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期末复习强化--非连续性文本阅读 2025-2026学年
下学期初中语文统编版（2024）八年级下册
材料一
①读书多当然好，博览群书给人以广博的见闻、开阔的视野，但多的另一面是“贪多嚼不烂”，读了等于没读；又或者“死读书、读死书、读书死”，不能融会贯通、实际运用，变成了“两脚书橱”。因此，与其多，毋宁少，把少数几本书读烂了，化为自己的血肉灵魂，反而格外受益。宋代名相赵普“半部《论语》治天下”就是好例子。
②读书快当然好，能让人在有限的时间里尽可能多地了解信息，但快的另一面是浅尝辄止，“样样通、样样松”，浮在表面，游谈无根。因此，与其快，毋宁慢，把经典著作慢慢读来，一字一句读个通透，在吟咏玩味、熟读深思中磨砺思维、涵养情怀、增进才干。孔子读《易》“韦编三绝”就是好榜样。
③现在社会节奏快，人们普遍步履匆忙，注意力快速切换，越来越习惯于浅阅读而疏离深阅读。但是，只有那种让思维的力量穿透表层的文字，进入作品的结构、逻辑和意义，与作者的精神世界融为一体的深阅读，才能带来最大的收益。苏轼谪黄州时曾手抄《汉书》，熟记于心，友人举一字问，东坡辄能口诵数百言，无一错讹。如此功力，如此境界，岂是刷手机短视频者所能想见？
（选自《人民日报》2026年04月26日《阅读是一生之事》）
材料二
①人工智能技术给阅读带来哪些变化，我们应该抱以怎样的态度？
②温儒敏：人工智能不仅是一种工具，更是一种正在重新定义“阅读”本身的环境性力量。但不可否认，读者的阅读习惯正在断裂与重组。当前很多人习惯了拿着手机“刷”个不停，却难以静下心来读完一本书。我们似乎进入了一个“快浏览、浅阅读、碎片化”的阶段。那种安安静静捧着一本书边读边想的传统阅读方式，正受到不小的冲击。而人工智能生成内容的同质化、平面化，算法推荐和智能提要带来的固化兴趣和“信息茧房”，以及数据隐私保护、版权保护等问题，都急需解决。由此看来，阅读者在拥抱新技术的同时，也要注重培养自身的批判性思维能力，避免被海量信息裹挟而失去独立思考。
③陈丹：人工智能等新技术不仅革新了个人阅读体验，也在重塑着社会的读书氛围。人工智能充当“破壁者”，能连接不同圈层的读者，并通过创设线上线下融合的新空间，促进阅读交流与共享。从更宏观的公共服务看，数字资源的智能调度与精准推广，有助于缩小城乡、群体间的阅读差距，提升公共文化服务效能，为书香社会建设注入新动能。然而，挑战与之并存。由于技术与素养差异，如果缺乏相应的干预，可能会进一步加剧鸿沟，内容集合与流量导向可能挤压严肃读物的空间，数据伦理与治理滞后问题也亟待关注。《全民阅读促进条例》明确了各方责任，让各个环节有了规范指引，为引导技术“向善”提供了制度依托。我们要积极落实条例，推动政府、机构、平台等多方协同合作，构建包容、智慧、健康的阅读生态。
（选自《人民日报》人物访谈《阅读的未来与未来的阅读》有删改）
材料三
①为深入贯彻落实《全民阅读促进条例》，厚植城市红色基因与黄梅戏文化底蕴，安庆市2026年“戏韵书声红色共读·全民阅读周”将于4月19日至25日举办，此次全民阅读周以“共促全民阅读 共建书香社会”为主题，打造“红色阅读推广+地方文化弘扬+商业活力赋能”的全民阅读场景，培育书香安庆，以文化滋养城市。
②首场启动仪式定于4月19日下午2时30分在陈延年陈乔年读书处（迎江区大南门特色文化街区）举行。启动仪式现场将设置书香打卡、红色诵读、文艺展演、全民阅读倡议、全市阅读活动发布、“安庆阅读推荐官”招募、“书香火炬”点亮启动等环节，总时长控制在80分钟内。现场还将循环播放《觉醒年代》宣传片与黄梅戏选段，发放《全民阅读促进条例》宣传册、阅读地图及“护苗·绿书签”，营造浓厚红色阅读与地方文化融合氛围。
③活动期间，主场同步推出现场图书展销、亲子共读、红色阅读沙龙、文创展示、书画创作义卖、非遗体验、版权保护宣传、护苗行动等八大专项活动，打造集阅读推广、文化展示、公益互动、商业赋能于一体的沉浸式场景。同时，活动在大观区图书馆、宜秀区弘阳广场设立联动分场，同步开展阅读推广活动，实现市区多点联动。为提升参与度，活动联动大南门特色文化街区商户推出“阅读消费券”，市民凭活动手册可享受消费折扣，以阅读带动城市商业活力。
（选自2026年04月17日《人民网》）
材料四
安徽省教育厅发布的《关于推进中小学全民阅读工作的实施意见》明确提出，要将阅读纳入中小学教育教学全过程，培养学生良好阅读习惯，打造“书香校园”。意见要求，各中小学要开设阅读指导课，保证学生每天课外阅读时间不少于30分钟，每周开展1次班级阅读分享会；要结合安徽地域文化、红色文化，开发特色阅读课程，推荐贴合学生生活的阅读书目，引导学生读经典、读原著，避免碎片化、娱乐化阅读。同时，鼓励学校与图书馆、文化馆、书店联动，开展读书节、诵读比赛、图书漂流等活动，推动家庭、学校、社会协同育人，让阅读成为学生成长的日常。
1．下列对材料内容的理解与分析，不符合原文意思的一项是（ ）
A．宋代名相赵普“半部《论语》治天下”的例子符合读书“与其多，毋宁少”的观点。
B．人工智能给阅读带来的影响具有两面性，既能促进阅读交流共享、缩小阅读差距，也可能造成“信息茧房”、挤压严肃读物空间。
C．安庆市全民阅读周将红色阅读、黄梅戏文化与商业活力结合，发放阅读消费券，这既落实了《全民阅读促进条例》，也以阅读带动了城市商业活力。
D．安徽省教育厅要求中小学保证学生每日课外阅读时间，开发特色阅读课程，这是为了引导学生远离数字化阅读，回归传统纸质阅读，培养深阅读习惯。
2．材料一围绕“阅读是一生之事”，从少与多、快与慢、浅与深三个角度展开论述，请结合材料内容，简要概括这三个角度的核心观点。
角度 核心观点
少与多 ____
快与慢 ____
浅与深 ____
3．请为材料三这则新闻拟一个标题。（不超过20个字）
4．结合以上材料，谈谈我们应如何应对当下阅读生态的变化，推动全民阅读高质量发展。
学校科技社团开展“AI改变生活”主题调研，请你参与并完成相关任务。
【材料一】
“人工智能+”将是中国电商发展新引擎。人工智能驱动的“货找人”模式正在兴起。电商全链路智能化，不仅优化运营效率和用户体验，还能降低成本、创造新价值。
电商平台与AI的融合逐渐从概念向规模化落地。“对话即购物”这个业界畅想多年的场景，正加速从概念走进现实。目前AI已能基于海量商品库及多年积累的真实购物场景数据，准确理解用户聊天中的消费意图，精准推荐商品，完成商品挑选、对比并下单购买。在实际应用中，可主要解决三类消费决策痛点：用户筛选条件复杂时，AI可在单次对话中完成多条件交叉筛选；用户仅有模糊记忆时，AI可基于碎片化信息进行推理匹配；针对场景化需求，AI可直接输出组合式商品推荐方案。
目前淘宝、京东、抖音、美团等众多电商平台均积极布局AI消费新场景。
商务部研究院副研究员洪勇表示，目前整个行业仍处于“早期规模化落地”阶段。虽然AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显，已具备一定实用性，但AI对复杂消费需求的理解、跨平台协同、商品真实性识别、售后责任界定等问题仍需完善。
（选自《经济参考报》2026年5月12日，有删改）
【材料二】
“一人公司”即“OPC”，是指个人借助AI工具，独立完成产品设计研发到市场投放的全链路商业闭环，实现“单人成军”的创业方式。
宿城区的幸福数创OPC社区，在AI技术加持下，帮跨境电商企业实现一人即可完成过去一个团队的工作量，“一人成军”的创业图景在这里正变为现实。
该社区最核心的竞争力，在于AI赋能的全流程服务。创新性地将选品、运营、报关、政策、供应链、培训六大功能集于一体。通过AI算法与数据驱动，为入驻的OPC项目及企业提供从智能选品、精准营销、供应链管理到售后支持的“全流程托管”式出海服务，让单人创业者也能享受平台级的数字化支撑。
让每一个有梦想的单人创业者、小微团队，都能在这里实现‘一人即公司’的创业梦想，是幸福数创OPC社区的目标。
（选自《宿迁网》2026年4月13日，有删改）
【材料三】

数据来源：上海市消费者权益保护委员会
【材料四】
AI辅助消费的同时，一些“消费陷阱”随之出现。有不法商家利用技术手段，大量发布虚假软文、炮制不实信息“投喂”AI，扭曲AI的推荐结果，让消费者获取的攻略、测评内容沦为虚假营销的载体。此外，一些AI智能体存在信息幻觉问题，出现商品参数错误、价格虚招、服务信息不实等情况，看似专业的消费建议，实则暗藏消费陷阱。这些问题不仅导致消费者做出错误决策，也破坏了消费市场的诚信根基，削弱了公众对智能技术的信任，扰乱了公平有序的市场竞争秩序。
面对新技术，消费者应保持理性审慎，切勿过度依赖、盲目轻信，在参考AI给出的消费建议时，应多方核实信息真伪，通过官方渠道、真实评价、线下核验等方式交叉验证。平台作为技术提供者与生态运营者，必须切实扛起主体责任，强化技术风控能力，加大对AI训练数据的审核力度，建立全流程数据溯源机制，不断优化推荐机制。从监管层面来说，要加快构建AI时代的消费者权益保护体系，健全消费维权机制，明确AI辅助消费纠纷责任界定，保障维权渠道畅通，推动形成健康、透明、可信的AI消费服务生态。
（选自《人民日报》2026年5月13日，有删改）
5．以下表述符合材料原意的一项是（ ）
A．AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显，已完全具备应对所有复杂消费需求。
B．通过AI算法与数据驱动，幸福数创OPC社区为创业者提供了从产品设计到售后支持的“全流程托管”式服务。
C．消费者使用AI消费工具时，最担心的是售后责任界定问题，其次是隐私数据安全问题。
D．AI辅助消费出现的“消费陷阱”都是由不法商家利用技术手段，大量发布虚假、不实信息“投喂”AI，从而出现AI看似专业的消费建议，实则暗藏消费陷阱的行为。
6．小语认为：“AI购物这么方便，以后完全不用担心买到不合适的东西了。”你是否同意这一观点？请结合四则材料阐述理由。
7．学校科技社团将向宿迁市电子商务协会提交一份《关于推动AI与电商健康融合发展的建议书》。请你综合以上四则材料，从不同角度提出三条建议，并简要说明理由。
小雯邀请你一起探究实用类文本的阅读方法。
【材料一】
国家政策引领，全民阅读迈入法治化新阶段
①2026年2月1日，《全民阅读促进条例》正式施行，这是我国全民阅读工作法治化进程中的里程碑事件。条例明确提出“爱读书、读好书、善读书”的核心要求，聚焦群众真实阅读需求，让阅读真正融入日常生活。
②第22次全国国民阅读调查数据显示，我国成年国民图书阅读率连续8年稳步提升，数字化阅读接触率已达86.2%。数字化阅读极大拓宽了阅读边界，但也带来了新的挑战：短视频、社交资讯等碎片化信息挤占了大量专注阅读时间，深度阅读逐渐成为一种“稀缺体验”，如何在便捷与深度之间找到平衡，成为全民阅读推进的核心课题。
【材料二】
多元实践探索，让阅读触手可及
①为破解阅读推广难题，各地结合实际推出了一系列创新举措，构建起“人人皆读、处处可读、时时能读”的阅读生态。
②甘肃泾川县深耕县域阅读推广十年，形成了独具特色的实践模式。当地不仅搭建了“有氧书吧”“校园阅读长廊”等线下空间，还打造了“泾水听书”线上平台，实现优质资源全覆盖。尤为亮眼的是，当地创新推出“阅读存折”柔性评价机制，不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得，真正摒弃了“唯数量论”。同时，泾川县推动全学科阅读，打破学科壁垒，还通过家校社联动开展亲子共读、评选书香家庭，探索“阅读+研学”模式，让“读万卷书”与“行万里路”深度融合。
【材料三】
阅读方式选择，电子与纸质各有千秋
①当下，数字化阅读与纸质阅读并非对立关系，而是相辅相成的两种阅读形态，二者结合才能实现阅读效果的最大化。
②电子阅读凭借技术优势，为读者提供了“博观”的便利。借助检索、批注、AI提炼等功能，读者能快速筛选信息、梳理知识框架，形成个性化知识图谱，阅读效率大幅提升。这种方式能帮助读者在短时间内获取海量信息。但电子阅读也存在明显短板：屏幕阅读易产生视觉疲劳，且弹窗提醒等干扰因素较多，导致完读率低，难以支撑深层次的思考与咀嚼。
③纸质阅读则有着不可替代的精神价值。纸质书的质感、墨香和翻页的触感，能让读者更容易进入专注状态，完读率远高于电子阅读。对于需要反复推敲、深度钻研的人文社科经典、文学名著，纸质阅读是最佳选择。收藏纸质书的过程，也是读者与书籍建立情感联结的过程，能倒逼读者成为主动的阅读者。
【材料四】
个人阅读践行，坚守深度阅读的乐趣
①在碎片化信息充斥的当下，深度阅读的缺失不仅会影响知识积累，更会削弱人们的思辨能力和精神韧性。因此，个人主动践行深度阅读，是构建“阅读家园”的重要基石。
②摆脱浅娱乐的裹挟，是践行深度阅读的第一步。不少人陷入“短视频循环”，看似“忙里偷闲”，实则被算法裹挟，挤占了大量阅读时间。破解这一困境，需要人为创造无干扰的阅读环境，比如固定每日阅读时段，将手机调至飞行模式，选择安静的角落沉浸式阅读。
③深度阅读的践行，还需要掌握科学的方法。不必追求“读得快、读得多”，而应选择一本经典厚书，循序渐进地品读；在阅读过程中，可结合圈点批注、写读后感、参与读书分享会等方式，深化阅读体验。正如材料所言，深度阅读能让人与更广阔的世界产生联结，摆脱日常的琐碎与浮躁，在文字中收获内心的平静、思维的成长和精神的丰盈。
（摘自公众号“语文命题研究”，有删改）
8．下列对材料内容的理解与分析，正确的一项是（ ）
A．《全民阅读促进条例》的施行，标志着我国全民阅读迈入法治化新阶段，核心要求是引导群众“爱读书、读好书、善读书”。
B．甘肃泾川县的“阅读存折”评价机制，只统计读书数量，不记录阅读感悟与心得。
C．电子阅读完读率高，不易受干扰，非常适合深度思考与经典研读。
D．碎片化的阅读不利于人们思辨能力的提高，我们应该摆脱它的裹挟，走向深度阅读。
9．结合材料一和材料二，概括当前我国全民阅读推进过程中面临核心挑战时各地提出的破解举措。
10．有人说：“碎片化阅读时代，深度阅读已经过时，不如直接通过短视频、短文章获取信息高效。”也有人说：“深度阅读是精神成长的必经之路，永远不会过时。”请结合材料内容，联系九年级学习生活实际，谈谈你的看法。
材料一：
AI（人工智能）：人工智能是一种模拟人类智能的技术，它使计算机能够从数据中学习并自主决策。AI的核心算法包括机器学习、深度学习和自然语言处理等，这些算法使计算机能够处理大量数据并从中提取有用的信息。AI已经被应用于很多领域，包括自动驾驶汽车、语音助手、图像识别和医疗诊断等。例如通过深度学习计算机视觉技术，AI可以帮助医生分析影像资料，如X光、CT扫描和MRI，以便更准确地诊断各种疾病，例如癌症、心脏病和神经退行性疾病。
AR（增强现实）：增强现实是一种将数字信息叠加到现实世界中的技术，以增强用户的感官体验，为用户提供了一种更加沉浸式和交互式的体验。AR技术通常通过手机、平板电脑或头戴设备等展现数字信息，例如虚拟物体、信息标签或实时反馈。AR技术已经被广泛应用于游戏、教育和培训等领域。
AI技术可以利用用户数据和环境信息，对用户行为和需求进行预测，并自动调整AR显示效果。例如，通过分析用户位置、方向、兴趣爱好等数据，我们可以为用户推荐更加个性化的AR内容。此外，AI技术还可以根据用户的行为和情境，预测和响应用户的需求，进一步提升AR应用的可用性和用户满意度。
（摘自《鲨鱼科技先知》）
材料二：
2024年2月9日，总台龙年春晚西安分会场的《山河诗长安》节目播出，即登上热搜，无数网友直呼：“太燃了！”据了解，这是总台春晚首次将手机AR技术应用于实体场景，借助火山引擎提供技术支持。
为支持总台龙年春晚首次线下AR应用展示，火山引擎迅速组建专项AR支持团队，高效解决了一系列技术难题，展现了团队的卓越实力。例如，怎样让李白稳稳地站在大唐不夜城的屋顶弹琵琶，而非“飘”在空中？火山引擎通过场景结构的精准重建，利用自研视觉定位技术进行贴合度打磨，让观众看到一个真实的李白；怎样保证用户在手机端流畅、稳定且实时地欣赏到李白不同阶段的形象？火山引擎基于自身AR技术优势，通过对庞大的影视级文件进行模型减面、重展UV、改贴图、绑定动画、引擎适配等优化，保障了手机端的互动流畅和稳定；同时火山引擎还考虑到了天气对于体验的影响，在算法上对极端的雨雪天气做了支持，最终保证在各种环境下都不会影响与李白的互动。
《山河诗长安》把春晚传统的观看媒介扩展到可以真人互动，这个节目不仅仅可以线上观看，还是一个延伸到线下，可以去实际体验的节目。据抖音数据显示，春节期间已经有数万人在大雁塔参与了春晚同款的李白互动。
（摘自《群众新闻网》）
材料三：
2022年11月，更准确地说是11月30号，ChatGPT发布。
从那之后，好像只有一句话能够描述我内心的感受：“命运的齿轮开始转动了。”
一个个震撼消息不断传来：人工智能突然就可以写文章了，可以画图了，可以写软件了，可以做音乐了，可以做视频了，我看它就快可以自己写一套PPT，自己出去融资了。
但是你有没有觉得奇怪？我们身边还是有大量的人觉得，AI没啥用。让它替我写一个年终总结，写的都是一堆陈词滥调。让它回答一个简单问题，还经常胡说八道，出现事实性错误。要真想靠AI干重要的活儿，早着呢。
问题到底出在哪儿呢？如何自如地用好AI，缺的到底是什么呢？一般人认为，缺的是应用人工智能的技术，只要学习就可以了。
但是，今年我遇到了一位AI领域的投资人——绿洲资本的张津剑，给我打了一个比方。他说，你别把AI看成是工具。看成工具，你会要求它马上能帮你干活，马上产生效率。你得把AI看成是人，而且是名牌大学毕业的，学过所有专业，成绩还名列前茅的学霸。他们不用休息，人数无限，24小时待命。他们知识程度非常好，但就是没经历过社会历练，需要你指挥，才能工作。像算盘珠子，拨一下才动一下。而且，还会犯错，你得有点耐心去数，给他们成长的时间。
说到这儿，有一个词已经呼之欲出了。我们缺的是“AI领导力”。AI时代来了，重点不在于那支队伍，能干的队伍要多少有多少。重点在于，给你一支队伍，你能不能当好他们的领导。
这才是AI时代对我们的真正考验——AI是一个遇强则强的能力放大器。
（摘自微信公众号“逻辑思维”）
11．下列对以上材料的理解和判断不正确的一项是（ ）
A．《山河诗长安》这个节目，线上线下均可观看，不需要借助任何媒介或设备。
B．通过AI技术分析客户的喜好，然后推荐个性化的AR内容，可以进一步提升客户的满意度。
C．用户使用AI写一份年度工作总结时，常常是有利有弊的。
D．AI时代对我们的真正考验并不是相关人工智能技术的突破，而是“AI领导力”——一种指挥AI的能力。
12．材料三画线的句子主要运用了哪种说明方法？有何作用？
13．根据材料一、材料二的相关内容，请你分析概括《山河诗长安》这个节目火爆的原因。
14．请结合材料一和材料三相关内容，谈谈【链接材料】的医学案例是如何成功地运用AI技术的。
【链接材料】
曹凯大夫是一名影像科临床医生，他发现传统的诊断技术无法在胰腺癌患者发病早期发现病症，往往一发现就是晚期，为此他和团队确定了研究方向——胰腺癌的发病早期病症检测。为此他带领团队搜集并整理了上万份病例，通过大数据分析，与科学家合作，训练了一个大模型（智能数学模型），仅仅使用胸部CT就可以实现早期胰腺癌的筛查——成本低、设备普及、准确性高。
材料一
媒体 媒体理念 受众群体
《科普中国》微信公众号 让科技知识在网上和生活中流行，实现中国公民科学素质的跨越提升 普通群众
《科学家》杂志 宣传科技新发现、新成果以及在科学技术方面做出突出贡献的创新团队和个人 主要是科技工作者和爱好者，学术界人士和工程技术领域专业人员
材料二
①从1月29日上映至今，《哪吒之魔童闹海》热度依旧，截至3月12日，全球总票房已突破149亿元，位居全球影史票房第6位。其中，太乙真人用藕粉给哪吒和敖丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一。
②不过，你能想到吗？这种看似只能在神话中才能出现的奇迹，已经照进了现实。
③近日，武汉轻工大学团队以藕纤维为原料，根据患者的骨损伤情况，利用高精度3D打印技术，实现了骨支架的特异性定制。
④在众多含有自然纤维的植物中，莲藕脱颖而出，主要源于其结构、成分与性质的完美结合。
【结构优势】藕纤维具有合适孔径的高孔隙微结构，能够在可控降解过程中支持细胞的黏附和迁移，同时具备适当的机械性能。【成分优势】藕纤维含12%——15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30——50mm的纤维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化。 【力学匹配】藕纤维的压缩强度（10——15MPa）与人类松质骨（4——12MPa）匹配，拉伸延展性达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性。
材料三
①武汉轻工大学食品科学与工程学院科研团队在生物材料领域取得重要进展，成功利用莲藕纤维通过3D打印技术制作出定制化骨支架。该支架不仅能够有效促进骨细胞增殖，还可加速骨组织重建，为骨骼修复和再生医学提供了创新解决方案。这一技术被形象地称为“藕重塑骨架”，其灵感来源于莲藕的天然结构和生物特性，展现了自然材料在医学领域的巨大潜力。
②莲藕纤维因其独特的多孔结构和丰富的纤维素成分，成为理想的生物材料。研究团队从莲藕中提取高纯度纤维素，并通过化学处理将其转化为纳米级纤维，确保材料的生物相容性和可加工性。利用先进的3D打印设备，团队将莲藕纤维制成具有多孔结构的定制化支架，其微观结构与人体骨骼高度相似，为骨细胞的生长提供了理想的环境。支架植入后，骨细胞沿着莲藕纤维生长，加速骨组织的重建和修复。
③与传统治疗方法相比，莲藕纤维支架具有显著优势：其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反应；多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化；支架在完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需要；同时，莲藕作为一种可再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料。
④值得一提的是，这项研究在发布后引发了广泛关注，尤其是与近期上映的电影《哪吒之魔童闹海》中太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身的情节产生了有趣的联想。这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了浓厚兴趣，也进一步凸显了这项研究的创新性和文化共鸣。
15．材料二第④段画线句使用了哪些说明方法？请分析其作用。
16．材料三第③段提到“与传统治疗方法相比，莲藕纤维支架具有显著优势”，请概括这些优势。
17．材料二、材料三中均提到了《哪吒之魔童闹海》“重塑肉身”的情节，却分别置于开头、结尾。请结合两则材料的具体内容，分别分析这两处情节设置各自有什么作用。
18．材料一介绍了《科普中国》公众号和《科学家》杂志的媒体理念及受众群体。若武汉轻工大学团队想宣传“藕重塑骨架”的科技成果，你会建议他们选择哪家媒体？请结合材料一说明理由。
19．【材料一】
①早在20世纪初就有相关的资料显示，人体生物钟具有昼夜节律的个体特征，有“早晨型”和“夜晚型”。科学家认为这个分型12% 40%取决于基因，其余是外部影响和年龄造成的结果。比如老年人容易出现时相前移，因而睡得早。青少年容易出现时相延迟，因而睡得相对要晚。
②人们之所以能够保持白天清醒，夜间具有良好的睡眠，是大脑中分泌的“褪黑素”起了很重要的作用。白天的光照能够抑制大脑的褪黑素分泌，让大脑保持清醒状态。晚间，黑暗的刺激会让大脑开始分泌褪黑素，当褪黑素分泌达到一定量的时候，人就有了困意。晚间的亮光进入眼睛会反馈给大脑一个信息就是“天亮了”，从而抑制大脑褪黑素的分泌，会“赶走”困意。手机、电脑、平板等电子产品是晚间“光污染”的罪魁祸首。
【材料二】
【材料三】
①人体有一个24小时的随昼夜节律变化的生物钟，生物钟调控着我们的身心健康：之前有研究表明，睡得太少或太多会扰乱生物钟，而睡得太早或太晚，同样会扰乱生物钟，从而影响健康。因此，健康所需的最佳睡眠时间，既要有合适的睡眠时长。又要在合适的时间点入睡。
②睡眠不足对发育中的青少年大脑存在很大的伤害，可能会导致记忆力差。注意力不集中和情绪低落等问题。研究提示我们，每天最少睡眠8小时、每晚10～11点入睡，或许是最佳睡眠时间。那么，如何获得更好的睡眠质量呢？一方面，夜晚睡眠期间避免或尽量减少光照量非常重要；另一方面，通过饮食摄入高蛋白质可以抑制感官反应，促进深度睡眠。
【材料四】
下表是一些助眠小妙招，一起学起来。
2分钟入睡法 首先，松弛脸部肌肉，包括舌头、下巴和眼睛周围的肌肉。熊后让肩膀尽量下沉，同时将上臂、下臂和手部的肌肉放松，慢慢地专注于呼吸，并且在呼气时想象自己的肺部排空了一切气体。接着想象自己的头部变得越来越轻，逐渐消失在床上，想象自己躺在蓝天下平静湖面的小船上，或者漆黑房间内的天鹅绒吊床上，最大程度放松精神。如果思绪开始游荡，尝试重复默念“不要想”10秒，直到注意力重新集中。
白噪音睡眠法 白嗓音可以通过多种方式产生，包括专门设计的白噪音机，手机应用程序、音乐播放器等。此外，一些人可能喜欢不同类型的环境声音，如海浪声、下雨声等，这些也被归类为“自然噪音”，可以在类似的原理下用来辅助睡眠，
改变日常习惯 白天多见太阳光；下午2点前喝奶茶/咖啡；睡前洗个温水澡；戴上眼罩……
(1)下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是 （ ）
A．人体生物钟具有昼夜节律的个体特征，其分型是外部影响和年龄造成的结果。
B．研究表明，睡得太多或太少、太早或太晚，都会扰乱生物钟，影响身体健康。
C．在饮食方面，摄入高蛋白质食物来抑制感官反应，是促进深度睡眠的方法之一。
D．海浪声、下雨声之类的环境声音也属于“白噪音”，对睡眠有一定的辅助作用。
(2)某初中生小舒每晚学习到23：30，睡前习惯刷短视频放松，但常辗转难眠。请结合材料一及日常生活经验，分析其失眠原因。
(3)材料二为中小学生睡眠时间调查统计图，请结合图示内容，总结出三条结论。
(4)小舒同学由于长期的作息不规律，出现了失眠的问题。下面是他制订的“睡眠保卫计划”，请你根据上述材料，帮他找出计划中存在的问题并说明原因。
睡眠保卫计划
①如果要喝奶茶或咖啡，尽量在14：00前喝。②睡觉之前尽量迅离手机、平板电脑等电子产品。 ③每晚23：30入睡，早晨6：00起床。 ④遇到失眠时，使用“2分钟入睡法”，最大程度放松精神，直到思绪开始游荡就停止。
问题： 　（填序号），原因： 。
问题： 　（填序号），原因： 。
参考答案
1．D 2． 少与多：读书不必贪多，与其博览群书却不能融会贯通，不如精读少数几本书，将其化为自身的精神养分。 快与慢：读书不必求快，与其浅尝辄止、浮于表面，不如慢读经典，在熟读深思中提升素养。 浅与深：应摒弃浅阅读，注重深阅读，让思维穿透文字表层，与作者精神世界相融，获得最大收益。 3．安庆市2026年全民阅读周4月19日启幕 4．①个人层面：拥抱人工智能等新技术，同时培养批判性思维，避免被海量信息裹挟，坚持深阅读、读经典；②制度层面：落实《全民阅读促进条例》，推动政府、机构、平台协同合作，规范阅读生态，引导技术“向善”；③教育层面：将阅读纳入中小学教育教学，开设阅读指导课，开发特色阅读课程，保证学生阅读时间，推动家校社协同育人；④社会层面：打造多样化阅读场景，结合地域文化、红色文化开展阅读活动，营造浓厚的书香氛围。
【导语】这组非连续性文本围绕全民阅读展开，角度多元、层次清晰。材料一倡导摒弃贪多求快的浅阅读，推崇深耕细悟的深阅读。材料二探讨人工智能对阅读的利弊，指出新技术带来机遇也暗藏隐患，并给出应对方向。材料三、四结合地方活动与教育政策，展现全民阅读的落地实践。四则材料由阅读理念、行业思考延伸到现实推行。
【详解】1．D.由材料四第②句可知，文件要求规避的是碎片化、娱乐化阅读，并非“远离数字化阅读”，该项曲解文意。
2．少与多：由材料一第①段第①②句可知，一味追求读书数量，容易囫囵吞枣、无法学以致用。与其贪多泛读，不如精选书籍深度研读，将书中内容内化为自身的精神力量。由此概括核心观点：读书不必贪多，与其博览群书却不能融会贯通，不如精读少数几本书，将其化为自身的精神养分。
快与慢：由材料一第②段第①②句可知，追求阅读速度，往往只会停留在文字表面，理解粗浅。与其快速浏览，不如放慢节奏品读经典，在细读深思中全面提升个人能力。由此概括核心观点：读书不必求快，与其浅尝辄止、浮于表面，不如慢读经典，在熟读深思中提升素养。
浅与深：由材料一第③段第①②句可知，当下浅阅读成为普遍现象，但浅层阅读收获甚微。唯有开展深度阅读，走进文本内核、对话作者，才能真正有所收获。由此概括核心观点：应摒弃浅阅读，注重深阅读，让思维穿透文字表层，与作者精神世界相融，获得最大收益。
3．提取材料三的核心要素：主体、事件、时间等关键信息：
由材料三第①段“安庆市2026年‘戏韵书声红色共读·全民阅读周’将于4月19日至25日举办，此次全民阅读周以‘共促全民阅读共建书香社会’为主题”可知，地点、活动名称是新闻最核心内容，拟题必须保留。由材料三整体内容可知，全文围绕这场全民阅读周的启动仪式、系列活动、联动安排展开，标题无需罗列细碎环节，概括主干即可。
按照“主体+事件”的新闻标题结构组合，确保字数符合要求。
示例：安庆市将举办全民阅读周活动。
4．①由材料二第②段第⑦句、材料一第③段第②句、材料四第②句可知，当下人工智能改变了阅读方式，浅阅读、碎片化阅读成为普遍现象。作为阅读者，我们可以合理使用人工智能等新技术辅助阅读，同时主动培养批判性思维，保持独立思考；主动摒弃浅阅读，坚持深度阅读，品读经典原著，提升阅读质量。
②由材料二第③段第⑥⑦句可知，新技术带来阅读便利的同时，也衍生出版权、伦理、信息鸿沟等问题。需要全面落实《全民阅读促进条例》，凝聚政府、机构、平台多方力量，完善规则、加强监管，引导技术服务于阅读，打造健康有序的阅读生态。
③由材料四可知，学校是培育阅读习惯的主阵地。教育领域需把阅读融入日常教学，开设阅读指导课程、保障学生课外阅读时长，结合本土文化打造特色阅读内容；同时联动家庭、社会开展各类阅读活动，形成协同育人体系，从小培养良好阅读素养。
④由材料三第①段、材料三第③段第①②句可知，社会要丰富阅读活动形式，依托本地红色文化、民俗文化等特色资源，打造沉浸式、多样化的阅读场景，多点位联动开展阅读推广活动，全方位营造全民共读的书香氛围，助力全民阅读走深走实。
5．B 6．不同意。①AI辅助消费存在“消费陷阱”，如不法商家通过虚假信息扭曲推荐结果，AI智能体存在信息幻 觉问题（商品参数错误、价格虚报等)；②消费者使用AI时需保持理性审慎，多方核实信息真伪，不可 盲目依赖，因此仍可能买到不合适的东西。 7．①消费者：保持理性审慎，不盲目依赖AI推荐，通过官方渠道、真实评价等多方核实信息，避免陷入消费陷阱；②平台：强化技术风控能力，加大对AI训 练数据的审核力度，建立全流程数据溯源机制，优化推荐机制，减少虚假信息干扰；③监管层面：加快构建AI消费者权益保护体系，健全消费维权机制， 明确AI辅助消费纠纷责任界定，保障维权渠道畅通。
【导语】这组围绕“AI改变生活”主题的调研材料，聚焦AI与电商的融合发展，既介绍了AI赋能电商购物、AI助力单人创业的新模式与行业落地现状，也通过调研数据呈现了消费者使用AI消费工具的核心顾虑，同时点明AI辅助消费暗藏的陷阱，明确了需多方协同推动行业健康发展的方向。
【详解】5．A.材料一中第二段提到“AI购物助手在优惠计算、穿搭推荐、旅行规划等场景中体验提升明显”，但“已完全具备应对所有复杂消费需求”与材料一中第四段“但AI对复杂消费需求的理解、跨平台协同、商品真实性识别、售后责任界定等问题仍需完善”的表述矛盾，“完全具备”所有”表述绝对化。
C.材料三中图二里消费者使用AI消费工具时的担忧包括“售后责任界定”“隐私数据安全”等，但“最担心的是售后责任界定，其次是隐私数据安全问题”在材料中无依据，图中显示，消费者对隐私数据安全问题顾虑比例高达60%，是消费者最担心的问题，而消费者对售后责任界定顾虑比例仅25%左右。
D.材料四提到消费陷阱的成因包括“不法商家利用技术手段发布虚假信息投喂AI”和“AI智能体存在信息幻觉问题”，选项中“都是由不法商家行为”忽略了AI自身的信息幻觉问题，表述片面。
6．根据材料四指出AI辅助消费存在“消费陷阱”，如不法商家通过虚假信息扭曲推荐结果，AI智能体存在信息幻觉问题，如商品参数错误、价格虚报等，可能会导致消费者买到不合适的东西，可以有力反驳小语的观点；根据材料四第二段消费者使用AI时需“保持理性审慎，切勿过度依赖、盲目轻信，需多方核实信息真伪”，侧面说明AI 并非绝对可靠，仍存在风险。
7．针对社会现象提出建议时，可从 “主体责任”角度切入，常见主体包括消费者、企业（平台）、政府（监管部门）等，确保建议全面且有针对性。
根据材料四第一句提到“消费者应保持理性审慎……多方核实信息真伪”，可避免因过度依赖AI而陷入消费陷阱，因此可以从消费者角度出发提出相关建议。
材料四指出“平台作为技术提供者与生态运营者，必须切实扛起主体责任，强化技术风控能力……优化推荐机制”，可减少虚假信息对AI推荐的干扰。 因此可以从平台角度出发提出相关建议。
材料四强调“监管层面要加快构建AI的消费者权益保护体系……保障维权开通”，可规范市场秩序，保护消费者权益。因此可以从监管角度出发提出相关建议。
8．A 9．①搭建线下阅读空间，打造线上阅读平台，实现优质资源全覆盖；②推出“阅读存折”柔性评价机制，摒弃“唯数量论”；③推动全学科阅读，家校社联动探索“阅读+研学”模式，促进读写与实践融合。 10．示例：我认为深度阅读永远不会过时。九年级学习任务重，我们常需要借助碎片化阅读快速获取信息，但语文学习中对名著、经典文言文的研读，都需要深度阅读来体会其内涵，提升我们的思维能力与文化素养，我们可以合理分配阅读时间，平衡碎片化阅读与深度阅读，用深度阅读促进精神成长。
【导语】这组实用文本以“全民阅读”为核心，从政策引领、地方实践、阅读方式与个人践行四维度展开，结构清晰，层层递进。既呈现了《全民阅读促进条例》的法治保障与泾川县的创新探索，也辩证分析了电子与纸质阅读的优劣，最终落脚于个人深度阅读的方法指引，兼具现实观照与实践价值，为构建阅读生态提供了立体参考。
【详解】8．B.根据材料二第②段可知，甘肃泾川县的“阅读存折”机制“不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得”，选项中“只统计读书数量，不记录阅读感悟与心得”的表述与原文不符；
C.根据材料三第②段和第③段可知，电子阅读“难以支撑深层次的思考与咀嚼”，而“纸质阅读的完读率远高于电子阅读，对于需要反复推敲、深度钻研的人文社科经典、文学名著，纸质阅读是最佳选择”，选项中“电子阅读完读率高，不易受干扰，非常适合深度思考与经典研读”的表述与原文不符；
D.根据材料四第①段和第②段可知，“在碎片化信息充斥的当下，深度阅读的缺失不仅会影响知识积累，更会削弱人们的思辨能力和精神韧性”，因此我们需要“摆脱浅娱乐的裹挟”，走向深度阅读，但原文中需要摆脱的是“浅娱乐”而非“碎片化阅读”，因此选项的表述不准确。
9．根据材料二第②段可知：“当地不仅搭建了‘有氧书吧’‘校园阅读长廊’等线下空间，还打造了‘泾水听书’线上平台，实现优质资源全覆盖”，故可概括为，搭建线下阅读空间，打造线上阅读平台，实现优质资源全覆盖。
根据材料二第②段可知：“当地创新推出‘阅读存折’柔性评价机制，不统计读书数量，而是记录阅读感悟、读书笔记和分享心得，真正摒弃了‘唯数量论’”，故可概括为，推出“阅读存折”柔性评价机制，摒弃“唯数量论”。
根据材料二第②段可知：“同时，泾川县推动全学科阅读，打破学科壁垒，还通过家校社联动开展亲子共读、评选书香家庭，探索‘阅读+研学’模式，让‘读万卷书’与‘行万里路’深度融合”，故可概括为，推动全学科阅读，家校社联动探索“阅读+研学”模式，促进读写与实践融合。
10．首先要明确题目核心是探讨碎片化阅读与深度阅读的关系，不能片面否定其一，而应辩证看待。首先，要结合材料，从材料一、三、四中提炼关键信息，比如材料提到数字化阅读的便捷性，也指出其带来的碎片化挑战，以及深度阅读对思辨能力、精神成长的重要性；其次，要联系九年级学习生活实际，比如九年级备考中，用碎片化阅读快速整理知识点，用深度阅读啃下经典名著、重难点课文；最后，要表明自己的观点，强调二者可以相辅相成，深度阅读是根基，碎片化阅读是补充，在九年级紧张的学习中，以深度阅读筑牢知识体系，用碎片化阅读高效获取信息，二者结合才能实现更好的学习效果。
示例：我认为深度阅读永远不会过时。材料指出，数字化阅读虽能快速获取信息，却也挤占了专注阅读时间，削弱思辨能力。九年级学习中，我们可利用碎片化时间刷知识点、看解题技巧，高效利用碎片时间；但语文名著、政史重难点等内容，需要反复推敲、系统梳理，唯有深度阅读才能构建完整知识体系，培养分析能力。因此，我们既要借碎片化阅读提升效率，更要守住深度阅读的根基，以深度阅读筑牢知识与精神底气，在碎片化时代扎实成长。
11．A 12．作诠释，解释说明了什么是“AI领导力”，易于读者理解。打比方，把AI比作人，生动形象地说明了“AI领导力”的重要性，使原本抽象的概念变得浅显易懂，易于读者理解。 13．①这个节目中，李白得以生动再现，带领全国观众共同游历西安的大唐不夜城、大雁塔等地标建筑，为观众提供了一种更加沉浸式和交互式的体验。②火山引擎组建专项AR支持团队，高效解决了一系列技术难题。③火山引擎在算法上对极端的雨雪天气做了支持，保证在各种环境下都不会影响和李白互动。 14．①曹凯团队利用AI技术，处理上万份相关病例数据，并从中提取有用信息。②运用AI技术训练一个智能模型，仅仅使用胸部CT就可以实现早期胰腺癌的筛查。③利用AI帮助医生分析CT扫描，以便更准确地诊断患者是否患有胰腺癌。
【详解】11．本题考查辨析信息。
A．根据材料二首段中的“据了解，这是总台春晚首次将手机AR技术应用于实体场景，借助火山引擎提供技术支持”可知，《山河诗长安》这个节目运用了手机AR技术。根据材料二第二段中的“AR技术通常通过手机、平板电脑或头戴设备等展现数字信息”可知，需借助手机、平板电脑或头戴设备等展现数字信息。故选A。
12．本题考查说明方法。
联系后段中的“说到这儿，有一个词已经呼之欲出了。我们缺的是‘AI领导力’”可知，画线句用通俗易懂的语言解释了什么是是“AI领导力”，这是作诠释。“你得把AI看成是人，而且是名牌大学毕业的，学过所有专业，成绩还名列前茅的学霸”把AI比作人，这是打比方。生动形象地说明了AI领导力的重要性。作诠释和打比方的运用，把抽象的科学概念介绍得通俗易懂，易于读者理解。
13．本题考查提炼信息。
根据材料二中的“怎样让李白稳稳地站在大唐不夜城的屋顶弹琵琶”“春节期间已经有数万人在大雁塔参与了春晚同款的李白互动”和材料一中的“增强现实是一种将数字信息叠加到现实世界中的技术，以增强用户的感官体验，为用户提供了一种更加沉浸式和交互式的体验”可得：这个节目中，李白得以生动再现，带领全国观众共同游历西安的大唐不夜城、大雁塔等地标建筑，为观众提供了一种更加沉浸式和交互式的体验。
根据材料二第二段中的“为支持总台龙年春晚首次线下AR应用展示，火山引擎迅速组建专项AR支持团队，高效解决了一系列技术难题”可得：火山引擎组建专项AR支持团队，高效解决了一系列技术难题。
根据材料二第二段中的“同时火山引擎还考虑到了天气对于体验的影响，在算法上对极端的雨雪天气做了支持，最终保证在各种环境下都不会影响与李白的互动”可得：火山引擎在算法上对极端的雨雪天气做了支持，保证在各种环境下都不会影响和李白互动。
14．本题考查比较阅读。
根据链接材料中的“为此他带领团队搜集并整理了上万份病例”和材料一首段中的“这些算法使计算机能够处理大量数据并从中提取有用的信息”可得：曹凯团队利用AI技术，处理上万份相关病例数据，并从中提取有用信息。
根据链接材料中的“与科学家合作，训练了一个大模型（智能数学模型），仅仅使用胸部CT就可以实现早期胰腺癌的筛查”可得：运用AI技术训练一个智能模型，仅仅使用胸部CT就可以实现早期胰腺癌的筛查。
根据链接材料中的“仅使用胸部CT就可以实现早期胰腺癌的筛查”和材料一首段中的“AI可以帮助医生分析影像资料，如X光、CT扫描和MRI，以便更准确地诊断各种疾病，例如癌症、心脏病和神经退行性疾病”可得：利用AI帮助医生分析CT扫描，以便更准确地诊断患者是否患有胰腺癌。
15．列数字、作比较。通过列数字，如“含12%——15%纤维素”“直径30——50mm”“压缩强度（10——15MPa）”“拉伸延展性达20%”等，准确具体地说明了藕纤维的成分比例、纤维束直径以及力学性能等特征；运用作比较，将藕纤维的压缩强度与人类松质骨的压缩强度进行对比，突出强调了藕纤维力学适配的特点，让读者更清晰地了解藕纤维作为骨支架材料的优势。 16．①生物相容性好，无明显免疫排斥；多孔结构显著促进骨细胞生长分化；③可降解，免二次手术；④资源可再生，环保。 17．材料二：开头引电影情节，引出“藕重塑骨架”这一科技成果，激发读者兴趣，增加文章的趣味性。材料三：结尾提及，通过与电影情节的联想，进一步强调这项研究的创新性和文化共鸣，给读者留下深刻印象，同时也呼应了前文关于该技术的介绍，使文章结构更完整。 18．选《科普中国》公众号。其《科普中国》公众号的媒体理念是让科技知识在网上和生活中流行，面向普通群众，旨在普及科技知识，利于“藕重塑骨架”成果向大众科普，扩大影响力；《科学家》杂志受众为专业人士，不适宜大众科普。（如果选择《科学家》，言之成理亦可得分）
【导语】材料一对比两媒体差异，《科普中国》以通俗化传播提升全民科学素养；《科学家》深耕科技成果与人物，各有侧重。材料二借《哪吒2》情节引出科研，从结构、成分、力学三方面解析藕纤维优势，兼具趣味性与科学性。材料三详述“藕重塑骨架”技术，从研发、优势到文化关联，展现科研价值与传播巧思，凸显自然材料医学潜力。
【详解】15．本题考查说明方法及其作用。
材料二第④段画线句“藕纤维含12%——15%纤维素，经纳米化处理后可形成直径30——50mm的纤维束，其表面羟基基团可以吸附钙离子，从而促进骨矿化”“藕纤维的压缩强度（10——15MPa）与人类松质骨（4——12MPa）匹配，拉伸延展性达20%，能够模拟骨骼的弹性与韧性”，“含12%——15%纤维素”“直径30——50mm”，运用列数字，精准呈现藕纤维的纤维素占比与纤维束直径，让读者对其成分、物理特征有确切认知；“压缩强度（10——15MPa）与人类松质骨（4——12MPa）匹配，拉伸延展性达20%”，既列数字，又将藕纤维压缩强度和人类松质骨对比，作比较突出藕纤维力学性能契合人体骨骼特点。这些说明方法，使藕纤维“结构、成分与性质优势”更具体可感。列数字让抽象数据转化为直观特征，作比较凸显其作为生物材料在力学适配性上的优势，助力读者理解藕纤维成为理想骨支架材料的缘由，增强说明的科学性与说服力，也为后文阐述其在医学领域应用做铺垫。
16．本题考查说明内容概括。
由材料三第③段“其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反应”可知，莲藕纤维支架在与人体接触时，能较好地适应人体环境，不会使人体产生明显的排斥现象，这是其在生物适配性上的显著优势。据此可以概括出：生物相容性好，无明显排斥；
由材料三第③段“多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化”可知，莲藕纤维支架的多孔构造对骨细胞的生长和分化起到了明显的推动作用，为骨细胞的发育提供了有利条件，这是其在促进骨骼修复方面的突出优势。据此可以概括出：多孔结构促进骨细胞生长分化；
由材料三第③段“支架在完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需要”可知，当莲藕纤维支架完成骨骼修复工作后，会慢慢分解，不需要再通过手术将其取出，这是其在治疗过程便捷性上的重要优势。据此可以概括出：可降解，无需二次手术；
由材料三第③段“同时，莲藕作为一种可再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料”可知，莲藕是可以重复生长的资源，用其生产支架对环境造成的影响比传统材料小很多，这是其在资源利用和环保方面的显著优势。据此可以概括出：资源可再生，生产更环保。
17．本题考查句段作用。
材料二第①段“《哪吒之魔童闹海》热度依旧……其中，太乙真人用藕粉给哪吒和敖丙重塑肉身的情节可以说是电影的关键情节之一”，结合第③段“武汉轻工大学团队以藕纤维为原料，根据患者的骨损伤情况，利用高精度3D打印技术，实现了骨支架的特异性定制”可知，材料二在开头提及该情节，是借助大众熟知的电影场景，自然地引出莲藕纤维可作为骨支架材料这一科研成果，让原本可能枯燥的科技内容更易被读者接受，从而勾起读者的阅读兴趣，增添了文章的生动性。
材料三第④段结尾“《哪吒之魔童闹海》中太乙真人用莲藕为哪吒重塑肉身的情节产生了有趣的联想”，结合材料三第③段“莲藕纤维支架具有显著优势：其生物相容性良好，未引发明显的免疫排斥反应；多孔结构显著促进了骨细胞的生长和分化；支架在完成修复任务后能够逐渐降解，避免了二次手术的需要；同时，莲藕作为一种可再生资源，生产过程对环境的影响远低于传统材料”以及材料三第④段“这种巧合不仅让公众对莲藕的医学应用产生了浓厚兴趣，也进一步凸显了这项研究的创新性和文化共鸣”可知，材料三在结尾提到该情节，通过将科研成果与电影情节相联系，不仅凸显了这项研究在创新层面的独特性，还因其与传统文化元素的关联引发读者的情感共鸣，使读者对研究留下更深刻的印象，同时也与前文对该技术的介绍形成呼应，让文章结构更为严谨完整。
18．本题考查拓展运用。选择哪家也可以，只要结合材料概括其优势即可。
示例一：选择《科普中国》公众号。由材料一《科普中国》公众号秉持“让科技知识在网上和生活中流行，实现中国公民科学素质的跨越提升”的理念，且受众群体是“普通群众”可知，该公众号注重将科技知识普及给广大普通群众，且善于把专业内容变得易懂。“藕重塑骨架”这一成果兼具科学性与生活关联性，通过该公众号宣传，能让更多普通大众了解这项技术，扩大其社会影响力，符合公众号普及科技知识的定位；《科学家》杂志受众为专业人士，不适宜大众科普。
示例二：选择《科学家》杂志。由材料一《科学家》杂志以“宣传科技新发现、新成果以及在科学技术方面做出突出贡献的创新团队和个人”为理念，受众群体是“科技工作者和爱好者，学术界人士和工程技术领域专业人员”可知，该杂志面向专业人士，内容更具专业性和深度。“藕重塑骨架”是一项科技成果，其中的技术原理、实验过程等专业内容适合在该杂志发表，能与科研同行交流探讨，推动技术进一步发展，契合杂志服务科研工作者的理念。《科普中国》理念侧重科技知识普及，这使得其内容需简化专业知识，无法满足科研同行对技术深度探讨的需求，不利于该成果在专业领域的精准交流与推广。
19．(1)A
(2)①学习时间过长导致睡眠时长不足；②睡前使用电子产品（刷短视频）受“光污染”影响，抑制褪黑素分泌，降低睡眠质量。
(3)①中小学生睡眠时间达标占比达67.6%，整体呈现良好趋势；②高中生睡眠时间不达标的情况最为严重，需要注意适当休息；③初中生睡眠时间达标的情况最好。
(4)第③条，睡眠时间不足，每晚最少应睡够8小时，最好在10到11点入睡。
第④条，“2分钟入睡法”要求思绪游荡时默念“不要想”10秒，而非停止。
【导语】四则材料围绕人体生物钟与睡眠展开。先介绍生物钟分型及影响因素，点明褪黑素与光照的关系；再阐述生物钟对健康的重要性，给出青少年最佳睡眠建议；最后提供助眠妙招。内容由科学原理到实用方法，逻辑清晰，兼具知识性与指导性。
【详解】（1）本题考查内容的辨析。
A.根据材料一①“人体生物钟具有昼夜节律的个体特征，有‘早晨型’和‘夜晚型’。科学家认为这个分型12% 40%取决于基因，其余是外部影响和年龄造成的结果”可知，人体生物钟的分型不仅是外部影响和年龄造成的结果，还有12% 40%取决于基因。本项“人体生物钟具有昼夜节律的个体特征，其分型是外部影响和年龄造成的结果”有误；
故选A。
（2）本题考查内容的理解。
根据材料一第①段“青少年容易出现时相延迟，因而睡得相对要晚”可知，小舒作为初中生，属于青少年群体，但其每晚学习到23：30才入睡，超出了适宜的入睡时间范围，易导致生物钟紊乱，影响睡眠。
根据材料一第②段“手机、电脑、平板等电子产品是晚间‘光污染’的罪魁祸首，晚间的亮光进入眼睛会反馈给大脑一个信息就是‘天亮了’，从而抑制大脑褪黑素的分泌，会‘赶走’困意”可知，小舒睡前刷短视频，接触电子产品产生的“光污染”会抑制大脑褪黑素分泌，难以产生困意，导致失眠。
（3）本题考查图文转换。
根据材料二可知，中小学生睡眠时间达标比例为67.6%，不达标比例为32.4%。由此可知，中小学生睡眠时间整体达标情况较好，达标人数占比超过三分之二。
根据材料二可知，小学达标比例为68.7%，初中为71.2%，高中为56.6%。由此可知，初中生睡眠时间达标的情况最好。
根据材料二可知，小学不达标比例为31.3%，初中为28.8%，高中为43.4%。由此可知，高中生睡眠时间不达标的情况最为严重，需要注意适当休息。
（4）本题考查内容的理解。
根据材料三第②段“研究提示我们，每天最少睡眠8小时、每晚10～11点入睡，或许是最佳睡眠时间”可知，小舒每晚23：30入睡且仅睡6.5小时，既超出了最佳入睡时间，又未达到最少8小时的睡眠时长，不符合健康睡眠要求。
根据材料四“2分钟入睡法”中“如果思绪开始游荡，尝试重复默念‘不要想’10秒，直到注意力重新集中”可知，小舒计划④“直到思绪开始游荡就停止”的做法有误，应在思绪游荡时重复默念“不要想”以集中注意力。
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