯干的做事习惯，坚信劳动能够改变生活，对待生计踏实卖力。生活层面也延续着简朴节约的特点，克制自身欲望不乱花销，一心朝着买车目标奋进，乡土赋予的本分、勤俭等旧习惯始终没有改变。
若持反对观点，则聚焦祥子后期的蜕变过程。初入城市时祥子品性端正、作息规律，有着良好的行为习惯。可三次买车梦想接连破灭，再加上至亲离世等多重打击，黑暗现实不断摧残他的内心。慢慢的，祥子摒弃了最初的做人准则，不再踏实劳作，反而沾染各类不良嗜好，为人处事变得市侩自私，昔日乡村养成的淳朴、正直、上进的旧习惯彻底消失，人物习性出现根本性转变。
示例一：我赞同老舍的看法。身处城市全新的生活环境，祥子依旧守着农村养成的处事习惯。他始终安分守己，只依靠自身力气换取收入，不投机取巧，始终把拥有一辆专属车辆当作奋斗目标。待人接物也忠厚老实，不会算计欺压同行，骨子里淳朴踏实的旧日特质一直没有改变。
示例二：我不赞同老舍的看法。接连的生活磨难彻底扭转了祥子的行事习惯。最初他自尊自爱，爱惜自身名声，不屑沾染市井陋习。可梦想彻底破碎之后，他变得懒散颓废，整日浑浑噩噩度日，还学会偷懒耍滑，做人做事丢掉了往日的原则，早已脱离原本的生活习性。
6．(1) quán bìn 褛 磕
(2)D
(3)反映祥子对老车夫的同情，以及对自己命运的恐惧与无奈。
(4)变化：刚进城时勤劳正直、充满希望，现在麻木潦倒；社会根源：黑暗社会对底层劳动者的压迫。
【详解】（1）本题考查字音字形。
（1）蜷缩：quán suō，本义是身躯蜷曲紧缩，语段中的意思是老车夫因寒冷和疲惫而身体弯曲缩成一团。
（2）鬓角：bìn jiǎo，本义是耳朵前边长头发的部位，语段中的意思是指祥子耳朵前侧那片乌黑的头发区域。
（3）褴褛：lán lǚ，本义是形容衣服破烂，语段中的意思是指老车夫的衣服破旧不堪。
（4）磕头：kē tóu，本义是旧时的礼节，跪在地上，两手扶地，头近地或着地，语段中的意思是指老车夫因感激祥子而跪在雪地里以头触地表示感谢。
（2）本题考查短语类型。
“泛起泪光”是动宾短语，由动词“泛起”和宾语“泪光”组成，动词支配宾语。
A.“心头一颤”是主谓短语，“心头”是主语，“一颤”是谓语，主语发出动作；
B.“不敢回头”是偏正短语，“不敢”修饰动词“回头”，表示动作的可能性；
C.“冷硬的馒头”是偏正短语，“冷硬的”修饰名词“馒头”，说明事物的性质；
D.“盯着远方”是动宾短语，动词“盯着”支配宾语“远方”，与“泛起泪光”结构一致；
故选D。
（3）本题考查词句理解和赏析。
“不敢回头”体现了祥子面对老车夫下跪感谢时的不安，他只是出于本能递出窝头，却收到如此沉重的感激，内心充满复杂的情绪；“攥紧车把，指甲深深掐进掌心”则通过动作细节，展现出他在目睹老车夫的惨状后，联想到自身处境的恐惧——老车夫的今天或许就是自己的明天，同时也流露出对这种底层命运无力改变的深深无奈。
（4）本题考查名著人物形象的分析和内容的理解概括。
《骆驼祥子》通过人力车夫祥子“三起三落”的人生轨迹，展现了一个勤劳正直的农村青年在旧社会压迫下逐步堕落为“城市垃圾”的悲剧过程。初入北平时，祥子怀揣“买一辆自己的洋车”的梦想，凭借健壮的身体和顽强的毅力苦干三年终得实现，体现了底层劳动者对尊严生活的追求。然而在军阀混战、权贵剥削的黑暗环境中，他接连遭遇“车被乱兵掳走”“积蓄遭侦探敲诈”“被迫卖车葬妻”等打击，最终因挚爱小福子自杀而彻底精神崩塌，沦为“堕落的、自私的、不幸的、社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼”。这一蜕变不仅是个人命运的沉沦，更是半殖民地半封建社会吞噬底层人民的缩影。
第一问：祥子形象变化
（一）进城初期：勤劳正直的理想主义者
身体与精神的强健
外貌描写：小说开篇强调祥子“像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气”，拉车时“腿长步大，腰里非常的稳”，跑起来“没有一点儿声响”。
道德自律：他坚守底线，“仿佛就是在地狱里也能作个好鬼似的”：不沾烟酒，不抢生意，“他的黄金时代是拉着自己的车，专等客人‘瞧着给’，绝不抬价”。
梦想的纯粹性：买车成为信仰，“他觉得用力拉车去挣口饭吃，是天下最有骨气的事”，攒钱时“一块钱都要在手里攥出汗来”。
典型事件印证
三年攒钱买车：为买车咬牙苦熬，“生了病也舍不得买药”，最终“整整的三年，他凑足了一百块钱”，摸着新车时“几乎要哭出来”。
拒绝投机取巧：高妈劝他放高利贷，他断然拒绝：“钱在自己手里比什么都稳当！”（第8章），体现小农思维中对劳动换钱的固执坚持。
（二）堕落后期：麻木潦倒的“行尸走肉”
肉体与灵魂的双重溃败
身体垮塌：后期祥子“头发有时候一个多月不剃一回，胡子拉碴”，走路“抬不起脚”，与昔日“铁扇面似的胸”形成刺眼对比。
道德沦丧：为钱不惜出卖人命，在夏家拉包月时“故意耍坏，摔碎碗碟”；甚至骗老弱车夫的铜钱，“为喝酒，他能把棉袄卖了”（第24章）。
精神毁灭的标志性事件
小福子之死的冲击：寻到白房子时，得知小福子已吊死在树林：“他连哭都哭不出声，只是肩膀一抽一抽地抖动”（第23章）。这一场景彻底摧毁他最后的生存意志。
自我放逐宣言：“当初咱倒要强过呢，有一丁点好处没有？”（第24章），自此沉溺烟酒，“明天只是今天的继续，明天承继着今天的委屈”。
第二问：社会根源：黑暗旧社会的系统性绞杀
祥子的悲剧绝非偶然，其堕落背后是半封建半殖民地社会对底层劳动者的三重绞索：
（一）军阀混战：暴力掠夺生存根基
祥子第一辆车被乱兵抢夺是命运转折点。原著描写逃兵“用枪托砸他的背”，抢车时“像扯一片树叶似的把他扯下来”（第2章）。这一场景象征个人劳动成果在暴力机器前的脆弱性——乱兵代表军阀势力对平民财产的赤裸劫掠。
（二）阶级压迫：权贵阶层的吸血本质
经济剥削：孙侦探敲诈时狞笑：“把你放了像放个屁，把你杀了像抹个臭虫！”（第11章），暴露官僚体系对劳动者的蔑视；
刘四爷盘剥车夫：“一分钱当两分使”，却坐拥车厂财富，体现贫富悬殊的制度性不公；
人格践踏：杨宅女眷辱骂祥子“臭拉车的”，虎妞视他为“大东西”（第5章），揭示底层劳动者在权贵眼中的物化地位。
（三）底层互害：生存挤压下的道德崩解
老马饿晕茶馆时无人施救（第10章），二强子逼女卖淫（第17章），展现底层在绝境中的互相倾轧。祥子最终“抢更老弱车夫的生意”，正是这种环境催生的异化。
悲剧的必然性：老舍借曹先生之口点明：“地狱里的毒焰，早晚会把好人的钢铁炼成渣滓！”（第22章）。当社会系统性地剥夺劳动者的尊严与希望，个体坚守道德便成奢望。
7．(1) 刘四爷 曹先生 小福子
(2)示例：这段运用细节描写，详细刻画了祥子拉上新车时的状态和感受，表现出祥子拉车时的不辞辛劳，实现梦想后的兴奋、自豪。
(3)示例一：车。初到北平时，祥子苦干三年买新车，对自己的车百般珍爱；当车被大兵抢走，他的希望破灭，被迫租脏旧车；虎妞死后祥子卖车办丧，最终游荡街头推殡葬破车，厌恶拉车，那个心中有梦想、视车如命、勤劳上进的祥子彻底沦为麻木冷漠的行尸走肉了。
示例二：钱。祥子花掉攒了整整三年的96元钱买了属于自己的车，钱给祥子带来了梦想实现的欣喜与激动；卖骆驼得到三十五块钱，死里逃生的祥子一共才花了两块二毛钱从头到脚“打扮”了自己，这些激发起祥子重新奋斗的决心与勇气；最后祥子出卖阮明得到六十块钱，为了钱不择手段，他已成为钱的附属物。那个心中有梦想、勤劳上进的祥子彻底沦为麻木冷漠的行尸走肉了。
【详解】（1）①他是人和车厂的老板，早年是混混出身，性格残忍霸道、自私自利。他为了保全自己的财产，不惜与女儿虎妞决裂，是旧社会剥削阶级的典型代表。他是刘四爷。
②他是一位平凡的教书人，爱好传统美术，信奉社会主义，待人宽和。在祥子眼中，他是难得的“圣人”，多次在祥子走投无路时给予他帮助和温暖。他是曹先生。
③她是一位善良、要强却命运悲惨的女子。为了养活酗酒的父亲和年幼的弟弟，她被迫出卖身体，最终不堪受辱上吊自杀。她是祥子心中最后的一丝希望，她的死也彻底吹熄了祥子心中奋斗的火花。她是小福子。
（2）结合“知识卡片”为描写祥子拉车的语段写批注。根据语段特点，解题时首选“赏析式”角度，聚焦生动的语言与写法：文中运用了两个精妙的比喻，将车轮声比作“利飕的小风”，把拉车的疲乏比作“骑着名马”，深刻揭示了祥子内心的自豪与满足；同时配合“衣裤拧得出汗”的夸张细节，真实展现了他的卖力与辛劳。将这些手法与祥子初拥新车时的背景结合，便能精准体会到他通过辛勤劳动实现梦想后的巨大满足感，从而写出一条兼顾写作手法分析与人物情感点明的精彩批注。
示例：这段文字运用了比喻和细节描写，语言极富表现力。将车轮声比作“利飕的小风”，又将拉车的疲乏比作“骑着名马”，生动地写出了祥子拉车时的轻快与内心的骄傲。而“衣裤拧得出汗”的细节，则真实展现了他为实现梦想而不辞辛劳的奋斗姿态，充满了生命力。
（3）这道题要求通过“物件”的变化来分析祥子的人物命运轨迹。解题时，首先要明确祥子的人生经历了“三起三落”直至彻底堕落的过程。如果选择“车”，可以按照时间线梳理祥子与车的关系：从最初视车如命、买新车时的狂喜，到车被抢、被迫租车时的无奈，再到虎妞死后卖车葬妻，最后沦为推殡仪车时的麻木与厌恶。如果选择“钱”，则可以聚焦祥子对金钱的态度转变：从为了买车省吃俭用、对每一分钱都极其珍视，到积蓄被敲诈后的绝望，再到最后为了六十块钱出卖人命、吃喝嫖赌。无论选择哪个物件，最后都要点明：物件态度的变化，本质上就是祥子从一个勤劳上进的青年沦为行尸走肉的悲剧见证。
示例一：车。祥子初到北平时，视车如命，苦干三年买上新车后更是百般珍爱，车是他独立与梦想的象征；当车被大兵抢走，他的希望第一次破灭；虎妞难产死后，祥子被迫卖车办丧事，精神支柱崩塌；最终他在街头推着破旧的殡仪车，彻底厌恶拉车。车的得而复失，见证了那个勤劳上进的祥子一步步沦为麻木冷漠的行尸走肉。
示例二：钱。祥子对钱的态度变化是他堕落轨迹的缩影。起初，他为买车省吃俭用，每一分钱都浸透着汗水和希望；当积蓄被孙侦探敲诈一空，他的奋斗信心遭受重创；最终，他为了六十块钱出卖了革命者阮明，彻底沦为金钱的奴隶和道德的叛徒。钱，从梦想的基石，变成了压垮他人格的最后一根稻草。
8．(1) 拥有一辆属于自己的洋车 曹先生
(2) 梳理祥子三起三落的人生关键情节 分析祥子性格变化的原因
【详解】（1）第一空：根据《骆驼祥子》原著情节可知，祥子初到北平时带着乡间小伙子的淳朴与强壮，他坚信只要凭借自己的力气拼命干活，就能在这个城市扎根。他每天省吃俭用，不管刮风下雨都咬牙坚持出车，这一切的努力都是为了摆脱被车厂老板剥削的命运。他内心最渴望的奋斗目标就是用自己的血汗钱买上一辆完全属于自己的洋车，以此来获得生活上的自由与安稳。
第二空：在祥子拉包月的经历中，他遇到过许多苛刻的雇主，但也遇到了一位思想开明且待人平等的大学教授。这位雇主不仅给的工钱合理，从不对下人摆架子，还在祥子遭遇敲诈而无路可走时，大度地提供庇护并鼓励他重新振作。这种罕见的宽容与尊重让祥子感受到了人间的温暖，祥子打心底里感激他，并将其视作旧社会里难得一见的“圣人”。
（2）第①空：根据表格中“理解祥子人生悲剧的社会根源”可知，第一行的阅读目的是探寻导致祥子命运走向毁灭的外部环境因素。在原著中，祥子的悲剧并非个人不努力，而是被黑暗腐败的社会一步步逼向绝路。要看清这种社会压迫，读者需要回归到祥子具体的人生遭遇中。他在奋斗过程中经历了拼命攒钱买车却被大兵连人带车抓走、再次攒钱却被孙侦探敲诈洗劫，以及最后靠虎妞的钱买上车却又因给她办丧事而被迫卖车。这三次得到又失去的起伏经历，生动地写出了旧社会对底层劳动人民的无情剥削。梳理出这些决定他命运走向的重大事件，就能清晰地看到社会是如何粉碎他的梦想的。
第②空：根据表格中“关注虎妞、小福子、曹先生等人物对祥子性格的影响”可知，第二行的阅读重点落在了人物交往对祥子内心产生的具体作用上。祥子原本是一个老实坚忍且自尊好强的青年，最终却堕落成麻木狡猾的行尸走肉。他身边的这些关键人物在他的性格转变过程中起到了推波助澜的作用。曹先生曾给他带来短暂的希望与温暖，虎妞的诱骗与强迫婚姻消磨了他的独立与要强，小福子的惨死则彻底掐断了他对生活的最后一丝盼望。通过分析这些人物对他产生的影响，读者能够深入探究祥子内心世界崩塌与人生态度彻底转变的核心原因。
9．从祥子“猛地跑出去，飞也似地又跑回来”这句话的动作描写中可看出祥子的“平凡微光”，“猛地”“飞也似地”通过动作描写，展现了祥子对老车夫的急切同情。 10．“不喜，也不哭”体现祥子对生活的麻木与冷漠，他已失去对生活的热情，仅机械地完成任务；“只为那十几个铜子”强调其生存的功利性，曾经的理想被现实碾碎，只剩最基本的生存需求。 11．同意。甲文中祥子主动买包子给老车夫，体现其善良与同情心，这是他人性中尚未泯灭的“微光”；乙文中祥子“不肯吃一点亏”与老人争竞，对生活麻木冷漠，精神已彻底堕落，说明社会压迫最终摧毁了他的人性。 12．示例：首先，黑暗腐朽的旧社会充满压迫与不公，祥子第一次买车后被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈，第三次因虎妞丧事卖车，他的个人奋斗被暴力、腐败和剥削一次次摧毁，底层劳动者无法摆脱被压迫的命运。其二，接连的情感打击让祥子彻底丧失精神寄托，人性扭曲与虎妞的畸形婚姻、小福子的悲剧等，让他失去了情感支撑。最终，祥子从勤劳向上的青年沦为麻木潦倒的行尸走肉。
【详解】9．甲文第二句运用细腻的动作描写来凸显祥子身上可贵的平凡微光。其中“猛地”写出他反应之快、毫不犹豫，“飞也似地”写出他奔跑之急，生怕耽误一刻。这两个词连在一起，直观体现出他内心对处境艰难的老车夫满含真切的同情与心疼。身处底层同样饱受生活苦楚的祥子却主动买来包子赠予老者，这份不假思索的热心帮扶尽显祥子人性深处温暖美好的一面。
10．乙文第①段第三句中，“不喜，也不哭”体现了祥子对生活已经彻底麻木与冷漠，别人家办喜事、出丧事，可祥子既不替人高兴，也不替人悲伤，只是机械麻木地完成手头差事；而“只为那十几个铜子”则进一步揭示了他生存的极度功利化，直白点明了他做事唯一的目的就是赚取钱财维持生计。曾经积极向上、立志靠买车改变命运的美好理想，早已被残酷的现实彻底击碎，此时的他心中不再有远大追求，只剩下只为温饱奔波的功利想法，满心都只剩下最底层最基本的生存需求。
11．作答此题时，先表明观点“同意”，再结合文章内容具体分析。
根据甲文第二、三句可知，身处困境的祥子心生怜悯，主动为饥饿的老车夫送去食物，心怀善良与同情心，此时他内心依旧保留着温暖的本心，尚存可贵的人性微光。根据乙文第①段内容和第②段末句可知，经历重重生活打击后的祥子已经变得麻木冷漠，连跟老人、小孩争活干都不肯让步，同时他对待世事麻木冷漠，做事只为钱财谋生，精神世界彻底沉沦堕落，残酷的社会现实最终彻底摧毁了他原本善良正直的人性。
12．首先，旧社会整体环境极度黑暗不公，祥子一生买了三次车，也丢了三次车——第一次，辛辛苦苦买的车被大兵抢走；第二次，好不容易攒下的钱被孙侦探敲诈一空；第三次，因虎妞办丧事又不得不卖掉车。每一次他都拼命挣扎、重新开始，可每一次都被暴力、腐败和剥削无情地摧毁。个人的奋斗在旧社会的结构性压迫面前，根本不值一提。制度不公、缺乏保障，底层劳动者无论怎么努力，都无法摆脱被压迫的命运。除此之外，畸形的情感经历不断打击着祥子的内心，与虎妞的不幸婚姻让他身心俱疲，心爱之人小福子凄惨离世更是击垮了他最后的精神寄托，接连的情感悲剧耗尽了他所有希望。
多重打击层层叠加，让原本勤劳正直、心怀善意的祥子慢慢失去斗志，最终彻底陷入绝望走向堕落，成为麻木潦倒的行尸走肉。
13．(1)运用夸张和比喻的修辞手法，描绘了烈日炙烤大地的场景，渲染了炎热、沉闷的氛围，衬托了祥子的吃苦精神。
(2)骆驼坚忍、包容，拥有力量，就像朴实的祥子；骆驼任劳任怨，被主人或卖或杀或弃，无法掌控自己的命运，也暗示了祥子的命运。
【详解】（1）这句话运用了夸张和比喻的修辞手法。“天热得发了狂”赋予天以人的疯狂情态，“地上已像下了火”将地面被炙烤的状态比作火焰蔓延，极言天气的酷热。生动形象地渲染出烈日下令人窒息的沉闷氛围，为后文祥子在如此恶劣环境中仍坚持出门拉车作铺垫，衬托了他吃苦耐劳的精神。
（2）“一样的难看”写出了祥子与骆驼在外在形象上的相似。此时的他刚经历车被抢、人被掳的磨难，牵着三匹骆驼从军营逃回，衣衫破烂，蓬头垢面，狼狈至极。这与骆驼那副略显笨拙、其貌不扬的样子相重合，生动地写出了他作为底层劳动者饱经风霜的生存状态。
“一样的可爱”则触及了祥子精神内核与骆驼秉性的共通之处。骆驼坚忍包容，能在恶劣环境中默默负重前行；祥子亦是如此，他像骆驼般朴实、沉默、任劳任怨，无论遭遇怎样的打击，仍相信自己有力气、有希望活下去，那份顽强的生命力正是他“可爱”之所在。然而，骆驼一生为主人驱使，或卖或杀，终究无法掌控自己的命运——这也暗示了祥子最终的悲剧宿命。
14．(1)C
(2)我认同这一观点。祥子最初勤劳要强，梦想靠拉车买一辆属于自己的车，但黑暗的旧社会一次次摧毁他的希望：买车被大兵抢走、攒的钱被孙侦探敲诈、为葬虎妞卖车。吃人的社会让底层劳动者毫无出路，祥子的堕落是时代系统性绞杀的结果。虽有自身局限，但社会压迫才是悲剧的根本原因。
【详解】（1）C.祥子对虎妞并无爱意，他的沉默源于他的懦弱、被动与不知所措,并非出于“爱虎妞、决心娶她”。
（2）题目要求结合《骆驼祥子》，阐述对“祥子的悲剧主要是社会造成的”这一观点的看法。作答时可从两个角度切入赞同和不完全赞同。赞同侧重分析社会因素是祥子悲剧的根本原因，用“三起三落”的经历佐证黑暗社会对底层劳动者的系统性压迫。不完全赞同既承认社会压迫的决定性作用，也指出祥子自身性格局限（如目光短浅、懦弱隐忍、后期自暴自弃）是悲剧的重要推手，二者共同导致了他的堕落。作答时需先明确立场，再结合原著情节分析，最后点明核心观点。
示例一：我认同“祥子的悲剧主要是社会造成的”这一说法。祥子最初勤劳要强，梦想靠拉车买一辆属于自己的车，过上安稳的生活。但黑暗的旧社会一次次摧毁他的希望，第一次买车被大兵抢走，第二次攒的钱被孙侦探敲诈一空，第三次为了葬虎妞不得不卖掉车。吃人的社会制度让底层劳动者毫无出路，祥子的挣扎在时代洪流里不堪一击，他的堕落正是那个不公社会对底层人民系统性绞杀的结果。
示例二：我不完全赞同这一说法。祥子的悲剧既有社会压迫的因素，也有自身性格的局限。黑暗社会的剥削与压迫是祥子悲剧的根本原因，但祥子自身的目光短浅、懦弱隐忍，以及后期遭遇挫折自暴自弃，也加速了他的堕落。如果祥子能像曹先生那样认清社会现实，或在遭遇打击时选择反抗而非沉沦，或许结局会有所不同。因此，祥子的悲剧是社会压迫与自身局限共同作用的结果。
15．D 16．A 17． 冬妮娅 暴风雨所诞生的 锲而不舍追求理想 忐忑不安 18．①面对重重磨难，保尔顽强不屈，四次死里逃生，依然充满战斗热情；
②西天取经，长路漫漫，险阻重重，手无缚鸡之力的玄奘却始终不改西行之志；
③祥子老实厚道，胸怀理想，但个性懦弱，思想狭隘，在黑暗腐朽的社会里没能坚守初心，甚至对最喜欢的拉车都逐渐丧失了热情。
可见，每个人自己才应该是主宰命运航向的人。 19．示例一：从保尔的人生成长轨迹和语段二中众人的表现、话语来看，应该选择有助于青少年从中获取某种精神力量、形成正确人生观的书籍。（答出“应该选择有助于青少年从中获取某种精神力量、形成正确人生观的书籍”的大意即可）
示例二：从保尔阅读《朱泽培·加里波第》和《牛虻》的体验来看，应该选择有积极的人生追求，能激励人正确进取的书籍。（答出“应该选择有积极的人生追求、能激励人正确进取的书籍”的大意即可）
【解析】15．本题考查名著常识识记。
D.保尔的革命引路人是朱赫来，不是阿尔焦姆，阿尔焦姆是保尔的哥哥；
故选D。
16．本题考查名著常识识记。
A.《钢铁是怎样炼成的》作者尼古拉·奥斯洛夫斯基是前苏联作家，不是俄罗斯作家；
故选A。
17．本题考查名著阅读理解与积累。
（1）在《钢铁是怎样炼成的》中保尔的初恋是冬妮亚，结合第一部第九章内容可知：昏迷了十三天后，顽强的保尔终于战胜了死神，恢复了知觉，但他的右眼失明了，不能再上前线。出院后，保尔邀请冬妮亚参加全市的共青团大会，却因为冬妮亚的漂亮打扮和她对同志们轻蔑挑衅的目光和她争吵起来。保尔难以容忍冬妮亚庸俗的个人主义，两人最终分手了。因此①处填写“冬妮亚”。
结合《钢铁是怎样炼成的》结合第二部第九章内容可知：保尔和达雅来到了莫斯科，他被安排住进了医院，在接受了数次手术治疗后，保尔申请出院并在莫斯科定居下来。保尔开始创作小说《暴风雨所诞生的》。经过六个月的艰苦创作，保尔写完了前三章，他把这三章的手稿寄到敖德萨，征求老同志的意见，并很快就得到了赞许的回答。因此②处填写“暴风雨所诞生的”。
（2）结合【语段二】谢列达说“这就是说，世界上真有那样的人。本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！”“他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了”可知，牛虻本来难以忍受某种磨难，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切，因此可知，牛虻具有坚定的革命意志、顽强不屈以及为信仰献身的精神，谢列达被这些精神所感动，③处可填“坚定的革命意志（或顽强不屈、为信仰献身等与牛虻精神相关的内容）”。
结合【语段三】“我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去”可知，父亲让“我”拿《鉴略》来读，“我忐忑着”“担着心”，突出了“我”当时忐忑、紧张、担忧的心情。
18．本题考查人物形象分析。本题需结合三人面对磨难时的信念与行动来分析命运差异。核心在于“自身信念与精神力量对命运的主导作用”。
保尔成为“钢铁战士”：保尔始终拥有坚定的革命信仰和顽强的意志，他经历了无数的困难与考验，包括战争、伤病，后来面对全身瘫痪、双目失明的绝境挑战，他也未放弃，以笔为武器继续为革命事业奋斗。这种对信仰的执着和不屈的精神，让他在命运洪流中牢牢把握航向，最终成为钢铁般的战士。保尔的命运结果主要归因于他的内在力量、对理想的执着追求以及周围人的支持和鼓励。
玄奘被封“旃檀功德佛”：玄奘怀揣着求取真经、普度众生的坚定信念，立下“不取真经，永堕沉沦地狱”的誓言。途中虽遇无数艰难险阻，如妖魔鬼怪、路途遥远等，但他从未动摇，凭借强大的使命感和毅力一路前行，最终实现目标，被封佛。这不仅代表了他的宗教成就，也体现了他对知识的渴望、无畏的精神以及坚定不移的信仰。玄奘的成功在于他的智慧、勇气、对佛法的深刻理解和实践。
祥子成为“末路鬼”：祥子原本是一个勤劳、朴实、有梦想的年轻人，希望通过自己的努力拥有自己的车。但他的信念仅停留在个人物质追求上，缺乏更崇高的精神支撑。在经历三起三落（被抢车、被敲诈等）后，社会的黑暗和一次次的打击逐渐消磨了他的斗志，使其失去了对生活的希望，最终堕落。祥子的命运反映了当时社会底层人民生活的艰辛和无奈，以及个体在强大社会压力面前的无力感。
综合以上分析可知，保尔和玄奘都拥有坚定且崇高的信念，这种信念转化为克服磨难的动力，让他们在命运洪流中成为自己的主宰，走向积极结果；而祥子的信念局限于个人物质目标，缺乏韧性，在挫折面前不堪一击，最终被命运洪流裹挟，走向沉沦。通过对比三人的精神内核与应对磨难的态度，可清晰看出不同命运结果的根源在于自身是否拥有强大且坚定的精神支柱。
19．本题考查拓展应用。结合【语段二】中《牛虻》对保尔等人的影响，以及名著中保尔的阅读对其成长的作用，思考适合青少年的阅读书籍类型。答题时需围绕书籍的思想性、激励性对青少年成长的积极意义展开论述，突出书籍在青少年价值观塑造和精神培养方面的重要作用。
结合【语段二】“‘这个故事太悲壮了，’谢列达打破了周围的沉寂，‘这就是说，世界上真有那样的人。本来这个人是难以忍受那种磨难的，但当他获得了某种思想的时候，他就能战胜一切！’”“他说这番话的时候情绪非常激动，这本书给他留下的印象太深刻了”可知，《牛虻》展现出的人物精神给保尔等人带来深深地触动，这体现了优秀书籍的精神引领价值。
示例：青少年应选择具有思想深度和精神激励作用的书籍阅读。从【语段二】可知，《牛虻》这本书对保尔及其战友产生了深刻影响，牛虻为信仰坚韧不拔、勇于牺牲的精神深深感动了他们，使他们获得了精神上的滋养与鼓舞。在名著中，保尔还通过阅读其他优秀书籍，不断汲取力量，坚定了自己的革命理想和信念，面对重重磨难都不屈不挠。这类书籍能帮助青少年树立正确的价值观，培养顽强的意志和坚定的信念，在面对生活中的困难和挑战时，拥有积极向上的精神动力，助力青少年的成长与发展。
20． 人力车夫 拥有一辆属于自己的车 钱被孙侦探敲诈 朱赫来 暴风雨所诞生的 瘫痪卧床仍坚持创作 21． 旧社会对祥子的压迫 困境对保尔的淬炼 22． 理想主义或社会使命 崩塌 C B
【解析】20．本题考查名著内容理解和掌握。
《骆驼祥子》是中国现代作家老舍的代表作之一，讲述了20世纪20年代旧北京人力车夫祥子的悲惨命运。祥子原本是一个勤劳、朴实、有理想的青年，他来到旧北京城拉起了人力车，成为了一名人力车夫，他的最大的梦想是拥有一辆属于自己的洋车，摆脱车厂的剥削。然而，在社会的压迫和命运的捉弄下，他经历了三次重大打击，第一次：辛苦攒钱买的车被军阀士兵抢走。第二次：重新攒钱时被孙侦探敲诈，积蓄被夺。第三次：与虎妞结婚后，虎妞难产而死，心爱的小福子自杀。最终，祥子彻底堕落，从一个充满希望的年轻人变成了麻木、自私、行尸走肉般的“末路鬼”。
据此可知（1）空：人力车夫；（2）空：拥有一辆属于自己的车；（3）空：钱被孙侦探敲诈
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说，讲述了主人公保尔·柯察金在革命年代如何从一个顽皮少年成长为坚强的共产主义战士的故事。朱赫来是布尔什维克党员，保尔的精神导师。他教保尔打拳，给保尔讲革命道理，引导他走上革命道路。保尔经历了战争的残酷、身体的残疾（失明、瘫痪），但他始终以顽强的意志与命运抗争。即使卧床不起，仍坚持创作小说《暴风雨所诞生的》，用笔继续战斗。最终，保尔实现了自己的人生价值，成为“钢铁战士”的象征。
据此可知（4）空：朱赫来；（5）空：《暴风雨所诞生的》；（6）空：瘫痪卧床仍坚持创作。
21．本题考查名著内容的理解和分析。
（1）根据原文片段“雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。祥子在暴雨中拉车，摔得血肉模糊，连滚带爬地回到家，高烧三日，病愈后他觉得‘拉车是世界上最惨的事’”可知，这场暴雨对所有人都是无差别的（富人、穷人、义人、不义人），但祥子这样的底层劳动者却要冒雨拉车，体现社会的不公；祥子拼命拉车，却因暴雨摔倒、生病，甚至开始厌恶拉车。这说明无论他如何努力，都无法挣脱贫困和剥削的命运，就像被关在“牢笼”里；祥子原本勤劳坚韧，但这次经历让他对生活彻底绝望，标志着他的精神开始“滑坡”。据此可知“牢笼”指旧社会对底层人民的压迫，让祥子这样的劳动者无论怎样挣扎都无法改变命运。
（2）根据原文片段“在筑路工地上，暴雨冲垮了路基，保尔发着高烧在泥水中抢救木材，他想：‘我们这样的人，应当有力量战胜一切困难。’”可知，筑路是保尔和战友们为革命奋斗的任务，暴雨让环境更加恶劣，但保尔依然坚持工作；就像钢铁需要高温锻造一样，保尔在暴雨中抢修铁路，身体虽痛苦，但意志更加坚定；保尔的想法——“我们应当战胜困难”，表明他把暴雨当作磨练意志的机会，而非退缩的理由。据此可知，“熔炉”指革命者在艰苦环境中经受的考验，这些困难像烈火一样锻造出保尔“钢铁般的意志”。
22．本题考查名著内容的理解和分析。
第①空：保尔的信念不是为个人利益，而是为革命事业（如修建铁路、参军战斗）。在小说结尾，他虽然双目失明，双腿瘫痪，依然坚持写作，实现人生的价值，正如他在烈士墓前的自白：“人最宝贵的是生命……为人类的解放而斗争。”，可见保尔的信念基础是源于理想主义与社会使命；
第②空：第一次车被大兵抢走，他还能重新奋斗；第二次钱被孙侦探敲诈，他开始动摇；第三次虎妞死亡、小福子自杀，他彻底堕落，变成行尸走肉。可见祥子三次买车失败后彻底绝望，信念崩塌；
第③空：祥子的悲剧结局在《骆驼祥子》中有三个关键体现：①个人梦想的彻底破灭，祥子三次努力买车的失败（被抢、被诈、家破人亡）；②性格的全面堕落：从勤劳善良变得自私麻木；③社会意义的典型性：老舍在小说结尾明确指出：“祥子”不是一个人名，而是一个“称呼”。这三点共同说明：祥子的悲剧具有普遍性，代表旧社会所有底层劳动者的命运；他的堕落是社会压迫的必然结果，而非个人原因；“范本”一词准确体现了其典型性和代表性。故选C。
第④空：保尔的结局在《钢铁是怎样炼成的》中体现在三个关键方面：①身体极限的突破，双目失明、全身瘫痪后仍坚持创作；②精神境界的升华：将个人痛苦转化为革命动力；③生命价值的实现：通过写作延续革命生命。这三点共同说明：“淬炼”体现在他从身体到精神的全面锻造过程；“成功”指他突破了生理限制，实现了更高价值；“典范”强调其可作为革命者的榜样意义。故选B。
23．(1) 朱赫来 为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质 吃苦耐劳（勤劳）、憨厚、善良、有理想（任答2点即可）
(2)示例一：①顽强不屈：病榻写书（瘫痪失明后坚持创作）
②坚定信念：拒逃明志（拒绝逃离监狱，表明革命立场）
③珍惜时间：冒雪筑路（严寒中带病抢修铁路）
示例二：①坚持初心：祥子三次攒钱买车，虽遭劫掠仍不放弃梦想。
②独立自强：拒绝虎妞资助，坚持自己拉车谋生。
③勤劳要强：日夜拉车省吃俭用，只为早日买车自立。
【详解】（1）本题考查内容理解。
本题围绕“君子自强不息”主题，针对《钢铁是怎样炼成的》和《骆驼祥子》两部名著，从人物、情节、评价三个角度设置问题，考查对名著内容的理解和人物形象的把握。需准确回忆名著细节，结合“自强不息”的主题分析人物特点和情节内涵。
第①空：根据“于是保尔开始明白，只有布尔什维克党才是不屈不挠地跟所有财主作顽强斗争的干革命的政党”可知，这人是朱赫来。在《钢铁是怎样炼成的》中，朱赫来是保尔革命道路上的重要引路人。他向保尔灌输革命思想，讲述布尔什维克党的斗争历程，其朴实生动的话语让保尔逐渐认识到革命的意义。故填写：朱赫来。
第②空：选段中“伤病无情地夺走了他的健康”，指的是保尔在长期革命斗争中遭遇的重重磨难：头部被弹片击中造成重伤、双腿瘫痪无法行走、双眼失明看不见世界，身体彻底失去了参与前线战斗的能力。但他“仍然不向命运屈服”，这直接体现了他钢铁般的意志——面对毁灭性的打击，没有选择消沉或放弃，而是主动寻找新的奋斗方向。根据“克服种种困难，他开始写作”可知，展现了他顽强奋斗的高贵品质：失明后，他先是口述让别人记录，后来又摸索着用硬纸板框住纸页写字，每写一个字都要付出常人难以想象的努力，却始终坚持不辍。根据“以另一种方式践行着生命的誓言”可知，揭示了他为理想而献身的精神：保尔的“生命誓言”是为人类的解放事业奋斗终身，当他无法再上战场，便以笔为武器，通过创作继续投身革命，让生命在文学创作中延续对理想的坚守。故填写：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
第③空：
吃苦耐劳（勤劳）：祥子从农村来到城市，怀揣着买一辆属于自己的车的梦想。为了实现这个目标，他每天早出晚归地拉车，无论严寒酷暑都不曾懈怠。在烈日下，汗水湿透了他的衣衫，他也咬牙坚持；在暴雨里，全身被雨水浇透，冷得直打哆嗦，却依然奋力拉着车。他省吃俭用，不舍得乱花一分钱，把所有的精力都放在攒钱买车这件事上。经过三年的努力，他终于凑足了一百块钱，买了一辆属于自己的新车。
憨厚：祥子在与人交往中，表现得十分实在、真诚。他拉车时，对待乘客总是尽心尽力，不会耍滑头、偷懒。比如，他拉曹先生的时候，会小心翼翼地避免让曹先生感到颠簸，即使自己累得气喘吁吁，也会努力保持车子的平稳。他不会像其他车夫那样，为了多赚点钱而故意绕远路或者宰客。在面对雇主时，他也是本本分分地做好自己的工作，不贪图不属于自己的东西。
善良：当祥子在茶馆里看到老马和小马祖孙俩又冷又饿的悲惨境遇时，他毫不犹豫地给他们买了羊肉包子。尽管他自己也并不富裕，生活也很艰难，但他还是不忍心看着这对可怜的祖孙挨饿受冻。还有一次，他拉车时不小心摔伤了曹先生，心里十分愧疚，主动提出不要工钱，甚至愿意辞工来弥补自己的过错。
有理想：祥子的理想就是拥有一辆属于自己的车，通过拉车过上自食其力、安稳的生活。为了实现这个理想，他制定了详细的计划，并且一步一个脚印地去努力。他每天拼命拉车，攒钱买车，把所有的希望都寄托在这辆车上。即使经历了第一次买车被大兵抢走的挫折，他也没有放弃自己的理想，而是继续努力攒钱，准备再次买车。
故填写：吃苦耐劳（勤劳）、憨厚、善良、有理想。
（2）本题考查人物形象。
本题要求从《钢铁是怎样炼成的》中的保尔或《骆驼祥子》中的祥子中选择一位主人公，结合整本书情节，分析能从其身上汲取的、用于激励自身成长的精神力量。核心在于紧扣“精神力量”和“激励成长”，需区分人物在不同阶段的精神特质，优先选择具有积极导向、能体现“自强不息”等正面价值的内容。
《钢铁是怎样炼成的》：
①勇敢无畏：冲锋陷阵（在战场上不顾个人安危，多次带头冲向敌阵，即使头部中弹仍坚持战斗）。
②自我奉献：忘我工作（在铁路修筑工程中，身患重病仍坚持劳动，直到累倒在工地上，心中只想着为革命事业抢时间）。
③正视磨难：瘫痪著书（保尔失明瘫痪后未向命运低头，以文字为武器，克服困难口述完成《暴风雨所诞生的》，在文学领域实现生命新价值）。
《骆驼祥子》：
①朴实忠厚：诚信拉车（从不绕远路欺瞒乘客，即使乘客疏忽多给钱，也会主动退还，坚守本分）。
②坚韧不拔：重起炉灶（车被大兵抢走后，他没有沉沦，跑到人和车厂重新拉活，计划再次攒钱买车）。
③善良同情：救助老马（看到老马和小马饿得发抖，主动买包子给他们，尽管自己挣钱不易，仍愿分享）。
24．(1)A
(2) 关键原因：信仰不同（或“精神追求不同”） 保尔：信仰共产主义，即便修铁路时面临严寒、饥饿、疾病（如患伤寒昏迷），仍靠信念坚持，把个人奋斗融入革命事业，越挫越勇。祥子：仅想靠拉车买车，追求个人物质生活。三次买车失败（被抢、被敲诈、卖车葬妻）后，因无信仰支撑，从勤劳青年堕落成麻木乞丐。保尔的信仰让他战胜苦难，祥子因缺乏信仰而被现实击垮，体现了精神高度的差异
【详解】（1）本题考查名著内容理解。
A.有误，祥子一共买了两辆车，第一辆被大兵抢走，第二辆为了安葬虎妞卖掉了，并非买了三辆车；
故选A。
（2）本题考查名著内容理解。本题旨在对比保尔·柯察金和祥子在面对人生逆境时不同结局的关键原因。解题关键在于深入剖析两人性格、思想及所处环境等因素，找出导致差异的核心要点，并用四字短语概括，再结合书中具体情节阐述。开放性试题，答案不唯一。
示例：
关键原因：信仰的坚守
看法：保尔有着坚定的共产主义信仰，在全身瘫痪、双目失明后，他本可以放弃，但凭借顽强意志，通过文学创作继续为革命事业奋斗，如他克服重重困难，在病榻上完成《暴风雨所诞生的》手稿，这体现了他对信仰的坚守。而祥子起初虽勤劳善良，想通过努力买车改变命运，但在经历三起三落的买车挫折，尤其是小福子自杀后，他失去了对生活的希望，变得自私懒惰、行尸走肉，如他开始骗钱、出卖朋友，彻底堕落，这是因为他没有坚定的信仰支撑，在逆境中迷失了自我。所以，信仰坚守与否是造成两人不同结局的关键原因。
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